幼兒園小班小班社會活動《分享真快樂》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園小班小班社會活動《分享真快樂》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、課程背景小班幼兒的生活范圍以家庭和幼兒園為主，他們認識的人和物的范圍還比較狹窄。此時，開展一次主題為“分享真快樂”的社會活動既能開闊幼兒的視野，又能培養(yǎng)他們的分享精神，增強團體意識。同時，團體活動可以增強幼兒們的社交技能，培養(yǎng)他們的態(tài)度和情感，并提高幼兒的語言表達能力。本教學(xué)設(shè)計旨在探索如何組織小班幼兒園社會活動，從而提高幼兒的團體意識和社交技能，培養(yǎng)他們的分享意識和語言表達能力。二、教學(xué)目標(biāo)本次《分享真快樂》社會活動旨在實現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)：通過社會化活動，幫助幼兒更好地認識周圍的朋友和事物，增強他們的自信心和表達能力。培養(yǎng)幼兒的分享精神，讓其感受到分享真的可以帶來快樂。鍛煉幼兒的社交技能，使其更加善于溝通，增強團隊合作精神。三、教學(xué)內(nèi)容3.1活動一：認識你我他活動簡介：通過表現(xiàn)自我、介紹自我，讓幼兒更好地認識周圍的小朋友，同時也可以增強幼兒的表達能力?；顒硬襟E：1.幼兒拿出自己最喜歡的玩具，介紹一下自己和自己的玩具。2.其他小朋友聽完后，可以問一些問題，比如：喜歡什么？會做什么？擅長什么？等等。3.讓所有小朋友都參與到活動中來，逐一進行介紹?；顒臃此迹捍嘶顒舆m合小班幼兒，孩子們都很喜歡表現(xiàn)自己。此活動作為首個環(huán)節(jié)，讓孩子們盡快熟悉整個活動的氛圍。同時通過提供問題的形式，促進小班幼兒之間的互動和交流。3.2活動二：早餐分享活動簡介：在早餐時間，讓孩子們將自己早餐的部分分享給其他的小朋友，這是一次非常契合小班幼兒特點的活動?；顒硬襟E：1.先讓幼兒自己選擇要分享自己的哪些食物。2.分享開始后，可以讓孩子們說一下自己分享的食物和想法。3.其他小朋友可以提問、鼓勵分享者，要求分享者繼續(xù)介紹。4.在每個孩子分享完之后，大家可以進行一次簡單的討論?；顒臃此迹哼@個活動能夠鼓勵小班幼兒參與活動，有利于增強他們的社交技能和表達能力。分享過程中，孩子們也能學(xué)到如何尊重別人、鼓勵別人的道理，加強與他人的溝通和協(xié)作技能，同時也能夠幫助孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)初轉(zhuǎn)變生活。3.3活動三：魅力母親活動簡介：在母親節(jié)前夜，讓幼兒們進行一場魅力母親選拔，依然是一個以分享為主題的活動，但本次的分享對象則變成了與日常生活關(guān)系密切的母親們，小班幼兒在活動中展現(xiàn)了自己對媽媽的愛?；顒硬襟E：1.讓幼兒們自由發(fā)揮，分享一些母親在生活中的美好瞬間。2.孩子們可以自制小禮物，比如明信片或手工禮品等，贈送給自己的母親，或者是對所有參加活動的母親進行贈送。3.活動結(jié)束后，可以召集幼兒們一起做一張大卡片，寫上自己對母親的感謝和祝福話語，放在幼兒園大廳供參觀家長看到?；顒臃此迹捍嘶顒犹峁┝艘粋€讓小班幼兒們表達自我的機會，也能夠培養(yǎng)孩子們對母親的感恩心，加強幼兒親子關(guān)系。同時，此活動也能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育的優(yōu)勢，讓幼兒們用自己的創(chuàng)意制作母親節(jié)禮品。四、教學(xué)方法小組活動：組織幼兒在固定的小組內(nèi)開展活動，通過小組活動，培養(yǎng)幼兒合作精神和社交技能。游戲活動：活動中穿插相關(guān)的游戲活動，既鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，又增強了孩子們的團體意識和社交能力。講故事：老師講故事可以通過生動、形象的講述方式，讓幼兒們進一步理解和領(lǐng)悟《分享真快樂》的主題。五、教學(xué)反思本活動培養(yǎng)小班幼兒的分享精神、團隊意識和社交技能，也充分發(fā)揮了幼兒的表現(xiàn)力和探究精神，通過利用幼兒園具有