大班上學期音樂教案說課稿《小鳥小鳥你真好》_第1頁
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文檔簡介

大班上學期音樂教案說課稿《小鳥小鳥你真好》一、教學目標1.知識與技能1.1能唱出《小鳥小鳥你真好》這首歌的歌詞和曲調；1.2能夠在老師的帶領下，進行合唱演唱；1.3能通過演唱，感受音樂所傳遞的情感，提高對音樂的理解和鑒賞能力。2.情感態(tài)度和價值觀2.1通過音樂，感受生命的美好；2.2培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，提高他們的綜合素質。二、教學重難點1.教學重點1.1學生的合唱表現力；1.2歌曲節(jié)奏的感知；1.3歌詞的理解和演唱。2.教學難點2.1調調和音高的掌握；2.2歌詞的表達力和情感表達。三、教學方法采用教師示范合唱、學生模仿合唱、小組合唱、整體合唱等方法，以多元化的方式培養(yǎng)學生的合唱能力。四、教學過程設計1.前期準備1.1把歌曲錄音帶、曲譜、五線譜等準備好；1.2布置好教室，使學生有一個愉悅的學習環(huán)境。2.熱身活動2.1宣布今天的目標，啟發(fā)學生對音樂的向往；2.2以輕松活潑的方式，幫助學生放松身體，熱身嗓子。3.教材呈現3.1教師放歌曲錄音帶，向學生展示作曲的音樂特征和歌詞的意義，幫助學生對歌曲產生共鳴；3.2老師帶領學生按照曲譜和五線譜唱歌。4.識譜練習4.1圖解五線譜，讓學生明白五線譜上的每一個音符的意義；4.2輔導學生按照五線譜唱歌，并適時矯正學生的唱法。5.分組合唱5.1教師給學生分組練習，以小組為單位進行合唱練習；5.2教師巡視各小組的合唱表現，并適時給予指導和建議。6.整體合唱6.1將各小組的學生集中在一起，進行整體合唱練習；6.2教師適時發(fā)現學生在音高、節(jié)奏等方面出現的問題，并進行指導。7.教學7.1教師對學生的合唱表現進行總體評價，積極鼓勵學生；7.2教師告訴學生他們在音樂學習中還應該具備哪些方面的能力和知識。五、教學評價教師在教學過程中，對學生的合唱表現和對音樂的理解進行評價和鑒定，以此來檢查教學效果，并不斷調整教學方

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