第六單元（A卷·基礎(chǔ)篇）-2022-2023學(xué)年四年級語文下冊單元分層訓(xùn)練AB卷（部編）

學(xué)校：班別：姓名：學(xué)號：學(xué)校：班別：姓名：學(xué)號：_____________加點字的讀音，正確的在括號里打“√”，錯誤的改正過來。(3分)懊喪（jū）（）塞?。╯āi）（）晉察冀（jìng）（）柳絮（xǜ）（）嘴唇（cún）（）

搓衣板（cuō）（）二、辨字組詞。（4分）炕（）鉛（）扒（）博（）吭（）沿（）趴（）膊（）三、看拼音，寫詞語。（8分）lúhuā

niánmài

huāngmáng

xìngqù()

()

()

()shúliàn

ānwèi

biānzhī

gēbo()

()

()

()四、查字典。（5分）“劫”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母()，用部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫?！敖佟痹谧值淅锏慕忉層校孩偻?；脅迫。②災(zāi)難。“在劫難逃”中的“劫”應(yīng)選第()種解釋；“劫富濟貧”中的“劫”應(yīng)選第()種解釋。五、寫出下列句子中加點詞的反義詞。（4分）1.雨來從外面進來，光著身子，渾身被太陽曬得黝黑。（）2.那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得溫存。（）3.他好久沒說話，潦草地吃著山楂片。（）4.雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。（）六、把下列成語補充完整，并按要求填空。(8分)

()()夜讀懸梁()()鑿壁()()鐵杵(）（）程門(）()手不（）（）(1)這些成語都與古人的故事有關(guān)。(2)當我讀到成語的時候，我想到了（填人物）。(3)我會選擇成語填空。①我的姐姐很愛讀書，常常，夜以繼日地學(xué)習(xí)。②你要拿出的精神來，虛心向師傅求教。七、按要求寫句子。（8分）例：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（體會句子表達不同感情，照樣子改寫句子）（1）妹妹唱著歌。__________________________________________________________例：那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（體會句子表達不同感情，照樣子改寫句子）（2）他在圖書館里大聲吵鬧。__________________________________________________________（3）村前的廣場上聚集了全部全部的大麥地人。（修改病句）___________________________________________________________（4）葵花很想戴銀項鏈?？]有跟媽媽要。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）：___________________________________________________________八、選擇題。(填序號)(5分)1.下列詞語中不是關(guān)于古人讀書求學(xué)的一項是（）

A.程門立雪鑿壁借光B.刻舟求劍班門弄斧C.手不釋卷懸梁刺股D.鐵杵成針囊螢映雪2.下列詩句不是李白寫的是（）A.床前明月光，疑是地上霜。B.危樓高百尺，手可摘星辰。C.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。D.欲窮千里目，更上一層樓。3.下列加點部分比方不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.她像蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。B.那個小偷像一只老鼠一樣遠遠地盯著柜臺里的珠寶。C.那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。D.他餓狼般的眼睛緊盯著對方選手，隨時預(yù)備反擊。4.對下列句子使用的描寫方法推斷錯誤的一項是（）A.雨來一看要挨打了，撒腿就往外跑。（動作描寫）B.爸爸怎么突然這樣裝扮起來了呢？（神態(tài)描寫）C.女老師穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。（外貌描寫）D奶奶對青銅說：“今日就別去鎮(zhèn)上賣鞋了。”（語言描寫）5.下列有關(guān)課文寫法的說法，不正確的一項是（）A.《小英雄雨來（節(jié)選）》用小標題來標示每個部分。B.《蘆花鞋》用空行的方式來標示每個部分。C.《我們家的男子漢》用小標題來標示每個部分。D.把課文分成幾個部分的寫法，能幫忙我們比較簡潔地把推長文章的主要內(nèi)容。九、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分）（1）“胤________，_________。家貧不常得油，夏月則_________盛數(shù)十_________以照書，__________。”這段古文講的是_____________的故事。（6分）

（2）《獨坐敬亭山》中，“_________，_______?！眱删鋵⒕赐ど饺烁窕?，寫出了敬亭山不離不棄，與詩人相伴。（1分）十、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）（一）小英雄雨來（節(jié)選）（8分）扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇狠可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，（）著雨來的兩只耳朵，向兩邊（）。雨來疼得直咧嘴。鬼子又（）出一只手來，在雨來的臉上（）了兩巴掌，又把他臉上的肉（）起一塊，咬著牙（）。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸上（）了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被（）過來，肚子撞在炕沿上。雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?.在選文的第1自然段的括號中填上恰當?shù)膭釉~。（4分）2.文章這部分的描述中寫出了鬼子和雨來什么樣的表現(xiàn)和特點？請你各用兩個四字詞語來形容。（2分）鬼子：_______________________雨來：________________________3.選文畫線部分是一處細節(jié)描寫，請寫出這處細節(jié)描寫的作用（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）_______________（10分）①對于中國的牛，我有著一種特殊?????尊敬的感情。②留給我印象最深的，要算在田壟上的一“相遇”。③一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌（mò

bǎi）上，怎料迎面來了幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，我們已經(jīng)估計斗不過畜生，生怕難免跑到田地泥水里，弄得鞋襪又泥又濕了。正踟躕的時候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去。一隊耕牛，全跟著它離開阡陌，從我們身邊經(jīng)過。④我們都呆了?；剡^頭來，看看深褐色的牛隊，在路的終點消逝，突然覺得自己受了很大的恩惠。⑤中國的牛，永久靜默地為人做著沉重的工作，在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時候，它可能還得擔當搬運負重的工作；或終日繞著石磨（mòmó），朝同一方向，走不計程的路。⑥在它靜默的勞動中，人便得到應(yīng)得的收成。⑦那時候，或許它可以松一肩重擔，站在樹下，吃幾口嫩（nèngnèn）草。間或搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走附在身上的蒼蠅，已經(jīng)算是它最閑適的生活了。⑧中國的牛，沒有成群奔跑的習(xí)慣，永久踏踏實實的，悄悄地工作。這就是中國的牛。1．給文章擬一個合適的題目，寫在橫線上。（1分）2．劃去括號內(nèi)不正確的讀音。（1.5分）3．在文中找出下列詞語的近義詞并寫下來。（1.5分）遲疑——()收獲——()閑適——()4．用自己的話簡潔概括我們和牛在田壟上的“相遇”經(jīng)過。（2分）5．回答問題。（4分）（1）第五自然段，介紹中國牛主要做了_____、_____、_____等工作。（2）第五自然段的“走不計程的路”指的是：_________________。

十一、習(xí)作樂園。（30分）成長是緩緩流淌的小溪，悄然間我們已長大。成長，不僅意味著身體的成長，更多的是心理由幼稚走向成熟?；仡櫸覀兂砷L的腳印?????，一個個成長的故事，真叫人難以忘記。請以“成長”為話題，寫一篇記敘文。要求：①題目自擬。②語句通順，有條理，有中心地將故事寫清楚。③用語恰當，書寫規(guī)范，寫出真情實感。200

300參考答案jǔ√jìnxùchún√二、示例：土炕哼歌鉛球沿著扒皮趴下博學(xué)胳膊三、蘆花

年邁

驚慌

興趣

熟練

安慰

編織

胳膊四、J

力

5#五

②

①五、示例：1.潔白2.寒冷3.認真4.討厭六、1.囊螢刺股偷光成針立雪釋卷（1)讀書求學(xué)(2)略（3）①手不釋卷②程門立雪七、（1）小妹妹像只百靈鳥一樣快樂地唱著歌。

（2）他像烏鴉一樣，在圖書館里大聲吵鬧。

（3）村前的廣場上聚集了全部的大麥地人。（4）

雖然葵花很想戴銀項鏈，但她沒有跟媽媽要。八、1.B2.D3.D4.B5.A九、恭勤不倦

博學(xué)多通

練囊

螢火

以夜繼日焉

車胤家貧沒錢買燈油，用口袋把螢火蟲裝起來照明，在夜里刻苦讀書

相看兩不厭

只有敬亭山十、（一）1.扭拉