高中思想政治必修3第三課第二框-文化在交流中傳播

第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播

第二框題文化在交流中傳播探究空間:(參考教材34頁)文化交流的過程，就是文化傳播的過程。

知識的力量不僅取決于其本身價值的大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度。

——培根弗蘭西斯·培根〔1561—1626〕英國哲學家和科學家一、生活中的文化傳播1．文化傳播的含義2．文化傳播的方式〔途徑〕——人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動。絲綢之路起點－西安西城門商旅群雕絲綢之路示意圖

絲綢之路是一條具有歷史意義的國際通道。通過這條古道，把古老的中國文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希臘、古羅馬文化連接起來，促進了東西方文明的交流。

絲綢之路：世界文明的紐帶傳播出去的文化：四大創(chuàng)造、養(yǎng)蠶絲織技術、絲綢、茶葉、瓷器

傳播進來的文化：駿馬、葡萄、佛教、醫(yī)藥、西樂、制糖、天文學、數學、金銀器制作技術

當今世界經濟貿易往來頻繁，商業(yè)活動是否依然具有文化傳播的功能？

想一想

一個國家的對外文化貿易，不僅具有經濟價值，而且還具有外交、外宣價值，傳播了本國家、本民族的意識形態(tài)和價值觀念。

（美國）政府要大力推動美國電影走向世界，因為好萊塢的電影走到哪里，就把美國的價值觀念和商業(yè)利益帶到哪里。美國前總統(tǒng)里根探究空間:(參考教材35頁)

回憶我國歷史上出現過的幾次大規(guī)模的人口遷徙，談談它們對文化變遷產生的影響。在古代通信落后、出版困難、消息閉塞、交通阻隔〔特別是作為“蠻荒邊陲”之地的嶺南〕的條件下，文化傳播的重要途徑就是人口遷移。從嶺南文化開展的歷史來看，中原人幾次大的南遷高潮對嶺南文化均有深刻的影響。以經學為例，嶺南的學術文化“始然於漢”，漢代大批中原人南遷，其中有不少官紳宿儒，他們在南海、蒼梧、番禺、廣信等地辦學授徒，講習儒家經典，使嶺南經學逐漸開展起來。民工潮

“民工潮”是傳播先進文化和現代城市文明的重要渠道。終年風塵仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到農村時，不僅帶回了打工的收入，更帶回了先進的文化和城市文明的生活方式和生活習慣，引導農民更加關注信息社會的動態(tài)，更加注重科技文化知識學習、子女教育培養(yǎng)、少生優(yōu)育等，推動了中國農村社會由封閉型向開放型轉變，由農業(yè)文明向工業(yè)文明、政治文明的躍遷。

從1978年到2011年底，中國共送出了224.51萬留學生，我國成為全球最大留學生輸出國。根據聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計資料顯示，中國出國留學人數占全球總數14%。中國已連續(xù)兩年超過印度成美國留學生第一大生源國。

百年海歸政治家：孫中山、蔣介石、周恩來、鄧小平‥‥‥文學家：魯迅、郭沫若、胡適、蔡元培‥‥‥科學家：鄧稼先、李四光、詹天佑、侯祥麟‥‥‥除此以外，你還能列舉出哪些文化傳播的方式或事例?絲綢之路、鄭和下西洋、徽商、晉商、猶太民族的經商活動等貿易活動我國歷史上的大規(guī)模人口遷徙、三峽移民等人口遷徙教育各種形式的學習、互派留學生、孔子學院等其他途徑：親朋聚會、出外旅游、文化活動、宗教活動、外交活動‥‥‥注意：不能把教育僅僅理解為學校教育

在日本，青少年隨地吐痰、亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現象十分少見。而這種現象在中國青少年中卻時有發(fā)生。

兩個都應該摒棄〔提示：借助一定的媒介實施一定的做法〕請說說有哪些辦法可以在青少年中傳播環(huán)保意識？傳遞環(huán)保意識的方式和媒介：1、及時提醒和制止身邊的青少年破壞環(huán)境2、學校增加環(huán)保課程，對學生實施環(huán)保教育3、銷售綠色產品并在上面標注倡導環(huán)保的圖文4、在電視上播出關于環(huán)保的公益廣告5、開設關于環(huán)保的綜合網站或論壇6、在報刊中開辟環(huán)保專欄7、在黃金時段安排關于環(huán)保的播送節(jié)目（口語）（文字）（商品）（電視）（網絡）（印刷、報刊）（廣播）烽火狼煙驛寄梅花鴻雁傳書晨鐘暮鼓想一想:采訪參考書問卷報刊雜志電視廣播互聯(lián)網

同學們在搜集資料，例如說在進行研究性學習的時候，通常是采用哪些手段或工具呢？這些都屬于文化傳播的媒介二、群眾傳媒：現代文化傳播的手段1.傳媒：文化傳播所借助的傳播媒介;2.傳媒的開展階段：口語、文字、印刷、電子和網絡等;3.群眾傳媒：現代社會中的報紙、播送、電視、網絡等;4.群眾傳媒已成為文化傳播的主要手段;大眾

傳媒群眾傳媒能夠最大限度地超越時空的局限，聚集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已經成為文化傳播的主要手段。區(qū)別：①文化傳播的方式和途徑側重講的是活動；文化傳播的媒介和手段側重講的是傳播所用工具、技術。②文化傳播的方式和途徑主要有：貿易活動、人口遷徙和教育等。小到親朋聚會、外出旅游，大到各種政治、經濟、文化活動，都可能成為文化傳播的途徑。文化傳播的媒介和手段經歷了口語、文字、印刷、電子和網絡等開展階段?，F代社會的傳媒即群眾傳媒有報刊、播送、電視、網絡等多種形式。聯(lián)系：任何文化傳播的方式和途徑都要借助一定的文化傳播手段，文化傳播手段的開展進一步促進了文化傳播。無論是文化傳播的方式和途徑，還是文化傳媒的媒介和手段都直接影響著文化傳播的速度、廣度和深度。1.文化傳播的方式和途徑與文化傳播的媒介和手段比較區(qū)分2.傳播媒介和群眾傳媒傳播媒介，簡稱傳媒，大體經歷了口語、文字、印刷、電子和網絡等開展階段。群眾傳媒是現代社會中的傳媒，有報刊、播送、電視、網絡等多種形式，它的出現是以印刷媒體的推廣為標志的。隨著群眾傳媒的開展，傳統(tǒng)的傳媒方式是否意味著將被淘汰？為什么？想一想:中俄兩國于2006年在中國舉辦“俄羅斯年”，2007年在俄羅斯舉辦“中國年”。(三)文化交流：做中華文化傳播使者1、文化交流的意義：利己：有利于中華文化的傳播，外域文化傳入中國，促進了中華文化的開展和進步。利人：促進世界文化的開展和進步，保持世界文化的多樣性?；ダ涸鰪姼鲊私狻⒃鲞M友誼、利于相互尊重與政治經濟文化往來。2、做法〔或啟示〕：①既要熱情地歡送各國優(yōu)秀文化在中國傳播，②又要主動地推動中華文化走向世界，做中外文化交流的友好使者。