三年級(jí)語(yǔ)文 《盤古開天地》課件市賽一等獎(jiǎng)

18.盤古開天地

理解篇:

神話當(dāng)我饑餓時(shí)，猴哥給我送來(lái)一堆的人參果；當(dāng)我干渴時(shí)，嫦娥姐姐為我捧來(lái)瓊漿；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，夸父帶著我去追日；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，和精衛(wèi)鳥一起在藍(lán)天上翱翔！這么神奇的世界，離不開想象的力量！1.在這首小詩(shī)里，有沒(méi)有讓你想起一些神奇的故事呢？2.從詩(shī)句中，你能不能發(fā)現(xiàn)這些神奇的故事是怎么被創(chuàng)造出來(lái)的呢？西天取經(jīng)嫦娥奔月夸父逐日精衛(wèi)填海女媧補(bǔ)天牛郎織女后羿射日奔月追日嫦娥夸父精衛(wèi)填海女媧補(bǔ)天連線題故事篇之一：

背景我們最初的世界

，我們的祖先

沉睡了

年

。

混沌一片盤古十萬(wàn)八千你感覺(jué)到神奇的地方了嗎？

故事篇之二：開天辟地不愿讓后人遭受磨難，盤古

大斧

黑暗！

而

的東西

，成了地，

而

的東西

，成了天！掄起猛劈重濁下降輕清上升1.第二句中的詞換成“拿起〞、“砍〞好不好？2.看一看：三、四兩句填的詞有什么特點(diǎn)？

故事篇之三：頂天立地天地重合有后患，腳

地，頭

天，不知過(guò)了多少年，怎能承受?。课覀兊淖嫦?！蹬著頂著體會(huì)填寫的詞，你覺(jué)得盤古怎么樣？故事篇之四：身化萬(wàn)物他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露；

發(fā)揮你的想象吧！他的

，變成了

；他的

，變成了

……牙齒變成了亮麗的寶石指、趾巍峨的山感念雄偉、高大、無(wú)私的盤古啊，是你，為我們創(chuàng)造了美好的人間！我想對(duì)盤古說(shuō)：“__________________。〞_____的盤古：我想對(duì)你說(shuō)_____________________________________________________________________________________。親情卡實(shí)踐作業(yè)：1.回到家中，把?盤古開天地?的故事講給自己的家人聽一聽。2.找一些神話故事讀一讀。3.把自己學(xué)習(xí)這篇課文后的所有想法寫下來(lái)，看看哪位同學(xué)的收獲大！月日18.盤古開天地一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。hēiànjīfūxuèyèzīrùnsìzhī()()()()()xiàjiànɡyízhànɡliáokuòchuànɡzào()()()()二、我會(huì)填。〔〕的風(fēng)〔〕的大地〔〕的雨露〔〕的云〔〕的江河〔〕的宇宙三、我會(huì)選擇適宜的詞語(yǔ)填空。1.巨大龐大①盤古倒下后，他的身體發(fā)生了()的變化。②大象的身體很()。2.遼闊廣闊①小明很愛(ài)讀課外書，他的知識(shí)面十分()。②他的肌膚，變成了()的大地。