三年級語文 習作：國寶大熊貓說課一等獎

學科：部編版語文年級：三年級〔下〕課題：習作?國寶大熊貓?執(zhí)教：謝蘭嬌單位：北流市北流鎮(zhèn)城南小學是貓不捕鼠，墨鏡不離目，要問最愛啥，最愛鮮嫩竹。大熊貓習作內容國寶大熊貓

對于大熊貓，你想了解哪些問題呢？對于大熊貓，你們還想知道些什么？大熊貓是貓嗎？大熊貓吃什么？大熊貓生活在什么地方？大熊貓哪些地方是白的？哪些地方是黑的？大熊貓為什么被視為中國的國寶？討論交流……名稱：大熊貓門類：哺乳類、食肉目、大熊貓科食物：愛吃翠竹、竹筍、有時也愛吃玉米稈、幼杉樹皮分布地區(qū)：四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)從課本中得知以下內容：你能根據大熊貓的特點，描述一下它的樣子嗎？外形圓圓的腦袋黑白兩色大大的黑眼圈鋒利的爪子短而粗的尾巴胖乎乎的身體怎樣把大熊貓的樣子描寫出來呢？1.整合信息，突出特點。從搜集來的大量的信息中進行分析、篩選、處理，進行整合出三個方面左右的信息來突出大熊貓的特點，以備寫作時能合理地運用。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼晴、耳朵、尾巴等幾局部，根據小動物的不同情況既可從整體到局部描寫，也可由局部到整體描寫;局部描寫時可按照從前到后，也可從上到下。2.描寫要有特點在寫作時，一定要善于抓住所要描寫小動物的外形中最有特點的部位，進行重點突出。比方:有的部位突出形狀、有的部位突出顏色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不動的時候一個樣，動的時候又一個樣……所以外形描寫要突出不同部位的不同特點，至于沒有特點的部位可以不寫，沒有必要面面俱到。你能根據大熊貓的特點，描述一下它的樣子嗎？

大熊貓的樣子可愛極了。身子胖胖的，尾巴短短的，全身毛茸茸的。頭和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圓圓的腦袋上長著一對黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡。慢吞吞內八字牙齒鋒利大口吃東西其他生活習性爬樹打滾其他生活習性打架大熊貓每天需要花費將近一半的時間來進食。大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石〞。大熊貓皮膚很厚，不懼寒濕，從不冬眠。大熊貓從懷孕到產子只需三五個月的時間。關于大熊貓你還知道什么？大熊貓為何被稱為“中國國寶〞？1.大熊貓之所以是中國的國寶,首先與它的存在的時間是分不開的。大約在800萬年前,也就是中新世紀晚期的時候，大熊貓就已經存在,后來經過長期的自然環(huán)境的改變，許多物種都逐漸消失,大熊貓卻克服種種困境,生存了下來,800萬年到現(xiàn)在絕對是稱得上是“活化石〞的。2.從1957年開始，我們國家陸續(xù)將大熊貓這一珍稀動物作為一份禮物贈送給外國。大熊貓傳達的是一種和平友好的信號，同時外國也向我們國家贈送他們國家的珍貴的禮物。大熊貓為我們國家的外交立下了不可磨滅的功績。大熊貓為何被稱為“中國國寶〞？我們全面地了解大熊貓后，要按一定的順序來寫，并要抓住大熊貓的特點。寫作時結構合理，融入感情。

根據所選內容以及寫作的順序來合理地安排文章結構，通過運用比喻、擬人、排比、聯(lián)想想象等修辭手法把小動物的外形寫得清楚、活靈活現(xiàn)、栩栩如生。還要點出對大熊貓的喜愛之情。通過描寫把對動物的感情融于字里行間，寫出自己的真情實感。怎樣寫？開頭：點明大熊貓是國寶中間可愛的外形：身體胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色貪吃的性格貪玩的本質結尾：大熊貓真是太可愛了作文提綱一般包含三局部：〔1〕題目〔2〕主要內容和中心〔3〕結構安排?佳作引路可愛的大熊貓

①大熊貓是一種活潑可愛的珍稀動物。它有黑白相間的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它的尾巴短小，身體圓圓的、胖乎乎的，真是憨態(tài)可掬。(描寫生動，寫出了大熊貓的外形特點。)

②大熊貓生活在竹林茂盛的高山峽谷之中。它天生是個近視眼，主要靠靈敏的聽覺和嗅覺來尋找食物。

③大熊貓最喜歡吃的食物就是竹子。在竹林里，它們會挑選最鮮嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它們還會用鋒利寬厚的爪子刨竹筍吃呢。當然，除了竹子以外，大熊貓有時也會吃些其他的植物。

④它們休息的時候，喜歡靠在粗壯的樹干上，或躺在茂密的草叢中睡覺。(介紹了大熊貓的居住地、生活習性等信息，很詳細。)

⑤大熊貓不僅是我國的國寶，還是和平使者，快樂明星哦