已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
李廣射虎蘇教版三年級下第三單元第八課李廣〔?-前119年〕,華夏族,隴西成紀(jì)〔今甘肅天水秦安縣〕人,中國西漢時期的名將,先祖為秦朝名將李信。漢文帝十四年〔前166年〕參軍擊匈奴因功為中郎。景帝時,先后任北部邊域七郡太守。武帝即位,召為未央宮衛(wèi)尉。唐德宗時將李廣等歷史上六十四位武功卓著的名將供奉于武成王廟內(nèi),被稱為武成王廟六十四將。宋徽宗時追尊李廣為懷柔伯,位列宋武廟七十二將之一。教學(xué)目標(biāo):2.理解課文中由生字組成詞語的意思。1.正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦古詩?塞下曲?。3.體會李廣將軍力大無比,射箭本領(lǐng)之高強(qiáng)。唐代邊境驚呆運(yùn)足氣力讀一讀,寫一寫:出沒巡邏獵物神勇無比自由讀課文的第一、二自然段,說說你從中知道李廣是個怎樣的人,被人稱做什么?你們想知道這是為什么嗎?下面我們一起來學(xué)習(xí)課文的最后兩個自然段。學(xué)生齊讀課文的第三、四自然段,答復(fù):1、課文哪些句子寫出了李廣的神勇無比呢?2、作者用了哪些動詞來描寫李廣射虎的?拈搭運(yùn)拉3、你知道這些動詞在文中的意思嗎?
4、為什么大家全都驚呆了?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 虛擬現(xiàn)實(shí)廣告的跨媒體傳播-洞察分析
- 纖維素生物質(zhì)化學(xué)轉(zhuǎn)化-洞察分析
- 初二期末綜合評價總結(jié)(6篇)
- 天然氣合成甲醇-洞察分析
- 元宇宙對時裝設(shè)計影響分析-洞察分析
- 匠心筑夢技能報國三分鐘演講稿范文(10篇)
- 辦公自動化技術(shù)的推廣與應(yīng)用研究報告
- 辦公空間走向可持續(xù)的展館模式
- 以科技為驅(qū)動的家庭財富增長路徑探索
- 煤礦爆破員勞動合同三篇
- 電動托盤搬運(yùn)車操作規(guī)程范文(2篇)
- 教育部中國特色學(xué)徒制課題:基于中國特色學(xué)徒制的“金教師”團(tuán)隊建設(shè)研究
- 當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢及對策課件
- 【MOOC】輪滑高級教程-東北大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年度設(shè)備購買合同標(biāo)的及售后服務(wù)內(nèi)容詳細(xì)規(guī)定3篇
- 灌溉設(shè)施改造施工方案
- 周1530安全教育記錄
- 政府采購評審專家考試試題庫(完整版)
- (高清版)TDT 1055-2019 第三次全國國土調(diào)查技術(shù)規(guī)程
- SWITCH塞爾達(dá)傳說曠野之息-1.6金手指127項修改使用說明教程
- GB/T 34281-2017全民健身活動中心分類配置要求
評論
0/150
提交評論