三年級(jí)語(yǔ)文 秋天的雨一等獎(jiǎng)

秋天的雨誰(shuí)是識(shí)字小能手扇枚郵爽柿仙梨菠蘿糧緊楊我會(huì)讀詞語(yǔ)鑰匙清涼留意扇子炎熱涼爽柿子菠蘿香甜豐收加緊糧食喇叭楊樹衣裳郵票一枚枚五彩繽紛初讀課文，思考：課文從哪些方面描寫秋天的雨的？秋天的雨的顏色秋天雨的味道秋天雨的聲音討論交流1、為什么說(shuō)秋天的雨是一把鑰匙？2、你怎樣理解秋雨有“五彩繽紛〞的顏料盒的？3、秋天的雨藏著非常好聞的氣味，是那些氣味？品讀課文1、默讀第2自然段，找出表示顏色的詞語(yǔ)。2、秋雨分別把這些顏色送給了誰(shuí)？秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

理解成語(yǔ)

五彩繽紛黃色黃黃的紅色紅紅的

金黃色

金黃橙紅色

紫紅

淡黃

雪白

五彩繽紛可以換成什么詞語(yǔ)？〔五顏六色〕黃色黃黃的紅色黃色黃黃的紅紅的

紅色黃色黃黃的金黃色

紅紅的

紅色黃色黃黃的金黃金黃色

紅紅的

紅色黃色黃黃的橙紅色

金黃金黃色

紅紅的

紅色黃色黃黃的紫紅

橙紅色

金黃金黃色

紅紅的

紅色黃色黃黃的黃色黃黃的紅色黃色黃黃的紅紅的

紅色黃色黃黃的金黃色

紅紅的

紅色黃色黃黃的金黃金黃色

紅紅的

紅色黃色黃黃的橙紅色

金黃金黃色

紅紅的

紅色黃色黃黃的紫紅

橙紅色

金黃金黃色

紅紅的

紅色黃色黃黃的淡黃

紫紅

橙紅色

金黃金黃色

紅紅的

紅色黃色黃黃的雪白

淡黃

紫紅

橙紅色

金黃金黃色

紅紅的

紅色黃色黃黃的

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。

誰(shuí)是閱讀小能手秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門翻開了。

它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……交流討論：1、秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。好聞的氣味藏在哪兒？“藏〞在這里用得好，用的妙，你體會(huì)到了什么？2、小朋友的腳，常被那香味勾住。從“勾〞字，你體會(huì)到了什么？

梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它要說(shuō)什么呢？〔它告訴大家，冬天快要來(lái)了?！硠?dòng)物們和植物們會(huì)做些什么呢？〔小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。〕

小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。

小組討論：

為什么說(shuō)秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌？

感悟朗讀

秋天是多彩的畫，是流動(dòng)的云，是壯麗的詩(shī)，是動(dòng)人的歌，是成熟，是收獲。讓我們贊美秋天吧。現(xiàn)在讓我們有感情的朗讀課文，要讀出喜愛和贊美之情。

拓展延伸：

秋天如此的美麗，我們?cè)鯓颖磉_(dá)對(duì)它的喜愛呢？有的同學(xué)說(shuō)可以畫畫，可以讀詩(shī)