![教科版五年級科學(xué)下冊2-2《用浮的材料造船》知識點同步練習(xí)(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/08/2C/wKhkGWXqco-AcIb8AAHoDn7hiWg958.jpg)
![教科版五年級科學(xué)下冊2-2《用浮的材料造船》知識點同步練習(xí)(含答案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/08/2C/wKhkGWXqco-AcIb8AAHoDn7hiWg9582.jpg)
![教科版五年級科學(xué)下冊2-2《用浮的材料造船》知識點同步練習(xí)(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/08/2C/wKhkGWXqco-AcIb8AAHoDn7hiWg9583.jpg)
![教科版五年級科學(xué)下冊2-2《用浮的材料造船》知識點同步練習(xí)(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/08/2C/wKhkGWXqco-AcIb8AAHoDn7hiWg9584.jpg)
![教科版五年級科學(xué)下冊2-2《用浮的材料造船》知識點同步練習(xí)(含答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/08/2C/wKhkGWXqco-AcIb8AAHoDn7hiWg9585.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2.2《用浮的材料造船》知識點+同步練習(xí)
知識點
1.浮的材料可以造船,除了用木頭,還可以用橡膠、塑料泡沫等浮的材料造船。改變材料
的結(jié)構(gòu)可以改變船的載重量和穩(wěn)定性。
2.生產(chǎn)生活需求推動了造船技術(shù)的進(jìn)步。
3.竹筏通過加大船體,增加底面積,比獨木舟更穩(wěn)定,裝載的貨物也更多。
4.設(shè)計制作竹筏,需要按照以下步驟:明確目標(biāo)T畫出設(shè)計圖T制作T測試T修改設(shè)計圖T調(diào)
試一展示等步驟進(jìn)行。
5.獨木舟與竹筏的比較。
獨木舟竹筏
的只小大
載重量小大
穩(wěn)定性不穩(wěn)定穩(wěn)定
6.搖櫓木船和明代寶船都是由木頭制作的,它們的教重量、體積和結(jié)構(gòu)等都比獨木舟,竹筏進(jìn)
步很多。明代寶船,最大的長148米,寬60米,是當(dāng)時世界上最大的木帆船。代表并擁有
在當(dāng)時極為先進(jìn)的工藝水平。
同步練習(xí)
一、選擇題
1.下列說法不正確的是()。
A.竹筏的穩(wěn)定性和載重量都比獨木舟好
B.船的性能可以從載重量、穩(wěn)定性航行方向等方面進(jìn)行評估
C.船能浮在水面是因為它只受到水的浮力的作用
D.船的發(fā)展史可以從材料、結(jié)構(gòu)、動力等方面來研究
2.利用圓木條制作一個獨木舟,我們發(fā)現(xiàn)獨木舟主要存在的問題是()。
A.穩(wěn)定性差B.不能載重C.不能漂浮
3.同一救生圈,小科使用時,救生圈有二分之一在水中;小明使用時,救生圈有三分之二
在水中,救生圈受到的浮力大小情況是()。
A.小明的較大B.小科的較大C.兩者一樣大
4.我們在用螺母測試竹筏的載重量時,下列標(biāo)準(zhǔn)相對合理的是()。
A.以螺母剛好碰到水面之前為標(biāo)準(zhǔn)
B.以竹筏的一半浸沒在水中為標(biāo)準(zhǔn)
C.以竹筏完全浸沒在水中為標(biāo)準(zhǔn)
5.當(dāng)處于孤島求生時,人們最好選擇()材料來制造逃生小船?
A.動物皮毛B.粗壯的喬木C.空心且韌性較好的竹子。
6.甲乙兩艘相同的船,浮在同一水面上,甲為載滿貨物的船,乙為空船,則()o
A.甲船受的浮力較大B.乙船受的浮力較大C.兩船受的浮力相等
7.一個實心物體漂浮在某種液體中,若將此物體均勻地分成兩半,并輕輕取走一半,余下
的一半在液體中()。
A.依然是漂浮B.下沉C.無法確定
8.重量相同、體積不同的物體,在水中的沉浮情況是()。
A.大的容易浮,小的容易沉B.大的容易沉,小的容易浮
C.情況太復(fù)雜,無法判斷
9.獨木舟的船頭要做成尖型是因為()。
A.可以減少阻力,讓它行駛的更快B.外形美觀C.節(jié)省材料
10.橡皮泥和鋁箔是在水中會下沉的材料,把它們做成船型后,它們在水中受到的浮力
()了,因而能更容易漂浮在水面上。
A.增大B.減小C.不變
二、填空題
11.物體在水中會受到水的向的托力,這就是水的浮力。
12."小小竹排江中游",人們把幾根竹子捆綁在一起,做成了可以承載貨物和人的交通工
具。這是因為竹排比單根竹子與水接觸的面積產(chǎn)生的浮力穩(wěn)定性更強。
13.比起獨木舟,我們發(fā)現(xiàn)竹筏的穩(wěn)定性相對較好,這是由于竹筏的________更大。
三、判斷題
14.選擇越重的材料做船,船越平穩(wěn)。()
15.船能浮在水面上是因為船內(nèi)有很大的空間。()
16.將橡皮泥小船里的墊圈一個個取出,小船受到的浮力會越來越大。()
17.在制作三艘不同底面積的鋁箔船的過程中,可以裁剪鋁箔。()
18.用竹子做竹筏時,要盡量使竹子的長短、粗細(xì)一致。()
四、連線題
19.根據(jù)下列物體在水中的沉浮情況連線。
橡皮泥石榴
浮在水面
泡沫塊玻璃球
沉入水中
塑料塊椰子
五、簡答題
20.竹筏與獨木舟相比,有了哪些進(jìn)步?
六、實驗題
我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)船的船首都是"尖"型的,某同學(xué)準(zhǔn)備了這些材料:若干回形針、棉線、裝
滿水的水槽和兩塊一樣的木板(形狀如右圖)。他打算設(shè)計一個對比實驗用甲乙兩種方式前
進(jìn),探究船首形狀與阻力大小之間的關(guān)系。
A□
□V
甲乙
21.該同學(xué)要設(shè)計一個對比實驗來研究。
改變的條件是船的0
不改變的條件船的材料、排開的體積、與水的接觸面積。
22.我們可以用來作為船的動力。
A.回形針產(chǎn)生的重力B.船自身的重力C.手的推力
23.這艘船動力的產(chǎn)生方式和下面交通工具比較像
A.纜車B.推車C.電動車
24.在實驗的過程中有很多地方需要我們注意,下面說法不正確的是_____0
A.在實驗的過程中要注意分工合作
B.繩子要綁在木塊中間的位置不然會偏離方向
C.在實驗過程中可以用手拉一拉繩子幫助船不偏離方向
七、綜合題
25.小明將體積相同的乒乓球和銅球放入一個裝有鹽水的水槽中,沉浮情況如下圖。請分析
并回答下列問題:
(1)乒乓球受到的浮力______自身的重力,銅球受到的浮力______自身的重力。(填"大
于""等于"或"小于")
(2)比較圖中乒乓球和銅球排開的水量排開的水量較大,因此乒乓球受到的浮力
(填"大于"或"小于")銅球受到的浮力。
(3)如果將水槽里的鹽水換成清水,乒乓球浸入水中的部分會______(填"增多"或"減
少")。
參考答案:
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
6.A
7.A
8.A
9.A
10.A
11.上
12.增大增大
13.底面積
14.×
15.√
16.×
17
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三農(nóng)村義務(wù)教育實施方案
- 珠寶鑒定與評估技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書
- 居民采暖供用熱合同
- 信息安全防護(hù)技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書
- 2025年毫州考貨運資格證考試內(nèi)容
- 2025年延安道路運輸從業(yè)資格證考試
- 2025年銀川貨車從業(yè)資格證考試試題
- 2025年襄陽道路客貨運輸從業(yè)資格證模擬考試下載
- 電力資源整合合同(2篇)
- 電力公司勞動合同范本(2篇)
- 復(fù)旦中華傳統(tǒng)體育課程講義05木蘭拳基本技術(shù)
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件第5課時 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗科生物安全風(fēng)險評估報告
- 京頤得移動門診產(chǎn)品輸液
- 如何做一名合格的帶教老師PPT精選文檔
- ISO9001-14001-2015內(nèi)部審核檢查表
評論
0/150
提交評論