人教版八年級下冊生物期末復(fù)習(xí)必背知識點考點提綱_第1頁
人教版八年級下冊生物期末復(fù)習(xí)必背知識點考點提綱_第2頁
人教版八年級下冊生物期末復(fù)習(xí)必背知識點考點提綱_第3頁
人教版八年級下冊生物期末復(fù)習(xí)必背知識點考點提綱_第4頁
人教版八年級下冊生物期末復(fù)習(xí)必背知識點考點提綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級下冊生物期末復(fù)習(xí)必背知識點考點提綱

第一章《生物的生殖和發(fā)育》

一、植物的生殖

1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個

體的生殖方式。

例:種子繁殖(通過開花、傳粉并結(jié)出果實,由果實中的匿來繁殖后代。)

(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵f胚f種子)動物中的試管嬰兒也是有性

生殖,但是體外受精。

2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。

例:桿插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng),細(xì)菌的分裂生殖,病毒的自我復(fù)制,裸子植物以及真菌

的抱子生殖。

3.有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別是:是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

4.無性生殖的應(yīng)用:

(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用托插的方法:剪取植物的一段枝條,把枝條的下部

插入濕潤的土壤中,在適宜的溫度下,不久,枝條下部長出不定根,上部發(fā)芽,最后長成一

個新個體。

(2)蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。嫁接就是把一個植物體的

芽或枝(接穗)接在另一個植物體砧木上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。

(嫁接既能保持植株的優(yōu)良特性,又能加快開花結(jié)果。)嫁接有枝接和芽接兩種。

嫁接成功的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。嫁接成功后果實品質(zhì)與接穗一致。當(dāng)年所

結(jié)果實的可食用部分(即果皮)的基因、性狀與接穗-致;而種子的胚的基因則受花粉中基

因的影響。

例如:把接穗AA(紅色)的枝條,嫁接到基因組成的aa(黃色)的砧木上,接受了a的花

粉。問當(dāng)年所結(jié)果實的可食用部分形狀表現(xiàn)與接穗一致,其顏色和基因組成為:紅色、AA;

種子的胚以及子葉的基因組成為第二年收獲的果實的果皮顏色和基因組成為:紅色、

Aa.

(3)植物的無性生殖需要的條件

以桿插為例除去光照、水分、溫度、濕度等環(huán)境條件外用作桿插的植物莖段還需要具備

以下條件例如紫背天葵

a.莖剪成15—20厘米長的莖段,一般每段保留兩個節(jié)。

b?莖段上方的切口是水平,(作用:減小傷口水分過多蒸發(fā))而莖段下方的切口則是斜向(作

用:可以增加吸收水分的面積的)。

第1頁共9頁

C.上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片,下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉。一般說在節(jié)的

部位居間分生組織發(fā)達(dá)此處較易生根。去掉葉片時葉柄在節(jié)上留下傷痕傷口處較容易產(chǎn)生愈

傷組織也就容易生根。

將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時每一小塊都要帶一個芽眼。

5.植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖的原理,使植物莖尖、芽尖等(含分生組織),在人工配

制的培養(yǎng)基上(提供水、無機(jī)鹽)進(jìn)行無菌培養(yǎng),通過細(xì)胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植

株的高新技術(shù)手段。其優(yōu)點是:用料少、繁殖速度快、受季節(jié)影響小、容易誘導(dǎo)變異、可以

有效的脫去病毒。

6.有性生殖的意義:后代具有雙親的遺傳特性,有利于形成新品種。

無性生殖的意義:后代只具有母體的遺傳特性,利于保持親本優(yōu)良性狀。

二、昆蟲的生殖和發(fā)育9rtteι

1.在由受植卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異

很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。S

2.完全變態(tài):1卵f2幼蟲f3蛹f4成蟲。J

例:家蠶、蜜蜂、蝶、峨、蠅、蚊

3.不完全變態(tài):卵f若蟲f成蟲。完全變態(tài)發(fā)育

若蟲與成蟲的形態(tài)和生活習(xí)性相似,只是身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟,?':倒缸

沒直翅出有翅芨?;认x在成蟲期以農(nóng)作物為食,此階段對農(nóng)作物的危害最大)…、二

例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、蟋姑、螳螂平'六

三、兩棲動物的生殖和發(fā)育

1.兩棲動物:幼體生活在水中,用鮑呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,不完全變態(tài)發(fā)育

并且用皮膚輔助呼吸。例:青蛙、蟾蛛、大鯨(娃娃魚)、蛛螺。

2.生殖方式:有性生殖,卵生。

3.受精方式:體外受精。春末夏初,施蛙鳴叫吸引雌蛙前來抱對,抱對可以提高受精效率。

鳴叫和抱對都是繁殖行為、先天性行為。

4.發(fā)育方式:變態(tài)發(fā)育受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙

5.兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育過程都要在水中進(jìn)行。水逅染及水城面積韁減危及了兩棲動物

的生殖和發(fā)育。

四、鳥的生殖和發(fā)育

1.繁殖行為:要經(jīng)歷筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、

走卵三個過程是每一種鳥都必不可少的。__________卵殼

2.生殖、受精及發(fā)育方式:有性生殖,卵生,體內(nèi)受精,無變

氣室

系P-向m-

3.鳥卵的結(jié)構(gòu):卵細(xì)胞由卵黃膜(細(xì)胞膜)、卵黃(細(xì)胞質(zhì))

雞蛋的結(jié)構(gòu)

第2頁共9頁

和胚盤(內(nèi)有細(xì)胞核)構(gòu)成。卵黃是卵細(xì)胞的主要整部分。卵黃表面中央有一盤狀的小

白點,稱為胚盤,里面含有細(xì)胞核。未受精的卵,胚盤色淺而小;已受精的卵,色濃而略

大,這是因為胚胎發(fā)育已經(jīng)開始。卵黃外邊的卵白,也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育需

要。卵殼和殼膜起保護(hù)作用,氣室為胚胎發(fā)育提供氣。卵殼上的氣孔可與外界進(jìn)行氣體交

換。將來發(fā)育成雛鳥的是胚盤.

第二單元遺傳變異

1.遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變

異是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的。

2.生物的性狀,是指生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征(例如:顏色、形狀等);生理特征(例如:血型。

此特征肉眼無法直接觀察到);行為方式(一般指先天性的行為)。

生物的性狀是受基因的控制;后天環(huán)境的改變也會影響生物的性狀(例如:曬黑、燙發(fā)、

染發(fā)等)。

3.相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

4.性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代。在有性生殖過程中,

精子和卵細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

5.細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體;染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)

分子構(gòu)成;基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

6、不同種生物細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)數(shù)目不同;同種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是相同

的。

6.在生物的體細(xì)胞、受精卵、新個體(除生殖細(xì)胞外)中,染色體是成對存在的(2n),

DNA是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。

7、在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,

是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中。即缽細(xì)胞2n女殖細(xì)胞na精卵2

∏新個體2n,目的是保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。在生殖過程中傳下去的是基因而不是

性狀。

8.每個正常人的體細(xì)胞中有23對染色體,生殖細(xì)胞中有23條染色體。一條染色體上有一

個DNA分子,一個DNA分子中多個基因。親代:

9.相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分,成對的基因往往也有整

基因和隱性基因之分,它們常用同一英文字母的大小寫衣示。

生殖

10、.性狀的顯、隱性??疾禳c包括:遺傳圖解細(xì)胞:

①判斷顯隱性

⑴、父母性狀相同時,a、后代全與父母性狀一致,不能確定;

b、后代出現(xiàn)另一種相對性狀,則父母性狀為顯子代:

L

第3頁共9頁

j?o

例如:父母均為雙眼皮,孩子中出現(xiàn)了單眼皮的性狀(即無中生有),則單眼皮為隱性性狀,

雙眼皮為顯性性狀。說明父母基因組成為Aa、Aao孩子雙眼皮的基因組成可能是:AA、

Aa;單眼皮為aa。

⑵、父母性狀不同時,a、后代出現(xiàn)兩種相對性狀,不能確定;

b、后代全為某一性狀,則后代表現(xiàn)的性狀為顯性)

例如:父親為雙眼皮,母親為單眼皮。所生孩子均為雙眼皮,沒有單眼皮性狀。則說明父親

基因為AA,母親為aa,孩子為Aa。雙眼皮為顯性性狀。

②寫基因組成(顯性AA或Aa)(隱性aa)

③算比率

11.1902年,美國一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)男性體細(xì)胞中有一對染色體的形態(tài)與別的染色體不一樣,

他把這對染色體稱為性染色體。

12.人的體細(xì)胞中第23對染色體是性染色體,男性兩條性染色體形態(tài)大小不一樣,大的稱為

幺染色體,小的稱為Y染色體。而女性體細(xì)胞中兩條性染色體形態(tài)大小是一樣的,都是X染色

體。因此男性體細(xì)胞染色體為44+XY,形成的精子染色體表示為:22+X或22+Y;而女性體

細(xì)胞染色體為44+XX,形成的卵細(xì)胞染色體表示為:一種卵細(xì)胞22+X。男孩的X染色體一定

來自其母親,Y染色體一定來自其父親。

13.男性產(chǎn)生兩種類型的精子,一種是含X染色體的,另一種是含Y染色體的。女性只產(chǎn)生一

種類型的卵細(xì)胞,它們都含有X染色體。生男生女決定于卵細(xì)胞與哪種類型的精子結(jié)合。若

受精卵的性染色體是叫,所發(fā)育的孩子就是女孩;受精卵的性染色體是d_,那么它所發(fā)育

的孩子就是男孩。每一胎生男生女的概率都是均等的,即1:1,各占50%。

體細(xì)胞體細(xì)胞生殖細(xì)胞染色體生殖細(xì)胞

染色體性染色體性染色體

~W~22對+XYXY22+或22+YX或Y

22對+XX^XX22+X^X

14.生物體性狀的遺傳是由基因控制的,人的性別決定除了與性染色體有關(guān),也與基因有

關(guān)。

15、在用黑白棋子模擬探究中,黑棋子代表含有Y染色體的精子,白棋子代表含有X染色體的

卵細(xì)胞和精子

16、我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)旁系血親的旁系血親之間禁止結(jié)婚,近親結(jié)婚

后代患遺傳病的可能性大。(龍鳳胎是旁系血親)

17、21世紀(jì)是“基因世紀(jì)”,人類基因組計劃至少需要測注條染色體即22條常染色體+X

性染色體+Y性染色體。

18.變異類型:”

第4頁共9頁

①依據(jù)是否遺傳分為:可遺傳變異(遺傳物質(zhì)被改變,染色體、DNA、基因)和不可遺傳

變異(受環(huán)境影響,遺傳物質(zhì)沒有被改變);

②依據(jù)對生物自身是否有利分:有利變異,不利變異。

19.生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因也是多種多樣的。不同種類之間,不同

個體之間的差異,首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。人類應(yīng)用遺傳變

異原理培育新品種。方法有:人工選擇育種例如培育產(chǎn)奶量高的奶牛、產(chǎn)蛋率高的母雞等;

雜交育種和誘變育種等

第三單元生物的進(jìn)化

1.研究生命起源用到的方法是推測法。科學(xué)的推測需要一定的證據(jù)、嚴(yán)密的邏輯和豐富的

聯(lián)想和想象。

2.原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、里烷、二氧化碳、硫化氫等,與現(xiàn)

在大氣相比較沒有氧氣。

3米勒實驗中A模擬了原始大氣,B模擬了原始海洋。實驗中的火花放電模擬

閃電,為實驗提供能量。產(chǎn)生的有機(jī)物是多種氨基酸

結(jié)論:在原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生命的有機(jī)物(在原始

地球上由無機(jī)物形成有機(jī)物是完全可能的)。

小分子有機(jī)物是在原始大氣中形成。原始生命是在原始海洋中形成。

原始生命起源于非生命物質(zhì)過程如下:無機(jī)物T小分子有機(jī)物一大分子有機(jī)物一原始生命。

米勒實驗證明了:無機(jī)物一小分子有機(jī)物;1965年我國利用氨基酸合成具有生命活性的結(jié)

晶牛胰島素,這證明了:小分子有機(jī)物一一大分子有機(jī)物。但是從大分子有機(jī)物到原始生命

的過渡還沒有被實驗驗證

4.研究生物進(jìn)化最常用的方法是比較法。

5.在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是非常重要的證據(jù)。(原因:各類生物化石在地層中的出

現(xiàn)有一定順序)化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)

過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。例如:由始祖鳥化石可推測古代爬行動物~古代鳥類。

6.地球上最早出現(xiàn)的生物是原核生物。原始生命由于營養(yǎng)方式的不同,一支進(jìn)化為植物,

一支進(jìn)化為動物。

植物進(jìn)化的歷程:藻類同時進(jìn)化為苔辭和蕨類,蕨類進(jìn)化為種子植物。

脊椎動物的進(jìn)化歷程:魚類進(jìn)化為兩棲類,兩棲類進(jìn)化為爬行類,爬行類同時進(jìn)化為鳥類

和哺乳類。

生物進(jìn)化的總趨勢可以概括為:從生活環(huán)境上來說,由水生到陸生,從結(jié)構(gòu)上來說由值里到

復(fù)雜,從進(jìn)化水平上來說由低等到高等。

7.保護(hù)色的形成是自然選提的結(jié)果。生物進(jìn)化的原因是自然選擇。

第5頁共9頁

8.達(dá)爾文認(rèn)為,在自然界中,生物個體都有過度繁殖的特性,只有那些具有有利變異的個體,

在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易

被淘汰。像這樣,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘

汰,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化。

9.自然選擇的原因是過度繁殖,動力或者手段是生存斗爭,基礎(chǔ)是遺傳和變異。結(jié)果是適

者生存,不適者被淘汰。

10.進(jìn)化意義:生物通過遺傳、變異(內(nèi)因),自然選擇(外因)而不斷進(jìn)化。

第八單元第一章傳染病和免疫

1、病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物,稱為病原體。

2、傳染病是由病原體引起的,能在人與動物、人與人之間傳播的疾病,它具有傳染性(患

病初期傳染性最強)和流行性的特點。

3、傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)。

4預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群

5、艾滋病的病原體是HIV,它存在于患者和帶病毒者的唾液、精液、等中,主要通過性

傳播、血液傳播、母嬰傳播等傳播。傳染源是艾滋病患者及艾滋病病毒攜帶者,易感人群

是對艾滋病缺乏免疫力的人群

6.“非典”和“禽流感”的病原體都屬于病毒。

7??根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填表:

組成功能作用特點

阻擋或殺死病原體,清

第一道防線皮膚和黏膜人人生來就有的,對多種病原

掃異物

體都有防御作用,叫做非特異性免

體液中的殺菌物質(zhì)(溶溶解、吞噬和消滅病原

第二道防線疫(先天性免疫)

菌酶)和吞噬細(xì)胞體。

免疫器官(淋巴結(jié)、胸出生以后才有的,只針對某一特定

產(chǎn)生抗體,幫助清除病

第三道防線腺、脾臟)的病原體或異物起作用,叫特異性

原體(抗原)。

和免疫細(xì)胞。免疫(后天性免疫)

8.病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白

質(zhì),叫做抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(病原體等異物)叫做抗原??贵w具有專一性。

9.免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種生理功能識別自己和非己成分,從而識別和

破壞進(jìn)入人體的抗原物質(zhì),或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康。

10.免疫的功能:①抵抗抗原的入侵,防止疾病的產(chǎn)生。(過強會引起過敏反應(yīng)、人體對異體

器官的排斥)

②及時清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。

第6頁共9頁

③監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如:腫瘤細(xì)胞。此功能異常有可能患腫瘤)

11計劃免疫就是根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律,將各種安全有效的疫苗(抗原)(通常是用殺

死或減毒的病原體制成的生物制品),按照科學(xué)的免疫程序,有it劃地給兒童接種,以達(dá)到

預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)的傳染病的目的。如接種卡介苗,可以預(yù)防結(jié)核?。▊鞑ネ緩剑嚎?/p>

氣傳播)通過接種百白破疫苗,可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)三種疾病。

12.計劃免疫是預(yù)防傳染病的--種簡便易行的手段,屬于保護(hù)易感人群。

13.人體免疫系統(tǒng)抵抗抗原能力過強容易引起過敏反應(yīng).。引起過敏反應(yīng)的物

質(zhì),在醫(yī)學(xué)上叫過敏原,在免疫學(xué)上叫抗原。

第二章用藥和急救

1.安全用藥是指根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方法都恰到好處,

充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。

2.處方藥和非處方藥:

(1)處方藥:必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物。

(2)非處方藥:簡稱為OTC,(紅色OTC是甲類,需要在藥師的指導(dǎo)下購買使用。綠色

OTC是乙類)不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所附說明服用的藥物。

3.無論是處方藥還是非處方藥,在使用前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明,了解藥物的主要成

分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等以確保用藥安全。

4.判斷藥物屬于中藥還是西藥主要看藥物成分。中藥是我國傳統(tǒng)的藥物,其有效成分主要

是從各種動植物中提取出來的。西藥的有效成分主要是由化學(xué)物質(zhì)合成的。

5.藥物的保存大多需要放在干燥、避光的地方,而且要密封保存,避免受潮。

6.有效期為2023年7月,說明該藥可以用到2023年7月31日。失效期為2023年7月,

說明該藥可以用到2023年6月30日。

7.當(dāng)遇到某人突然暈倒和溺水等情況時,一定要盡快撥打“120”急救電話,在救護(hù)車到達(dá)之

前,應(yīng)采取一些必要的救治措施:最常用的人工呼吸方法是口對口吹氣法,如果病人同時心

跳停止,則應(yīng)同時做人工胸外心臟擠壓。做人工呼吸前應(yīng)先保證其呼吸道通暢,每次吹氣后

應(yīng)看到病人的胸鹿隨吹起而起伏。先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸。心肺復(fù)蘇搶救

有效的標(biāo)志是病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動脈有搏動,臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤。

8.出血和止血:

(1)出血一般有內(nèi)出血和外出血。

(2)外出血可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。

a.毛細(xì)血管出血最常見,出血時血液呈紅色,從傷口滲出或像水珠一樣流出。

b.靜脈出血時,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出。

c.動脈出血呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出。

第7頁共9頁

(3)毛細(xì)血管和小靜脈出血,可以先將傷口沖洗干凈,然后貼上創(chuàng)可貼,或是在傷口蓋上

敷料,用紗布繃帶加壓止血即可。對于大靜脈或動脈出血,先撥打“120”緊急呼救;再用

手指或繃帶壓迫分別與(靜脈)遠(yuǎn)心端或(動脈)近心端止血。

第三章了解自己增進(jìn)健康

第一節(jié)評價自己的健康狀況

1.健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病。

2.心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示兒童青少年的

身心處于積極的健康狀況。

3.調(diào)節(jié)情緒的方法:轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄煩惱、自我安慰

第二節(jié)選擇健康的生活方式

1.生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種生活習(xí)性。

2.生活方式對健康的影響:慢性、非傳染性疾病(惡性腫瘤、腦血管病等)又叫“生活方

式病”或“現(xiàn)代文明病”除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外,還與個人的生活方式有關(guān),不

健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。

3.探究酒精對水蚤心率的影響:(變量:不同濃度的酒精。清水組對照)

(1)提出問題:酒精對水蚤心率有影響嗎?

(2)作出假設(shè):酒精對水蚤心率有影響。

(3)制定計劃:a.配制5%、10%、15%、20%的酒精溶液。

b.實驗共用四只水蚤,分實驗組和對照組。

c.先在顯微鏡下找到水蚤的心臟,在清水中測水蚤10s內(nèi)的心跳次數(shù)。

d、然后依次測不同酒精濃度中水蚤10s心跳的次數(shù)

e、測三次,取其平均值。

(4)實施計劃

(5)實驗結(jié)果

水蚤在清水和不同濃度酒精中的心率

10秒心臟跳動次數(shù)平均值

酒精濃度清水5%10%15%20%

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論