大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃規(guī)劃5篇(大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃規(guī)劃范文)

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃規(guī)劃5篇(大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃規(guī)劃范文)一年級(jí)

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。主要資料有：

●和師哥師姐們進(jìn)展溝通，詢問(wèn)就業(yè)狀況;

●參與學(xué)?；顒?dòng)，增加溝通技巧;

●學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，幫助自我的學(xué)習(xí)。

二年級(jí)

目標(biāo)：提高根本素養(yǎng)。主要的資料有：

●透過(guò)參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，熬煉自我的各種潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自我的學(xué)問(wèn)技能;

●主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性;

●提高自我的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力;

●英語(yǔ)口語(yǔ)潛力增加，計(jì)算機(jī)應(yīng)用潛力增加。

三年級(jí)

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的資料有：

●撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自我的見(jiàn)解;

●參與和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì);

●學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;

●了解搜集工作信息的渠道，并專(zhuān)心嘗試。

四年級(jí)

目標(biāo)：工作申請(qǐng)，勝利就業(yè)。主要的資料有：

●對(duì)前三年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié)。

●然后，開(kāi)頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，專(zhuān)心參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的積存和預(yù)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參與面試等。

●專(zhuān)心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心帶給的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分預(yù)備的狀況下進(jìn)展施展演練。

大學(xué)生個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃規(guī)劃2

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括評(píng)估自我、確定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)、制定行動(dòng)規(guī)劃和資料、選取需要實(shí)行的方式和途徑四個(gè)步驟。首先進(jìn)展自我評(píng)估，依據(jù)家長(zhǎng)、教師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)，發(fā)覺(jué)自我是一個(gè)較為外向開(kāi)朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對(duì)哪些問(wèn)題較為感興趣，如經(jīng)濟(jì)問(wèn)題還是治理問(wèn)題，或擅長(zhǎng)哪些技能如分析，對(duì)數(shù)字敏感，語(yǔ)言表達(dá)潛力等。也可分析出自我的一些弱點(diǎn)。大學(xué)四年制定行動(dòng)規(guī)劃，選取需要實(shí)行的方式和途徑也不盡一樣，要依據(jù)自我的長(zhǎng)期目標(biāo)因人而異，但一般來(lái)講：

一年級(jí)為摸索期：要初步了解職業(yè)，共性是自我將來(lái)所想從事的職業(yè)或自我所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通潛力。詳細(xì)活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)展溝通，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問(wèn)就業(yè)狀況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參與學(xué)?；顒?dòng)，增加溝通技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取能夠透過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)幫助自我的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)規(guī)劃做好資料收集及課程預(yù)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。

二年級(jí)為定向期：應(yīng)思索清晰將來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主，透過(guò)參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，熬煉自我的各種潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自我的學(xué)問(wèn)技能;能夠開(kāi)頭嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自我將來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力，增加英語(yǔ)口語(yǔ)潛力，增加計(jì)算機(jī)應(yīng)用潛力，透過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)頭有選取地輔修其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)充實(shí)自我。

三年級(jí)為沖刺期：由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自我是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自我的見(jiàn)解，熬煉自我的獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和制造性;參與和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并專(zhuān)心嘗試，參加校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況;期望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)參謀，參加留學(xué)系列活動(dòng)，預(yù)備TOEFL、GRE、留意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考。

四年級(jí)為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)，不能再遲疑不決，大局部學(xué)生的目標(biāo)就應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上。這時(shí)，可先對(duì)前三年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的預(yù)備是否已充分;然后，開(kāi)頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，專(zhuān)心參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積存和預(yù)備;最終，預(yù)習(xí)或模擬面試。專(zhuān)心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心帶給的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)展模擬面試。

規(guī)劃定好當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被遺忘。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都就應(yīng)有充分心理預(yù)備。固然，包括我自我。所以，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要留意持續(xù)糊涂冷靜的頭腦，不僅僅要準(zhǔn)時(shí)應(yīng)對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速堅(jiān)決的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要專(zhuān)心實(shí)行措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。

信任如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著幻想、信念、追求、理想。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪?？墒牵瑹o(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不行及。

一個(gè)人，若要獲得勝利，務(wù)必得拿出士氣，付出努力、拼博、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利，不信任幻影。勝利，只垂青有充分磨礪充分付出的人。將來(lái)，把握在自我手中。將來(lái)，只能把握在自我手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì)贏!

大學(xué)生個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃規(guī)劃8

經(jīng)受過(guò)高考，才感覺(jué)到自我身上的缺乏。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要經(jīng)過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自我熟悉事物確定事物的本領(lǐng)。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

一、自我期許

擁有持之以恒的毅力。對(duì)自我有足夠的自覺(jué)，善待他人。能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。每一天自我反省。擁有安康的體魄和溫順、堅(jiān)決的心。

二、主要學(xué)習(xí)資料

大學(xué)，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，把握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不行或缺的一項(xiàng)本領(lǐng)，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言本領(lǐng)同時(shí)也能夠擴(kuò)大溝通范圍，是立足于社會(huì)的重要本領(lǐng)，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自我的英語(yǔ)本領(lǐng)，力爭(zhēng)順當(dāng)經(jīng)過(guò)__考試，提高自我的口語(yǔ)本領(lǐng)，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好根底課，增加各種興趣和愛(ài)好!進(jìn)取參與各種活動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與教師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)討論練習(xí)，從各個(gè)渠道獵取最新的技能學(xué)問(wèn)，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我步入社會(huì)查找工作增加自我的籌碼。

在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自我，珍惜自我所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，樹(shù)立對(duì)自我的肯定的信念，同時(shí)也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓舞我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的圓滿，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積存的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警覺(jué)各種事情的影響。始終堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)第一的原則。

三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每一天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書(shū)信、作文形式練習(xí)寫(xiě)作，加強(qiáng)閱讀量。

專(zhuān)業(yè)：加強(qiáng)根本技巧的練習(xí)。

體育：每一天去晨跑一次，每周去健身為不定期參加。

隨時(shí)參加其他學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)原則

1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、融會(huì)貫穿，學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作閱歷，把學(xué)問(wèn)和閱歷的積存升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐本領(lǐng)，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

五、備注

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使規(guī)劃得以完善。

大學(xué)生個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃規(guī)劃3

經(jīng)受了高考，我們站在了大學(xué)學(xué)校門(mén)口，這時(shí)，我們就務(wù)必要思索自我的將來(lái)，自我的學(xué)業(yè)規(guī)劃。我們就應(yīng)干什么，怎樣干，要讓自我擁有一個(gè)明確的目標(biāo)。

進(jìn)入大學(xué)，我們?nèi)詰?yīng)糊涂的熟悉到自我的身份是學(xué)生，自我的職責(zé)仍是學(xué)習(xí)。要明確的熟悉到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應(yīng)集中精力把握學(xué)問(wèn)、潛力、素養(yǎng)，具備和擁有良好的文化學(xué)問(wèn)體系。絕不能夠?yàn)樗鶎W(xué)的東西臨時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用而不去學(xué)習(xí)。我們需要社會(huì)進(jìn)展趨勢(shì)，和個(gè)人興趣，特長(zhǎng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)確定自我的學(xué)業(yè)目標(biāo)，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來(lái)明白自我以后的學(xué)習(xí)和生活。

大學(xué)，我們要樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)觀。要珍重自我的學(xué)業(yè)，喜愛(ài)自我的專(zhuān)業(yè)。來(lái)到了大學(xué)，再也沒(méi)有人來(lái)安排我們?nèi)ド贤碜粤?xí)，沒(méi)有了早晨催命似地起床號(hào)。大學(xué)，多了那么多的時(shí)間，多了能夠做自我喜愛(ài)做的事情的時(shí)間……可是，一個(gè)學(xué)期幾十門(mén)課的考試還要連續(xù)，一份份作業(yè)仍要連續(xù)，各種證書(shū)仍要連續(xù)。大學(xué)是我們步入社會(huì)的最終一個(gè)階段，有人將大學(xué)比方成一個(gè)小社會(huì)，我覺(jué)得這樣很貼切，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)的不僅僅僅只是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，還有我們的實(shí)踐潛力。大學(xué)學(xué)習(xí)是有深度的，僅有充分利用時(shí)間才能把握真正的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，

一、選定學(xué)業(yè)規(guī)劃

自我分析

我的興趣：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，包括各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和跑步，喜愛(ài)利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)以及自我感興趣的東西，做事將球腳踏實(shí)地，有始有終，不喜愛(ài)半途而廢。往往對(duì)身邊的每一件事情都持有自我的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)展總結(jié)和反思，擅長(zhǎng)向他人學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)精神。

我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀，不怕困難，有很好的抗壓潛力，布滿熱忱，對(duì)未知世界有劇烈的奇怪心，喜愛(ài)探究，不喜愛(ài)一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)潛力，當(dāng)遇到自我感興趣的事，能過(guò)不畏一切困難，全心全意投入其中。

我的缺點(diǎn)：性格不穩(wěn)定，簡(jiǎn)單懶散。馬虎，三分鐘熱度。自主學(xué)習(xí)潛力差，缺乏主見(jiàn)。

總結(jié)：務(wù)必沉下心來(lái)，虛心理解他人的推舉和意見(jiàn)，缺乏意志力，培育毅力。

分析將來(lái)：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展和經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)近年愈加火爆的趨勢(shì)，市場(chǎng)需要超多的財(cái)務(wù)治理人才，能夠說(shuō)，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)都有較高的收入，可是，這也造本錢(qián)專(zhuān)業(yè)人才的根底化，群眾化，缺乏更高級(jí)別的專(zhuān)業(yè)人才，這就需要我們將根底學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面進(jìn)展。

二、強(qiáng)學(xué)業(yè)規(guī)劃

當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，許多人或者拖延不動(dòng)或者馬上行動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)致許多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實(shí)施或?qū)嵤┎荒荛L(zhǎng)久，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。所以，我們要強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃，，下頭我詳細(xì)列出幾點(diǎn)制定好學(xué)業(yè)規(guī)劃并能實(shí)施下去的好處。

做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增加自我約束力和自我治理潛力，沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃，我們的時(shí)間精力簡(jiǎn)單處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很簡(jiǎn)單進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事之中，虛度大學(xué)完善光陰，鋪張青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白此刻做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一局部，從而重視此刻，把握此刻，集中時(shí)間、精力和資源選定學(xué)業(yè)。

做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增加生活和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃，能過(guò)引導(dǎo)我們熟悉自身的共性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)自我的綜合優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)展比擬和分析，樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)進(jìn)展目標(biāo)和將來(lái)職業(yè)幻想，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的距離，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法，實(shí)行切實(shí)可行的步驟和措施，不斷增加自我的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)幻想。從大一開(kāi)頭，同學(xué)們就就應(yīng)認(rèn)清自我的目標(biāo)和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開(kāi)頭想自我究竟想要什么，轉(zhuǎn)變以往的被動(dòng)局面，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生的專(zhuān)心向上和自我完善。學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)詳細(xì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)越來(lái)越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更專(zhuān)心向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們帶給了完成學(xué)業(yè)的清楚畫(huà)面，使自我對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有了清楚透徹的熟悉，進(jìn)而更有信念，士氣，到達(dá)自我完善。

做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學(xué)們要不斷的了解自我，開(kāi)掘自我的特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)展不斷的調(diào)整與修正，找出自我感興趣的領(lǐng)域，確定自我能干的工作既優(yōu)勢(shì)所在，明準(zhǔn)確入社會(huì)的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，既自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的就是一個(gè)明確自我“能干什么”，“社會(huì)能夠給我?guī)Ыo什么時(shí)機(jī)”，“我選取干什么”等問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)而幻想具有可操作性。為進(jìn)入社會(huì)帶給明確方向。

三、學(xué)業(yè)規(guī)劃分解

學(xué)年詳細(xì)規(guī)劃

大一：大一時(shí)期是培育根底的時(shí)候，在這一階段的學(xué)習(xí)上我會(huì)將重點(diǎn)放在必修課程上，如數(shù)理根底類(lèi)課程和英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用等課程就，夯實(shí)數(shù)理根底。漸漸適應(yīng)和把握大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。固然在這一階段，我會(huì)好好培育自我的溝通、表達(dá)和寫(xiě)作潛力，練好自我的一般話，同時(shí)，我要堅(jiān)持每一天記單詞和閱讀，爭(zhēng)取在其次學(xué)期就將四級(jí)透過(guò)。計(jì)算機(jī)也不能輕視。另外就是持續(xù)必需的閱讀量，并且也完成自我以前高中就感興趣而沒(méi)看到的愿望。另外，要看一些有關(guān)一些自我專(zhuān)業(yè)的書(shū)，豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。同時(shí)在這一階段要依據(jù)培育要求和自我的興趣動(dòng)身選好必修課和專(zhuān)業(yè)選修課，拿到足夠的學(xué)分。

大二：在這一年里，我要將根底抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過(guò)渡的預(yù)備，并且，還要掃瞄一下大三的課程，以便自我沉著過(guò)渡到高年級(jí)的課程。同時(shí)，在這一時(shí)期，假如可能我要專(zhuān)心參與考研訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐。另外，也掃瞄學(xué)習(xí)一下其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自我的學(xué)問(wèn)多元化，也嘗試一些有關(guān)自我專(zhuān)業(yè)的兼職，體驗(yàn)不一樣層次的生活，培育自我吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語(yǔ)，究竟過(guò)了四級(jí)就不代表一切都完畢了，自我要努力將六級(jí)透過(guò)。并且在這一年，要能熟識(shí)把握技術(shù)及根本操作，這一年貼近專(zhuān)業(yè)的課也多了起來(lái)，所以在專(zhuān)業(yè)課上，我要學(xué)會(huì)從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對(duì)課本資料都自我深入的理解和思索，同時(shí)到圖書(shū)館運(yùn)用超多時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，提升自我的治理實(shí)踐思維潛力，提升自我財(cái)管專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自我喜愛(ài)的書(shū)，比方歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，開(kāi)闊視野，貯存學(xué)問(wèn)，同時(shí)，大二留給自我的思索時(shí)間是最多的，我要著手預(yù)備職業(yè)規(guī)劃和考研預(yù)備，做足預(yù)備，為自我接下來(lái)倆年定好根底。

大三：大三下學(xué)期結(jié)合自我的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規(guī)劃自我將來(lái)的去向，理解有關(guān)考研的信息，預(yù)備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間去預(yù)備考研。還有就是大三的時(shí)候我要專(zhuān)心參與討論性專(zhuān)題的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，參加導(dǎo)師的科研活動(dòng)。同時(shí)大三時(shí)期應(yīng)適當(dāng)削減消遣休閑時(shí)間，努力查缺補(bǔ)漏，完善專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，拓展學(xué)問(wèn)面，為找工作和考研做預(yù)備，不能留戀于簡(jiǎn)潔地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活?yuàn)^斗。以專(zhuān)業(yè)為主，各種學(xué)問(wèn)幫助自我的專(zhuān)業(yè)，精益求精。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生賜予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的閱歷，所以，我們僅有把自我的思維用到別人所走過(guò)的路上，獲得屬于我們自我的財(cái)寶。最終要熬煉自我強(qiáng)硬的實(shí)踐潛力。

大四：大四是大學(xué)的最終一年，尤為重要。做事要堅(jiān)決，學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)一件事做出正確的打算并制定一個(gè)可行的方案。大四進(jìn)入總結(jié)階段，重點(diǎn)任務(wù)是預(yù)備考研，大四意味著大學(xué)馬上完畢，但也意味著新的征程馬上開(kāi)頭。大四要做充分的預(yù)備工作，除了要預(yù)備考研的學(xué)問(wèn)外，還要加強(qiáng)自我與社會(huì)的溝通潛力，究竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自我就能夠高枕無(wú)憂，最終還是要走向社會(huì)，考研可是是增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力的籌碼，所以這個(gè)階段也不能一味的看中學(xué)習(xí)，還是要總結(jié)自我的大學(xué)階段，看看那些在規(guī)劃中，卻沒(méi)有做到，努力分析緣由，為自我的大學(xué)生涯做一個(gè)總結(jié)，并找出緣由就，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。

作息時(shí)間：

周一至周五：5:50起床，梳洗整理內(nèi)務(wù)。6:10分到操場(chǎng)跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習(xí)。背誦自我的英語(yǔ)，需要對(duì)單詞進(jìn)展針對(duì)性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習(xí)打好課程根底。大二至大三晚上，堅(jiān)持每周上六個(gè)晚自習(xí)，在處理好學(xué)習(xí)任務(wù)的根底上，做高數(shù)考研題，做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空。

4學(xué)業(yè)規(guī)劃的評(píng)估和反應(yīng)

規(guī)劃永久都趕不上變化，可是沒(méi)有規(guī)劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年或許就會(huì)漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自我一個(gè)目標(biāo)，訂一個(gè)規(guī)劃，就是給自我增加動(dòng)力。

大學(xué)生個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃規(guī)劃4

桌上放著一本近期的《中國(guó)企業(yè)家》，信手翻閱，卷首信中的一小節(jié)文字，赫然在目。作為我大學(xué)四年規(guī)劃的開(kāi)首。想來(lái)不丟好處。

“幻想總是很迷人，但大局部幻想永久停留在幻想階段。僅有那些英勇行為者，才能幻想成真?！?/p>

將來(lái)，把握在自我手中;花開(kāi)花又落，春去春又回。踏著時(shí)間車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問(wèn)信息飛速進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感慨，這世界變化好快。

大學(xué)四年，你“規(guī)劃”了嗎?

大學(xué)生活，總是從這樣的九月開(kāi)頭。從12年的寒窗，到4年后的畢業(yè)，12+4，這個(gè)公式能夠計(jì)算出你的大結(jié)局：假如你12年苦熬，除了會(huì)考試，沒(méi)有學(xué)到什么硬本事，那么你有多大把握，僅僅在12上添一個(gè)4，你以后就能勝利地應(yīng)對(duì)人生?即使選取再深造，在考研大軍中，你的勝算又有幾分?

一年級(jí)，對(duì)將來(lái)的幻想職業(yè)多做了解，主要提高人際溝通潛力。詳細(xì)做法是，多與師兄師姐溝通，詢問(wèn)就業(yè)與學(xué)習(xí)重點(diǎn)，另外多參與校內(nèi)各種活動(dòng)，增加溝通與溝通技巧。二年級(jí)，則是進(jìn)一步提升學(xué)校社團(tuán)等活動(dòng)的參加度，熬煉自我的組織、口才、人際協(xié)調(diào)等綜合素養(yǎng)。這是將來(lái)在社會(huì)上勝利的關(guān)鍵。于是，小陳在這一欄里重重地畫(huà)上了星號(hào)。

然后，在課余時(shí)間以外，還得多嘗試兼職等其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他說(shuō)，這對(duì)提高自我的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力很有幫助。

除了宏觀的規(guī)劃外，小陳還有詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)：二年級(jí)要透過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，爭(zhēng)取透過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，在口語(yǔ)上要有所突破。三年級(jí)則主要是提高自我的專(zhuān)業(yè)技能，搜集有關(guān)的公司信息，為以后的求職提前做好預(yù)備。多閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及報(bào)刊雜志，最好能提出自我的見(jiàn)解;盡量參與與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)習(xí)，提前實(shí)踐一把。四年級(jí)強(qiáng)化求職技巧。不準(zhǔn)備考研的他，進(jìn)入四年級(jí)，求職工作就開(kāi)頭了。要提前學(xué)習(xí)寫(xiě)作簡(jiǎn)歷，并多搜集聘請(qǐng)信息，參與各種聘請(qǐng)活動(dòng)。閑暇時(shí)，還能夠預(yù)習(xí)或模擬面試。

長(zhǎng)遠(yuǎn)大規(guī)劃+詳細(xì)小步驟

一位畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的就業(yè)指導(dǎo)主管告知記者，假如每個(gè)大學(xué)生都像小陳這樣，對(duì)自我今后的學(xué)習(xí)做一個(gè)完整的規(guī)劃，對(duì)今后的就業(yè)是非常有幫助的。

“圓滿的是，目前的高校中，僅有很少數(shù)的大學(xué)生有這種意識(shí)。由于很多大學(xué)生覺(jué)得目前制作職業(yè)生涯規(guī)劃并不是很需要，也沒(méi)有感受到緊迫感?！?/p>

這位就業(yè)指導(dǎo)主管說(shuō)，大學(xué)生制定自我的職業(yè)生涯規(guī)劃，最關(guān)鍵的第一步就是了解自我。俗話說(shuō)：知己知彼，就是這個(gè)道理。那里面包括對(duì)自我性格、興趣的認(rèn)知，以及社會(huì)環(huán)境等等主客觀問(wèn)題的了解。

他介紹，目前專(zhuān)業(yè)的規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)，都設(shè)有一套人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，讓學(xué)生更好地了解自我、對(duì)自我有個(gè)精確的認(rèn)知。這套系統(tǒng)在效度、信度上都能夠到達(dá)90%以上，能夠說(shuō)是目前制定職業(yè)規(guī)劃的人士最可信任的一套了解自我的軟件系統(tǒng)。

除此之外，新生還能夠在親戚朋友、教師的幫助下，了解自我，邁過(guò)制定規(guī)劃的第一道門(mén)檻。在充分熟悉的根底上，學(xué)生們就能夠開(kāi)頭設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，制定詳細(xì)的規(guī)劃實(shí)施細(xì)則，這一步要細(xì)，最好能夠細(xì)到每一周、每一月的工作目標(biāo)，這樣才能便于實(shí)施。同時(shí)還要在整個(gè)的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)自我的規(guī)劃進(jìn)展評(píng)估，以確定所制定的規(guī)劃是否相宜。

大學(xué)生個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃規(guī)劃5

學(xué)習(xí)規(guī)劃：在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。把握好豐富的學(xué)問(wèn)，是完成人生目標(biāo)的重要保證。我的學(xué)習(xí)規(guī)劃是：1.嫻熟把握英語(yǔ)，透過(guò)專(zhuān)業(yè)8級(jí)考試.2.學(xué)習(xí)應(yīng)用word，e_cel，powerpoint等辦公軟件;制作網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)上查找信息等方面到達(dá)中等以上水平;學(xué)習(xí)應(yīng)用PS軟件.3.在專(zhuān)業(yè)方面，學(xué)習(xí)把握廣告學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、傳播學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科，并學(xué)習(xí)攝影，美術(shù)方面學(xué)問(wèn).并透過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的熟悉和應(yīng)用4.四年里至少拿到一次2等以上的獎(jiǎng)學(xué)金.5選修4+0并仔細(xì)學(xué)習(xí)所選學(xué)科.4充分利用圖書(shū)館資源和網(wǎng)絡(luò)信息，閱讀有益身心的書(shū)籍，擴(kuò)大自我的學(xué)問(wèn)面.

生活規(guī)劃：1科學(xué)理財(cái)，把錢(qián)花在該花的地方上。每月規(guī)劃伙食費(fèi)350，手機(jī)費(fèi)50，其他消費(fèi)200;2安康飲食，常常熬煉.3.合理安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)工作效率的同時(shí)，也保證休息時(shí)間的充分.4大一暑假查找家教工作，大二暑假自我查找實(shí)習(xí)時(shí)機(jī).5.找到一份適合自我的義工，并堅(jiān)持做下去。

綜合素養(yǎng)規(guī)劃：1專(zhuān)心參與大學(xué)課外活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積存經(jīng)受，總結(jié)閱歷，熬煉自我的交際，組織，治理潛力.2常常參與對(duì)學(xué)習(xí)工作有幫助的講座，從中獵取學(xué)問(wèn)道理.3專(zhuān)心參與各種競(jìng)賽，包括文藝類(lèi)，體育類(lèi)，學(xué)術(shù)類(lèi)，熬煉膽識(shí)，積存閱歷，提高表現(xiàn)潛力，心理承受潛力，思辨潛力。4在新學(xué)期競(jìng)選班委，團(tuán)結(jié)班級(jí).

思想政治規(guī)劃:申請(qǐng)入黨，在大二之前爭(zhēng)取得