下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生暑假電信公司申報(bào)總結(jié)范文
有用文檔>大學(xué)生暑假電信公司申報(bào)總結(jié)
我要投稿投訴建議
大學(xué)生暑假電信公司申報(bào)總結(jié)
時(shí)間:2023-03-1316:30:24
大學(xué)生暑假電信公司申報(bào)總結(jié)范文
大學(xué)生暑假電信公司申報(bào)總結(jié)范文
在大三卒業(yè)之即,我特別榮幸的參加了青海省電信有限公司,10000號(hào)客戶辦事中心是中國(guó)電信在鼓舞的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中著力打造的品牌形象,是化解各類繁雜沖突,持續(xù)改良辦事質(zhì)量的緊急環(huán)節(jié),一方面通過(guò)優(yōu)質(zhì)辦事晉升客戶滿足度,加強(qiáng)客戶忠誠(chéng)度,保持市場(chǎng)存量;另一方面通過(guò)與客戶的優(yōu)越溝通向客戶推介新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù),收集市場(chǎng)需求信息,進(jìn)展客戶關(guān)系治理,它不僅是差異化辦事平臺(tái),更是對(duì)渠道、對(duì)客戶司理的營(yíng)銷支撐平臺(tái)。
一、公司簡(jiǎn)介
中國(guó)電信是一個(gè)注意客服中心辦事理念和團(tuán)隊(duì)文化扶植的團(tuán)隊(duì)。所謂的團(tuán)隊(duì)不能純理解為一個(gè)特定范圍的一群人,而應(yīng)是人人同一目標(biāo),一種聲音,一起盡力的集團(tuán),這一集團(tuán)是否連合,是否有分散力,是否有相互學(xué)習(xí)、學(xué)問(wèn)共享,選擇了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,它是影響單位或部門成長(zhǎng)的癥結(jié)因素之一。我知道:一個(gè)無(wú)論多么優(yōu)秀的治理人員其個(gè)人才能是有限的,而眾人的才智是無(wú)窮的,怎樣去熱愛本身的崗位,培育積極的工作熱忱,這點(diǎn)是我進(jìn)入客服中心之日開頭學(xué)到的。
作為企業(yè)面對(duì)客戶的辦事窗口,10000號(hào)客戶代表是企業(yè)優(yōu)越辦事形象的象征,班構(gòu)成員素養(yǎng)的凹凸直接影響客戶對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià),因此班構(gòu)成員的崗前培訓(xùn)在確保10000號(hào)辦事質(zhì)量的工作中起側(cè)緊急作用??头行囊罁?jù)歷年新進(jìn)員工培訓(xùn)規(guī)劃,結(jié)合我們學(xué)員的學(xué)問(wèn)根基環(huán)境及前臺(tái)工作需求,制訂了新員工崗前培訓(xùn),以學(xué),練,測(cè),幫的系統(tǒng)培訓(xùn)方法,在短光陰內(nèi)讓新進(jìn)員工快速掌握必備的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和辦事技能。
“學(xué)”,為每位學(xué)員樹立了學(xué)習(xí)檔案,訂定學(xué)習(xí)進(jìn)度表,進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了電信業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、分公司組織架構(gòu)與規(guī)章制度、前臺(tái)詢問(wèn)投訴案例闡發(fā)、投訴單錄入、電信業(yè)務(wù)受理、新業(yè)務(wù)新優(yōu)待等?!熬殹?,在培訓(xùn)課程進(jìn)展的歷程中為學(xué)員支配課后作業(yè),通過(guò)實(shí)際的演練和切身體會(huì)了解作為客戶對(duì)企業(yè)辦事的感知,培育換位思索?!皽y(cè)”,培訓(xùn)歷程中組織階段性測(cè)試,實(shí)時(shí)贊助學(xué)員穩(wěn)固學(xué)問(wèn)點(diǎn),在培訓(xùn)停頓前舉辦總結(jié)性測(cè)評(píng),從理論學(xué)問(wèn)、系統(tǒng)操作、應(yīng)答技術(shù)等多方面考評(píng)學(xué)員學(xué)習(xí)環(huán)境?!皫汀?,充分發(fā)揚(yáng)同事間合作友愛的精良傳統(tǒng),由資深班構(gòu)成員“一帶一”,贊助學(xué)員盡快熟識(shí)崗位,將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)利用于實(shí)際辦事中。系統(tǒng)性地組織班構(gòu)成員崗前培訓(xùn),推動(dòng)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的進(jìn)程;注意學(xué)習(xí)的后果和學(xué)問(wèn)的利用,使近年的新員工培訓(xùn)后果較以往相比有了較大的進(jìn)步,同時(shí)也為新員工上崗實(shí)習(xí)打下了優(yōu)越的根基。
二、實(shí)習(xí)初體驗(yàn)
每日反復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,光陰久了簡(jiǎn)單厭倦。像我便是每天便是坐著對(duì)著電腦接電話,顯得死板乏味。然則工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎,你一個(gè)小小的過(guò)失可能會(huì)給公司帶來(lái)宏大的麻煩或損失,照樣得仔細(xì)完成。應(yīng)付我這個(gè)初來(lái)乍到的新人來(lái)說(shuō),這里的一切都是新奇的,豁亮的機(jī)房、溫馨的氣氛、生疏的面孔、甜蜜的聲音,然而新奇事后,更多的是嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求。從進(jìn)入客服中心之日起,我把客服中心視同一個(gè)家,中心每一位員工都是親人,我們相互信任,在溝通中她們傾訴委屈,開釋壓力,在放松中調(diào)劑心態(tài),保持陽(yáng)光心情。我將關(guān)愛表達(dá)在生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中,把真情融入工作的每一環(huán)節(jié)里,從愛心動(dòng)身,相互理解,真心相待,博得了員工的敬重和認(rèn)同,由于我們是公司最友愛的團(tuán)隊(duì),我驕傲,由于我是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員!
在剛上10000號(hào)平臺(tái)之前,我很幸運(yùn)地參與了一系列的相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),讓我對(duì)生疏的電信和寬帶之類的障礙現(xiàn)象的斷定技術(shù)、措施進(jìn)展了復(fù)習(xí)、穩(wěn)固,這使得我在這些工作的預(yù)處置懲處理論根基上,獲得了實(shí)際的證明和體驗(yàn)。憑借著本身盡力、耐勞、任勞任怨的工作態(tài)度,最終領(lǐng)悟出了在此中的樂(lè)趣。或許這傍邊的學(xué)習(xí)歷程是死板的,然則功夫不負(fù)有心人,盡力過(guò)就必定會(huì)取的很好的造詣。由于原來(lái)很少有時(shí)機(jī)打仗到10000平臺(tái),應(yīng)付平臺(tái)上的一些新業(yè)務(wù),新詢問(wèn),我都對(duì)比生疏,但這并不能成為我回絕學(xué)習(xí)的來(lái)由,遇到疑心主動(dòng)向同事詢問(wèn)求教。漫漫的了解了10000號(hào)平臺(tái)的各項(xiàng)操作功能及各項(xiàng)處置懲處流程,靠著本身仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)學(xué)問(wèn)的積存,我信任我可以很快就可以成為一名優(yōu)秀的.10000號(hào)客服代表。
當(dāng)然我打仗10000號(hào)的光陰不長(zhǎng),跟許多人相比,我是一個(gè)新手。但這并不能成為我可以比別人差的來(lái)由,相反,越是由于這樣,我就要支付比別人更多的精力和光陰來(lái)學(xué)習(xí),從而跟上人人的方式。在顛末一段光陰的檢驗(yàn)中,我欣喜地看到本身的悄然變更,也親眼目睹東莞電信10000號(hào)客服中心在堅(jiān)決執(zhí)行“用戶至上,居心辦事”的辦事理念中進(jìn)展的種種事例。在這里有很深刻的體會(huì)。每每遇到用戶帶著滿腹埋怨而來(lái),在我的引導(dǎo)下漸漸創(chuàng)造問(wèn)題并辦理問(wèn)題后,聽到用戶懇切的感謝時(shí),莫名的成績(jī)感就會(huì)涌上心頭。
10000號(hào)客戶辦事作為一個(gè)辦事窗口,我作為一名客服代表,除了要懂得一些簡(jiǎn)潔的技巧之外,更緊急的是必要與客戶進(jìn)展溝通、溝通,解答客戶的詢問(wèn)和疑問(wèn)。因此,我更必要具備的是掌握全面的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和優(yōu)越的辦事、溝通技術(shù)。在平常的工作中,應(yīng)付新下發(fā)的各類新業(yè)務(wù)、新學(xué)問(wèn)、新運(yùn)動(dòng),我都仔細(xì)學(xué)習(xí),充分領(lǐng)悟其精神,并且切記;應(yīng)付一些根基業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),我經(jīng)常會(huì)翻出來(lái)看看,做到溫故而知新,熟能生巧。
10000號(hào)作為電信企業(yè)一個(gè)與客戶不見面的辦事窗口的性質(zhì),選擇了我們的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)運(yùn)用的短長(zhǎng)將直接影響到與客戶的溝通和表達(dá)。為此,我通過(guò)和宿舍和同事的不過(guò)溝通和溝通的渠道,賡續(xù)來(lái)進(jìn)步本身語(yǔ)音表達(dá)才能和溝通才能,并把它們利用到辦事的歷程中去。各人都說(shuō),微笑著的聲音是最甜蜜、最有沾染力的。所以在辦事工作中,我都盡力做到這一點(diǎn),讓客戶在被我辦事的歷程中獲得愛護(hù)、關(guān)切和開心。在工作中我始終服膺對(duì)待用戶要做到態(tài)度和諧、語(yǔ)氣親切、急躁愛護(hù)、辦事到位,并且時(shí)刻保持優(yōu)越的心態(tài),決不把本身的心情帶到工作中去。不過(guò)人都是感性的,在平常的工作中,不免會(huì)遇到一些難纏的用戶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)合同3篇
- 二零二五年度家庭裝修工程材料采購(gòu)合同6篇
- 遠(yuǎn)程監(jiān)控課程設(shè)計(jì)
- 二零二五年度搬遷補(bǔ)償協(xié)議范本14篇
- 溫度變送器課程設(shè)計(jì)總結(jié)
- 2025年中小學(xué)圖書室工作總結(jié)(2篇)
- 2025年主體驗(yàn)收發(fā)言稿(2篇)
- 行星式變速箱課程設(shè)計(jì)
- 農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)星級(jí)服務(wù)創(chuàng)建工作方案(4篇)
- 地質(zhì)技術(shù)員崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制范文(2篇)
- 能源中國(guó)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 中學(xué)美育(藝術(shù)教育)工作發(fā)展年度報(bào)告
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)理人職業(yè)技能大賽考試題及答案
- GB/T 44679-2024叉車禁用與報(bào)廢技術(shù)規(guī)范
- 疼痛患者評(píng)估及護(hù)理
- 2024年精神文明建設(shè)實(shí)施方案
- 2024-2025學(xué)年哈爾濱市木蘭縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 行車調(diào)度員賽項(xiàng)考試題庫(kù)(國(guó)賽)-上(單選題)
- 2024至2030年中國(guó)港口機(jī)械設(shè)備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研與競(jìng)爭(zhēng)格局報(bào)告
- 車輛駕駛業(yè)務(wù)外包服務(wù)方案
- 工業(yè)機(jī)器人控制器:FANUC R-30iB:機(jī)器人實(shí)時(shí)監(jiān)控與數(shù)據(jù)采集技術(shù)教程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論