2024德育計(jì)劃總結(jié)

2024—2024學(xué)年上學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以?加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見?為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級(jí)管理入手，重視學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造良好的育人氣氛，提升德育品位。二、工作思路1、確立一種意識(shí)：德育為先，管理制勝。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。三、工作目標(biāo)及任務(wù)1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。2、德育工作制度化。3、平安工作“三講七查〞，警鐘長(zhǎng)鳴。教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會(huì)針對(duì)講，班會(huì)總結(jié)講。排查有七查：一查人員進(jìn)出，看門衛(wèi)是否履行職責(zé)，；二查管制刀具，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧；四查學(xué)生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)；七查課間課外，看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動(dòng)作。4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓(xùn)〔或班級(jí)口號(hào)〕、課表、時(shí)間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，表達(dá)特色。二是軟件建設(shè)。班級(jí)一天一次夕會(huì)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，一周一次班會(huì)，搞好評(píng)比表彰，一月一期主題黑板報(bào)；認(rèn)真評(píng)選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級(jí)各類活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，注重過程管理與終極評(píng)價(jià)相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)。各班制定?一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案?，組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級(jí)要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級(jí)各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，到達(dá)懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的清掃安排要把分工細(xì)化到每個(gè)蹲位、每條水槽。開學(xué)第一、二周，班主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生清掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評(píng)比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會(huì)檢查范圍。班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)勞開工具的教育。7、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的監(jiān)督和效勞職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校。8、圍繞國(guó)慶六十周年，開展以“光輝的歷程、燦爛的明天〞為主題的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，采用主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生回憶歷史，展望未來，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)歷史使命感，樹立“立志成材，報(bào)效祖國(guó)〞的遠(yuǎn)大志向。9、家校聯(lián)動(dòng)，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和效勞工作，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況。四、分月活動(dòng)安排九月份：一日常規(guī)教育、平安教育1、組建新的班委會(huì)，各班召開班委會(huì)明確分工和職責(zé)?！驳谝恢堋?、七年級(jí)夕會(huì)學(xué)習(xí)?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，各年級(jí)各班制定相應(yīng)的班規(guī)室約?！驳谝恢堋?、開始對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行晨檢，嚴(yán)防豬流感發(fā)生?！驳谝恢堋?、第一次平安大排查?！驳谝?、二周〕5、各班開展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周〞活動(dòng)，按照學(xué)校內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)，班內(nèi)評(píng)出示范室，室內(nèi)評(píng)出示范床，對(duì)床鋪攝像展出，對(duì)學(xué)生張榜公布，把內(nèi)務(wù)整理向縱深推進(jìn)，。〔第二周〕6、主題班會(huì)：感恩教育第一課——感謝師恩〔第二周〕7、學(xué)生會(huì)組建并開展常規(guī)抽查活動(dòng)?！驳诙堋?、籌備國(guó)慶系列活動(dòng)。〔第三、四周〕9、主題班會(huì)：“光輝的歷程，燦爛的明天〞——愛國(guó)教育演講賽?！驳谒闹堋呈路荩簮蹏?guó)主義教育。1、“光輝的歷程，燦爛的明天〞——愛國(guó)教育演講賽決賽?！驳诹堋?、“我愛祖國(guó)，我愛紅歌〞歌詠會(huì)?！驳谄咧堋?、文明寢室創(chuàng)立活動(dòng)一。〔第六——八周〕4、感恩教育：開展“感恩祖國(guó)，立志成才〞的主題征文活動(dòng)。〔七、八周〕5、平安月排查?！驳谄咧堋?、主題班會(huì)：愛國(guó)，從愛校開始?！驳诎酥堋呈辉路荩呵巴纠硐虢逃?、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，分析期中成績(jī)，確定分層教育目標(biāo)，謀求家校聯(lián)手，共同教育?！驳谑⑹堋?、舉辦初中生排球賽?！擦硗ㄖ?、平安月排查。〔第十周〕4、期中德育評(píng)估。〔第十一周〕5、主題班會(huì)：用知識(shí)改變命運(yùn)十二月份：法紀(jì)教育1、文明寢室創(chuàng)立活動(dòng)二。〔十三——十六周〕2、法制教育講座?！彩堋?、培養(yǎng)開展一批新團(tuán)員，上一次團(tuán)課?！驳谑摹堋?、“拒絕網(wǎng)吧〞主題教育?！驳谑闹堋?、主題班會(huì)：擦亮眼睛，拒絕誘惑?！驳谑堋澄鋸?qiáng)縣孫莊中學(xué)胡春艷2024—2024學(xué)年上學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期，我校繼續(xù)以學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，夯實(shí)學(xué)校德育常規(guī)管理，加大德育工作改革力度，突出了德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，以開展"感恩"教育為突破口，突出活動(dòng)和滲透，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式?，F(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作回憶如下：一、養(yǎng)成教育1、培訓(xùn)值周生為了真正發(fā)揮值周學(xué)生在學(xué)校常規(guī)管理中的作用，使他們成為學(xué)校常規(guī)管理的主力軍，本學(xué)期由朱校長(zhǎng)帶著，德育主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員每月對(duì)值周學(xué)生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。對(duì)全體值周生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生要為維護(hù)校園的文明而努力，在管理他人時(shí)自己要以身作那么，起到好的典范示范作用。同時(shí)制定?值周生工作考核細(xì)那么?，讓值周生明確自己的工作職責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)管理。2、利用播送、板報(bào)等形式宣傳養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成局部，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。為使我校養(yǎng)成教育工作符合具體化、標(biāo)準(zhǔn)化要求，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)和班紀(jì)班風(fēng)，我校加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校紅領(lǐng)巾播送、知心姐姐播送強(qiáng)化學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生背誦?中小學(xué)生守那么?和學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)生詮釋校風(fēng)含義。利用晨會(huì)、升旗、板報(bào)、班會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行的監(jiān)督。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的根底。3、形成制度，做好表彰，加強(qiáng)養(yǎng)成教育的自評(píng)工作各班設(shè)立"班級(jí)之星"，每月向?qū)W校推薦"校園之星"。校園之星評(píng)比內(nèi)容分為"環(huán)保之星、文明之星"守紀(jì)之星、助人之星四項(xiàng)。各班做好養(yǎng)成教育的自評(píng)工作，及時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)一再不遵守?標(biāo)準(zhǔn)?、?守那么?的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，使學(xué)生能分清優(yōu)劣，在趕、幫、超中不斷提高自身素質(zhì)。創(chuàng)立人人爭(zhēng)上進(jìn)的良好氣氛。二、弘揚(yáng)和培育民族精神教育1、"愛我中華"板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。為構(gòu)建和諧二校優(yōu)美校園，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)的思想道德行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感和凝聚力，鍛煉學(xué)生的組織、籌劃、審美等綜合能力，我校每月定期開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每月板報(bào)主題鮮明，9月以"愛我中華"為主題。結(jié)合建國(guó)61周年，參賽班級(jí)能從排版到選材，包括抄寫、繪畫等方面各顯其能，班主任能熱情鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，為黑板報(bào)撰投稿件，教師與學(xué)生共同參與。版面制作標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)節(jié)到位。報(bào)頭設(shè)計(jì)緊扣主題，黑板報(bào)的制作給學(xué)生留下清晰深刻的視覺印象，有效提升了板報(bào)的信息傳達(dá)效果。2、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利69周年演講活動(dòng)。9月14日我校組織3-5學(xué)年各班開展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利69周年詩(shī)歌演講活動(dòng)。各班能按照活動(dòng)方案認(rèn)真準(zhǔn)備，布置黑板，學(xué)生把搜集到的故事與詩(shī)歌進(jìn)行匯演。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生深受教育，選手們用真摯的感情表達(dá)了對(duì)革命先烈的敬仰之情。我校派出參加比賽的學(xué)生分別獲市級(jí)一二三等獎(jiǎng)，使演講能力得到鍛煉。3、"學(xué)會(huì)感恩、與愛同行"主題班會(huì)〞。感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任。我校注重傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的感恩美德，倡導(dǎo)、弘揚(yáng)感恩文化，努力在學(xué)校營(yíng)造"學(xué)會(huì)感恩，感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為此學(xué)校以"學(xué)會(huì)感恩、與愛同行"為主題開展感恩系列活動(dòng)，深化感恩之情。低年級(jí)倡導(dǎo)回家為家長(zhǎng)做一件力所能及的事情，如為父母盛一次飯、倒一杯茶；清掃一下房間；高年級(jí)同學(xué)為父母洗一次腳、捶一次背。學(xué)生認(rèn)真完成感恩作業(yè)，拍成照片，并附上家長(zhǎng)感言。貼在各班走廊展板上。同時(shí)各班學(xué)生搜集感恩小故事和身邊好事例，制作感恩手抄報(bào),為家人、老師、同學(xué)制作感恩賀卡，感恩父母，賦予生命、養(yǎng)育操勞；感恩老師，傳授知識(shí)、學(xué)做真人；感恩同學(xué)，學(xué)習(xí)伙伴，共同進(jìn)步。在以感恩為主題的班會(huì)課上，學(xué)生們暢談在活動(dòng)中的感受，了解了父母的辛勞付出與期盼，體驗(yàn)到感恩之情。各班在黑板報(bào)設(shè)計(jì)上別具匠心，版面設(shè)計(jì)美觀、具有教育意義。在感恩活動(dòng)中，真正做到感恩于心，感謝以行。三、心理健康教育〔一〕認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。1．認(rèn)真做好個(gè)別輔導(dǎo)的個(gè)案記錄，對(duì)特殊的學(xué)生要進(jìn)行隨訪。并完善心理咨詢室工作制度。2．每周進(jìn)行知心姐姐播送，并定期邀請(qǐng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為特邀嘉賓，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。3．開放心理咨詢室，給學(xué)生提供心理書籍以及心理放松。4．完善學(xué)生心理檔案?！捕持匾曅睦碜稍兪业某Ｒ?guī)建設(shè)，做好心理宣傳、普及工作。1．利用宣傳渠道，推進(jìn)心理健康教育。利用宣傳板、播送等宣傳一些心理常識(shí)，營(yíng)造心理健康教育的有利氣氛，宣傳板每周更新一次，向全校宣傳一些心理保健知識(shí)。2.打造溫馨環(huán)境，完善心理咨詢室物品配備。心理咨詢室是接待來訪學(xué)生，給他們以指導(dǎo)、啟示，幫助他們解決心理問題的專用房間。為使學(xué)生感到親切、和諧、平靜、平安、放松，裝修心理咨詢室，盡可能減少硬線條和棱角，使心理咨詢室更加溫馨、充滿童趣，以示生命力。3.教師通過家訪宣傳有關(guān)心理健康知識(shí)、親子對(duì)話、積極家庭治療等方式加深家長(zhǎng)對(duì)心理健康的了解，使他們掌握青少年心理開展的規(guī)律，增進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氣氛的形成。四、班主任培訓(xùn)1、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開掘優(yōu)秀班主任的教育經(jīng)驗(yàn)和資源。精心選擇貼近班主任實(shí)際工作需要的培訓(xùn)內(nèi)容，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)校博客對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)研討。開掘我校優(yōu)秀班主任的教育經(jīng)驗(yàn)和資源，為優(yōu)秀教師搭建自我展示和自我提升的平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)交流達(dá)成資源共享，共同提高。培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在班主任教師日常教育與班級(jí)管理工作中。從小處著手，使教師自主參與和自我成長(zhǎng)需求相結(jié)合。2、提高班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課質(zhì)量。對(duì)班會(huì)課、晨會(huì)課、每周進(jìn)行抽查，周周有主題，使班會(huì)課、晨會(huì)課不再流于形式。加強(qiáng)對(duì)德育實(shí)踐活動(dòng)課的研究，提高班主任教師對(duì)德育實(shí)踐活動(dòng)課的組織和開展的設(shè)計(jì)能力和組織能力。3、優(yōu)化班主任上交材料，形成電子材料庫(kù)。為減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，防止重復(fù)性作業(yè)，學(xué)校決定取消班主任手冊(cè)的書寫，把班主任上交的材料一律改成電子稿。節(jié)約紙張，形成電子材料庫(kù)備案。每月對(duì)班主任班級(jí)日常管理和上交材料綜合進(jìn)行考核。五、校園文化建設(shè)情況校園文化建設(shè)總體規(guī)劃：以愛與感恩為教育主線、以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以輪滑與輪滑冰球?yàn)樘厣?。精心設(shè)計(jì)展板，各樓層走廊文化表達(dá)學(xué)生自我教育、展示學(xué)生風(fēng)采出發(fā)，構(gòu)建校園文化的外部環(huán)境。武強(qiáng)縣孫莊中學(xué)胡春艷2024—2024學(xué)年上學(xué)期德育工作方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省市縣教育工作會(huì)議精神,不斷深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我們將本著“以人為本、和諧開展〞的理念，強(qiáng)化德育管理，細(xì)化德育過程，活化德育形式，優(yōu)化德育內(nèi)容，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主、和諧、全面開展，結(jié)合縣局暑期學(xué)習(xí)會(huì)精神，依據(jù)我校實(shí)際，特制定我校今學(xué)期德育工作方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)省市縣各級(jí)教育工作會(huì)精神為抓手，以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以“三生〞、“四愛〞教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系，堅(jiān)持德育為先，以人為本，突出人文關(guān)心，努力創(chuàng)立文明和諧校園，積極引領(lǐng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展〞。二、工作思路以“養(yǎng)成教育〞為重點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣；以“愛心教育〞為突破口，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)；以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)；以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學(xué)生全面開展。1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面開展。2、抓住兩條主線：“三生〞、“四愛〞教育。3、實(shí)施“三化〞：行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)化、愛心教育常規(guī)化、班級(jí)建設(shè)特色化。三、工作任務(wù)〔一〕強(qiáng)化德育常規(guī)落實(shí),抓好班級(jí)管理和學(xué)生教育管理工作。1、強(qiáng)化班級(jí)管理。建立領(lǐng)導(dǎo)干部包年級(jí)制度，主動(dòng)深入班級(jí)，催促班主任抓好班級(jí)管理，協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。細(xì)化班級(jí)量化考核，周周公布，月月評(píng)比，開展“文明班級(jí)〞、“行為標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)班級(jí)〞等評(píng)比活動(dòng)，并實(shí)行流動(dòng)式管理，推進(jìn)班級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng)的形成，推動(dòng)整體管理的提升。2、狠抓學(xué)生管理。結(jié)合“新三好學(xué)生〞評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的考核，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。有方案地分批舉辦行為標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。嚴(yán)格學(xué)生的考勤，各班每天對(duì)學(xué)生考勤，由班主任簽字，每周交年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)審核備案，對(duì)于未到學(xué)生及時(shí)報(bào)學(xué)校。繼續(xù)執(zhí)行請(qǐng)假手續(xù)的審批和門禁制度，學(xué)生請(qǐng)假必須在班主任處填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的假條一式兩份，由班主任簽名，回家后由家長(zhǎng)電話通知學(xué)校，嚴(yán)格控制學(xué)生的流動(dòng)，防止學(xué)生中不平安事故的發(fā)生。3、強(qiáng)化學(xué)生教育。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有方案有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、平安教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高根本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。〔二〕嚴(yán)格管理，全面培訓(xùn)，公正考核，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。1、嚴(yán)格班主任管理。今學(xué)期，一是以教育部出臺(tái)的?中小學(xué)班主任工作規(guī)定?為依據(jù)，修訂完善學(xué)校班主任工作要求，認(rèn)真實(shí)施，嚴(yán)格管理，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。二是實(shí)行班主任工作透明化，每周對(duì)班主任工作情況公布，每月匯總公布，公正、公開，促進(jìn)班主任之間尋找差距，完善工作，推進(jìn)班主任的整體管理?！踩骋缘掠蒲袨橥黄瓶冢μ岣叩掠ぷ鞯膶?shí)效性。學(xué)校德育科研要樹立向科研要質(zhì)量，以科研促進(jìn)開展的現(xiàn)代化德育意識(shí)。本學(xué)期就新形式下班級(jí)建設(shè)專題等專題開展研討活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)在教研實(shí)踐主題活動(dòng)中，要突出學(xué)生主體，深入學(xué)生，定期開展調(diào)查研究，把準(zhǔn)思想脈搏，加強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效性。根據(jù)時(shí)代開展要求，開展德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)及德育評(píng)價(jià)等方面的研究，定期組織德育論文交流評(píng)比活動(dòng)，努力開創(chuàng)德育工作新局面?；ハ鄬W(xué)習(xí)交流，研究德育工作的方法與途徑，為我校德育管理科學(xué)化作初步嘗試。重視和加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、挫折教育、生命教育、感恩教育。本學(xué)期，我校將進(jìn)一步完善心理健康咨詢室建設(shè)，因地制宜的開展“辭別網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)〞、“我能行〞、“我的生命只有一次〞、“我為幫助過我的人寫一封信〞等活動(dòng)，積極拓寬德育領(lǐng)域，努力構(gòu)建富有特色的，具有實(shí)效性、吸引力的德育工作體系?！菜摹池S富德育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)德育工作深入開展。1、抓好學(xué)生文明禮儀教育。一是以縣局確立的“文明禮儀教育年〞為契機(jī)，扎實(shí)開展“文明與我們同行〞活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)?中小學(xué)生守那么?，扎實(shí)開展?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生一日在校常規(guī)，號(hào)召同學(xué)改掉陋習(xí)、崇尚正氣，要求男同學(xué)從不吸煙作起、從不留長(zhǎng)發(fā)作起，女生從不佩帶首飾作起、從不染發(fā)作起。要求所有學(xué)生從不亂丟棄果皮、紙屑做起，從講文明不說臟話做起。讓學(xué)生從伸手可及的目標(biāo)中不斷的得到完善和開展，讓個(gè)人品質(zhì)得到進(jìn)一步提高。二是抓好“三個(gè)文明〞評(píng)選活動(dòng)。即文明年級(jí)組、文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。重新制定、修改文明評(píng)選方法的同時(shí)加大學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)要求的權(quán)重，加大檢查通報(bào)的透明度和真實(shí)性，積極構(gòu)建和諧健康、文明向上的校園。2、抓好優(yōu)良傳統(tǒng)教育。一是深入開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，利用雙休日、節(jié)假日組織學(xué)生開展各種讀書活動(dòng)，利用班會(huì)課進(jìn)行交流，各班通過自評(píng)，選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校組織的評(píng)選活動(dòng)，并組織教師進(jìn)行評(píng)選，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，營(yíng)造一種書香氣氛。二是充分利用民族傳統(tǒng)教育月，在學(xué)生中廣泛開展以“愛我、愛親、愛家和愛國(guó)〞為主題的“四愛〞活動(dòng)和“延安精神代代傳〞活動(dòng)，通過征文比賽、詩(shī)文誦讀、歌唱歌曲等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。3、抓好孝道教育。本學(xué)期，各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，大力宣傳孝道問換，通過古代故事和當(dāng)代典型事例，教育引導(dǎo)學(xué)生，從小養(yǎng)成孝敬父母的自覺行為，扎實(shí)開展好“孝敬父母大家談〞主題班會(huì)和“給媽媽洗腳〞實(shí)踐活動(dòng)。4、抓好學(xué)生心理健康教育。建立學(xué)生心理咨詢室，加大專業(yè)心理健康教師的培養(yǎng)力度，建立一支專兼結(jié)合的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，確立心理輔導(dǎo)專題，積極開展系統(tǒng)化、特色化的心理教育專題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。10月份學(xué)校將組織召開心理健康教育研討會(huì)?！参濉臣訌?qiáng)校園氣氛建設(shè)，突出環(huán)境育人的效果。1、重視校園文化陣地建設(shè)。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，辦好宣傳窗、黑板報(bào)、校園播送，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，貼近校園生活，注重思想性、科學(xué)性、趣味性的有機(jī)結(jié)合。2、開辦校園播送，固定開播時(shí)間，指定宣傳內(nèi)容，豐富師生文化生活，提升校園文化品味。3、深入開展“書香校園〞活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日組織學(xué)生開展各種讀書活動(dòng)，利用班會(huì)課進(jìn)行交流，各班通過自評(píng)，選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校組織的評(píng)選活動(dòng)，并組織教師進(jìn)行評(píng)選，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，營(yíng)造一種書香氣氛?！擦惩晟坪头€(wěn)固“三結(jié)合〞教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力。開展“師生和諧零距離，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)先進(jìn)〞主題實(shí)踐活動(dòng)，與“后進(jìn)生〞交友活動(dòng)。由黨員、年級(jí)組長(zhǎng)、行政干部組成交友隊(duì)伍，在交友過程中幫助轉(zhuǎn)化他們。分別召開不同類型的家庭教育講座，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。召開各種形式的家長(zhǎng)會(huì)，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以形成教育合力。武強(qiáng)縣孫莊中學(xué)胡春艷2024—2024學(xué)年上學(xué)期德育工作總結(jié)我校始終以?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見?、教育部?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見?和科學(xué)開展觀為指針，以提高學(xué)生素質(zhì)為根本宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)了德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性?，F(xiàn)將2024—2024學(xué)年度第一學(xué)期德育處主要工作總結(jié)如下：1．完善德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，扎實(shí)有效開展德育工作。在、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組帶著下，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)布置的各項(xiàng)德育任務(wù)，能很好地協(xié)調(diào)各方力量有效地開展德育活動(dòng)。2．拓寬德育渠道，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。(1)發(fā)揮“學(xué)生會(huì)〞自我管理功能。年初充實(shí)并調(diào)整了學(xué)生會(huì)成員(2)發(fā)揮“三結(jié)合〞的教育功能。學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)的有機(jī)配合。德育處屢次會(huì)同教務(wù)處分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，對(duì)家庭教育進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)，受到了家長(zhǎng)歡迎。(3)發(fā)揮“升旗儀式〞的主陣地功能。每逢周一，師生以標(biāo)準(zhǔn)的禮儀參加升旗儀式，根據(jù)期初方案進(jìn)行“國(guó)旗下講話〞3．扎實(shí)開展德育活動(dòng)，努力浸潤(rùn)學(xué)生心靈。(1)開展國(guó)慶62周年暨紀(jì)念辛亥革命100周年系列活動(dòng)。(2)開展身心健康教育活動(dòng)。繼續(xù)出版每月一期的?心語報(bào)?、開展心理個(gè)案咨詢、心理委員成長(zhǎng)活動(dòng)營(yíng)系列培訓(xùn)等。(3)開展法制平安教育活動(dòng)。4．抓好德育特色工作，為學(xué)生的終身開展奠基。(1)開展“校園貧困助學(xué)〞活動(dòng)。針對(duì)家庭貧困的學(xué)生，德育處想方設(shè)法籌集資金，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。(2)開展“學(xué)生社團(tuán)〞活動(dòng)。(3)開展“黨知識(shí)培訓(xùn)〞活動(dòng)。(4)開展“軍校共建〞活動(dòng)。武強(qiáng)縣孫莊中學(xué)胡春艷2024—2024學(xué)年下學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)?國(guó)家中長(zhǎng)期教育開展綱要?精神，樹立“依托教師成功，助推學(xué)生成材〞的人本教育思想。圍繞“讓每個(gè)孩子都得到充分開展〞的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“育人為本，德育為先〞的原那么，強(qiáng)化“細(xì)胞化〞德育管理模式，倡導(dǎo)體驗(yàn)式、生活化德育，不斷提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二、學(xué)校德育工作現(xiàn)狀分析：我校德育工作的優(yōu)勢(shì)：1、在日常教育管理中，始終關(guān)注對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)了班級(jí)環(huán)境布置，并注重在文明禮貌、課間操、衛(wèi)生習(xí)慣、課間紀(jì)律等方面的引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。尤其是我們學(xué)校目前面臨改善辦學(xué)條件的特殊時(shí)期，我們初二初一學(xué)年在兄弟學(xué)校借校舍，學(xué)生良好的行為習(xí)慣給兄弟學(xué)校以良好的評(píng)價(jià)。2、我校的教師隊(duì)伍，特別是班主任隊(duì)伍，在社會(huì)上因?yàn)榫礃I(yè)愛崗、責(zé)任心強(qiáng)、踏實(shí)肯干而有著良好的口碑。我校的德育管理，對(duì)班級(jí)始終實(shí)施“細(xì)胞化〞的德育管理模式，堅(jiān)持著剛性的制度與人性化的管理有機(jī)結(jié)合。在學(xué)校教師，尤其是班主任的理解與支持下，德育工作始終保持良好的開展趨勢(shì)，為學(xué)校的快速開展，并在社會(huì)享有知名度和家長(zhǎng)較高的認(rèn)可度奠定堅(jiān)實(shí)的根底。3、區(qū)政府和教育局重視學(xué)校德育工作，不斷提升班主任的地位。三、具體工作任務(wù)〔一〕轉(zhuǎn)變育人觀念，實(shí)施全員育人。1、堅(jiān)持“全員育人〞，形成全體教職員工共同參與德育工作的格局，營(yíng)造良好的育人氣氛。激發(fā)學(xué)生的潛能，應(yīng)是教育的關(guān)鍵。教育，決不僅僅是傳授知識(shí)，而是最大限度地提高受教育者的潛力、激發(fā)受教育著的潛能、開展受教育者的潛質(zhì)。全體教師要牢固樹立“高分低能是次品，身體不健康是廢品，道德不良是危險(xiǎn)品。〞的理念。2、強(qiáng)化課程德育的意識(shí)，開展學(xué)科德育滲透教育。教育局指出“德育的主渠道在課堂〞，要充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，指導(dǎo)教師深入挖掘?qū)W科課程中的德育資源，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈巧隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，表達(dá)育人功能。強(qiáng)化課程德育功能，發(fā)揮課堂德育主渠道作用，要將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理中，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到國(guó)民教育體系中。3、完善學(xué)校、家庭德育網(wǎng)絡(luò)工程。有效開展家校合作，設(shè)立家長(zhǎng)開放日，定期開放校園、開放課堂，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)班級(jí)，為學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，針對(duì)不同學(xué)年的家教特點(diǎn)，認(rèn)真搞好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作，整理和編寫家長(zhǎng)學(xué)校德育校本教材，不斷提高家長(zhǎng)的教子觀念和育人方法。要利用各種時(shí)機(jī)和形式，最大限度的向家長(zhǎng)傳授教子方法、育人經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，讓教育孩子比較成功的家長(zhǎng)或有教育方面專長(zhǎng)的家長(zhǎng)，在期中、期末的家長(zhǎng)會(huì)上做介紹、談感受、反思經(jīng)驗(yàn)，每次找1-2個(gè)家長(zhǎng)，讓他們從家長(zhǎng)的角度，現(xiàn)身說法，往往能讓家長(zhǎng)更信服，形成良好的教子氣氛。開展初一學(xué)年關(guān)于學(xué)段銜接方法指導(dǎo)的家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)、初二學(xué)年召開學(xué)法指導(dǎo)方面的家長(zhǎng)學(xué)校報(bào)告會(huì)，做好對(duì)特殊家庭子女的教育工作，要多關(guān)愛、多關(guān)心，并適時(shí)對(duì)特困家庭進(jìn)行走訪和慰問。〔二〕夯實(shí)常規(guī)管理，全面育人1、推進(jìn)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)〞，抓好行為養(yǎng)成教育。抓住開學(xué)第一個(gè)月的關(guān)鍵期——養(yǎng)成教育月，各校部要通過晨會(huì)、周會(huì)統(tǒng)一要求、統(tǒng)一思想。各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)??四十七中學(xué)在校一日常規(guī)?。各校部要結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理統(tǒng)一要求布置班級(jí)環(huán)境，總校初二學(xué)年各班要負(fù)責(zé)將安裝投影時(shí)拆下來的校訓(xùn)掛好、復(fù)員，要對(duì)新教學(xué)樓各班門前的班牌內(nèi)容進(jìn)行更新。各處要盡最大努力美化校園、班級(jí)環(huán)境，各班教室內(nèi)要求有圖書角。一律放在本班教室的最后一個(gè)窗戶的窗臺(tái)或工具箱上，要有專人管理圖書角，并定期更換圖書，各班要營(yíng)造閱讀氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生利用邊角零碎的時(shí)間閱讀，最大限度的帶動(dòng)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書。2、學(xué)生心理健康教育和平安法制教育。特別關(guān)注特殊家庭等特殊群體心理狀況；把握青春期、畢業(yè)學(xué)年考前等不同關(guān)鍵期學(xué)生的普遍心理問題；發(fā)揮心理咨詢室的作用，組織心理講座及個(gè)別輔導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生心理咨詢檔案，將心理健康教育全面滲透在教育教學(xué)的全過程中。積極推進(jìn)“六五〞普法工作，開展“法律知識(shí)進(jìn)校園〞的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，做到知法、守法、學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自己合法權(quán)益。加強(qiáng)平安教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)平安工作會(huì)議精神，牢固樹立“平安第一〞意識(shí)，落實(shí)學(xué)校平安工作責(zé)任制。建立健全學(xué)校平安工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，強(qiáng)化管理，切實(shí)消除學(xué)校平安隱患。要將平安教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，采取各種行之有效的措施，強(qiáng)化平安教育，重點(diǎn)做好交通、消防、衛(wèi)生、食品等教育，增強(qiáng)學(xué)生平安防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保平安工作萬無一失。組織一次平安防火疏散演練，及時(shí)排查整改校園平安隱患。〔三〕加強(qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升班主任的育人能力及班級(jí)管理實(shí)效。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，特別是做好新班主任崗前的培訓(xùn)。定期組織有針對(duì)性的專門培訓(xùn)，開展校內(nèi)名優(yōu)班主任論壇活動(dòng)，發(fā)揮名優(yōu)班主任在我校的引領(lǐng)和輻射作用。以學(xué)校整體班主任培訓(xùn)方案為目標(biāo)，探索以校部為單位的，以學(xué)年團(tuán)隊(duì)為主的班主任專題培訓(xùn)。通過“五項(xiàng)工程〞促進(jìn)班主任工作走向?qū)I(yè)化，努力建設(shè)一支有愛心、懂心理、會(huì)管理、善育人的班主任隊(duì)伍。創(chuàng)設(shè)各種條件及展示平臺(tái)，使班主任教師體驗(yàn)成功，感受職場(chǎng)幸福。同時(shí)有方案地進(jìn)行班主任梯隊(duì)建設(shè)、結(jié)對(duì)子工作。積極推進(jìn)生態(tài)體驗(yàn)課題的深化研究工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)班規(guī)班紀(jì)的制定的指導(dǎo)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。要求班主任老師根據(jù)學(xué)年班級(jí)的具體情況，按照學(xué)校關(guān)于班會(huì)的日程安排及主題，充分利用好每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。要注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的研究和探討。我們每學(xué)期都安排學(xué)習(xí)方法研討等班會(huì)課，每年的6月和12月為迎接期末考試我們都安排專門的學(xué)習(xí)方法探討，希望班主任要重視。政教處利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查。結(jié)合區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校的方案安排，開展好南崗區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)課賽課的校內(nèi)選拔工作，開展非畢業(yè)學(xué)年班主任全員參與的德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽。做好區(qū)十佳班主任、德育骨干、心理骨干的評(píng)選工作。〔五〕發(fā)揮多元評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能，深化“細(xì)胞化〞德育管理模式的研究。不斷深化“細(xì)胞化〞德育管理模式，樹立“多把尺子衡量，就多一批好孩子〞的德育理念，建立和完善學(xué)校對(duì)班級(jí)、學(xué)生的多元評(píng)價(jià)體系。好習(xí)慣的培養(yǎng)要經(jīng)過21天，好老師是會(huì)鼓勵(lì)孩子上進(jìn)的老師，好的評(píng)價(jià)是能夠喚起孩子內(nèi)心自省的評(píng)價(jià)。為了更好地發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，我們創(chuàng)造了多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)班主任創(chuàng)立特色班集體。在集體評(píng)價(jià)方面，我們已經(jīng)嘗試開展“右側(cè)通行標(biāo)兵班〞、“標(biāo)準(zhǔn)化教室〞、“文明禮儀班〞、“間操〔眼操〕示范班〞等先進(jìn)班級(jí)評(píng)選；本學(xué)期我們還要在學(xué)生中廣泛開展“道德之星、學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、文體之星、科技之星、創(chuàng)作之星〞的評(píng)選活動(dòng)，幫助學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性，樹立自信，體味成功的快樂，發(fā)揮好導(dǎo)向、示范、引領(lǐng)的作用。在我們滿懷熱情與期望迎接新學(xué)期之際，我們將按照方案把德育工作落到實(shí)處，更加積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作。同時(shí)，也希望得到廣闊教職員工的大力支持和激情參與，努力開本學(xué)校的新局面！武強(qiáng)縣孫莊中學(xué)胡春艷2024—2024學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)愛國(guó)主義教育是我校德育工作的重要內(nèi)容之一，工作中我們始終關(guān)注學(xué)生的開展，通過多種形式的弘揚(yáng)民族精神的主題教育活動(dòng)和常規(guī)教育活動(dòng)，扎實(shí)而有效地開展慶祖國(guó)六十周年的系列活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤(rùn)，在潛移默化中讓學(xué)生感知到祖國(guó)開展的偉大成就，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的榮耀自豪感，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。一、愛國(guó)主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促學(xué)生良好習(xí)慣的形成1．認(rèn)真落實(shí)升降國(guó)旗制度。堅(jiān)持把升旗儀式作為開展經(jīng)常性愛國(guó)教育的重要形式，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，確定每月的國(guó)旗下演講主題，有方案的組織開展國(guó)旗下演講活動(dòng)，加強(qiáng)并做好時(shí)事政策教育、愛國(guó)主義教育。在通過升旗儀式進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí)，主持人在每周的升旗儀式上介紹升旗手和護(hù)旗手的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生積極進(jìn)取,拓寬了升旗儀式的育人功能。2．培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情感，就要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，從小樹立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓起。我們鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。各班主任老師利用班隊(duì)會(huì)有方案的開展教育活動(dòng)，教育學(xué)生遵守?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和?中小學(xué)生守那么?，根據(jù)班級(jí)實(shí)際組織雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序風(fēng)氣在校園內(nèi)已經(jīng)初步形成。3.認(rèn)真做好防控甲型H1N1流感工作。根據(jù)甲型H1N1流感防控要求，全校各班召開了預(yù)防的主題班會(huì)，在學(xué)校的櫥窗里張貼了宣傳畫，讓學(xué)生知道甲型H1N1流感的傳播途徑和預(yù)防的方法，提高了學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。大隊(duì)部還向全體隊(duì)員發(fā)出了建議:從我做起，講究衛(wèi)生，預(yù)防甲型H1N1流感。各班主任按學(xué)校的要求，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢，做好缺課學(xué)生的登記和追蹤隨訪，繼續(xù)實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。各班還抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，定時(shí)清掃保潔，通風(fēng)換氣、消毒，做到及時(shí)登記上報(bào)，確保不發(fā)生疫情。二、開展形式多樣的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，讓愛國(guó)主義教育更具感染力1、學(xué)校組織各班學(xué)生參加慶國(guó)慶歌詠比賽。各班學(xué)生在班主任的組織下，精心選擇了歌曲，認(rèn)真進(jìn)行了排練，以飽滿的精神狀態(tài)參加了這次比賽，學(xué)生的愛國(guó)主義情感得到了一次升華。2、學(xué)校集中開展“偉大的實(shí)踐，輝煌的成就〞宣講活動(dòng)，利用校內(nèi)播送系統(tǒng)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了宣講，各班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行了收聽，中高年級(jí)的學(xué)生還進(jìn)行了記錄，學(xué)生們通過收聽，感受到了祖國(guó)和家鄉(xiāng)的巨大變化，民族自豪感油然而生，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛。3、各班召開慶國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)，有的謳歌祖國(guó)改革開放的成就，有的展示家鄉(xiāng)的巨變，有的贊美祖國(guó)的萬里山河，有的贊頌為新中國(guó)的建設(shè)做出杰出奉獻(xiàn)的人們……活動(dòng)使學(xué)生對(duì)祖國(guó)多了一份了解，多了一份熱愛。4、各班在國(guó)慶前出了一期以慶祝國(guó)慶為內(nèi)容的板報(bào)，板報(bào)的內(nèi)容具體，設(shè)計(jì)新穎，圖文并茂，給學(xué)生以愛國(guó)主義的熏陶，學(xué)校組織了評(píng)比。5、為迎接祖國(guó)六十周年華誕，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，我們組織學(xué)生觀看了?熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立六十周年“我與爺爺比童年〞百圖展?，同學(xué)們聆聽著聲情并茂的解說，觀看著一張張圖片，真切地感受到了祖國(guó)翻天覆地的巨大變化。學(xué)校及時(shí)開展觀后感征文活動(dòng)。同學(xué)們聯(lián)系生活實(shí)際，思緒穿越了時(shí)空，寫出了一篇篇飽含深情的征文，一個(gè)個(gè)感慨萬千：偉大的黨，親愛的祖國(guó)使我們幸福成長(zhǎng)，今天發(fā)奮學(xué)習(xí)，明日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。6、編一期以慶國(guó)慶為主題的手抄報(bào)。在進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)過程中，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，注重創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法，從貼近學(xué)生實(shí)際出發(fā)，開展一系列符合時(shí)代氣息的教育活動(dòng)，增進(jìn)了對(duì)祖國(guó)的了解和熱愛。今后，我們將繼續(xù)努力，使愛國(guó)主義教育活動(dòng)沿著更熱烈、更務(wù)實(shí)的方向運(yùn)行和開展。武強(qiáng)縣孫莊中學(xué)胡春艷2024—2024年上學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)校德育工作將認(rèn)真貫徹上級(jí)德育工作安排和學(xué)校工作方案，堅(jiān)持育人為本，德育為先，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵，以課堂為主渠道，以養(yǎng)成性教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，以密切家校協(xié)同教育為輔助力量，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，提高德育實(shí)效，形成良好“三風(fēng)〞〔校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)〕，促進(jìn)學(xué)生全面開展，創(chuàng)立平安、健康、文明、和諧校園。二、主要目標(biāo)1、加強(qiáng)德育管理，堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)，重視過程管理，創(chuàng)設(shè)“全員育人〞的氣氛。培養(yǎng)學(xué)校優(yōu)秀班主任，樹立德育工作典型。爭(zhēng)取繼續(xù)培養(yǎng)10%的區(qū)級(jí)以上的優(yōu)秀班主任；杜絕體罰或變相體罰行為的發(fā)生；教師師德合格率達(dá)100%。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成性教育，使學(xué)生的行為合格率達(dá)100%。3、加強(qiáng)法制、誠(chéng)信教育，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)格控制掇學(xué)率，保證掇學(xué)率為0，犯罪率為0。4、加強(qiáng)德育科研，提升工作水平。繼續(xù)深入開展市級(jí)課題?有效教學(xué)與小學(xué)生道德養(yǎng)成的研究?工作，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。三、工作思路以愛國(guó)主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為根底，以學(xué)生身心健康全面開展為目標(biāo)，以“自主開展養(yǎng)成教育〞課題的研究與實(shí)踐為牽動(dòng)，以創(chuàng)立校園文化建設(shè)為根底，以課堂教學(xué)為主渠道，以加強(qiáng)班級(jí)管理為抓手，以家校形成合力、深入挖掘社會(huì)資源為手段，以創(chuàng)造性的道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，突出少先隊(duì)主陣地作用，形成“點(diǎn)－線－面〞的育人氣氛，真正做到“德育其身，情動(dòng)其心，法束其形〞的育人效果，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格+特長(zhǎng)〞全面開展的人才。創(chuàng)設(shè)與完善“點(diǎn)――線――面〞三位一體的育人氣氛：點(diǎn)：加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，每月一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育----本學(xué)期以榮譽(yù)制度來引領(lǐng)師生，教育學(xué)生進(jìn)行自我管理。線：以課堂教學(xué)為主線進(jìn)行養(yǎng)成性教育，做到科科確立育人目標(biāo)，課課到達(dá)育人效果，關(guān)鍵是如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行落實(shí)。面：結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日及“五個(gè)一〞教育，扎實(shí)開展實(shí)踐活動(dòng)，2+1體驗(yàn)教育，養(yǎng)成性教育，法制教育，國(guó)防教育、平安教育、藝術(shù)教育等活動(dòng)。繼續(xù)深化已經(jīng)形成的“2+1〞的特色教育，由此形成全面育人，全員育人，全過程育人的氣氛。四、具體任務(wù)與措施：〔一〕抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。要適應(yīng)新形勢(shì)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊(duì)伍建設(shè)又是全員育人的關(guān)鍵。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和班級(jí)管理的教育。讓每位教師明確自己的不同責(zé)任。1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)完善“德育工作組織機(jī)構(gòu)〞，形成校級(jí)全面把握，中層組織籌劃，一線認(rèn)真落實(shí)，科任協(xié)助、后勤效勞的一條線式的組織管理。2、完善管理網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真按照區(qū)下發(fā)的?班主任上崗說明書?來認(rèn)真執(zhí)行，實(shí)施管理。3、提高隊(duì)伍水平⑴堅(jiān)持班主任月培訓(xùn)制度。①堅(jiān)持每月一次的工作例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。②堅(jiān)持每月一次的形式各異的培訓(xùn)活動(dòng)，〔推薦文章寫出讀后感、自主學(xué)習(xí)、座談會(huì)等〕；③舉行一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；將班主任培訓(xùn)內(nèi)容常規(guī)化，系列化。⑵完善班主任各種機(jī)制。在班主任崗位職責(zé)、工作條例、工作手冊(cè)、考核評(píng)估鼓勵(lì)等方面，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。⑶組織主題班會(huì)觀摩。每月組織一次主題班會(huì)，要認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，記錄在班主任工作記錄上。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍：⑴做好各級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)工作。①班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)更多崗位，使更多的同學(xué)得到鍛煉；②大隊(duì)部要通過多種形式抓好大中隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，使他們真正在學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用。〔2〕任課教師隊(duì)伍建設(shè)幫困幫差。加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生教育，每位老師要選定一名問題學(xué)生作為幫助對(duì)象，加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，學(xué)期末上交記錄〔納入考核〕，每學(xué)期1篇教育案例?！?〕值周隊(duì)。重點(diǎn)加強(qiáng)養(yǎng)成教育；進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制?！捕臣訌?qiáng)德育課程的落實(shí)，提高德育效果１、重視學(xué)科德育的滲透和落實(shí)。優(yōu)化課堂教學(xué)，課堂是實(shí)施德育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育是一種全員性策略。我們?cè)诰唧w操作中要從三個(gè)方面滲透德育：第一，考慮自己的教學(xué)內(nèi)容，如何與道德、思想、習(xí)慣、心理等方面有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行滲透？設(shè)計(jì)好目標(biāo)與實(shí)施策略。第二，在課堂上要適時(shí)的落實(shí)自己的設(shè)計(jì)第三，發(fā)揮人格魅力，用自己的行動(dòng)潛移默化的教育和影響學(xué)生。要做到教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育的教研課。要在教學(xué)設(shè)計(jì)中有所表達(dá)，領(lǐng)導(dǎo)及教師的聽、評(píng)課中也要表達(dá)出對(duì)情感、態(tài)度與價(jià)值觀的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)：全學(xué)科做到“四有〞：學(xué)科教研有德育點(diǎn)研究、課時(shí)方案有德育點(diǎn)設(shè)計(jì)〔目標(biāo)、過程〕，課后有德育點(diǎn)反思，評(píng)課有針對(duì)德育點(diǎn)的評(píng)價(jià)。2、加強(qiáng)班級(jí)文化落實(shí)。在班級(jí)建設(shè)中構(gòu)建良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)健康的班集體輿論；培育優(yōu)良的班風(fēng)；明晰班級(jí)文化活動(dòng)特色；形成合理的班級(jí)自動(dòng)化管理流程網(wǎng)絡(luò)及行為細(xì)那么。要注意其階段性和穩(wěn)定性，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，表達(dá)學(xué)生的主人翁地位?！踩承睦斫】到逃顒?dòng)1、上好?心理健康課?，開展好學(xué)生心理咨詢活動(dòng)。2、開展有針對(duì)性的心理健康活動(dòng)，認(rèn)真撰寫學(xué)生個(gè)案分析。武強(qiáng)縣孫莊中學(xué)胡春艷2024—2024年上學(xué)期德育工作總結(jié)我校德育工作始終堅(jiān)持以中共中央、國(guó)務(wù)院?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見?為指導(dǎo)方針，以“和諧〞為主旋律，以培養(yǎng)全面開展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績(jī)的和諧開展為目標(biāo)，逐步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園〞、“和諧校園〞和“綠色學(xué)校〞。一、始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本〞的教育原那么按照市教育局和學(xué)校總體工作方案的要求，緊緊圍繞教育部公布的?中學(xué)生守那么?、?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?未成年人保護(hù)法?、?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?及?教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見?，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。深入學(xué)習(xí)中共中央?關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見?，高度重視未成年人的思想道德建設(shè)工作，圍繞“以人為本〞德育教育的模式，嚴(yán)密部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到實(shí)處。二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1.構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每學(xué)期召開各年級(jí)班主任會(huì)議，講工作，提素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。2.嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班會(huì)情況、各種上交資料等，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)考核中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。特別利用班主任會(huì)議加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)，使班主任工作取得了重大進(jìn)展。三、常規(guī)教育常抓不懈我校以“人人都是德育工作者〞為宗旨，政教處每一成員對(duì)學(xué)生的日常行為都有教育管理的責(zé)任，嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生行為，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象，隨時(shí)教育處理。除了政教處人員、班主任外，越來越多的教職工也參與到此項(xiàng)工作中來。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，政教處主要做了以下工作：1.各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作方案，確定不同階段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分表達(dá)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

2.為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、年級(jí)風(fēng)、校風(fēng)，每學(xué)期開學(xué)后，尤其是起始年級(jí)，班主任都要立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)?中學(xué)生守那么?、?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?中學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)?以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。3.嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的考勤管理每班每周上交考勤表，政教處存檔，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)管理，對(duì)每天遲到的同學(xué)進(jìn)行登記，目前，學(xué)生遲到、隨意缺課的現(xiàn)象根本得到扭轉(zhuǎn)。4.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，抵抗社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。5.精心組織班會(huì)課，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要表達(dá)實(shí)效性和針對(duì)性。寫好教案，學(xué)校要嚴(yán)格檢查班會(huì)教案。

6.利用校園播送、黑板報(bào)、宣傳欄、展板，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

7.德育處實(shí)行包干制度，政教處人員深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作，每學(xué)期對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行評(píng)估檢查，每個(gè)年級(jí)推出一節(jié)班會(huì)示范課，并評(píng)出文明班集體。

8.有方案地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的成效。9.學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)毫不松懈值班干部在校園里、各個(gè)教室巡視，除了檢查校園的秩序，還要催促學(xué)生認(rèn)真上好早讀及每一堂課。在期中考試過后，召開全校家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找缺乏。每當(dāng)期中、期末考試前，組織學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)誠(chéng)信簽名，誠(chéng)信考試。四、培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷，豐富德育教育內(nèi)容我校一直非常重視對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，我們充分利用愛國(guó)主義教育資源培養(yǎng)