八年級(jí)上冊語文 文言文課外閱讀 專項(xiàng)訓(xùn)練 部編（）

Word文檔下載后可自行編輯1/1八年級(jí)上冊語文文言文課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練部編（）八年級(jí)上冊語文課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練部編版（含解析）

1．閱讀下面的文言文，回答問題。

清白堂①記（節(jié)選）

（宋）范仲淹

一日，命役徒芟②而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也?！蹦遂纰鄱沃?，三日而后汲。視其泉，清而白色，味之甚甘，淵然丈余，綆④不可竭。當(dāng)大暑時(shí)，飲之若餌⑤白雪、咀輕冰，凜如也。當(dāng)嚴(yán)冬時(shí)，若遇愛日、得陽春，溫如也。其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應(yīng)于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、云門之茗試之，則甘液華滋，悅?cè)私箪`。

予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂，曰“清白堂”。又構(gòu)亭于其側(cè)，曰“清白亭”。庶幾居斯堂，登斯亭，而無忝⑥其名哉！

寶元二年記。

（有刪改）

①清白堂：在紹興府山上。②芟（shān）：除草。③扃（jiōng）：關(guān)閉。④綆（gěng）：原指井繩，此指提水。⑤餌：吃。⑥忝（tiǎn）：辱，辱沒。

(1)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子中劃線詞的意思。

①綆不可竭_(dá)_______

②三日而后汲________

③悅?cè)私箪`________

(2)給文中畫橫線部分?jǐn)嗑?。（用?”斷三處）

其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應(yīng)于名源矣。

(3)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫波浪線句子的意思。

予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。

規(guī)：①規(guī)劃，謀劃；②典范，楷模；③規(guī)勸，諫諍。（《古代漢語詞典》，商務(wù)印書館）

(4)文中的“嘉泉”有何特點(diǎn)？為何詳寫“嘉泉”之“嘉”？根據(jù)文意簡要回答。

閱讀《書楊樸事》和課內(nèi)鏈接材料，完成下面小題。

昔年過洛，見李公簡云：“真宗既東封還①，訪天下隱者，得杞②人楊樸，能詩。及召對(duì)③，自言不能。上問：‘臨行有人作詩送卿否？’樸言：‘惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂愛詠詩。今日捉將官里去，這回?cái)嗨屠项^皮④?！洗笮?，放還山?！庇嘣诤荩髟娮犯霸t獄⑤，妻子送余出門，皆哭。無以語之，顧語妻曰：“子獨(dú)不能如楊處士妻作一詩送我乎？”妻子不覺失笑，予乃出。

（選自《東坡志林·書楊樸事》）

①東封還：封泰山歸來。②杞：地名。③召對(duì)：召其應(yīng)對(duì)詩歌。④斷送老頭皮：意為被斬首。⑤坐作詩追赴詔獄：元豐二年蘇軾因“烏臺(tái)詩案”入獄，第二年被貶至黃州。

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（選自《東坡志林·記承天寺夜游》）

2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）相與步于中庭()（2）遂至承天寺尋張懷民()

（3）及召對(duì)()（4）無以語之()

3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

（1）但少閑人如吾兩人者耳。

（2）顧語妻曰：“子獨(dú)不能如楊處士妻作一詩送我乎？”

4．聯(lián)系相關(guān)語境，推敲加點(diǎn)語言，賞析表述效果。

（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。

（2）上大笑，放還山。

5．《書楊樸事》和《記承天寺夜游》表現(xiàn)出蘇軾相同的人生態(tài)度。請(qǐng)結(jié)合文章作簡要分析。

閱讀下文，完成下列小題。

為學(xué)

彭端淑

天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也。旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也。屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。圣人之道，卒于魯也傳之。然則昏庸聰敏之用，豈有常哉？

……

是故聰與敏，可恃而不可恃也。自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也。不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。

（節(jié)選自《為學(xué)一首示子侄》）

6．解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）迄乎成________

（2）可恃而不可恃也________

7．翻譯下面的句子。

（1）為之，則難者亦易矣。

（2）吾材之庸，不逮人也。

8．本文第二段是如何論證“為學(xué)”的重要性的？

9．請(qǐng)舉一個(gè)事例，論證“自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也”這一觀點(diǎn)。

文言文閱讀

劉備納賢

初，涿郡①劉備，中山靖王之后也。少孤貧，與母以版履為業(yè)，長七尺五寸，垂手下膝，顧自見其耳；有大志，少語言，喜怒不形于色。嘗與公孫瓚②同師事③盧植，由是往依④瓚。瓚使備與田楷徇⑤青州有功，因以為平原相。備少與河?xùn)|關(guān)羽、涿郡張飛相友善，備與二人寢則同床，恩若兄弟，而稠人廣坐，侍立終日，隨備周旋⑥，不避艱險(xiǎn)。常山趙云為本郡將⑦吏兵詣公孫瓚，劉備見而奇之，深加接納，云遂從備至平原，為備主騎兵。

①涿郡：地名，在今河北中部。②公孫瓚：人名。③師事：以師禮相待。④依：依附，依靠。⑤徇：奪取。⑤周旋：交戰(zhàn)。⑦將：率領(lǐng)。

10．下列句子中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．顧自見其耳顧：回頭看

B．嘗與公孫瓚同師事盧植嘗：曾經(jīng)

C．劉備見而奇之奇：驚奇

D．云遂從備至平原遂：于是，就

11．下列句子中，加點(diǎn)字的意義和用法同例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：中山靖王之后也

A．劉備見而奇之

B．山川之美

C．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

D．何陋之有

12．下列句子中，與“涿郡劉備，中山靖王之后也”句式相同的一項(xiàng)是（）

A．此真將軍矣（《周亞夫軍細(xì)柳》）

B．帝感其誠（《愚公移山》)

C．舜發(fā)于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂》）

D．從流飄蕩，任意東西（《與朱元思書》）

13．對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．劉備幼年喪父，家境非常貧苦，和他的母親以販賣草鞋作為職業(yè)。

B．劉備向公孫瓚請(qǐng)戰(zhàn)，奪取青州，因立戰(zhàn)功，公孫瓚把他立為平原相。

C．劉備真誠用心地和趙云結(jié)交，趙云于是就隨劉備到平原，為劉備統(tǒng)領(lǐng)騎兵。

D．從劉備身上我們可以學(xué)到：想有一番作為，就要善于海納百川。

14．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）瓚使備與田楷徇青州有功，因以為平原相。

（2）常山趙云為本郡將吏兵詣公孫瓚。

周亞夫破吳

孝景三年①，吳楚反。亞夫以中尉為太尉，東擊吳楚。因自請(qǐng)上曰：“楚兵剽②輕，難與爭鋒。愿以梁③委之，絕其糧道，乃可制?！鄙显S之。

太尉既會(huì)兵滎陽④，吳方攻梁，梁急，請(qǐng)救。太尉引兵東北走昌邑，深壁而守⑤。梁日使使請(qǐng)?zhí)?，太尉守便宜⑥，不肯往。梁上書言景帝，景帝使使詔救梁。太尉不奉詔，堅(jiān)壁不出，而使輕騎兵弓高侯等絕吳楚兵后食道⑦。吳兵乏糧饑數(shù)欲挑戰(zhàn)終不出。夜，軍中驚，內(nèi)相攻擊擾亂，至于太尉帳下。太尉終臥不起。頃之，復(fù)定。后吳奔壁東南陬⑧，太尉使備西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吳兵既餓，乃引而去。太尉出精兵追擊，大破之。于是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。由此梁孝王與太尉有卻⑨。

（選自《史記·絳侯周勃世家》，有刪改）

①孝景三年：公元前154年。②剽：勇狂。③梁：梁地。④滎陽：現(xiàn)河南鄭州滎陽大部分地區(qū)。⑤深壁而守：深溝高壘堅(jiān)守不出。⑥便宜：有利。⑦后食道：后方糧道。⑧后吳奔壁東南陬：后來吳軍朝漢軍軍營東南角棄來。⑨卻：仇怨。

15．解釋文中加點(diǎn)字的含義。

（1）愿以梁委之委：__________（2）上許之許：___________

（3）太尉引兵東北走昌邑東北：________（4）乃引而去去：___________

16．請(qǐng)給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。（斷三處）

吳兵乏糧饑數(shù)欲挑戰(zhàn)終不出。

17．將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）梁日使使請(qǐng)?zhí)?，太尉守便宜，不肯往?/p>

（2）于是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。

18．選文中的周亞夫是一個(gè)怎樣的人？

閱讀《周亞夫軍細(xì)柳》，完成下面小題。

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

19．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是

A．乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上軍中不得驅(qū)馳孤軍奮戰(zhàn)

B．上自勞軍勞其筋骨積勞成疾

C．不聞夫子之詔三里之城赤子之心

D．居無何居天下之廣居居心叵測

20．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

天子為動(dòng)，改容式車。

21．漢文帝稱贊周亞夫是“真將軍”的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要概括兩點(diǎn)。

22．從選文中可以看到，《史記》寫人時(shí)?！坝脙煞N突出的性格或兩種不同的情勢，抑或兩種不同的結(jié)果，作為對(duì)照”（李長之語）。下面鏈接材料中哪些地方使用了對(duì)比、襯托的寫法使人物形象更加鮮明？試舉出一例簡要分析。

李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜①“置吏，市租皆輸入莫府②”，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗③士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜④，急入收保⑤，有敢捕虜者斬。”匈奴每入，烽火謹(jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。

趙王讓⑥李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請(qǐng)李牧。李牧至如故約匈奴數(shù)歲無所得。邊士日得賞賜而不用，皆原一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士⑦五萬人?？e者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。李牧多為奇陳，大破殺匈奴十余萬騎。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。

（節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》有刪改）

①便（biàn）宜：依照實(shí)際情況靈活掌握。②莫府：即幕府。③饗（xiǎng）：用酒食招待。④及盜：入侵。⑤收保：收攏人馬物資退入營堡。“?！蓖ā氨ぁ薄＂拮專贺?zé)備。⑦百金之士：能沖鋒陷陣的勇士。

文言文閱讀

蘇世長諷諫

武德四年，王世充平后，其行臺(tái)仆射蘇世長，以漢南歸順。高祖責(zé)其后服，世長著首曰：“自古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬夫效手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉之罪也！”高祖與之有舊，遂笑而釋之。

后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰：“今日畋①，樂乎？”世長對(duì)曰：“陛下廢萬機(jī)，事畋獵，不滿十旬，未為大樂。”高祖色變，既而笑曰：“狂態(tài)發(fā)耶？”對(duì)曰：“為臣私計(jì)則狂，為陛下國計(jì)則忠矣?！?/p>

嘗設(shè)實(shí)披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”高祖曰：“卿好諫似直，其心實(shí)詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對(duì)曰：“臣實(shí)不知。但見傾宮、鹿臺(tái)②，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造。誠非所宜！臣昔在武功，幸當(dāng)陪侍，見陛下宅宇，才蔽風(fēng)霜。當(dāng)此時(shí)，亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實(shí)謂懲其奢淫，不忘儉約；今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？”

（節(jié)選自《唐語林》）

①畋；打獵。②傾官、鹿臺(tái)：高聳的官殿和樓臺(tái)。鹿臺(tái)，紂王所修的臺(tái)，這里指披香殿的臺(tái)。

23．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．高祖責(zé)其后服（責(zé)備，斥責(zé)）

B．遂笑而釋之（解釋）

C．為臣私計(jì)則狂（考慮）

D．忿同獵之徒（忿恨）

24．下列各組句子中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）

A．而陛下得之以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之（《狼》）

B．轉(zhuǎn)禍為福為人謀而不忠乎（《〈論語〉十二章》）

C．實(shí)謂懲其奢淫其人舍然大喜（《杞人憂天》）

D．遂笑而釋之可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）

25．下列句子，與“后從獵于高陵”句式相同的一項(xiàng)是（）

A．但少閑人如吾兩人者耳（《記承天寺夜游》）

B．肅遂拜蒙母，結(jié)友而別（《孫權(quán)勸學(xué)》）

C．何陋之有（《陋室銘》）

D．豈能為暴漲攜之去（《河中石獸》）

26．從第二自然段蘇世長的兩句話中，可以看出他具有怎樣的性格？

27．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！

（2）今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？

文言文閱讀

山中與裴秀才迪書

近臘月下，景氣和暢，故山殊可過。足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩，輒便往山中，憩感配寺，與山僧飯訖而去。

北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水滄漣，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜春，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思曩昔，攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。

當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？非子天機(jī)清炒者，豈能以此不急之務(wù)相邀？然是中有深趣矣！無忽。因馱黃檗人往，不一。山中人王維白。

28．解釋下列句中加點(diǎn)的字。

（1）故山殊可過

（2）憩感配寺

（3）與山僧飯訖而去

（4）北涉玄灞

（5）多思曩昔

（6）倘能從我游乎

29．辨析下列多義詞的含義。

（1）下：近臘月下

與月上下

（2）之：斯之不遠(yuǎn)

豈能以此不急之務(wù)相邀

30．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

（1）輞水淪漣，與月上下。

（2）多思曩昔，攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。

（3）非子天機(jī)清炒者，豈能以此不急之務(wù)相邀？

31．下列能表現(xiàn)冬日清麗的一組句子是（）

①清月映郭②輞水淪漣，與月上下③景氣和暢④露濕青皋⑤步仄徑，臨清流也

A．①③④B．②③⑤C．①②③D．③④⑤

32．在這封書信中，第二自然段是從哪些角度寫景的？試舉例說明。

33．試概括每一自然段的大意。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

四知

大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”

34．解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）聞其賢而辟之__________

（2）當(dāng)之郡__________

（3）何謂無知__________

（4）故舊長者_(dá)_________

35．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！

36．本文寫了楊震的哪兩件事？表現(xiàn)了他怎樣的可貴品質(zhì)？

王義士傳

姚鼐

王義士者，以氣節(jié)自重。任俠好義。甲申國亡后，同邑布衣許元博德溥不肯剃發(fā)，刺臂誓死。有司以抗令棄之市，妻當(dāng)徙。王適值解，高德溥之義，欲脫其妻而無術(shù)，乃終夜欷歔不成寐。其妻怪之，問曰：“君何為彷徨如此耶？”王不答?！白拥谡Z我，我能為子籌之。”王語之故，妻曰：“子高德溥義而欲脫其妻，此豪杰之舉也。誠得一人代之可矣。”王曰：“然。顧安得其人哉？”妻曰：“吾當(dāng)成子之義，愿代以行?！蓖踉唬骸叭缓?？戲耶？”妻曰：“誠然耳。何戲之有？”王乃伏地頓首以謝隨以告德溥妻使匿于母家而王夫婦即就道。每經(jīng)郡縣驛舍，就驗(yàn)時(shí)，儼然官役解罪婦也。歷數(shù)千里，抵徙所，風(fēng)霜艱苦，甘之不厭。于是皋人感之，斂金贖歸，夫婦終老于家焉。

（節(jié)選自《虞初新志》）

37．解釋下列句中的加點(diǎn)詞。

(1)其妻怪之()(2)子第語我()

(3)王語之故()(4)于是皋人感之()

38．下列句子中“之”的用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A．高德溥之義B．其妻怪之

C．誠得一人代之可矣D．于是皋人感之

39．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子的意思。

吾當(dāng)成子之義，愿代以行。

40．用“/”給文中畫線句斷句。（限斷3處）

王乃伏地頓首以謝隨以告德溥妻使匿于母家而王夫婦即就道。

41．根據(jù)文章內(nèi)容，對(duì)“然乎？戲耶？”一句理解有誤的一項(xiàng)是()

A．“然乎？戲耶？”可以用現(xiàn)代漢語翻譯成“你說的是真的？還是開玩笑？”

B．“然乎？戲耶？”中的“乎”“耶”表示疑問語氣，寫出王義士不確定妻子的態(tài)度。

C．“然乎？戲耶？”隱含王義士贊成妻子的決定。

D．“然乎？戲耶？”與后文“誠然耳。何戲之有？”形成照應(yīng)，突出王義士的義舉。

文言文閱讀

元和十年，例移①為柳州刺史。時(shí)郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕城，往復(fù)萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？”即草奏章，請(qǐng)以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。

柳州土俗，以男女質(zhì)錢③過期則沒④入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時(shí)年四十七。觀察使裴行立為營護(hù)⑤其喪及妻子還于京師，時(shí)人義之。

（選自《舊唐書·柳宗元傳》，有副改）

①例移：古代官員按慣例調(diào)任。②播州：今貴州遵義，當(dāng)時(shí)為偏遠(yuǎn)荒涼的地方。③質(zhì)：抵押。④沒：沒收。⑤營護(hù)：料理，護(hù)送。

42．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．如何與母偕行（一同，一起）

B．西南絕域（阻斷，與世隔絕）

C．宗元謂所親曰（告訴，對(duì)……說）

D．時(shí)人義之（正義）

43．下面各組中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．請(qǐng)以柳州授禹錫，自往播自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者（《答謝中書書》）

B．為營護(hù)其喪及妻子還于京師湮于沙上（《河中石獸》）

C．乃出私錢贖之康肅笑而遣之（《賣油翁》）

D．裴度亦奏其事其一犬坐于前（《狼》）

44．下面對(duì)文段理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．“禹錫終易連州”是說劉禹錫最終和柳宗元交換去連州上任了。

B．柳宗元為官，能為民辦實(shí)事，比如革除地方陋習(xí)。

C．“凡經(jīng)其門，必為名士”說明柳宗元為師水平高，指導(dǎo)有方。

D．本文短短兩百字，卻清楚地寫出了柳宗元為友、為官、為師三方面的優(yōu)秀品質(zhì)，給人以深刻的教益。

45．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？

（2）江嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法。

讀下面的文言文，完成小題。

東坡逸事

東坡為錢塘守時(shí)，民有訴扇肆①負(fù)債二萬者，逮至則曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也?！惫钜陨榷畞?，就判字筆②隨意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出門，人竟以千錢取一扇，所持立盡。遂悉償所負(fù)。

①肆：商店。②判字筆：判案所用的毛筆。③行、草：行書、草書。

46．下列句中加點(diǎn)的詞語的含義和用法相同的一項(xiàng)是()

A．東坡為錢塘守時(shí)豈能為暴漲攜之去

B．天久雨且寒不義而富且貴

C．人竟以千錢取一扇雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

D．隨意作行、草及枯木、竹石以付之及其家穿井

47．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，有誤的一項(xiàng)是()

A．“東坡逸事”中“逸事”的意思是世人不大知道的關(guān)于某人的事跡，多指不見于正式記載的。

B．文中“就判字筆隨意作行、草”中“隨意”一詞表現(xiàn)出蘇東坡書法水平高超，為人瀟灑倜儻。

C．因?yàn)殚L時(shí)間下雨并且天氣寒冷，扇子難以出售，所以買扇人不愿意償還欠債。

D．這則故事講了“蘇東坡運(yùn)用自己的才能，幫助陷入困境之人”的故事，告訴我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的特長和能力去幫助有困難的人。

閱讀下面的文言文，完成問題。

張?jiān)蕽?jì)，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令，務(wù)以德教訓(xùn)下，百姓懷之。

元武縣與其鄰接，有人以牛①依其妻家者八九年。牛孳②產(chǎn)至十余頭，及將異居，妻家不與，縣司累政不能決。其人諧武陽質(zhì)于允濟(jì)，允濟(jì)曰：“爾自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允濟(jì)遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將之詣妻家村中，云捕盜牛賊，召村中牛悉集，各問所從來處。妻家不知其故，恐被連及，指其所訴牛曰：“此女婿家牛也，非我所知。”允濟(jì)即遣左右發(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之?！逼藜疫殿^服罪。元武縣司閑之，皆大慚。

嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵③守之。允濟(jì)謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，當(dāng)來告令?！崩夏溉缙溲?，居一宿而蔥大失，母以告允濟(jì)，悉召蔥地十里之男女畢集，允濟(jì)呼前驗(yàn)問，果得盜蔥者。

曾有行人夜發(fā)，遺衫于路，行十?dāng)?shù)里方覺。或謂曰：“我武陽境內(nèi)，路不拾遺，但能回取，物必當(dāng)在?！比缪怨谩?/p>

政績優(yōu)異，遠(yuǎn)近稱之。

（選自《舊唐書》，有改動(dòng)）

①字（zì）牛：母牛。②孳（zī）：繁殖。③庵：小草屋。

48．下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．其人詣武陽質(zhì)于允濟(jì)詣：到……去

B．具言所以具：詳細(xì)

C．允濟(jì)遂令左右縛牛主左右：方位詞

D．妻家不知其故故：緣故

49．下列句子中，加點(diǎn)詞語意義相同的一組是（）

A．百姓懷之已而之細(xì)柳軍

B．以衫蒙其頭可以為師矣

C．老母如其言帝感其誠

D．悉召蔥地十里之男女畢集雖我之死

50．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）爾自有令，何至此也？

（2）嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵守之。

51．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．張?jiān)蕽?jì)做武陽令時(shí)，以德教化和訓(xùn)育當(dāng)?shù)匕傩?，百姓都?xì)w向他。

B．張?jiān)蕽?jì)縣里有人因?yàn)榕c妻家爭牛，主管們都無法斷案，張?jiān)蕽?jì)機(jī)智地結(jié)了案。

C．為了讓種蔥的老母放心，張?jiān)蕽?jì)向她保證如果有盜賊，他會(huì)幫助她解決。

D．武陽縣在張?jiān)蕽?jì)的管理下，可謂路不拾遺。

52．讀了本文，你認(rèn)為張?jiān)蕽?jì)是個(gè)怎樣的人？

山中與裴秀才迪書

王維

近臘月下，景氣①和暢，故山殊可過②。足下方溫經(jīng)，猥③不敢相煩，輒(zhé)便往山中，憩④感配寺，與山僧飯訖(qì)⑤而去。

北涉⑥玄⑦灞(bà)，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思曩⑧昔攜手賦詩，步仄徑⑨，臨清流也。

當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊(gòu)⑩。斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？然是中有深趣矣。

①景氣：景色，氣候。②故山殊可過：舊居藍(lán)田山很值得一游。故山，舊居的山，指王維的“輞川別業(yè)”所在地的藍(lán)田山。殊，很。過，過訪、游覽。③猥：不敢不合時(shí)宜地。④憩，休息。⑤訖，完。⑥涉，渡。⑦玄，黑色，指水深綠發(fā)黑。⑧曩：從前。⑨仄徑：狹窄的小路。⑩雊，野雞鳴叫。

53．下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋正確的一項(xiàng)是()

A．故山殊可過殊：特殊

B．足下方溫經(jīng)方：正在

C．復(fù)與疏鐘相間疏：疏遠(yuǎn)

D．白鷗矯翼矯：矯健

54．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩，輒便往山中。

(2)非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？

55．第二段寫了哪些聲音？有什么作用？

56．借這封書信表述了對(duì)朋友怎樣的愿望？

閱讀下面交言文，完成相應(yīng)題目。

歐陽修讀東坡詩文

東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。一日與棐①論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我②也！”崇寧大觀③間，海外詩④盛行，后生不復(fù)有言歐陽公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止賞錢增至八十萬禁愈嚴(yán)而傳愈多往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑤，而人或謂之不韻⑥。

（選自《江西古文精華叢書·筆記卷》）

①棐：歐陽修的兒子歐陽棐。②更不道著我：再也不談?wù)撐遥粋髡b我的名聲了。③崇寧大觀：宋徽宗年號(hào)。④海外詩：指蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩。⑤氣索：氣短。⑥不韻：不雅。

57．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。

積累方法文言詞句詞義

參考成語法前后類如此畫虎類犬類：__________

課內(nèi)遷移法論文及坡及魯肅過尋陽（《孫權(quán)勸學(xué)》）及：__________

查閱詞典法以多相夸①用，使用：②認(rèn)為：③介詞，拿、憑借、把等；④因?yàn)椋捎凇裕篲_____（填序號(hào)）

多義辨析法謂之不韻①認(rèn)為：予謂菊，花之隱逸者也。（《愛蓮說》）②對(duì)……說：權(quán)謂呂蒙曰（《孫權(quán)動(dòng)學(xué)）》③是：太守謂誰（《醉翁亭記）》謂：__________

58．請(qǐng)你根據(jù)文意用“/”斷句。（限斷三處）

是時(shí)朝廷雖嘗禁止賞錢增至八十萬禁愈嚴(yán)而傳愈多往往以多相夸。

59．文章從哪些方面體現(xiàn)了東坡詩文之絕妙？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。

閱讀下面古詩文，完成下列小題。

胡翰傳

①胡翰，字仲申，金華人。幼聰穎異常兒。七歲時(shí)，道拾遺金，坐守待其人還之。長從蘭奚谷吳師道、浦江吳萊學(xué)古文，復(fù)登同邑先達(dá)之門。同郡柳貫▲文章名天下，見翰文，稱之不容口。游元都，公卿交譽(yù)之?；騽裰耍粦?yīng)。既歸，遭天下大亂，避地南華山，著書自適。文章與宋濂相上下。

②太祖下金華，召見，命之會(huì)食。后侍臣復(fù)有薦翰者，召至金陵。時(shí)方籍①金華民為兵，翰從容進(jìn)曰：“金華人多業(yè)儒，鮮習(xí)兵，籍之，徒糜餉②耳?！碧婕戳T之后聘修史書書成而歸。愛北山泉石，筑其下，徜徉十?dāng)?shù)年而終，年七十有五。所著有《春秋集義》，文曰《胡仲子集》，詩曰《長山先生集》。

（選自《明史》卷二百八十五，有刪改）

示順生③

胡翰明招④山中人，高義無等倫。

恨子弗見之，一去五百春。

我學(xué)如贅疣⑤，未成先誤身。

誤身身不淑，誤世心不仁。

①籍：這里指征召。下同。②糜餉：浪費(fèi)糧食，耗費(fèi)糧餉。③順生：人名。④明招：武義明招山麓，晉元帝時(shí)阮孚曾在此筑屋修行。⑤贅疣：長在皮膚上的肉瘤，比喻多余無用之物。

60．給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”劃開。（限斷兩處）

太祖即罷之后聘修史書書成而歸

61．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

①或勸之仕()

②既歸()

③時(shí)方籍金華民為兵()

④鮮習(xí)兵()

62．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

七歲時(shí)，道拾遺金，坐守待其人還之。

63．文中“▲”處原有一字，請(qǐng)根據(jù)上下文推測，最有可能的一項(xiàng)是（）

A．于B．以C．而D．乃

64．詩中“恨”字包含了哪些情感？請(qǐng)簡要分析。

65．胡翰“避地南華山，著書自適”，結(jié)合詩文分析其中的原因。請(qǐng)用自己的話回答。

文言文閱讀

楊震字伯起，弘農(nóng)華陰人也。震少好學(xué)，受《歐陽尚書》于太常桓郁，明經(jīng)博覽，無不窮究。諸儒為之語曰：“關(guān)西孔子楊伯起?！背？途佑诤淮鹬菘ざY命數(shù)十年，眾人謂之晚暮，而震志愈篤。

大將軍鄧鷺聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！闭鹪唬骸疤熘?，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。

子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白妻子孫，以此遺之，不亦厚乎！”

元初四年，征入為太仆，遷太常。先是博士選舉多不以實(shí)，震舉薦明經(jīng)名士陳留楊倫等，顯傳學(xué)業(yè)，諸儒稱之。

永寧元年，代劉愷為司徒。明年，鄧太后崩，內(nèi)寵始橫。安帝乳母王圣，因保養(yǎng)之勤，緣思放恣：圣子女伯榮出入宮掖，傳通奸賂，尤為驕淫。與故朝陽侯劉護(hù)從兄瑰交通，瑰遂以為妻，得襲護(hù)爵，位至侍中。震深疾之，詣闕上疏，書奏不省。

延光二年，代劉愷為太尉。帝舅大鴻臚耿寶薦中常待李閆兄于震，震不從。寶乃自往候震曰：“李常待國家所重，欲令公辟其兄，寶唯傳上意耳。”震曰：“如朝是欲令三府辟召，故宜有尚書敕?！彼炀懿辉S，寶大恨而去?；屎笮謭?zhí)金吾閻顯亦薦所親厚于震，震又不從。司空劉授聞之，即辟此二人，旬日中皆見拔擢。由是震益見怨。

三年春，帝東巡岱宗，樊豐等因乘輿在外，競修第宅，震部掾高舒召大匠令史考校之，得豐等所詐下詔書，具奏。豐等聞，惶怖，會(huì)太史言星變逆行，遂共譖震。及車駕行還，夜遣使者策收震太尉印綬，于是柴門絕賓客。豐等復(fù)惡之，乃請(qǐng)大將軍耿寶奏震大臣不服罪，懷意望，有詔遣歸本郡。震行至城西幾陽亭，乃慷慨謂其諸子門人曰：“死者士之常分。吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能誅，惡嬖女傾亂而不能禁，何面目復(fù)見日月。身死之日，以雜木為館，布單被載足蓋形，勿歸冢次，勿設(shè)祭祠?！币蝻孁c而卒，時(shí)年七十余。

（節(jié)選自《后漢書·楊震傳》）

66．解釋下面加點(diǎn)字的含義。

（1）舉茂才

（2）以此遺之

（3）由是震益見怨

（4）樊豐等因乘輿在外

67．下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：以此遺之

A．以殘年余力（《愚公移山》）

B．所以動(dòng)心忍性（《生于憂患，死于安樂》）

C．以宗正劉禮為將軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）

D．不以疾也（《三峽》）

68．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．楊展早年便精通《歐陽尚書》，并且博覽群書，做學(xué)問一絲不茍，因而被當(dāng)時(shí)的人譽(yù)為“關(guān)西孔子”。他數(shù)十年不答州郡禮命，年紀(jì)大了仍然志向堅(jiān)定。

B．楊震上任時(shí)，路遇故人王密深夜懷金私謁，他不為所動(dòng)，發(fā)出“四知”之論，令王密慚愧而出。

C．楊震任司徒時(shí)，國舅耿寶向他舉薦中常侍李間的哥哥，他沒有聽從，招致耿寶從此懷恨在心，后來伙同樊豐，誣害了他。

D．楊震一生做官清廉正直，不阿權(quán)貴，因此屢遭奸人讒害，被遣歸之后，仍不改本色，最后飲鴆而死，令人扼腕。

69．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。

（1）故人知君，君不知故人，何也？

（2）遂拒不許，寶大恨而去。

70．閱讀下面文言文，完成問題。

三峽（酈道元）

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歇曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

西南山水，惟川蜀最奇，然去①中州萬里，陸有劍閣棧道之險(xiǎn)，水有瞿塘滟滪之虞②?？珩R行，則篁竹間山高者，累旬日不見其巔際。臨上而俯視，絕壑萬仞，杳莫測其所窮，肝膽為之悼粟③。水行則江石悍利，波惡渦詭④，舟一失勢尺寸，輒糜碎⑤土沉，下飽魚鱉。其難至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，縱游無所得；非壯強(qiáng)者，多老死于其地。嗜⑥奇之士恨焉。

（節(jié)選自宋濂《送天臺(tái)陳庭學(xué)序》）

①去：相距，距離。②虞：憂慮。③栗：顫抖。④詭：指怪異的旋流。⑤糜碎：粉碎。⑥嗜：愛好，喜歡

(1)解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

①略無闕處______

②良多趣味______

③惟川蜀最奇______

④嗜奇之士恨焉______

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

②非壯強(qiáng)者，多老死于其地。

(3)文中最后的漁者歌謠體現(xiàn)了三峽秋景怎樣的特點(diǎn)？作用是什么？

(4)為了突出山的特點(diǎn)，兩文共同使用了哪些表現(xiàn)手法？結(jié)合文中的畫線句子簡要分析其作用。

秦將伐魏。魏王聞之，夜見孟嘗君①，告之曰：“秦且攻魏，子為寡人謀，奈何？”孟嘗君曰：“有諸侯之救，則國可存也?！蓖踉唬骸肮讶嗽缸又幸?。”

……

又北見燕王曰：“先日公子常約兩王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行數(shù)千里而救人者，此國之利也。今魏王出國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助人，可得乎？”燕王尚未許也。

田文曰：“臣效②便計(jì)于王，王不用臣之忠計(jì)，文請(qǐng)行矣?？痔煜轮畬⒂写笞円病！蓖踉唬骸按笞兛傻寐労?？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韓、魏之兵，又西借秦兵，以因趙之眾，以四國攻燕，王且何利？利行數(shù)千里而助人乎？利出燕南門而望見軍乎？”

燕王曰：“子行矣，寡人聽子?！蹦藶橹鸨巳f車二百乘以從田文。

（選自《戰(zhàn)國策》，

①孟嘗君：即田文，此時(shí)在魏國為相。②效：獻(xiàn)，呈獻(xiàn)。

71．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．魏王聞之聞：聽說B．寡人愿子之行也愿：愿望

C．燕王尚未許也許：答應(yīng)D．王且何利利：好處

72．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）

乃為之起兵八萬車二百乘以從田文

A．乃為之／起兵八萬／車二百／乘以從田文

B．乃為之起兵八萬／車二百／乘以從田文

C．乃為之起兵八萬／車二百乘／以從田文

D．乃為之起／兵八萬／車二百乘／以從田文

73．下列對(duì)文本的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．得知秦國將要攻打魏國的消息，魏王連夜召見孟嘗君詢問對(duì)策。

B．孟嘗君認(rèn)為，如果有其他諸侯國的救援，魏國就可以得到保全。

C．起初，燕王以連續(xù)兩年收成不好和路途遙遠(yuǎn)為由婉拒救助魏國。

D．孟嘗君提醒燕王，秦王攻占魏國后馬上就會(huì)組織聯(lián)軍進(jìn)攻燕國。

74．將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。

閱讀文言文選段，完成問題。

鈷鉧潭西小丘記（節(jié)選）

柳宗元

得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷姆潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁①。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇②，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚然③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆④之登于山。

①魚梁：一種捕魚的設(shè)施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有空洞，以安放竹箱。②突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。③嵚（qīn）然：山勢高峻的樣子。④羆（pí）：棕熊。

75．對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．尋山口西北道二百步道：道路

B．當(dāng)湍而浚者為魚梁湍：急流

C．殆不可數(shù)殆：幾乎，差不多

D．若牛馬之飲于溪若：好像

76．下列句子中，“而”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)就（）

例句：當(dāng)湍而浚者為魚梁

A．負(fù)土而出B．三十而立

C．博學(xué)而篤志D．出淤泥而不染

77．下列句子中，與“若牛馬之飲于溪”句式相同的一項(xiàng)是（）

A．何陋之有B．余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

C．嘗射于家圃D．蓋簡桃核修狹者為之

78．這篇文章寫景的時(shí)候運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)舉一例并分析其作用。

79．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）梁之上有丘焉，生竹樹。

（2）其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。

參考解析：

1．(1)完，盡打水，取水使……愉悅

(2)其或雨作云蒸/醇醇而渾/蓋山澤通氣/應(yīng)于名源矣。

(3)我喜愛它（井泉）的清白和有德義，（它）司以成為官吏們效法的楷模。

(4)嘉泉特點(diǎn)：晶瑩澄清，味道甘美，淵然不竭；暑凜冬溫，應(yīng)于名源；以茗試之，甘液華滋，悅?cè)私箪`。詳寫“嘉泉”之“嘉”是為了突出它的美好品質(zhì)，表述對(duì)它的喜愛之情，為下文闡述為官之道做必要的鋪墊。

2．共同，一同于是，就等到代詞，代指妻子兒女大哭這件事。3．（1）只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。

（2）（他）回頭對(duì)妻子說：“你能不能學(xué)楊處士的妻子作詩送給我？”4．（1）“亦”是也的意思，說明懷民與（蘇軾）都沒睡，暗示了兩人心意相通、情趣相投。互為知己的感情。

（2）“大笑”是神態(tài)描寫，真宗大笑，因?yàn)檎孀诒粭顦銠C(jī)智幽默的回答所感染，不禁大笑，從而看出真宗愛惜人才，心胸寬廣，不強(qiáng)人所難5．蘇軾是一個(gè)樂觀、豁達(dá)的人?！队洺刑焖乱褂巍分?，蘇軾貶官黃州，卻仍能半夜因月色起行，相約好友散步賞月；《書楊樸事》中，蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩案入獄，卻還幽默地以故事安慰妻子。

6．到。憑借，依靠。7．（1）只要肯做，那么困難的事情也變得容易了。

（2）我才能平庸，趕不上別人。8．通過對(duì)比論證，論證了人最終的成就不是取決于資質(zhì)，而是取決于能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)。9．示例：在《傷仲永》一文中，方仲永幼時(shí)“指物作詩立就”，因其父“日扳仲水環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”，最終仲永由天資過人變得“泯然眾人”，充分證明了“自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也”這一觀點(diǎn)。

10．C11．B12．A13．B14．（1）公孫瓚派劉備和田楷奪取青州，他們立下了戰(zhàn)功，于是（公孫瓚）任命劉備為平原相。

（2）常山人趙云率領(lǐng)本郡的隊(duì)伍前去拜見公孫瓚。

15．放棄同意，允許向東北離開16．吳兵乏糧/饑/數(shù)欲挑戰(zhàn)/終不出。17．（1）梁國天天派使者向太尉求救，太尉認(rèn)為堅(jiān)守有利，不肯前往。

（2）在這時(shí)將領(lǐng)們才認(rèn)識(shí)到太尉的計(jì)謀是正確的。18．①有卓越的軍事指揮才能，從他采用了斷絕叛軍糧道的計(jì)劃，成功地平定叛亂可以看出；②剛直不阿，從他設(shè)有聽從皇帝讓他去救梁國的命令可以看出：③果斷冷靜，從營中有亂，他卻處變不驚可以看出。

19．C20．文帝被他感動(dòng)，表情變得嚴(yán)肅莊重，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。21．①周亞夫治軍有方：軍營中“軍士吏披甲，銳兵刃，縠弓弩，持滿”，常備不懈、嚴(yán)陣以待，可見訓(xùn)練有素；

②軍中軍紀(jì)嚴(yán)明，令行禁止：在軍營中，文帝也要遵循軍令按轡徐行；

③周亞夫剛正不阿，恪守軍禮：面對(duì)天子不拜而以軍禮見。22．示例：李牧守邊多年，匈奴每次入侵，按李牧的命令行事，趙國士兵也沒有什么傷亡和損失；后來趙王生氣之下派另外的人替代李牧邊將的職務(wù)，一年多的時(shí)間，匈奴每次來犯，趙軍多是失利，傷亡損失很多。對(duì)比的手法更突出李牧是一位優(yōu)秀將領(lǐng)。

23．B24．A25．C26．敢于直諫，耿直無私，膽魄過人。27．（1）這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么像呢？

（2）現(xiàn)在您在他的宮殿內(nèi)又大加裝飾，想改正隋煬帝的錯(cuò)誤，可能嗎？

28．（1）很（2）在……休息（3）完（4）渡（5）從前（6）跟從29．（1）末尾由高處到低處

（2）取消句子獨(dú)立性助詞“的”30．（1）輞水泛起漣漪，水波或上或下，水中的月影也隨同上下。

（2）多次想起從前你我手?jǐn)v著手吟誦詩歌，在狹窄的小路上漫步，臨近那清澈流水的情景。

（3）如果你不是天性與眾不同的話，我哪能用這不打緊的事務(wù)相邀呢？31．C32．從視覺方面寫，如“清月”“寒山遠(yuǎn)火”，寫出景物的色彩；從聽覺方面寫，如“吹聲”“夜春”“鐘聲”，寫出景物的聲響；從感受方面寫，如“獨(dú)坐”“靜默”，寫出對(duì)往昔同游的回憶。33．第一自然段：游山的原