中班科學(xué)游戲教案《塑料制品》

第頁(yè)共頁(yè)中班科學(xué)游戲教案《塑料制品》中班科學(xué)游戲教案主題：塑料制品一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解塑料制品的基本特點(diǎn)和用途。2.引導(dǎo)幼兒觀察和感受塑料制品的質(zhì)地、顏色和形狀。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過游戲模仿和創(chuàng)造塑料制品。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.各種塑料制品（如塑料杯、塑料碗、塑料勺子等）。2.不同顏色的塑料顆粒。3.透明塑料膠袋。4.彩色紙、剪刀、膠水。5.盆、水。6.彩色粉筆和黑板。三、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（10分鐘）教師在黑板上畫出幾個(gè)簡(jiǎn)單的塑料制品，如塑料杯、塑料碗等，并請(qǐng)幼兒說(shuō)出它們的用途。教師簡(jiǎn)要介紹塑料制品的特點(diǎn)，如輕、硬、耐用等。2.觀察與探究（15分鐘）教師給每個(gè)幼兒發(fā)放一些不同顏色的塑料顆粒，并準(zhǔn)備一個(gè)透明塑料膠袋。引導(dǎo)幼兒觀察塑料顆粒的顏色、形狀和質(zhì)地，并詢問他們對(duì)塑料顆粒的感覺。教師將一些塑料顆粒倒入透明塑料袋中，讓幼兒觸摸并感受塑料顆粒的特點(diǎn)。3.游戲模仿（20分鐘）教師將一種塑料制品放在面前，并請(qǐng)幼兒模仿其形狀和用途。教師可以提前準(zhǔn)備好一些飯盒、杯子、勺子等塑料制品，供幼兒選取并模仿。教師可以給幼兒一些提示，如“這個(gè)制品可以裝飯”、“這個(gè)制品可以喝水”等，幫助幼兒猜測(cè)塑料制品的用途。4.創(chuàng)意制作（30分鐘）教師將彩色紙、剪刀和膠水分發(fā)給幼兒。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)并制作自己喜歡的塑料制品。教師可以給幼兒展示一些簡(jiǎn)單的制作方法，如折紙杯、剪紙勺子等，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)意。5.游戲展示（10分鐘）教師鼓勵(lì)幼兒展示自己制作的塑料制品，并請(qǐng)幼兒分享他們的創(chuàng)意和想法。教師可以引導(dǎo)幼兒描述自己制作的塑料制品的形狀、顏色和用途。四、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，幼兒了解了塑料制品的基本特點(diǎn)和用途，并通過觀察、模仿和創(chuàng)意制作活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過游戲展示和分享，激發(fā)了幼兒的積極性和學(xué)習(xí)