幼兒園大班音樂教案《小籬笆》

第頁共頁幼兒園大班音樂教案《小籬笆》教案名稱：《小籬笆》音樂教案教案時長：30分鐘適用年齡：3-6歲幼兒大班教學(xué)目標(biāo)：1.聽：能聽懂歌曲《小籬笆》的歌詞內(nèi)容；2.唱：能跟隨節(jié)奏、正確的發(fā)聲唱完整首《小籬笆》；3.動：能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡單的動作表達(dá)；4.感受：通過歌曲，培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力，感受音樂所表達(dá)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD或音樂播放器；2.《小籬笆》歌曲CD；3.幼兒園音樂教學(xué)課件；4.籃球或其他小球。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）詢問幼兒是否喜歡音樂，鼓勵幼兒積極表達(dá)自己對音樂的喜愛，并分享一段歡快的音樂給幼兒聽，讓幼兒跟隨節(jié)奏拍拍手。2.歌曲欣賞（5分鐘）播放歌曲《小籬笆》，讓幼兒聽歌，并觀察圖片、ppt上的籬笆。然后問幼兒歌曲中有哪些詞語或形象描寫了籬笆。引導(dǎo)幼兒關(guān)注歌詞內(nèi)容，加深對歌曲內(nèi)容的理解。3.音樂活動（15分鐘）a.舞動動作：根據(jù)歌曲內(nèi)容，設(shè)計簡單的動作，如拍手、跺腳、轉(zhuǎn)圈等，引導(dǎo)幼兒跟著音樂節(jié)奏做動作表達(dá)。b.拋接籃球：將籃球傳給幼兒，讓幼兒按照一定的順序和節(jié)奏，互相傳遞。教師可利用音樂的節(jié)奏感來控制傳球的速度，增添樂趣。4.合唱演唱（5分鐘）教師指揮幼兒齊聲演唱《小籬笆》，提醒幼兒注意發(fā)聲、節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒用自己的小手做出籬笆的造型動作，增加趣味性。5.總結(jié)（5分鐘）請幼兒回答以下問題：a.《小籬笆》這首歌唱的是什么？b.歌曲中有什么詞語或內(nèi)容描寫了籬笆？c.在音樂活動中，幼兒學(xué)會了哪些動作和技能？教學(xué)延伸：1.分角色表演：將歌曲進(jìn)行分組，讓每組的幼兒分角色表演歌曲，其中包括籬笆、風(fēng)、雨等角色。通過角色扮演，培養(yǎng)幼兒的合作意識和表演能力。2.DIY小籬笆：給幼兒提供紙板、彩色畫筆和剪刀，讓幼兒根據(jù)自己的想象和歌曲中的描寫，DIY自己的小籬笆，培養(yǎng)幼兒的手工創(chuàng)作能力。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒對歌曲《小籬笆》的內(nèi)容有了更深入的了解，能夠根據(jù)歌曲內(nèi)容做出相應(yīng)的動作表達(dá)。通過與音樂的互動，培養(yǎng)了幼兒的音樂感知能力和協(xié)調(diào)能力，在集體合作中體驗到了音樂的樂趣。此外，在延伸活動中，通過分角色表演