幼兒園大班科學(xué)《病毒》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班科學(xué)《病毒》教學(xué)設(shè)計導(dǎo)言作為互聯(lián)網(wǎng)時代的我們，不可避免地經(jīng)歷過病毒帶來的困擾。尤其面對新冠疫情，我們更加需要了解關(guān)于病毒與感染的基本知識?，F(xiàn)在我們所處的時代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我們的生活方式也在不斷拓展，更需要我們對基礎(chǔ)科學(xué)知識進(jìn)行掌握。因此，本篇教學(xué)設(shè)計主要介紹給大家關(guān)于幼兒園大班科學(xué)《病毒》的教學(xué)設(shè)計。教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計針對大班幼兒開展。在幼兒園大班這個年齡段，學(xué)生進(jìn)入“小學(xué)大門”，開始接受更加系統(tǒng)和正式的知識。幼兒的好奇心旺盛，學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的興趣也比較廣泛，自然界、生活環(huán)境都是他們學(xué)習(xí)的來源。我們在這里選擇病毒這個話題，既可以讓學(xué)生初步認(rèn)識病毒這一基礎(chǔ)科學(xué)知識，又可以有助于啟發(fā)幼兒的想象力，同時還能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)知識與技能能夠認(rèn)識和了解病毒及其基本特征；能夠說明不同病毒對人的危害與疾??；能夠舉例說明病毒的傳播途徑；能聽懂簡單的病毒相關(guān)科普視頻；情感、態(tài)度與價值觀增強(qiáng)防病意識；形成預(yù)防病毒的基本切實可行方法；培養(yǎng)集體控制傳染病的意識；愛護(hù)自己，關(guān)心身邊的人，不污染環(huán)境，保持個人衛(wèi)生；教學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)讓學(xué)生們通過家長幫助，查找與病毒相關(guān)的視頻、有關(guān)疾病的文獻(xiàn)，讓家長短暫向幼兒介紹病毒的有關(guān)知識。演示用簡單的語言分析病毒的基本特性病毒存在于各種生物中，其基本特征為：1.不具備自我復(fù)制的能力;2.具備基因物質(zhì)；3.只有在感染其他生物細(xì)胞才有復(fù)制的能力。分享病毒的傳播途徑傳播途徑分為直接傳播和間接傳播，其中直接傳播是針對個人直接感染，間接傳播是通過病原體在一定介質(zhì)中存活后，侵入人體引起感染。以電視劇主題曲為背景，配合短視頻教學(xué)將電視劇諸如《戰(zhàn)疫》、《醫(yī)典》中介紹的疾病事件，制作短視頻解說，并加入創(chuàng)意性的教學(xué)手段，用多元手段引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)于病毒的基礎(chǔ)知識?；迎h(huán)節(jié)比如唱歌、游戲等環(huán)節(jié)，調(diào)動幼兒的興趣和積極性，以通過娛樂的方式擴(kuò)大幼兒參與學(xué)習(xí)的熱情。練習(xí)活動一：游戲?qū)⒄n堂分為幾批，每批做為一個小組，讓幼兒選擇一張自己喜歡的卡通形象，為其設(shè)置工作或者生活場景，并造出感染病毒的環(huán)境。讓幼兒不但在玩游戲的過程中感受到了快樂，更讓其更加深入的認(rèn)識到什么是病毒、在何種情形下會感染病毒，還能讓學(xué)生提前認(rèn)知到自我防病意識?；顒佣杭糍N活動在教室周圍的墻上放置著幼兒園中的各種扶手、門把手等。每個組織劃分為三人一組。并讓幼兒每人挑選一隨機(jī)場景，針對這個場景安排規(guī)定的防病措施。隨后就看哪個小組做得最好?？偨Y(jié)通過學(xué)習(xí)，幼兒對病毒的了解水平和感染病毒以及預(yù)防疾病的知識都有了初步的了解。學(xué)生通過小組活動，培養(yǎng)了團(tuán)隊所帶來的好處，同時還提高了幼兒在處理復(fù)雜事情時的團(tuán)隊協(xié)作能力。教學(xué)反思教材的選擇要簡單易懂根據(jù)幼兒的認(rèn)知能力和理解能力，要選擇簡單的材料，并提前了解幼兒的知識水平。授課時間要合適在預(yù)習(xí)和課堂上，需要充分利用時間，避免時間過長或過短影響到課程的進(jìn)度。活動的安排要合理在練習(xí)中的活動的安排不是越復(fù)雜越好，而應(yīng)該有針對性的選擇，讓學(xué)生們在輕松的氛圍下有所收獲。教學(xué)的氛圍要積極在總結(jié)中以幼兒的主觀意識為主導(dǎo)，且氣氛要積極，增加學(xué)生對課程的興趣。結(jié)束語從本篇教學(xué)設(shè)計中可見，通過多元手段可以讓幼兒更好的學(xué)習(xí)知識?；谝酝慕?jīng)驗教訓(xùn)和對幼兒的理解，及時調(diào)劑教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使教育變得更加科學(xué)和有效。在