吉林省榆樹(shù)市第一高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期末備考卷（A）語(yǔ)文試卷

20202021學(xué)年上學(xué)期高三期末備考卷語(yǔ)文（A）注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。社交化讓閱讀不再孤獨(dú)①今年的世界讀書(shū)日，受疫情影響，許多讀書(shū)活動(dòng)轉(zhuǎn)移到線上開(kāi)展。比如，粵鄂澳聯(lián)合舉辦“共讀半小時(shí)”活動(dòng)，萬(wàn)余人云上共讀佳作、品味書(shū)香的同時(shí)，也傳遞了對(duì)抗疫戰(zhàn)士的祝福和關(guān)愛(ài)；中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)基地5sing平臺(tái)發(fā)起的尋找青年領(lǐng)讀者活動(dòng)，則號(hào)召各路網(wǎng)友以獻(xiàn)聲朗誦的方式讀書(shū)、薦書(shū)。②無(wú)論是共讀還是領(lǐng)讀，背后正是日益顯著的社交化閱讀大趨勢(shì)。有學(xué)者概括指出，所謂社交化閱讀，是一種以內(nèi)容為核心、以社交關(guān)系為紐帶，注重分享、交流和互動(dòng)的移動(dòng)閱讀新模式。有人說(shuō)，閱讀是一件私人的事，但從另一個(gè)角度看，閱讀行為一直就存在社交屬性，因?yàn)殚喿x行為本身是作者與讀者的一種交流，作者向讀者傳遞知識(shí)思想，讀者向作者反饋閱讀感受。傳統(tǒng)線下讀書(shū)會(huì)的產(chǎn)生，正好滿足雙方需求。這種形式雖有互動(dòng)，但大多仍是作者本人或?qū)I(yè)學(xué)者帶領(lǐng)讀者品讀書(shū)籍。③互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新興科技帶來(lái)全新傳播模式，加之書(shū)香社會(huì)的倡導(dǎo)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)出版物海量供給、閱讀基礎(chǔ)設(shè)施越發(fā)完善、社會(huì)平均教育水平不斷上升，大環(huán)境升級(jí)放大了社交化閱讀原有特點(diǎn)，并持續(xù)釋放閱讀者需求，促進(jìn)社交化閱讀產(chǎn)生全新變化。在線上讀書(shū)會(huì)，每個(gè)人都可以成為領(lǐng)讀者，讀者群體間交流也更加頻繁，激活了書(shū)本之外的文化產(chǎn)品，形成思想上的“二次創(chuàng)作”。也許原作者只是在書(shū)中提到了某一個(gè)觀點(diǎn)，但不同的讀者討論后，或由此形成熱議的社會(huì)話題，讓知識(shí)更具有延展性和流動(dòng)性。社交互動(dòng)帶來(lái)的參與感，也得以讓人體會(huì)讀書(shū)的另一種樂(lè)趣。④互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社交化閱讀，進(jìn)一步“模糊”了作者與讀者的界限，使讀者兼具信息接受者、知識(shí)傳播者乃至文化創(chuàng)造者的身份。尤其是青年群體，他們更熱衷表達(dá)、愿意分享并擅長(zhǎng)利用新興媒介。對(duì)于90后、00后來(lái)說(shuō)，他們不再那么渴求所謂的“青年必讀經(jīng)典書(shū)目”，在大數(shù)據(jù)和算法的幫助下，他們大可自己私人訂制一份個(gè)性化書(shū)單，讀書(shū)后通過(guò)撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、制作“拆書(shū)”視頻來(lái)分享個(gè)人心得，并以此為媒介找到志同道合的朋友。⑤真正有質(zhì)量的社交化閱讀，不能只是表面熱鬧，不能只是單純?cè)u(píng)論式、點(diǎn)贊式的互動(dòng)。如何鼓勵(lì)獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解進(jìn)而引發(fā)聯(lián)動(dòng)思考，如何讓每一種聲音都得到傾聽(tīng)，有賴于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與渠道進(jìn)一步完善，為社交化閱讀注入更多想象力。此前，碎片化傳播是否會(huì)導(dǎo)致淺閱讀取代深度閱讀的問(wèn)題，引發(fā)不小的社會(huì)討論。如今的社交化閱讀，在聚攏多種聲音的同時(shí)，也可以作為一種聚攏知識(shí)碎片的新途徑。（選自2020年4月30日《光明日?qǐng)?bào)》劉竹可作者系媒體評(píng)論員）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．2020的世界讀書(shū)日，許多讀書(shū)活動(dòng)轉(zhuǎn)移到線上開(kāi)展，疫情是這種變化產(chǎn)生的主要原因。B．近期萬(wàn)余人云上共讀佳作和尋找青年領(lǐng)讀者活動(dòng)都體現(xiàn)了社交化閱讀的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。C．社交化閱讀是一種移動(dòng)閱讀的新模式，并且閱讀行為中的社交屬性也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的衍生物。D．線上讀書(shū)會(huì)和傳統(tǒng)線下讀書(shū)會(huì)雖然形式上都有互動(dòng)，但線上讀書(shū)會(huì)讀者群體間的交流更加頻繁?！敬鸢浮緾【解析】本題考查理解分析文章相關(guān)內(nèi)容的能力。C項(xiàng)，“閱讀行為中的社交屬性也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的衍生物”說(shuō)法錯(cuò)誤。原文中說(shuō)的是“閱讀行為一直就存在社交屬性”，可見(jiàn)閱讀行為一直存在社交屬性，并不是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代才有。選項(xiàng)的說(shuō)法曲解文意。故選C。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．文章開(kāi)頭運(yùn)用了舉例論證，突出了今年的世界讀書(shū)日較以往有不同的新形式，并且也可以從中看出線上讀書(shū)活動(dòng)具有一定的積極意義。B．文章認(rèn)為閱讀的行為本身是讀者和作者的一種交流，閱讀的本質(zhì)是社交化閱讀。C．文章在第三段分析了促使社交化閱讀產(chǎn)生全新變化的因素，這些因素主要是從外在的大環(huán)境方面闡述的。D．文章最后一段在前文論證充分的基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡釋什么是有質(zhì)量的社交化閱讀，并認(rèn)為碎片化傳播必然會(huì)導(dǎo)致淺閱讀代替深閱讀?！敬鸢浮緿【解析】本題考查分析文章相關(guān)論證的能力。D項(xiàng)，“并認(rèn)為碎片化傳播必然會(huì)導(dǎo)致淺閱讀代替深閱讀”說(shuō)法錯(cuò)誤。原文中只是說(shuō)“碎片化傳播是否會(huì)導(dǎo)致淺閱讀取代深度閱讀的問(wèn)題，引發(fā)不小的社會(huì)討論”，可見(jiàn)沒(méi)有表明其必然。選項(xiàng)的說(shuō)法無(wú)中生有。故選D。3．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，受新興科技等一系列因素的影響，社交化閱讀的原有特點(diǎn)被放大，閱讀者的要求也在持續(xù)釋放。B．線上讀書(shū)會(huì)所產(chǎn)生的思想上的“二次創(chuàng)作”是指原作者提出的觀點(diǎn)被熱烈討論后，給原作者以靈感，再次激發(fā)原作者進(jìn)行創(chuàng)作。C．作者認(rèn)為現(xiàn)在的青年人，可以利用新興媒介為自己訂制個(gè)性化的書(shū)單，并以此為媒介找到志同道合的朋友。D．真正有質(zhì)量的社交化閱讀的是鼓勵(lì)人們發(fā)表獨(dú)特的個(gè)性化的見(jiàn)解，引發(fā)聯(lián)動(dòng)思考，傾聽(tīng)每一種聲音?！敬鸢浮緽【解析】本題考查理解分析文章相關(guān)內(nèi)容的能力。B項(xiàng)，“‘二次創(chuàng)作’是指原作者提出的觀點(diǎn)被熱烈討論后，給原作者以靈感，再次激發(fā)原作者進(jìn)行創(chuàng)作”說(shuō)法錯(cuò)誤。原文中只是說(shuō)“讀者群體間交流也更加頻繁，激活了書(shū)本之外的文化產(chǎn)品，形成思想上的‘二次創(chuàng)作’。也許原作者只是在書(shū)中提到了某一個(gè)觀點(diǎn)，但不同的讀者討論后，或由此形成熱議的社會(huì)話題，讓知識(shí)更具有延展性和流動(dòng)性”，可見(jiàn)文章并沒(méi)有具體明確地解釋二次創(chuàng)作的內(nèi)涵。選項(xiàng)的說(shuō)法無(wú)中生有。故選B。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：端牢“中國(guó)飯碗”，在今年有著特殊意義。上半年新冠肺炎疫情突如其來(lái)，對(duì)糧食生產(chǎn)、加工物流等造成一定影響，國(guó)際糧食市場(chǎng)變動(dòng)等外部因素也引發(fā)對(duì)糧食安全的關(guān)注。經(jīng)多方努力，夏糧迎來(lái)了十七連豐，給國(guó)家糧食安全、老百姓端牢飯碗增添了信心和底氣。把飯碗端在自己手上，就要抓實(shí)眼前。要嚴(yán)格落實(shí)最低收購(gòu)價(jià)政策，在符合條件的地區(qū)及時(shí)啟動(dòng)托市收購(gòu)，同時(shí)大力抓好市場(chǎng)化收購(gòu)，嚴(yán)查各類違法違規(guī)行為，防止農(nóng)民“賣糧難”。7月中下旬是夏玉米苗期，各級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要高度重視草地貪夜蛾等病蟲(chóng)害防治，壓實(shí)防汛責(zé)任，落實(shí)防御措施，工作再加緊，措施再加力。把飯碗端在自己手上，必須謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)。落實(shí)糧食安全省長(zhǎng)責(zé)任制，加快推動(dòng)出臺(tái)糧食安全保障法，扎實(shí)開(kāi)展高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，實(shí)施東北黑土地保護(hù)性耕作行動(dòng)計(jì)劃，加快發(fā)展現(xiàn)代種業(yè)，深化糧食收儲(chǔ)制度改革。碗中裝好糧，就要促綠色顯“特色”，讓綠色生“金色”。要深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧食工程，繼續(xù)實(shí)施大豆振興計(jì)劃，增加綠色優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品供給，促進(jìn)農(nóng)民增收、企業(yè)增效，使消費(fèi)者得實(shí)惠。碗里裝好糧，就要充分發(fā)揮科技力量，推進(jìn)農(nóng)村科技創(chuàng)新。疫情之下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，植保無(wú)人機(jī)、線上農(nóng)技“問(wèn)診”和農(nóng)資購(gòu)銷發(fā)展迅速。要以此為契機(jī)，讓地理位置服務(wù)、新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等給糧食生產(chǎn)插上翅膀，加強(qiáng)農(nóng)科人才培養(yǎng)，切實(shí)強(qiáng)化糧食安全科技支撐。民為國(guó)基，谷為民命。越是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，越要端穩(wěn)中國(guó)碗，盛滿中國(guó)糧。（摘編自新華社記者于文靜《端牢“中國(guó)飯碗”保障糧食安全》，2020年7月13日）材料二：有些土地需要祛除“病灶”。華北地區(qū)地下水超采對(duì)耕地利用造成影響。近年來(lái)，華北地區(qū)通過(guò)節(jié)水、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施壓減地下水超采。河北省曲周縣地處華北平原，屬于地下水超采區(qū)。曲周縣第四疃鎮(zhèn)王莊村種糧大戶王擁軍今年種了200畝小麥，其中100畝是抗旱節(jié)水小麥品種?！斑@100畝少澆了一遍水，就節(jié)水8000立方米，但產(chǎn)量卻相當(dāng)于普通高產(chǎn)小麥。”王擁軍說(shuō)。近年來(lái)，曲周縣大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立11個(gè)節(jié)水小麥?zhǔn)痉斗剑M(jìn)17個(gè)抗旱節(jié)水小麥品種。今年該縣推廣節(jié)水小麥9.2萬(wàn)畝，壓減地下水開(kāi)采400萬(wàn)立方米。河北省邯鄲市邯山區(qū)境內(nèi)滏陽(yáng)河和支漳河的引水工程，可輻射灌溉面積5.1萬(wàn)畝。邯山區(qū)水利局工程科科長(zhǎng)于志信說(shuō)，原來(lái)地下水灌溉的農(nóng)田，土地有板結(jié)，現(xiàn)在使用“活水”灌溉，微量元素多了，土壤結(jié)構(gòu)改良了。河北省水利廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，隨著地下水超采治理不斷深入，河北地下水位下降趨勢(shì)有所減緩。土壤污染也是耕地的一大“病灶”。針對(duì)農(nóng)藥包裝廢棄物對(duì)耕地的污染問(wèn)題，近年來(lái)，黑龍江省啟動(dòng)農(nóng)藥包裝廢棄物回收處理試點(diǎn)。黑龍江省嫩江市伊拉哈鎮(zhèn)的農(nóng)民王全，閑暇之余就去田間撿農(nóng)藥瓶，然后送到固定回收點(diǎn)，每個(gè)農(nóng)藥瓶能換回0.1元。嫩江市設(shè)了190個(gè)固定回收點(diǎn)，遍布14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2010年以來(lái)，嫩江市財(cái)政累計(jì)投入回收、無(wú)害化處理資金700多萬(wàn)元，回收農(nóng)藥瓶超過(guò)3000萬(wàn)個(gè)，有效減少了土壤污染。一些地方還通過(guò)種植綠肥作物，讓土壤更健康。洞庭湖之濱的湖南省華容縣種植綠肥作物紫云英，專門用于還田，改善土壤狀況。華容縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局高級(jí)農(nóng)藝師吳建軍介紹，華容縣紫云英種植面積達(dá)20萬(wàn)畝，一畝紫云英可產(chǎn)鮮草2000公斤以上，含有機(jī)質(zhì)10%以上，全縣紫云英還田后，可有效提高土壤有機(jī)質(zhì)含量。（摘編自新華社李鳳雙《讓每一寸耕地都成為豐收的沃土我國(guó)加強(qiáng)耕地保護(hù)，推進(jìn)“藏糧于地”》，2020年6月24日）材料三：盛夏，黑龍江省海倫市自新農(nóng)機(jī)農(nóng)民專業(yè)合作社的大豆田已經(jīng)封壟。合作社理事長(zhǎng)付正武說(shuō)，這大豆品種是“東生17”，正常年景畝產(chǎn)量可達(dá)400斤，蛋白含量在40%以上?！皷|生系列”由中國(guó)科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所自主研發(fā)培育，具有高產(chǎn)、高油、高蛋白、抗倒伏等特點(diǎn)，已成為黑龍江省內(nèi)許多地區(qū)的主打品種。近年來(lái)，我國(guó)糧食作物育種技術(shù)不斷突破創(chuàng)新，玉米、大豆、水稻等主要糧食作物產(chǎn)量持續(xù)提高。第三代雜交水稻2019年10月首次測(cè)產(chǎn)取得畝產(chǎn)1046.3公斤的成績(jī)，耐鹽堿水稻（海水稻）稻作改良試驗(yàn)面積增至萬(wàn)畝以上，2020年在全國(guó)推廣超級(jí)雜交稻品種“超優(yōu)千號(hào)”千萬(wàn)畝以上……在袁隆平等科研人員助推下，我國(guó)水稻良種培育不斷創(chuàng)新，產(chǎn)量屢攀高峰。在世界三大主糧中，雜交育種難度最大的小麥育種也在取得新突破。在山西，歷經(jīng)40年鉆研，山西省運(yùn)城市藍(lán)紅雜交小麥研究中心主任馮樹(shù)英團(tuán)隊(duì)成功育成世界獨(dú)特的“F型小麥雄性不育系”品種。專家組評(píng)價(jià)，該品種雜種優(yōu)勢(shì)十分明顯，為我國(guó)大幅度提高小麥單產(chǎn)提供重要技術(shù)支撐。目前，“F型小麥雄性不育系”已完成關(guān)鍵環(huán)節(jié)科研攻關(guān)。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)又完成了第二代“F型小麥雄性不育系”的創(chuàng)制工作。“第二代產(chǎn)品雜種優(yōu)勢(shì)更強(qiáng)，結(jié)實(shí)率更高?！瘪T樹(shù)英說(shuō)。不僅育好種，還要教農(nóng)民種好糧。在吉林省白城市通榆縣邊昭鎮(zhèn)的農(nóng)田里，農(nóng)民湯金鶴家玉米長(zhǎng)勢(shì)旺盛。老湯家的農(nóng)田是吉林大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院教授崔金虎“幫種”的。去年，崔金虎選用國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)品種在90畝農(nóng)田里開(kāi)展試驗(yàn)，并教會(huì)農(nóng)民科學(xué)的密植播種技術(shù)、施肥灌溉技術(shù)以及病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)。經(jīng)專家組測(cè)產(chǎn)，試驗(yàn)田每畝比相鄰最好的玉米田塊增產(chǎn)80.9%。今年在崔金虎指導(dǎo)下，湯金鶴家采用新作業(yè)方式生產(chǎn)，高產(chǎn)增收在望。一批批科研人員不懈奮力攀登，讓中國(guó)糧用上中國(guó)“種”，讓中國(guó)農(nóng)民種好中國(guó)糧，不斷夯實(shí)糧食安全之基。（摘編自人民日?qǐng)?bào)海外網(wǎng)韋嘉維《中國(guó)碗裝更多中國(guó)糧》，2020年7月28日）4．下列選項(xiàng)中不屬于“保障糧食安全，抓好長(zhǎng)遠(yuǎn)工作任務(wù)”的一項(xiàng)是（3分）（）A．落實(shí)糧食安全省長(zhǎng)責(zé)任制，加快推動(dòng)出臺(tái)糧食安全保障法；加快發(fā)展現(xiàn)代種業(yè)，深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。B．深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧食工程，繼續(xù)實(shí)施大豆振興計(jì)劃，加強(qiáng)農(nóng)科人才培養(yǎng)，切實(shí)強(qiáng)化糧食安全科技支撐。C．扎實(shí)開(kāi)展高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，實(shí)施東北黑土地保護(hù)性耕作行動(dòng)計(jì)劃。充分發(fā)揮科技力量，推進(jìn)農(nóng)村科技創(chuàng)新。D．努力消除新冠肺炎疫情對(duì)糧食生產(chǎn)、加工物流等造成的影響，關(guān)注國(guó)際糧食市場(chǎng)變動(dòng)等外部因素，深化糧食收儲(chǔ)制度改革?！敬鸢浮緿【解析】本題考查分析理解文章內(nèi)容的能力。D項(xiàng)，“努力消除新冠肺炎疫情對(duì)糧食生產(chǎn)、加工物流等造成的影響，關(guān)注國(guó)際糧食市場(chǎng)變動(dòng)等外部因素”錯(cuò)誤。根據(jù)原文材料一第三段“落實(shí)糧食安全省長(zhǎng)責(zé)任制，加快推動(dòng)出臺(tái)糧食安全保障法，扎實(shí)開(kāi)展高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，實(shí)施東北黑土地保護(hù)性耕作行動(dòng)計(jì)劃，加快發(fā)展現(xiàn)代種業(yè)，深化糧食收儲(chǔ)制度改革”可知這些才屬于“長(zhǎng)遠(yuǎn)工作任務(wù)”，又由原文“上半年新冠肺炎疫情突如其來(lái)”可知消除新冠肺炎疫情的影響等屬于抓好眼前工作任務(wù)，并非“長(zhǎng)遠(yuǎn)工作任務(wù)”。故選D。5．下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．我國(guó)自主研發(fā)培育的“東生系列”大豆品種，具有高產(chǎn)、高油、高蛋白、抗倒伏等特點(diǎn)，已成為全國(guó)的主打品種。B．山西馮樹(shù)英團(tuán)隊(duì)已成功育成世界獨(dú)特的“F型小麥雄性不育系”品種，結(jié)實(shí)率高，推廣后，大幅度提高了我國(guó)的小麥單產(chǎn)。C．我國(guó)水稻良種培育不斷創(chuàng)新，第三代雜交水稻已取得畝產(chǎn)1046.3公斤的成績(jī)，耐鹽堿水稻（海水稻）稻作改良試驗(yàn)面積已增大。D．2020年湯金鶴家玉米采用新作業(yè)方式生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了高產(chǎn)增收。試驗(yàn)田同樣品種每畝比相鄰最好的玉米田塊增產(chǎn)80.9%。【答案】C【解析】本題考查理解和分析文章相關(guān)內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，“已成為全國(guó)的主打品種”錯(cuò)誤。根據(jù)原文材料三“已成為黑龍江省內(nèi)許多地區(qū)的主打品種”可知選項(xiàng)擴(kuò)大了范圍；B項(xiàng)，“推廣后，大幅度提高了我國(guó)的小麥單產(chǎn)”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“該品種雜種優(yōu)勢(shì)十分明顯，為我國(guó)大幅度提高小麥單產(chǎn)提供重要技術(shù)支撐”“目前，‘F型小麥雄性不育系’已完成關(guān)鍵環(huán)節(jié)科研攻關(guān)。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)又完成了第二代‘F型小麥雄性不育系’的創(chuàng)制工作”可知，只是提到技術(shù)上的突破等，并沒(méi)有提高小麥單產(chǎn)；D項(xiàng)“2020年湯金鶴家玉米采用新作業(yè)方式生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了高產(chǎn)增收”錯(cuò)誤。由原文“今年在崔金虎指導(dǎo)下，湯金鶴家采用新作業(yè)方式生產(chǎn)，高產(chǎn)增收在望”可知，今年還沒(méi)實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)，而是“高產(chǎn)增收在望”把未然說(shuō)成已然。故選C。6．結(jié)合材料二與材料三，談?wù)勗鯓油苿?dòng)“藏糧于地，藏糧于技”戰(zhàn)略落實(shí)落地。（6分）【參考答案】①改良土壤，祛除土地“病灶”，壓減地下水超采，減少農(nóng)藥包裝廢棄物等對(duì)耕地的污染；②通過(guò)種植綠肥作物，讓土壤更健康，有效提高土壤有機(jī)質(zhì)含量；③藏糧于技，努力突破創(chuàng)新我國(guó)糧食作物育種技術(shù)，讓中國(guó)糧用上中國(guó)“種”；④教農(nóng)民種好糧，教會(huì)農(nóng)民科學(xué)的密植播種技術(shù)、施肥灌溉技術(shù)以及病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)等?！窘馕觥勘绢}考查篩選概括文中重要信息的能力?！安丶Z于地，藏糧于技”的含義是治理土壤，以求高產(chǎn)和提高農(nóng)業(yè)科技，以提高糧食產(chǎn)量。故篩選這兩方面的信息加以概括。篩選范圍是材料二和材料三。藏糧于土：材料二，“有些土地需要祛除‘病灶’”，針對(duì)這一情況，文章論述了兩方面的措施，一個(gè)是“華北地區(qū)通過(guò)節(jié)水、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施壓減地下水超采”，一個(gè)是“土壤污染也是耕地的一大‘病灶’。針對(duì)農(nóng)藥包裝廢棄物對(duì)耕地的污染問(wèn)題，近年來(lái)，黑龍江省啟動(dòng)農(nóng)藥包裝廢棄物回收處理試點(diǎn)”，可概括為“減少農(nóng)藥包裝廢棄物等對(duì)耕地的污染”；“一些地方還通過(guò)種植綠肥作物，讓土壤更健康”，故可概括為“改良土壤，祛除土地‘病灶’，壓減地下水超采，減少農(nóng)藥包裝廢棄物等對(duì)耕地的污染，一些地方還通過(guò)種植綠肥作物，讓土壤更健康”；藏糧于技：材料三，“我國(guó)糧食作物育種技術(shù)不斷突破創(chuàng)新，玉米、大豆、水稻等主要糧食作物產(chǎn)量持續(xù)提高”，可見(jiàn)，我國(guó)正努力突破創(chuàng)新我國(guó)糧食作物育種技術(shù)，讓中國(guó)糧用上中國(guó)“種”；“不僅育好種，還要教農(nóng)民種好糧”，“崔金虎選用國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)品種在90畝農(nóng)田里開(kāi)展試驗(yàn)，并教會(huì)農(nóng)民科學(xué)的密植播種技術(shù)、施肥灌溉技術(shù)以及病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)”，可見(jiàn)我們的科學(xué)家還在教農(nóng)民種好糧，教會(huì)農(nóng)民科學(xué)的密植播種技術(shù)、施肥灌溉技術(shù)以及病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)等。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。詩(shī)意姜橋傅玉善我們是帶著詩(shī)意來(lái)的，希望在你那兒淘到詩(shī)，我們是帶著畫(huà)意來(lái)的，希望在你那兒淘到畫(huà)！姜橋，這名兒在耳旁熟悉到起了老繭，就是沒(méi)有空去看一看，訪一訪。今天終于依夢(mèng)而行，隨大冶作協(xié)一同去那東楚的“周莊”，銅都的“烏鎮(zhèn)”！我總以為姜橋的橋就是那小車大車忙忙碌碌穿過(guò)的橋，是省道的一塊肌肉，一塊骨骼。姜橋街的街只是省道兩旁水泥鋼筋構(gòu)筑的店鋪高樓，如此而已。當(dāng)我們?cè)诮獦驈V場(chǎng)下車，馬上否定了先前的答案，才明白想象與現(xiàn)實(shí)存在的誤差太大。順著湯湯的河自東而西，岸兩邊大凡是古色古香的游廊，紅柱黛瓦，一路都被青石鋪就。河堤由麻花卵石堆砌而成，色彩斑嫻。碎廊盡處被石欄護(hù)著，得體大方，恰到好處！刷黑了的街道順欄桿游廊游走，一旁傍水一旁倚著飛檐斗拱的古老樓臺(tái)，讓人仿佛是在小橋流水人家的詩(shī)行間，在夢(mèng)里水鄉(xiāng)的畫(huà)冊(cè)中，在斑駁安靜的舊照片里……時(shí)光仿佛逆轉(zhuǎn)，歲月的碎片重回古老明清。河和街在百余米處轉(zhuǎn)個(gè)彎彎，在那彎彎上橫臥一座高大的三孔石橋，這才是名副其實(shí)的姜橋了。據(jù)史料記載，元初十三年（公元一二六六年），姜公維遠(yuǎn)，看到散居于小河兩岸居民，出入極不方便。為此，他四處募捐，終于建成宏偉大氣的三眼石拱橋，接通了南來(lái)北往的動(dòng)脈。此橋秀美大方，高、寬兩丈余，長(zhǎng)百余尺，全由大冶石加工后壘砌而成，千百年來(lái)，紋絲不動(dòng)搖。其牢固程度，時(shí)間可作證，其秀美鳳姿，日月可作證！姜橋街就是在背靠樓臺(tái)的一方。從別致高雅、店鋪林立的建筑群，可以想象這小鎮(zhèn)曾經(jīng)的富庶，商賈的殷實(shí)，無(wú)愧為解放前大冶南區(qū)的一方重鎮(zhèn)。我們用心一點(diǎn)能在老墻的裂縫中查找到早期居民的文明，在某塊碎瓦里看到舊時(shí)的星光。古街建筑集各大流派之大成，有蘇派山水環(huán)繞、曲徑通幽的典雅，有徽派青磚高墻、謹(jǐn)?shù)窬痰撵`秀，有京派高雅脫俗、富裕尊貴的大度，有晉派斗拱飛檐、彩飾全裝的穩(wěn)重。在古街上，迎面走來(lái)挑著竹筐的老嫗，晃晃悠悠向前，慢慢悠悠叫賣：西瓜，又香又甜的土生土長(zhǎng)的西瓜！那情景恍若隔世，輕輕地能讓人深入古裝電影中的某段情節(jié)。忽地小巷上走來(lái)一撐花傘兒的小姑娘，帶著點(diǎn)憂傷的模樣兒，此刻又恰似走進(jìn)了戴望舒那長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷……修橋的姜公早已作古，走在古橋上的不再是元明清代的人，今天走著的是會(huì)唱《春天的故事》的新時(shí)代的人。橋在滄桑中見(jiàn)證歲月的鳳浪云月，街在歷史的流轉(zhuǎn)中記錄下滄桑舊事。盡管那橋那街都是一大把年紀(jì)了，但還是蘊(yùn)存著大姑娘般的婉約、清秀、端莊。那碧水，那石橋，那飛亭，那樓閣，那古街，那眉柳，給人的第一感覺(jué)是走進(jìn)了周莊。登上樓臺(tái)，放眼四望，是壟昄上散發(fā)著稻香的田園，禾苗正在使勁拔節(jié)，贏得的不止布谷的贊美！稻田間鑲嵌著碧碧的荷，白色粉色的荷花裊娜地開(kāi)著，幾只綠色靖蜓從那荷塘那邊向我們飛過(guò)來(lái)，它們?cè)摬皇莵?lái)趕詩(shī)會(huì)的代表吧？一群鴨子在荷塘自在嬉戲，那鴨子不時(shí)側(cè)耳傾聽(tīng)岸上銅鈴敲銅鈴的民歌：上河里的鴨子下河里的鵝，一對(duì)對(duì)毛眼望著哥哥笑……陣陣雞嗚與狗吠不時(shí)入耳，農(nóng)閑之余的老牛悠然在河灘上自酌自飲……這景致不正是中外年輕人正追捧著的李子染牧歌式的田園鳳光嗎？久立于橋上，且聽(tīng)水車的短唱，且聽(tīng)輕鳳的長(zhǎng)吟，那是難能的享受。一群大魚(yú)穿越石橋逆流而上，那身影是在哪部電影里見(jiàn)過(guò)？它莫非是穿過(guò)夢(mèng)境縫隙的大魚(yú)海棠？我靜靜地坐在青石岸邊，看無(wú)意的清淺河水輕柔流去，順便把手伸入水中，那水流如晃蕩的綢緞，凈涼中帶著溫潤(rùn)，讓人體味到玉的質(zhì)地，那貼膚的親切與細(xì)膩叫人心驚。我去過(guò)周莊，那里的水是不夠活泛的，總感覺(jué)被一層污垢封印著，只有槳櫓才能敲出粗糙的紋理，槳櫓的聲音是沉悶的，總帶著莫名的惆悵！還是美女們飄逸的身影惹眼，撐把花傘兒在涼亭旁留個(gè)影，戴上有色鏡在鳳幣橋上拍個(gè)照，盡顯流年里的芬芳。男士們?cè)诠拍緲?shù)影下悠閑點(diǎn)著半支黃鶴樓，咬文嚼字的閑篇里來(lái)的全是靈感！此時(shí)此刻，年齡沒(méi)了界限，清一色重返玲瓏少年！什么地老呀，什么天荒啊，當(dāng)所有的繁華落幕，淡出了榮華與富貴，姜橋，唯有那水還在相伴你的日月，那街相伴你的過(guò)往?？傁胝覀€(gè)懂你的人給你寫(xiě)幾行詩(shī)或譜一支曲，都沒(méi)能如愿。但詩(shī)意總是會(huì)默默流傳下去的，或許是那個(gè)懷揣琴弦的歌者，或許是那個(gè)寡言落魄的文人……7．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．作者滿懷期待來(lái)到姜橋，感受到了姜橋的詩(shī)情畫(huà)意，認(rèn)為姜橋之美不亞于周莊，某種意義上還勝過(guò)周莊。B．在作者看來(lái)，姜橋歷史悠久、山水秀麗、入情閑雅，匯集了天下古鎮(zhèn)之美，讓游人流連忘返，超塵脫俗。C．文章開(kāi)篇開(kāi)門見(jiàn)山，具有較濃的抒情性；結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，以抒情收束全篇。全文詩(shī)情流轉(zhuǎn)，結(jié)構(gòu)完整謹(jǐn)嚴(yán)。D．藝術(shù)表達(dá)上，全篇既有正面的摹寫(xiě)，也有側(cè)面的比襯；既有面上的概述，也有點(diǎn)上的描繪，手法十分嫻熟?！敬鸢浮緽【解析】本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B項(xiàng)，“山水秀麗”不準(zhǔn)確，文章沒(méi)有寫(xiě)姜橋的山秀麗；“匯集了天下古鎮(zhèn)之美”擴(kuò)大了范圍，原文是“古街建筑集各大流派之大成”；“使游人超塵脫俗”過(guò)度解讀。故選B。8．散文講究“形散神不散”，請(qǐng)從“形散”“神聚”兩個(gè)角度對(duì)本文作簡(jiǎn)要分析。（6分）【參考答案】（1）形散：文章選材不受時(shí)空限制，顯得“散”。時(shí)間上，文章既寫(xiě)姜橋的歷史，也寫(xiě)姜橋的現(xiàn)實(shí)；空間上，重點(diǎn)寫(xiě)眼前的姜橋，也提到周莊烏鎮(zhèn)，及全國(guó)古街建筑流派。（2）神聚：全文緊緊圍繞贊美姜橋這一主旨。寫(xiě)眼前的姜橋，正面表現(xiàn)姜橋的美；寫(xiě)姜橋的歷史，表現(xiàn)姜橋歷史悠久；寫(xiě)別處古鎮(zhèn)，側(cè)面表現(xiàn)姜橋之美?！窘馕觥勘绢}考查分析作品結(jié)構(gòu)，探究作者思想情感的能力。形散而神不散是散文的重要特點(diǎn)。所謂“形散”，主要指散文的取材十分廣泛自由，不受時(shí)間和空間的限制，表現(xiàn)方法不拘一格，組織材料，結(jié)構(gòu)成篇也比較自由。所謂“神不散”，主要是說(shuō)其要表述的中心思想明確而集中。這篇散文中，時(shí)間方面，有兩個(gè)時(shí)間貫穿在游覽的過(guò)程中，文章既寫(xiě)了姜橋的歷史，如第三段介紹了姜橋的來(lái)源，也寫(xiě)了姜橋的現(xiàn)實(shí)，作者游覽姜橋是文章的主要內(nèi)容?？臻g方面，文章重點(diǎn)寫(xiě)了作者游覽時(shí)眼前所見(jiàn)的姜橋，但在文中也提到了其他地方和建筑，如第八段提到了作者游覽周莊的經(jīng)歷，第四段在描繪姜橋街的建筑風(fēng)格時(shí)提到了全國(guó)古街建筑流派。從形式和內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，這篇散文不受時(shí)空的限制，但是全文緊緊圍繞贊美姜橋這一主旨。作者第二段、第四段具體描寫(xiě)眼前的姜橋，從環(huán)境描寫(xiě)、建筑風(fēng)格、風(fēng)土人情等方面進(jìn)行了描寫(xiě)，作者的感覺(jué)是“讓人仿佛是在小橋流水人家的詩(shī)行間”，正面表現(xiàn)出了姜橋的美；第三段主要寫(xiě)姜橋的歷史，姜橋建于元初，到今天依然紋絲不動(dòng)搖，“其牢固程度，時(shí)間可作證，其秀美鳳姿，日月可作證”，表現(xiàn)姜橋歷史悠久；第四段寫(xiě)姜橋街的建筑風(fēng)格時(shí)，寫(xiě)到了別處古鎮(zhèn)，這是為了說(shuō)明“古街建筑集各大流派之大成”，第八段寫(xiě)到去周莊的經(jīng)歷，覺(jué)得“總帶著莫名的惆悵”，從側(cè)面表現(xiàn)了姜橋之美。9．傅玉善的散文語(yǔ)言優(yōu)美雅致，請(qǐng)以畫(huà)線句子為例，就此作簡(jiǎn)要賞析。（6分）【參考答案】（1）三個(gè)“在”字短語(yǔ)排比，句式整齊，增強(qiáng)了抒情性；排比與其他句子整散結(jié)合，使文章更具韻律美。（2）“游走”“碎片”等比擬，“詩(shī)行”“畫(huà)冊(cè)”“舊照片”等比喻，使文章語(yǔ)言生動(dòng)貼切，極富形象美?！窘馕觥勘绢}考查品味散文語(yǔ)言特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格的能力。三個(gè)“在……”短語(yǔ)構(gòu)成了排比句式，句式結(jié)構(gòu)整齊，增強(qiáng)了語(yǔ)言氣勢(shì)。其他句子長(zhǎng)短不一，整散結(jié)合，句式參差，錯(cuò)落有致，使文章更具音韻美。作者對(duì)姜橋久聞其名，此次是慕名而來(lái)的，對(duì)其有極大的期待的，而到了姜橋之后發(fā)現(xiàn)出乎意料，仿佛置身畫(huà)中，置身舊照片里，面對(duì)“高大的三孔石橋”，作者發(fā)出了由衷的贊嘆。排比句式有利于增強(qiáng)抒情性。句中使用了擬人手法，“游走”主語(yǔ)是“街道”，生動(dòng)展現(xiàn)了街道的面貌，“重回”主語(yǔ)是“歲月的碎片”，表現(xiàn)了姜橋之美能讓人如夢(mèng)如幻。“仿佛是在小橋流水人家的詩(shī)行間”“在夢(mèng)里水鄉(xiāng)的畫(huà)冊(cè)中”“在斑駁安靜的舊照片里”三處使用了比喻手法，分別將姜橋的風(fēng)景比作“詩(shī)行”“畫(huà)冊(cè)”“舊照片”，生動(dòng)地表達(dá)了作者在姜橋的感受，具體形象地將姜橋的美景置于讀者眼前。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。江翰，字吉安，會(huì)稽人。父桓，邠州知州。翰登嘉靖二十三年進(jìn)士，除徽州推官，擢禮科給事中。時(shí)大學(xué)士嚴(yán)嵩擅政。大同總兵官周尚文卒，請(qǐng)恤典，嚴(yán)嵩格不予。翰言：“尚文為將，忠義自許。曹家莊之役，奇功也，宜贈(zèng)封爵延子孫。他如董旸、江瀚，力抗強(qiáng)敵，繼之以死。雖已廟祀，宜賜祭，以彰死事忠。今當(dāng)事之臣，任意予奪，忠勤反捐棄，何以鼓士氣，激軍心？”疏奏，嵩大恚，激帝怒，下吏部都察院議。聞淵、屠僑等言翰無(wú)他腸，唯疏狂當(dāng)治。帝愈怒，奪淵、僑俸，下翰詔獄。已，刑部坐翰奏事不實(shí)，輸贖還職。特命杖于廷，仍錮詔獄。時(shí)翰入諫垣①未半歲也。逾年，俺答②薄都城。司業(yè)趙貞吉以請(qǐng)寬翰得罪，自是無(wú)敢言者。翰系久，衣食屢絕，惟日讀《周易》為疏解。后同邑江練劾嵩，嵩疑與翰同族為報(bào)復(fù)，令獄吏械其手足。徐階勸，得免。迨嵩去位，翰在獄十六年矣，妻張氏上書(shū)言：“臣夫家有老親，年八十有九，衰病侵尋，朝不計(jì)夕。往臣因翰無(wú)子，為置妾潘氏。比至京師，翰已系獄，潘矢志不他適。乃相與寄居旅舍，紡織以供夫衣食。歲月積深，凄楚萬(wàn)狀。欲歸奉舅③，則夫之饘粥無(wú)資。欲留養(yǎng)夫，則舅又旦暮待盡。輾轉(zhuǎn)思維，進(jìn)退無(wú)策。臣愿代夫系獄，令夫得送父終年，仍還赴系，實(shí)陛下莫大之德也?！狈ㄋ疽酁檎?qǐng)，帝終不許。帝深疾言官，以廷杖遣戍未足遏其言，乃長(zhǎng)系以困之。而日令獄卒奏其語(yǔ)言食息，謂之監(jiān)帖。或無(wú)所得，雖諧語(yǔ)亦以聞。一日，鵲噪于翰前，翰謾曰：“豈有喜及罪人耶？”卒以奏，帝心動(dòng)。會(huì)戶部司務(wù)何以尚疏救主事海瑞，帝大怒，杖之，錮詔獄，而釋翰還其家。翰還父已前卒翰枕塊飲水佯狂自廢甫兩月世宗崩穆宗嗣位起故官不赴。喪除，召為都給事中。旋擢南京右通政。復(fù)辭疾。布衣蔬食，終老于家。翰系獄凡十八年，比出，竟無(wú)子。（《明史》列傳第九十七）【注】①諫垣：指諫官官署，即專職進(jìn)諫官吏的辦公場(chǎng)所。②俺答：明朝時(shí)的蒙古土默特部落。③舅：古義指丈夫的父親。10．對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．翰還/父已前/卒翰枕塊飲水/佯狂自廢/甫兩月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官不赴B．翰還/父已前卒/翰枕塊/飲水佯狂自廢/甫兩月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴C．翰還/父已前卒/翰枕塊飲水/佯狂自廢/甫兩月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官/不赴D．翰還父/已前卒/翰枕塊/飲水佯狂自廢/甫兩月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴【答案】C【解析】本題考查文言文斷句的能力。本題中，根據(jù)后文的“喪除”，可知前文是江瀚的父親去世，因此“父已前卒”應(yīng)獨(dú)立成句，“父”前要斷開(kāi)，“卒”后也要斷開(kāi)，由此排除AD項(xiàng)；“枕塊”和“飲水”是江瀚假裝癲狂自我頹廢的表現(xiàn)，是對(duì)稱關(guān)系的兩個(gè)詞，意為“枕著土塊喝著水”不能斷開(kāi)。由此排除B項(xiàng)。本句譯為：江翰回到家，父親已經(jīng)去世了。江翰枕土塊飲水，假裝癲狂自我頹廢。剛剛兩個(gè)月，世宗死，穆宗繼位。起用江翰為原官職，江翰不到任。故選C。11．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．“時(shí)大學(xué)士嚴(yán)嵩擅政”中的“擅政”是“擅長(zhǎng)政事”的意思。B．“司業(yè)趙貞吉以請(qǐng)寬翰得罪”中的“得罪”應(yīng)理解為“獲罪”。C．“除徽州推官”和“喪除，召為都給事中”兩句中的“除”意思相同。D．“衰病侵尋”中的“侵尋”應(yīng)解釋為“侵?jǐn)_、折磨”?！敬鸢浮緽【解析】本題考查理解文言課文中實(shí)詞的能力。A項(xiàng)，有誤?！吧谜保簩?quán)；C項(xiàng)，有誤?！俺罩萃乒佟钡摹俺笔恰叭蚊?、授職”的意思，“喪除，召為都給事中”的“除”是守孝期滿，除去喪服的意思，兩個(gè)“除”字不同。D項(xiàng)，有誤?！扒謱ぁ保簼u進(jìn)，漸次發(fā)展。故選B。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)（3分）（）A．江練彈劾嚴(yán)嵩，嚴(yán)嵩懷疑江練是江翰的同族在報(bào)復(fù)他，于是命令獄官將他的手腳銬起來(lái)。B．江翰要求表彰周尚文、董旸、江瀚等這些忠臣，賜予他們爵位，充分表現(xiàn)了他的直言敢諫。C．江翰的妻子上書(shū)請(qǐng)求，希望能夠代夫坐牢，相關(guān)部門也替他請(qǐng)求，但皇帝依然沒(méi)有同意赦免江翰。D．江翰被釋放回家后，拒絕了朝廷的征召，過(guò)著清貧的生活，終老于家?！敬鸢浮緽【解析】本題考查理解和辨析文本內(nèi)容的能力。B項(xiàng)，“江翰要求表彰周尚文、董旸、江瀚等這些忠臣，賜予他們爵位”說(shuō)法錯(cuò)誤，原文中說(shuō)“大同總兵官周尚文卒，請(qǐng)恤典”“他如董旸、江瀚，力抗強(qiáng)敵，繼之以死。雖已廟祀，宜賜祭，以彰死事忠”，這是說(shuō)，要求賜予周尚文爵位，祭祀董旸、江瀚；并不是“表彰周尚文、董旸、江瀚等這些忠臣，賜予他們爵位”，選項(xiàng)中將其混為一談。故選B。13．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）已，刑部坐翰奏事不實(shí)，輸贖還職。特命杖于廷，仍錮詔獄。（2）帝深疾言官，以廷杖遣戍未足遏其言，乃長(zhǎng)系以困之?！緟⒖即鸢浮浚?）不久，刑部判處江翰奏事沒(méi)有事實(shí)根據(jù)之罪，交錢贖還本職。特命在朝廷杖打江翰，但結(jié)果他仍然被關(guān)在詔獄里。（2）皇帝非常痛恨言官，用廷杖、戍邊的手段還不足以遏止他們，就長(zhǎng)期拘囚來(lái)困住他們?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生本題考查翻譯文言句子的能力。關(guān)鍵點(diǎn)：（1）“已”，不久；“坐”，判罪；“輸”，交錢；“贖”，贖還；“特命杖于廷”，狀語(yǔ)后置句；“錮”，關(guān)押；“深”，非常；（2）“疾”，痛恨；“遏”，遏止；“長(zhǎng)”，長(zhǎng)期；“系”，拘囚；“之”，他們?！緟⒖甲g文】江翰，字吉安，會(huì)稽人。父親江桓，做邠州知州。江翰考上明嘉靖二十三年進(jìn)士，被授于徽州推官。被提升為禮科給事中。當(dāng)時(shí)大學(xué)士嚴(yán)嵩獨(dú)攬政權(quán)。大同總兵官周尚文去世，江翰請(qǐng)求朝廷給予“恤典”（即朝廷對(duì)去世官吏給予追封、贈(zèng)謚等典例），嚴(yán)嵩卻阻撓不給予。江翰向皇帝上書(shū)說(shuō)：“周尚文作為大將，以忠義自許。曹家莊那一戰(zhàn)役，他建立了奇功，應(yīng)該賜封爵位給他并延及他的子孫。其他的董旸、江瀚，努力抗擊敵人，甚至為國(guó)而死。雖然已經(jīng)立廟祀，但應(yīng)該賜祭，來(lái)表彰為國(guó)而死的忠心?，F(xiàn)在當(dāng)權(quán)的臣子，任意給與或者剝奪，忠誠(chéng)勤勉的官吏卻被拋棄，用什么鼓舞士氣，激勵(lì)軍心呢？”疏章奏入，嚴(yán)嵩懷恨，故意激怒皇帝，將疏章下到吏部都察院討論。聞淵、屠僑等人說(shuō)江翰沒(méi)有其他居心，只是不受拘束應(yīng)當(dāng)治罪?；实墼桨l(fā)惱怒，奪去了聞淵、屠僑二人的俸祿，還將江翰下了詔獄。不久，刑部判處江翰奏事沒(méi)有事實(shí)根據(jù)之罪，交錢贖還本職。特命在朝廷杖打江翰，但結(jié)果他仍然被關(guān)在詔獄里。這時(shí)江翰做諫官不到半年。過(guò)了一年，俺答迫近都城。司業(yè)趙貞吉因請(qǐng)求赦免江翰而獲罪，此后就再也沒(méi)有人敢站出來(lái)替他說(shuō)話了。江翰被拘囚了很久，衣食多次斷絕，只有天天讀《周易》自為疏導(dǎo)緩解。后來(lái)他的同鄉(xiāng)江練彈劾嚴(yán)嵩，嚴(yán)嵩懷疑江練是江翰的同族，為同族進(jìn)行報(bào)復(fù)，下令獄卒官將他的手腳銬起來(lái)。因徐階的勸阻，才得以免去。等到嚴(yán)嵩被解除職位時(shí)，江翰在獄中已經(jīng)被關(guān)了十六年，他的妻子張氏向皇帝上書(shū)說(shuō)：“我的夫家有年老的父親，年紀(jì)八十九歲，衰弱抱病不斷相侵，已朝不保夕。過(guò)去我因?yàn)榻矝](méi)有兒子，給他納妾潘氏。等到達(dá)京師，江翰已經(jīng)被拘囚下獄，堅(jiān)守志向不改嫁他人。于是，我與她一起寄居在旅舍，靠織布來(lái)供江翰的衣食。這種日子過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，非常凄苦。想回家侍奉公公，那么丈夫的粥就無(wú)法供給。想留下來(lái)供養(yǎng)丈夫，但是公公又將不久于人世。翻來(lái)覆去地考慮，覺(jué)得進(jìn)退無(wú)策。我愿代替丈夫被拘囚入獄，讓丈夫能夠?yàn)楦赣H養(yǎng)老送終，之后再回來(lái)被拘囚，這實(shí)在是陛下莫大的恩德。”法司也為江翰請(qǐng)求，皇帝還是不許?；实鄯浅Ｍ春扪怨伲猛⒄?、戍邊的手段還不足以遏止他們，就長(zhǎng)期拘囚來(lái)困住他們。但天天讓獄卒上奏他們的語(yǔ)言吃食休息等情況，這叫做監(jiān)帖。有時(shí)無(wú)所得，即使是戲言也要向皇上報(bào)告。一天，一只喜鵲在江翰的面前鼓噪，江翰謾罵地說(shuō)：“難道有喜事降臨到我這個(gè)罪人身上嗎？”獄卒將這向皇帝奏報(bào)，皇帝心有所動(dòng)。正巧戶部司務(wù)何以尚正上疏營(yíng)救（也被關(guān)在詔獄里的）主事海瑞，皇帝大怒，用杖責(zé)打，并將何以尚禁錮在詔獄中，而把江翰釋放回家。江翰回到家，父親已經(jīng)去世了。江翰枕土塊飲水，假裝癲狂自我頹廢。剛剛兩個(gè)月，世宗死，穆宗繼位。起用江翰為原官職，江翰不到任。服孝期滿，被召為都給事中。不久又提升為南京右通政。又以病辭官。穿粗布衣服吃粗食，終老在家。江翰被囚入獄共十八年，等到他出獄，最終也沒(méi)有子嗣。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成14～15題。蠶婦來(lái)鵠曉夕采桑多苦辛，好花時(shí)節(jié)不閑身。若教解愛(ài)繁華事，凍殺黃金屋里人①。蠶婦杜荀鶴粉色全無(wú)饑色加，豈知人世有榮華。年年道我蠶辛苦，底事②渾身著芒麻。【注】①黃金屋里人，這里指富貴人家的小姐太太們。②底事，何事、為何之意。14．下面對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．“曉夕采桑多苦辛”緊扣詩(shī)題，“曉夕”二字點(diǎn)明采桑葉的時(shí)間，突出了勞動(dòng)艱苦。B．“粉色全無(wú)饑色加”一句描寫(xiě)蠶婦的臉色，形象地寫(xiě)出了蠶婦生活的窘迫和困苦。C．第一首詩(shī)語(yǔ)言通俗又略帶詼諧，通過(guò)敘述與假設(shè)的形式，表現(xiàn)了深刻的思想內(nèi)容。D．第二首詩(shī)全詩(shī)語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉，情感濃烈悲憤，深刻揭露了當(dāng)時(shí)不合理的社會(huì)現(xiàn)象?！敬鸢浮緿【解析】D項(xiàng)“含蓄蘊(yùn)藉”錯(cuò)誤，這首詩(shī)通過(guò)蠶婦之口，直接控訴了她們對(duì)統(tǒng)治階級(jí)剝奪她們勞動(dòng)果實(shí)的強(qiáng)烈不滿和怨恨，語(yǔ)言激昂悲憤。故選D。15．兩首詩(shī)都用到了對(duì)比手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。（6分）【參考答案】來(lái)鵠的詩(shī)將蠶婦“曉夕采桑”的辛苦勞動(dòng)與富貴人家的小姐太太們?cè)凇昂没〞r(shí)節(jié)”去欣賞百花的閑情進(jìn)行對(duì)比，流露出了詩(shī)人的憤慨不平之情；杜荀鶴的詩(shī)將粉色和饑色對(duì)比，養(yǎng)蠶和著麻布對(duì)比，揭露了貧富懸殊的不合理現(xiàn)象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)廣大貧苦人民的深切同情?！窘馕觥勘绢}考查分析詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。來(lái)鵠的詩(shī)，“曉夕采桑多苦辛”一句緊扣詩(shī)題，“曉夕”二字直述采桑葉時(shí)間之長(zhǎng)，表現(xiàn)了采桑人的倦容；這些整天采桑葉的蠶婦并不是不愛(ài)盛開(kāi)的百花，而只是在養(yǎng)蠶的大忙季節(jié)不得“閑身”而已。前兩句表現(xiàn)了蠶婦整日采桑養(yǎng)蠶的辛苦。后兩句是說(shuō)如果這些蠶婦此時(shí)也去做這些“繁華事”，那么，那些“黃金屋里人”只能被“凍殺”。富貴人家的小姐太太們之所以能在“好花時(shí)節(jié)”有閑情逸致去欣賞百花，正是由于這些蠶婦在此時(shí)“曉夕采桑”的結(jié)果。這首詩(shī)將蠶婦“曉夕采桑”的辛苦勞動(dòng)與富貴人家的小姐太太們?cè)凇昂没〞r(shí)節(jié)”去欣賞百花的閑情進(jìn)行對(duì)比，揭示了封建統(tǒng)治階級(jí)完全是依靠剝削勞動(dòng)人民而生活的這一事實(shí)，流露出了詩(shī)人對(duì)蠶婦的同情和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平。杜荀鶴的詩(shī)，起句寫(xiě)生活的折磨，使養(yǎng)蠶婦女臉上失去了一般婦女應(yīng)有的脂粉和光澤。這里，將粉色和饑色進(jìn)行對(duì)比，從蠶婦的面部顏色可想見(jiàn)其生活的窘迫和痛苦。三、四句大意是年年都說(shuō)我養(yǎng)蠶辛苦，為什么身上穿的是苧麻做的衣服？養(yǎng)蠶婦終年辛苦養(yǎng)蠶的勞動(dòng)果實(shí)到哪里去了，是誰(shuí)剝奪了她們享受美好生活的權(quán)利，詩(shī)人雖未直接說(shuō)出，但把矛頭指向了最高統(tǒng)治者。這里將養(yǎng)蠶和著麻布進(jìn)行對(duì)比，把封建社會(huì)中一種普遍而令人觸目驚心的矛盾擺到了讀者面前，揭露了社會(huì)中貧富懸殊的不合理現(xiàn)象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)廣大貧苦人民的深切同情。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《蜀道難》中李白在表達(dá)對(duì)蜀中慘烈戰(zhàn)禍的猜想后，用“，”規(guī)勸友人盡早回家，點(diǎn)明送別的目的。（2）屈原的《離騷》中“，”兩句寫(xiě)到：穿戴上多彩的服飾，芳香就更加明顯。（3）李賀在《雁門太守行》里先借荊軻事以言悲壯之意，接著描寫(xiě)將士苦戰(zhàn)場(chǎng)面的兩句是“，”?！敬鸢浮浚?）錦城雖云樂(lè)不如早還家（2）佩繽紛其繁飾兮芳菲菲其彌章（3）半卷紅旗臨易水霜重鼓寒聲不起【解析】本題考查考生識(shí)記名句名篇的能力。重點(diǎn)字：錦、飾、彌、霜。第II卷表達(dá)題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17～19題。說(shuō)出“這輩子不可能打工”的周某近日刑滿釋放，接他的除了家人，還有不少網(wǎng)絡(luò)直播公司，甚至有公司提出二三百萬(wàn)的簽約價(jià)。雖然周某目前并未“簽約出道”，但是這種“被追捧”的現(xiàn)象真乃，令人大跌眼鏡。熱度是流量，流量是價(jià)值，這是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的邏輯，（）。其實(shí)，“網(wǎng)紅”這一龐大群體，紛繁蕪雜、，有的嘩眾取寵，有的則有真才實(shí)學(xué)。近年來(lái)，不少腹有詩(shī)書(shū)氣自華的“知識(shí)人”“文化人”被為“網(wǎng)紅”，傳遞知識(shí)與才識(shí)，成為有品位、有格調(diào)、有價(jià)值的典范。在鐵打的網(wǎng)絡(luò)、流水的網(wǎng)紅之間，在流量與變現(xiàn)之間，要想留存下來(lái)，不僅需要商業(yè)能力、思想內(nèi)涵與文化魅力也都彌足珍貴。只有守正創(chuàng)新，以文化“賦能”，“網(wǎng)紅”才會(huì)變“常紅”。我們不僅需要有文化力的“網(wǎng)紅”，而且呼喚有生命力的“網(wǎng)紅文化”。我們要警惕互聯(lián)網(wǎng)之下的大眾狂歡淪為突破底線的盲目瘋狂，也要避免商業(yè)逐利的需求對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)形成。人們想看到的肯定不是審丑、窺探、炒作、沖擊公序良俗的種種不堪，而是分享、協(xié)作、鼓勵(lì)、創(chuàng)新、超越的可能性與可塑性。即便是流量，也是“為湖北拼一單”“給白衣天使加油”“湖北重啟、抖來(lái)助力”的正能量更多一些。抵制網(wǎng)紅世界里的“文化癌變”、營(yíng)造健康積極的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，需要從每一個(gè)作品、每一份創(chuàng)意做起，更需要每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)不，承擔(dān)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。17．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．咄咄怪事參差不齊威脅添油加醋B．駭人聽(tīng)聞良莠不齊裹挾添油加醋C．咄咄怪事參差不齊裹挾把薪助火D．駭人聽(tīng)聞良莠不齊威脅把薪助火【答案】C【解析】本題考查的是詞語(yǔ)的辨析能力。解答時(shí)注意要從詞語(yǔ)意義輕重、意義側(cè)重點(diǎn)、感情色彩和語(yǔ)境等方面綜合考慮分析。第一處，“咄咄怪事”，意思是形容不合常理，難以理解的怪事；“駭人聽(tīng)聞”，使聽(tīng)的人害怕，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事。根據(jù)語(yǔ)境，指罪犯出獄被追捧這件事奇怪，應(yīng)使用“咄咄怪事”更恰當(dāng)。第二處，“參差不齊”，形容很不整齊或水平不一；“良莠不齊”，指好的壞的混雜在一起，側(cè)重于品質(zhì)，不能用于形容水平、成績(jī)等。這里用來(lái)形容“網(wǎng)紅”水平不一，應(yīng)使用“參差不齊”。第三處，“裹挾”，形勢(shì)、潮流等把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度；“威脅”，用武力、權(quán)勢(shì)脅迫。根據(jù)語(yǔ)義，使用“裹挾”更加恰當(dāng)。第四處，“添油加醋”，比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，為了夸大，或?yàn)榱艘饎e人的注意而添上原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容；“把薪助火”，比喻某種行動(dòng)作法會(huì)增加對(duì)方的力量或助長(zhǎng)事態(tài)的加劇。根據(jù)語(yǔ)義，使用“把薪助火”更加恰當(dāng)。故選C。18．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．在鐵打的網(wǎng)絡(luò)、流水的網(wǎng)紅之間，在流量與變現(xiàn)之間，要想留存下來(lái)，具備一定的商業(yè)能力固然重要，思想內(nèi)涵與文化魅力也都彌足珍貴。B．在鐵打的網(wǎng)絡(luò)、流水的網(wǎng)紅之間，在流量與變現(xiàn)之間，要想留存下來(lái)，具備一定的商業(yè)能力固然重要，思想內(nèi)涵與文化魅力也彌足珍貴。C．在鐵打的網(wǎng)絡(luò)、流水的網(wǎng)紅之間，在流量與變現(xiàn)之間，網(wǎng)紅要想留存下來(lái)，具備一定的商業(yè)能力固然重要，思想內(nèi)涵與文化魅力也都彌足珍貴。D．在鐵打的網(wǎng)絡(luò)、流水的網(wǎng)紅之間，在流量與變現(xiàn)之間，網(wǎng)紅要想留存下來(lái)，具備一定的商業(yè)能力固然重要，思想內(nèi)涵與文化魅力也彌足珍貴?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見(jiàn)的病句類型及其特點(diǎn)，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)??；然后采用語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對(duì)癥下藥”，根據(jù)語(yǔ)病修改病句，注意不能改變句子的原意。A項(xiàng)，“要想留存下來(lái)，具備一定的商業(yè)能力固然重要，思想內(nèi)涵與文化魅力也都彌足珍貴”錯(cuò)誤，成分殘缺，缺少主語(yǔ)，因?yàn)椤霸阼F打的網(wǎng)絡(luò)、流水的網(wǎng)紅之間，在流量與變現(xiàn)之間”作狀語(yǔ)，在“要想留存下來(lái)”前面添加主語(yǔ)“網(wǎng)紅”；“也都彌足珍貴”錯(cuò)誤，成分贅余，“彌足”前不能加“都”，刪掉“都”。B項(xiàng)，“要想留存下來(lái)，具備一定的商業(yè)能力固然重要，思想內(nèi)涵與文化魅力也都彌足珍貴”錯(cuò)誤，成分殘缺，缺少主語(yǔ)，因?yàn)椤霸阼F打的網(wǎng)絡(luò)、流水的網(wǎng)紅之間，在流量與變現(xiàn)之間”作狀語(yǔ)，在“要想留存下來(lái)”前面添加主語(yǔ)“網(wǎng)紅”。C項(xiàng)，“也都彌足珍貴”錯(cuò)誤，成分贅余，“彌足”前不能加“都”，刪掉“都”。故選D。19．下列在文中括號(hào)補(bǔ)寫(xiě)的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．但“網(wǎng)紅”需要流量，更要有文化B．目前，“網(wǎng)紅”這一群體數(shù)量日益增長(zhǎng)C．流量越大，創(chuàng)造的商業(yè)價(jià)值也越大D．商業(yè)價(jià)值成為衡量“網(wǎng)紅”的標(biāo)準(zhǔn)之一【答案】A【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫準(zhǔn)確的能力。此類型題首先要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。括號(hào)內(nèi)的句子應(yīng)起過(guò)渡作用。上文“熱度是流量，流量是價(jià)值，這是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的邏輯”，強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)紅”因流量而帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值，下文“其實(shí)，‘網(wǎng)紅’這一龐大群體，紛繁蕪雜、參差不齊，有的嘩眾取寵，有的則有真才實(shí)學(xué)”，又談到“網(wǎng)紅”也需要有文化才能夠持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值；因此中間過(guò)渡句應(yīng)該是與“流量而帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值”“真才實(shí)學(xué)”相連貫。B項(xiàng)，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)數(shù)量；C項(xiàng)，只強(qiáng)調(diào)了一個(gè)方面即“流量而帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值”，不能啟下；D項(xiàng)，只強(qiáng)調(diào)了一個(gè)方面即商業(yè)價(jià)值，而沒(méi)有與“流量”相關(guān)，也不能啟下文的“真才實(shí)學(xué)”的內(nèi)容。故選A。20．閱讀下面兩張圖片，根據(jù)要求完成題目。（6分）【注】圖1下方的字為“北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星”（1）為圖1的圖片新聞擬一個(gè)標(biāo)題，至少使用一種修辭，不超過(guò)12個(gè)字。（3分）（2）簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)圖2的創(chuàng)意。（3分）【參考答案】（1）收官北斗組網(wǎng)全球/長(zhǎng)空利箭網(wǎng)遍全球（2）①北斗圖標(biāo)采用圓形構(gòu)型，直觀地象征了“圓滿”。②圖標(biāo)中太極陰陽(yáng)魚(yú)共同蘊(yùn)含了中國(guó)傳統(tǒng)文化，一目了然，北斗系統(tǒng)志在建設(shè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)全球范圍的定位導(dǎo)航系統(tǒng)。③圖標(biāo)中的北斗七星，蘊(yùn)含著中國(guó)自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的名字“北斗”。④司南，古代辨別方向的儀器，彰顯了中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就，和北斗七星一起象征著衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星地一體，古今結(jié)合，映刻著濃重的中國(guó)色彩和民族驕傲感。⑤網(wǎng)絡(luò)化地球，喻指北斗系統(tǒng)將為全球網(wǎng)絡(luò)用戶提供定位、導(dǎo)航服務(wù)。⑥上下的中英文文字則形象生動(dòng)體現(xiàn)了北斗系統(tǒng)開(kāi)放兼容、服務(wù)全球的愿景?！窘馕觥竣俦绢}考查學(xué)生給新聞擬寫(xiě)標(biāo)題的能力。新聞標(biāo)題的擬寫(xiě)，具有極強(qiáng)的概括性，要求標(biāo)題中包含最有價(jià)值、最有意義、最能說(shuō)明問(wèn)題的信息。一般來(lái)說(shuō)，擬寫(xiě)標(biāo)題，可以從時(shí)間、地點(diǎn)、新聞主體、事件、原因、結(jié)果等方面把握，有時(shí)也要考慮新聞主體的特點(diǎn)、屬性等。另外，注意不要超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。圖1下方的字為“北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星”，通過(guò)所給的這些文字，考生可以提取以下信息，第一，新聞主體是“北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”，簡(jiǎn)稱“北斗”；結(jié)果是“最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星”收官；再依據(jù)“全球衛(wèi)星導(dǎo)航”與“組網(wǎng)衛(wèi)星”，可知新聞主體的特征是“網(wǎng)遍全球”或“組網(wǎng)全球”