中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿3篇

中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿3篇道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來力量，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！薄白詮?qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神?！昂竦螺d物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長(zhǎng)萬物，在做人與處世時(shí)，心胸開闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛護(hù)他人，關(guān)心國(guó)事，愛護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧!尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：強(qiáng)調(diào)指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！笔前?，中國(guó)夢(mèng)，需要我們一代又一代中國(guó)人的努力才能實(shí)現(xiàn)，我們作為中學(xué)生，或者說作為淮中學(xué)生，更應(yīng)該肩負(fù)起這份責(zé)任，我們要為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過一句話：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。親愛的同學(xué)們!我們生長(zhǎng)在祖國(guó)騰飛的時(shí)代，我們是偉大祖國(guó)的繼承人，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是祖國(guó)未來的開創(chuàng)者，祖國(guó)的未來必將屬于我們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。自強(qiáng)不息，才能贏得尊敬，香港、澳門的回歸，源自我們的自強(qiáng)不息;獸首的歸還，來自我們的自強(qiáng)不息;釣魚島的捍衛(wèi)，亦將來自我們的自強(qiáng)不息。中國(guó)，正在用一個(gè)從容自然的微笑回應(yīng)來自四面八方的質(zhì)疑;中國(guó)，正在以一個(gè)不斷發(fā)展的姿態(tài)迎接來自世界各地的問候。我們看到，那中國(guó)夢(mèng)的種子，在中國(guó)人自強(qiáng)不息的汗水澆灌下，正抽出綠葉，開出繁花。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。舊日的理想已經(jīng)握在手中，明天的夢(mèng)想又將在中華大地上筑起新的里程碑。自強(qiáng)不息，讓百姓更幸福;自強(qiáng)不息，讓國(guó)家更繁榮;自強(qiáng)不息，讓中國(guó)這個(gè)古老的名字更加光彩奪目。百年歷史見證了中國(guó)的崛起，航母服役見證了時(shí)代的變遷。我們深深地知道，唯有每一位中華兒女自強(qiáng)不息，唯有每一位炎黃子孫矢志不移，牢記歷史，放眼未來，才能牢牢掌握前進(jìn)的方向，才能緊緊抓住那顆美麗的中國(guó)心，那個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，在前方，我們目之所及，我們心之所向。中國(guó)夢(mèng)，在前方，我們自強(qiáng)不息，同心，同行。今年是我們淮安中學(xué)110周年校慶，在此我謹(jǐn)代表我們高二Ⅰ部17班全體師生向我們敬愛的淮安中學(xué)誠(chéng)摯地道一聲：“淮中，生日快樂!”謝謝!尊敬的老師、各位同學(xué):大家好!我是來自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強(qiáng)”在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes.icandoit（我能行）”的大報(bào)紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量?！睆亩驍?duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認(rèn)了自己的假說。后來，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。在這里，我想告訴大家：