第五單元環(huán)球之旅亞洲之聲《曼德》教學設計人教版初中音樂七年級上冊_第1頁
第五單元環(huán)球之旅亞洲之聲《曼德》教學設計人教版初中音樂七年級上冊_第2頁
第五單元環(huán)球之旅亞洲之聲《曼德》教學設計人教版初中音樂七年級上冊_第3頁
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文檔簡介

七年級音樂上冊教學設計課題5.5曼德教學目標1.初步了解印度音樂的基本特點。2.結(jié)合欣賞印度代表性樂器西塔爾獨奏曲《曼德》及塔布拉鼓的演奏,3.了解印度音樂的基本特點。教學重點初步了解印度音樂的基本特點。教學難點了解印度音樂的基本特點。教學過程教學內(nèi)容與師生活動設計意圖和關注的學生情境導入:欣賞音樂《歡迎》新授課:西塔爾簡介撥奏弦鳴樂器,是印度最重要的樂器,主要流行于印度北方。西塔爾琴的琴身呈梨形,由掏空的木頭或葫蘆和木制的音板組成。西塔爾琴的琴頸非常長,指板有16~18個可移動的環(huán)形金屬品,用來指示旋律弦按音的位置。演奏者左手按弦,右手用帶在食指上的撥子來撥奏。西塔爾琴適于演奏裝飾滑音,音域達3個八度,多用于北印度古典音樂的獨奏或伴奏。音樂知識介紹印度的舞蹈分為:古典舞、民族舞和流行歌舞。而以寶萊塢為代表的印度電影音樂,多為流行歌舞的范疇。而印度最具代表性的舞蹈當屬古典舞。(1)拉格Raga(印度音樂旋律的原型)。(2)塔拉Tala(印度的節(jié)拍)。(3)多裝飾音。(4)樂器西塔爾琴(香卡大師)與塔布拉鼓。作品欣賞1.獨特的印度音階:七個基本音級是來自鳥獸的叫聲,表達了人們對特殊色彩的感受。Ni:象的叫聲,所有顏色的綜合。Da:馬或蛇的叫聲,黃色。Pa:杜鵑鳥的叫聲,黑色。Ma:鶴的叫聲,白蓮花色。Ga:山羊的叫聲,桔紅色。Re:云雀的叫聲,紅色。Sa:孔雀的叫聲,荷葉綠色2.你能說出這首歌曲的伴奏樂器名稱嗎?小組回答:塔布拉鼓、西塔爾琴3.你能說出這首歌曲與印度有什么相關聯(lián)的地方嗎?小組回答:“眉中間有個紅點”“頭紗遮住臉”“恒河水”“菩提樹”“梵樂”“有種特別氣味……咖哩作祟”4.你能說出這首歌曲與印度有什么相關聯(lián)的地方嗎?小組回答:紅點蒂卡、印度傳統(tǒng)服飾——紗麗5.你能說出這首歌曲與印度有什么相關聯(lián)的地方嗎?6.哪個可代表你對印度音樂的印象?小組回答:曲線。7.印度音樂特點①很多滑音和裝飾音②波浪形和曲線式的旋律③器樂曲中多持續(xù)音④表演具有很強的即興性8.塔布拉鼓介紹塔布拉鼓是可調(diào)節(jié)音高的一對鼓,屬單面鼓,即上面蒙皮,下面不蒙皮。右面的小鼓稱“塔布拉”,發(fā)音較高,用手的手指拍擊;左面較大的鼓稱“巴亞”,發(fā)音較低。用左手掌拍擊,用掌根壓皮可以調(diào)節(jié)瞬間音高。鼓面中心都粘有膠膏,以遏制噪音。塔布拉鼓是北印度古典音樂中主要的擊奏樂器,既用于聲樂也用于器樂,還常作為獨奏樂器,演奏技巧高深,節(jié)奏復雜多變

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