小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有趣的圖形》

小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有趣的圖形》一、教學(xué)目標培養(yǎng)幼兒對圖形的觀察和感知能力；訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和邏輯思維能力；通過有趣的圖形，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容是有趣的圖形。通過多種形狀的圖形，培養(yǎng)幼兒對圖形的觀察和感知，同時通過手工制作圖形，訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。三、教學(xué)準備A4紙彩色紙剪刀膠水彩色筆四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入活動（5分鐘）老師用一張大海報引入本節(jié)課的主題：有趣的圖形。老師可以準備一些具有特色的圖形展示在海報上，引起幼兒的興趣和好奇心。2.圖形觀察與感知（15分鐘）老師向幼兒展示不同形狀的圖形，如圓形、三角形、正方形等。老師讓幼兒觀察并說出每個圖形的名字和特點。老師示范用手指觸摸紙張上的圖形，讓幼兒跟隨進行，培養(yǎng)幼兒對圖形的感知能力。3.手工制作圖形（25分鐘）老師發(fā)放A4紙和彩色紙給每個幼兒。老師向幼兒展示一種圖形，如圓形。老師示范將彩色紙對折，并用剪刀剪出一個圓形。老師指導(dǎo)幼兒按照示范制作自己的圓形圖形。老師鼓勵幼兒展示自己制作的圖形，并與其他幼兒分享。4.圖形拼貼游戲（20分鐘）老師準備一些圖形拼貼的游戲卡片，每張卡片上都印有一個不完整的圖形。老師向幼兒展示一張卡片，并鼓勵幼兒觀察并找出完整的圖形。老師指導(dǎo)幼兒用彩色紙剪出所需的圖形，并粘貼在相應(yīng)的位置上。老師鼓勵幼兒分享自己制作的圖形拼貼作品，并互相欣賞。5.教學(xué)反思（5分鐘）老師可以和幼兒一起回顧本節(jié)課學(xué)習的內(nèi)容，總結(jié)每種圖形的特點。老師可以提問幼兒對本節(jié)課的感受和收獲，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)幼兒對圖形的觀察和感知能力有所提高，并且對圖形制作充滿了興趣。在手工制作圖形和圖形拼貼游戲環(huán)節(jié)中，幼兒展示了良好的動手能力和創(chuàng)造力。同時，通過教學(xué)反思環(huán)節(jié)，我也了解到幼兒對本課的學(xué)習內(nèi)容有著積極的反饋和認可。在今后的教學(xué)中，我會注意激發(fā)幼兒的興趣，適時增加一些有趣的圖形制作和游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在學(xué)習中能夠充分體驗到數(shù)學(xué)的魅力。同