北師大版四下6-1《生日》分層作業(yè)_第1頁
北師大版四下6-1《生日》分層作業(yè)_第2頁
北師大版四下6-1《生日》分層作業(yè)_第3頁
北師大版四下6-1《生日》分層作業(yè)_第4頁
北師大版四下6-1《生日》分層作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第六單元數(shù)據(jù)的表示合分析

第1課時生日

基礎(chǔ)鞏固

1.判斷。

(1)從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。()

(2)條形統(tǒng)計圖的直條越寬表示的數(shù)越大。()

(3)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)是用直條來表示的。()

2.根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。

光明小學(xué)2009年一至四年級脯齒發(fā)病情況統(tǒng)表

年級一年級二年級三年級四年級

人數(shù)8131516

(1)喜歡吃()的人數(shù)最多，喜歡吃()的人數(shù)最少。

A.香蕉B.蘋果C.菠蘿D.草莓

(2)喜歡吃蘋果和菠蘿的一共有()人。

(3)喜歡草莓的比喜歡菠蘿的多()人。

(4)喜歡菠蘿的比喜歡蘋果的少()人。

4.數(shù)一數(shù)，填一填。

根據(jù)左邊的統(tǒng)計表，用涂色的方法把統(tǒng)計圖涂一涂。

能力提升

5.下面的條形圖是去年某地11月的天氣情況統(tǒng)計。

(1)晴天天數(shù)比陰天和雨天天數(shù)的總和還要多天。

(2)晴天天數(shù)比陰天的倍少天。

6.下面是一年級(2)班同學(xué)最愛吃的一種水果的統(tǒng)計表。

(1)請你根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果涂色。

(A)Il

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

(2)愛吃梨和愛吃西瓜的一共有多少人?

(3)愛吃蘋果的比愛吃梨的少幾人?

(4)愛吃草莓的比愛吃香蕉的多幾人?

(5)一共調(diào)查了多少人?

拓展思維

7.下面是一年級(3)班同學(xué)統(tǒng)計的喜歡各種球類的學(xué)生人數(shù)。

(1)完成統(tǒng)計表。

球類羽毛球足球籃球

人數(shù)

(2)喜歡()球的人最多，喜歡()球的人最少。

(3)喜歡足球的比喜歡籃球的多()人。

(4)喜歡羽毛球的比喜歡足球的少()人。

參考答案

L判斷。

(1)√(2)X(3)√

2.根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。

Tf

融B

3.根據(jù)下面的統(tǒng)計圖回答問題。

(1)DC

(2)17

(3)9

(4)7

4.數(shù)一數(shù)，填一填。

61511

5.下面的條形圖是去年某地11月的天氣情況統(tǒng)計。

(1)2

(2)22

6.下面是一年級(2)班同學(xué)最愛吃的一種水果的統(tǒng)計表。

(2)10+9=19(人)

(3)10-6=4(人)

(4)8-7=1(人)

(5)6+10+8+7+9=40(人)

7.下面是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論