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印象深刻的一個人印象深刻的一個人(一)我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師——郭來勉。那時(shí),我才讀5年級,那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次英語測試,我得了全班第一名,聽到這個消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫乓?。班長讓我辦黑板報(bào),我心里樂滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好的“姐妹們”也不愿意跟我玩了。這時(shí)候,郭老師來到我身邊,對我說:“湖之所以寬闊、博大,是因?yàn)樗葜械男∷?,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實(shí)全班七十幾個同學(xué)都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會一個人這樣孤獨(dú)?!弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹?,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?,懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上,祁老師也常常支持我、鼓勵我,陪我渡過了人生的一道道橋?,F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,又認(rèn)識了新的同學(xué),新的老師。在這幾年里,我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績的時(shí)候,就會想起她,想起她的一番教誨,那種鼓勵的眼神。寬城一小六年級:王盛印象深刻的一個人(二)我的叔叔,中等身材,一張國字臉。烏黑的眉毛下面長著一雙明亮的大眼睛,她看上去平易近人,辦起事來雷厲風(fēng)行。我的叔叔是個水電工程師,靠技術(shù)吃飯的,所以他的大腦似乎有用不完的知識。因此他給我的印象深刻。而他給我印象深刻的是他那超人的體力和非凡的毅力。有一次他帶我去爬山,爬到半山腰時(shí),我漸漸感到體力不支,大口大口地喘著粗氣汗流浹背。我我一下子坐到地上,心想叔叔患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,他能堅(jiān)持嗎?他每天都這樣上山嗎?叔叔見我落后了,便對我說,“登山雖然累,卻能鍛煉人的意志。要攀登頂峰,就要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力?!蓖迨宓谋秤埃胂胨馕渡铋L的話語,我也就跟著叔叔一個勁兒地向山頂攀登。終于到了山頂,我都累趴下了。叔叔告訴我遇到困難不能后退,要學(xué)會堅(jiān)持,堅(jiān)持了才會成功。這就是給我印象深刻的人。印象深刻的一個人(三)那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上,道路兩旁的行人很多。這時(shí),有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼,但沒有去撿,心想“反正不是我仍的,沒關(guān)系?!逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上,沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙,使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。在選購書籍時(shí),我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動著。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的老太太,她既艱難地走著,彎著腰,駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看,又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后,她緩慢地彎下腰,艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹,一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來,步履蹣跚地走到了垃圾筒旁,將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即,她又若無其事地走了。我站在玻璃前,目送著她離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。待她的身影消失在人海中時(shí),我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣,愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太,眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺,心中若有所思,我為自己感到羞愧。生活中時(shí)時(shí)處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人,你就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì),偉大的精神無處不在!印象深刻的一個人(四)在我的五年小學(xué)生活中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學(xué)、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華,她不光學(xué)習(xí)好,而且愛助人為樂。她個子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。記得四年級下學(xué)期的一天,天空中突然烏云密布,下起了一場傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等著媽媽來接我??墒?,媽媽要上班,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀?正在這焦急萬分的時(shí)刻,忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近,是湯素華。她停下來對我說:“熊亞芳,你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中,雨水好象跟我們作對似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個個頑皮的孩子似的,鉆進(jìn)了我的袖子,蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng),穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了,我說:“湯素華,你也遮些傘吧,要不會感冒的?!彼齾s笑著說:“沒關(guān)系,回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了,就不要再淋濕倆個了,對大家都不好?!辈恢挥X,我便回到了家中,她沒有坐一坐,也沒有喝口茶,就走了,我叫她坐一會兒,她卻說:“不用了,我還要做作業(yè)呢。再說我回去晚了,媽媽也會著急的。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠,落在了她身上,望著她遠(yuǎn)去的的背影,就想起了她真誠善良的心。湯素華她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí),她是一位好同學(xué),好組長,更是一位好朋友。她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩,她給我留下了十分深刻的印象。印象深刻的一個人(五)我見過許多人,但是他給我留下了非常深刻的印象。我們兩個以前既是同桌,又是朋友。他,很瘦的臉有點(diǎn)長,皮膚很白,一頭濃黑的頭發(fā),大眼睛,看起來是個十足的陽光少年。我跟他坐同桌,與跟別的男生坐同桌的感覺截然不同。她不僅人長得帥,對我也很好。有時(shí)候我我太無聊了,就碰他一下,他一扭頭,見是我碰的,就笑一笑,要么問一句:有事嗎?如果是其他男生,一定會反過來還我一下。但是,他,永遠(yuǎn)不會。他不太愛學(xué)習(xí),但是心地善良。每天晚上一上床,我就盼望著明天早點(diǎn)來到,因?yàn)槟菢游揖涂梢砸姷剿m然我們做同桌的時(shí)間很短,但是我很珍惜。現(xiàn)在我們已經(jīng)不坐同桌了,但是我依然欣賞他,有事沒事我會和他一起聊聊天。他,就是令我印象深刻的一個人翟小剛。印象深刻的一個人(六)自上學(xué)以來,有許多老師教過我們,其中印象最深的就是四、五年級教我們語文的陳晏老師。自打陳老師教我們以來,由于身體不好,經(jīng)常帶病給我們上課,許多次本來病的很重,要去給校長請假,但是看到我們有很多知識點(diǎn)沒有掌握,便將請假條揣在包里,給我們上一節(jié)課。我清楚的記得有一次,陳老師生病要去打一下午的針,而下午有語文課,要講重要的內(nèi)容,她便把下午的語文課換到了上午,就這樣,陳老師帶病上完上午的課,然后下午到醫(yī)院去打針,晚上再批改我們的作業(yè)。陳老師是多么辛苦啊。不僅如此,陳老師還經(jīng)常犧牲自已的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課。有一次,陳老師把幾個課上沒有學(xué)會的同學(xué)留下來,對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。其中有一個同學(xué)趁老師不注意跑了,陳老師發(fā)現(xiàn)后想辦法聯(lián)系他的家長,把他找了回來,教會了才允許他走,那時(shí)已經(jīng)很晚了。這就是陳老師,她很嚴(yán)厲,也很負(fù)責(zé),為了我們她付出了大量的心血,讓我記起一句名詩:蠟燭成灰淚始干。我會在心中一直記得她的。印象深刻的一個人(七)這個人令我印象很深刻,過了很久我也還記得。她有一雙水汪汪的大眼睛,一個圓圓的臉,笑起來有兩個酒窩,為什么說她令我印象很深刻呢,你讓我慢慢講給你聽吧!有一天早上下著小雨,我去上學(xué)的路上,因?yàn)榇蛑鴤憧床磺宄?,所以不小心撞到了一個人,把她手里抱著的書本撞落了一地,書本恰巧掉進(jìn)了水坑,當(dāng)時(shí)我嚇壞了,趕緊丟下雨傘去撿起來里地上的書,我感覺我都要哭出來了,頭也不敢抬,不敢看著他,只是一直的鞠躬,說對不起。他可能看出來我嚇壞了,安慰我說沒關(guān)系撿起來擦干凈就好,他不僅撿的書還幫我撿起了地上的雨傘,重新幫我把雨傘撐好,微笑著對我說,我沒拿雨傘你能和我一起撐傘去學(xué)校嗎?聽他這樣說我才敢抬起頭來看著他,我抬起頭就看見一雙水汪汪的大眼睛和一張對著我微笑的臉,笑起來臉上有兩個大酒窩,讓人看起來無比的親切,她不但沒有責(zé)怪我反而安慰我,他真善良,所以使我到現(xiàn)在都對她印象深刻。你們一定也猜到他是誰了吧,沒錯,他就是我現(xiàn)在的好朋友張揚(yáng)樂兒。印象深刻的一個人(八)在日常生活中,給我印象最深刻的認(rèn)識我的班主任王老師。她三十多歲,高個子,身材苗條。烏黑的中肩發(fā),彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛,她是個慈祥又嚴(yán)厲的好老師!有一次,在語文課上的時(shí)候,王老師正在繪聲繪色的講著課,同學(xué)們聚精會神的聽王老師講課。而我呢溜號的壞習(xí)慣又犯了,我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來了,我畫了一個大舞臺,然后畫了一排評委,最后畫了自己在舞臺中央拿著麥克風(fēng)唱歌的樣子。我正畫的起勁的時(shí)候,一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子,抬頭一看,原來是王老師,我的心頓時(shí)像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后,王老師來到我的桌前,我的心頓時(shí)緊張起來,心想:這下準(zhǔn)挨批評了??赏趵蠋焻s拿起畫欣賞起來:”畫的不錯,你長大以后想當(dāng)歌唱家?“"恩?!蔽覜]敢抬頭,只是小聲回答?!翱赡阆脒^沒有,當(dāng)歌唱家也需要很多知識呀?!甭犃诉@番話,我臉上火辣辣的,慚愧的說:“王老師,我錯了。”從那以后,我改掉了上課溜號的習(xí)慣,學(xué)習(xí)越來越好,可王老師卻被調(diào)走了。王老師給我留下來的深刻印象。現(xiàn)在,我除了想當(dāng)一名歌唱家,也想當(dāng)一名光榮的人民教師,像王老師那樣,做一名可欽可敬的好老師!印象深刻的一個人(九)我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師——郭來勉。那時(shí),我才讀5年級,那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次英語測試,我得了全班第一名,聽到這個消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫乓?。班長讓我辦黑板報(bào),我心里樂滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好的“姐妹們”也不愿意跟我玩了。這時(shí)候,郭老師來到我身邊,對我說:“湖之所以寬闊、博大,是因?yàn)樗葜械男∷?,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是
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