有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文共九篇

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（一）六年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定有很多令你印象深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，在我的記憶里，有一次特別有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那就是“火上噴發(fā)”?！盎鹕絿姲l(fā)”，大家一定在電視里見(jiàn)過(guò)吧，但你有沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)呢？我倒是見(jiàn)過(guò)一回“火山噴發(fā)，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。按實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了！這是為什們呢？我急忙抓過(guò)書查了起來(lái)，可書上一個(gè)字也沒(méi)提，唉！沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔?。這不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，不但讓我懂得了“火山噴發(fā)”的原因，而且明白了生活處處有科學(xué)，只要自己不斷親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，一定能從中獲得科學(xué)知識(shí)，理解科學(xué)的真諦。河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)（總校）六年級(jí):李佩書有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（二）星期五下午，我們?cè)诮淌依镉^看高年級(jí)帶來(lái)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)開始了，大哥哥大姐姐的實(shí)驗(yàn)很精彩，名字叫“燒不壞的手帕”。大哥哥把酒精和水灑在手帕上，然后用火燒手帕，燒了一會(huì)兒，手帕沒(méi)有被燒壞。這是為什么呢？小朋友們覺(jué)得奇怪極了，我也覺(jué)得很奇怪，后來(lái)聽老師說(shuō)是因?yàn)闊牟皇鞘峙?，是水和酒精，原?lái)是這么回事。這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，真有趣，下次我也要做。有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（三）今天，老師帶來(lái)了許多材料，讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)——物體的沉浮。老師帶的材料分別有：木片、塑料、金屬片，和裝滿水的箱子。我們開始實(shí)驗(yàn)了。老師先是拿起一個(gè)金屬片，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜，這個(gè)放入水中，是沉還是浮呢？”我們異口同聲地喊：“會(huì)沉！”老師把金屬片放入水里，果然，它沉下去了。老師又拿起一塊木頭：“這個(gè)就不用說(shuō)了吧！”我們說(shuō)：“?。　弊詈?，果然不出意料，木頭浮起來(lái)了。最后試完紙和塑料，老師說(shuō)：“下面我們來(lái)學(xué)一下怎么樣造紙。”我聽老師的，把紙撕破放入水中攪拌，直到成碎片為止。然后，把紙片放到布上，再用布在上面擠壓吸水，把紙片拿出來(lái)，就成一張紙了?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，有趣的一課結(jié)束了。這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真讓人終生難忘。有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（四）人常說(shuō)：“水往低處流?！苯裉煳易隽艘粋€(gè)簡(jiǎn)單而有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了水不一定總往低處流。首先，實(shí)驗(yàn)的第一步，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：玻璃杯1個(gè)、手帕1條、橡皮筋1根。再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的第二步：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。先用手帕把瓶口捂住，然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上，誰(shuí)知，我一不小心把橡皮筋弄斷了，彈住了我的手，一道紅痕立即出現(xiàn)在手上，看來(lái)做實(shí)驗(yàn)可真不容易啊。我只好再拿一個(gè)套上。然后讓水沖在手帕上，可是水偏偏不聽話，順著杯邊流進(jìn)水池里，就是不進(jìn)杯子，我有點(diǎn)泄氣了，但轉(zhuǎn)念一想，科學(xué)家們能完成那么復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的毅力，而我遇到這么一點(diǎn)困難就想打退堂鼓了，那怎么行？于是，我耐心的等水進(jìn)入杯子。當(dāng)杯子里水達(dá)到七八分滿時(shí)，把水龍頭關(guān)住，迅速把杯口朝下。我想水一定會(huì)流出來(lái)的，可是，結(jié)果卻讓我大吃一驚，水竟然沒(méi)有流出來(lái)！這到底是為什么呢？我查閱了書籍，書上對(duì)這個(gè)問(wèn)題是這樣解釋的：當(dāng)杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，由于大氣壓力的關(guān)系，所以水不會(huì)流出來(lái)，我恍然大悟。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：做任何事只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（五）生活中，處處都可以見(jiàn)到科學(xué)的身影，就如毛澤東爺爺所說(shuō)的那句名言——科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，任何一點(diǎn)調(diào)皮都是不行的，所以我們還是老實(shí)一點(diǎn)吧，如果沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的研究證據(jù)，那么就不要在沒(méi)有確定之前下結(jié)論．星期天，我和妹妹在體育館玩，路過(guò)坪時(shí)看到一堆黑湖湖的東西，妹妹小跑過(guò)去大叫：”哇！好多螞蟻．”我聽到妹妹這聲尖叫，不由自主的跑過(guò)去，真的嗎，我不禁叫了起來(lái)，妹妹用腳踩這些螞蟻，想讓些螞蟻散開，可誰(shuí)知道，妹妹則把這些螞蟻踩散，可過(guò)了一會(huì)，這些螞蟻又跑到一起來(lái)，我和妹妹十分驚奇，又反復(fù)試了幾下，可結(jié)果還是一樣，我和妹妹開始想盡各種辦法，讓這些螞蟻散開，但每回都會(huì)失敗，我和妹妹最后徹底放棄了，這些螞蟻真是頑強(qiáng)．回到家時(shí)，嘴里叨著棒棒糖的妹妹，因?yàn)榭措娨曅α艘宦曌炖锏陌舭籼且幌伦訃娏顺鰜?lái)，我不得不把這個(gè)棒棒糖扔了，中午出去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在圍著什么東西，我走近一看。這不是我今天中午扔的棒棒糖嗎？難道螞蟻喜歡甜的，我又反復(fù)的試驗(yàn)了幾次，結(jié)果都樣。后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，果然是我想的那樣。通過(guò)這件事，我知道了做事要證實(shí)，不要一味的猜測(cè)，要有實(shí)驗(yàn)的結(jié)果才可以下定論！有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（六）在我們的生活中處處有著科學(xué)，就有許多喜歡探索科學(xué)的人，那么就少不了一次次的實(shí)驗(yàn)和觀察。我上過(guò)很多節(jié)科學(xué)課了，最讓我感興趣的還是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。記得有一次科學(xué)課上，老師踏著“叮鈴鈴——叮鈴鈴”的上課鈴走進(jìn)教室。剛一進(jìn)門，我們就看到了老師提了一個(gè)包，不用問(wèn)，肯定是要做實(shí)驗(yàn)啦!果然，老師掏出了一個(gè)大玻璃水瓶，讓兩個(gè)同學(xué)去接水，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)‘水的沉淀’一課。”接著，老師又講了關(guān)于水中的沉淀物的知識(shí)，告訴我們一定的水才能溶解一定的東西。如果水少物多，那么水只能溶解和它相同比例的東西，剩下來(lái)的就變成水中的沉淀物。老師要開始做實(shí)驗(yàn)了。同學(xué)們都瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子看老師操作，生怕自己看不見(jiàn)。只見(jiàn)老師把食鹽放入接滿水的水瓶中。老師說(shuō)：“食鹽溶解和沉淀時(shí)看不清，可以放入一些高錳酸鉀來(lái)觀察?！闭f(shuō)著，就往水中到高錳酸鉀進(jìn)去。突然，再放進(jìn)去的一剎那，水變了顏色，紫色的“液體”像煙霧一樣擴(kuò)散，顏色慢慢的由淺紫變成了深紫，最后又變得紫的無(wú)法形容。果然，我們能清晰的看到食鹽在水中慢慢地縮小著，最后化成了烏有。雖然只用了短短不到十分鐘的時(shí)間，我們就做完了實(shí)驗(yàn)，但我們都很開心。因?yàn)檫@既讓我們學(xué)習(xí)到了水的奧秘又讓我們開拓了眼界，更培養(yǎng)了我們對(duì)探索科學(xué)的濃厚興趣。有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（七）紙能托住水！這句話不可思議吧？一張普通上午紙竟能托住一杯水。這是怎么回事呢？這還得從頭說(shuō)起。一天，我正在看一本有關(guān)科學(xué)制作的書，忽然一個(gè)標(biāo)題吸引了我的眼球：能托住水了紙。這怎么可能呢？紙一碰水就會(huì)破的?。坑谑俏覒阎唤獾男那?，按照書上的做法去做。首先我準(zhǔn)備材料：一只玻璃杯、一張平整的紙還有水，然后往杯子里灌了些水，將平整的紙慢慢地蓋在瓶口上，并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起，再拿起杯子，將杯子迅速地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，水竟然毫不客氣地流了出來(lái)。這是怎么回事？我明明按照書上的去做的?。课也唤獾厝?wèn)媽媽，媽媽聽了以后，就把我那書翻來(lái)看，媽媽看完，好像無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：說(shuō)你平時(shí)做事認(rèn)真點(diǎn)你就不聽，你看，書上明明說(shuō)要灌滿水了，你只灌了約半杯水，水當(dāng)然會(huì)流出來(lái)了。原來(lái)是這樣??！都怪自己馬虎。于是我連忙重新做了實(shí)驗(yàn)，這次我更仔細(xì)了，。果然，這次實(shí)驗(yàn)成功了，水并沒(méi)有流出來(lái)，而是被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了。這是什么原因呢？我上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上解釋說(shuō)：在瓶口放紙，由于在杯中裝滿了水，已經(jīng)沒(méi)有了空氣，所以不存在大氣壓。然而，把杯子倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，紙的另一側(cè)依然受到大氣的壓力，所以水不會(huì)流出來(lái)。??！這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了，這不僅讓我嘗到成功的甜頭，同時(shí)也激勵(lì)著我要多去探索科學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（八）在流行病期間，我母親讓我參加了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的Stem課程。其中，最讓我印象深刻的是一堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課——探索潛艇。開課時(shí)，一位漂亮的女老師向我介紹了潛艇的組成部分，即潛望鏡、機(jī)艙和發(fā)電廠。然后，老師讓我準(zhǔn)備一盆水，我很好奇，準(zhǔn)備一盆水做什么？然后，老師讓我準(zhǔn)備兩瓶。一個(gè)裝滿水，另一個(gè)是空的。我按照老師的要求，先把空瓶子放進(jìn)水里，但瓶子固執(zhí)地浮在水面上，好像在玩漂流游戲。裝滿水的瓶子沉到了底部。我很好奇這是怎么回事？當(dāng)我感到困惑時(shí)，老師笑著說(shuō)：“這和浮力和重力有關(guān)。當(dāng)水的浮力大于重力時(shí)，物體就會(huì)浮在水面上。當(dāng)水的浮力小于重力時(shí)，物體就會(huì)下沉?！边@是潛艇賴以生存的原則。接下來(lái)，是制造潛艇的時(shí)候了。我要一個(gè)空瓶子裝滿水。然后他把一個(gè)帶螺旋蝸牛的小塑料管扔進(jìn)瓶子里。正如老師所說(shuō)，它被稱為“水母”。如果我使勁擠壓瓶子，水母就會(huì)裝滿水，水母就會(huì)沉下去。我放手，水母就會(huì)流出水面，水母就會(huì)浮到水面。這只“水母”是潛水艇。老師解釋說(shuō)：“當(dāng)潛艇的油箱裝滿水時(shí)，潛艇就會(huì)沉沒(méi)。你給油箱充氣，水被擠出，油箱變輕，潛艇就上來(lái)了?！芭?，然后我意識(shí)到，潛艇就是這樣工作的。多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)??！科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我必須努力學(xué)習(xí)！有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（九）你相信兵乓球會(huì)脫離地球的引力飄在空中，并向同一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)嗎？如果你不相信的話，那就和我們四（9）班的同學(xué)們一起來(lái)見(jiàn)證這奇跡的一瞬間吧！今天下午第一節(jié)課的上課鈴一響，我們就秩序井然地回到座位，等待著“繆老師”來(lái)上課?！翱娎蠋煛弊呱现v臺(tái)，一副老師的樣子，給我們講今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)他把手中的廣口杯、乒乓球和紙杯一個(gè)一個(gè)地排列在講臺(tái)上，告訴我們：“這些東西就是‘乾坤大挪移’這個(gè)實(shí)驗(yàn)所用的道具。”我看了看這些簡(jiǎn)單的道具，心里有些疑惑：這些東西和“乾坤大挪移”有什么關(guān)系呀？我有些丈二和尚——摸不著頭腦，只好看繆於桐給我們做示范。首先，他將廣口杯倒扣在乒乓球上，然后用一只手抓緊廣口杯，小幅度并非常快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著廣口杯，這時(shí)，乒乓球開始浮起來(lái)，擺脫了地球的引力，繆於桐將廣口杯提起來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球隨著廣口杯一起被提上去了，看到這一幕，我驚訝的目瞪口呆，最后繆於桐把乒乓球?qū)?zhǔn)紙杯，乒乓球停止旋轉(zhuǎn)，掉進(jìn)紙杯里，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。繆於桐告訴我們：“這是一個(gè)關(guān)于離心力的實(shí)驗(yàn)