大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告1

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，為順當(dāng)畢業(yè)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)悟所學(xué)的根本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息治理技術(shù)的進(jìn)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地把握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息治理技能，把所學(xué)學(xué)問與解決實(shí)際問題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培育我們發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量，從而提高我們從事實(shí)際工作的力量。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會(huì)、學(xué)校的需要，在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫忙，對(duì)自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習(xí)了解的過(guò)程。為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

實(shí)習(xí)對(duì)于熬煉學(xué)生力量，了解社會(huì)、熟識(shí)民生，看清自己的定位是很有幫忙的。而從就業(yè)角度來(lái)看，擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)受的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)也是比擬明顯的。

二、實(shí)習(xí)意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手力量，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的根底；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積存閱歷。計(jì)算機(jī)是一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟識(shí)有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)了許多，經(jīng)受了許多，得到的是學(xué)習(xí)力量、處事力量和一些專業(yè)學(xué)問?？擅鎸?duì)社會(huì)，我們閱歷太少，思想單純！畢業(yè)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)了解社會(huì)，增加閱歷，熟識(shí)工作單位的時(shí)機(jī)。熬煉自己的動(dòng)手力量，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫穿。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的學(xué)問構(gòu)造，到達(dá)熬煉力量的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)學(xué)問形成一個(gè)客觀，理性的熟悉，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

三、實(shí)習(xí)單位調(diào)研狀況

我的實(shí)習(xí)單位xx分公司是境外上市的xx股份有限公司的全資子公司。以”遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極采納先進(jìn)的通信技術(shù)，進(jìn)展電信及信息業(yè)務(wù)；加強(qiáng)治理，提高效勞質(zhì)量；為社會(huì)供應(yīng)快捷、便利、精確的通信效勞，滿意社會(huì)需要；提高企業(yè)效益，增加競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為股東制造利潤(rùn)”為公司的經(jīng)營(yíng)宗旨。

公司的經(jīng)營(yíng)范圍是經(jīng)營(yíng)北京省內(nèi)的國(guó)內(nèi)固定網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施（含本地?zé)o線環(huán)路）業(yè)務(wù)；基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的.話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息效勞；按國(guó)家規(guī)定進(jìn)展國(guó)際電信業(yè)務(wù)的對(duì)外結(jié)算，開拓國(guó)際通信市場(chǎng)；經(jīng)營(yíng)與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)效勞、信息詢問、廣告、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計(jì)與施工。同時(shí)，擔(dān)當(dāng)著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)修理效勞工作。剛開頭實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)狀況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)--特殊是系統(tǒng)維護(hù)有了肯定的熟悉，真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了技術(shù)效勞部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，我們中有閱歷的前輩還給我認(rèn)真講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款留意事項(xiàng)，常常領(lǐng)著我去進(jìn)展顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查；后來(lái)，又讓我參加了一些詳細(xì)的工作，比方商定顧客、修理單開立、對(duì)外宣傳。

剛開頭的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，許多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟識(shí)，都是同事指導(dǎo)和幫忙我。由于后來(lái)心態(tài)的調(diào)整和慢慢的嫻熟，漸漸地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時(shí)候始終忙，閑的時(shí)候就發(fā)愣，和同事套近乎，期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然實(shí)在是太無(wú)聊了。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫忙指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟識(shí)整個(gè)維護(hù)效勞的流程，可以獨(dú)立、嫻熟地比擬精確地報(bào)出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。

作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)清掃辦公室衛(wèi)生，敬重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升力量。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、精確辦結(jié)，不斷提高工作效率。

我的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律性較強(qiáng)，凡事愛有個(gè)前因后果，對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。固然，在敬重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，對(duì)待當(dāng)事人要熱忱周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識(shí)。

我所學(xué)的，我知道的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)禮拜，我們要做一次材料規(guī)劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡(jiǎn)潔的。這些簡(jiǎn)潔的文檔操作平常覺得是微缺乏道的一些學(xué)問似乎根本就不用多說(shuō)的問題。但真正自己在實(shí)際操作中的確是模棱兩可的。這說(shuō)明自己對(duì)自己所學(xué)學(xué)問太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必需的。

感受最深的是自己的社會(huì)閱歷不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有許多年社會(huì)閱歷的大人，跟他們?cè)谝黄?，需要把自己擺在大人的立場(chǎng)上說(shuō)話，思索問題，說(shuō)話辦事都要有所留意，有時(shí)會(huì)覺得很累，但是我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是熬煉自己，接觸社會(huì)的平臺(tái)，不管有多困難，也要努力克制，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)問不多，但是我仍舊能夠感覺到自己的計(jì)算機(jī)學(xué)問還是不太扎實(shí)，假如要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的學(xué)問水平。

在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)效勞部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、布滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍舊會(huì)聽到笑聲；面對(duì)客戶，大家總是熱忱真誠(chéng)；面對(duì)工作上的困難，大家總是相互幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門和諧相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。

從他們身上，我真正體會(huì)到了＂敬人、敬業(yè)、高效、高水平效勞＂的真實(shí)意義，體會(huì)到了效勞部＂效勞、奉獻(xiàn)＂的意義，體會(huì)到了＂制造完善、效勞社會(huì)＂的效勞理念，知道了什么是＂創(chuàng)新就是生活＂。特殊令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告知我；我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到傲慢，感到驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起共享歡樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫忙我，給我有關(guān)學(xué)問.

五、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲

在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。

而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。

通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更詳細(xì)熟悉，通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的詳細(xì)操作和親自實(shí)踐穩(wěn)固了課本上學(xué)的學(xué)問，在這個(gè)根底上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐親密結(jié)合起來(lái)，培育自己實(shí)際工作力量與分析力量，到達(dá)學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀看分析和解決問題的實(shí)際工作力量，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論學(xué)問、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。

經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí)，我有些驚慌，我意識(shí)到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會(huì)的預(yù)備工作。我還有太多的地方需要改良，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)當(dāng)抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中留意熬煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好根底。

實(shí)習(xí)，是開端也是完畢。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的缺乏，在今后的工作和生活中，我會(huì)連續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。

大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告2

1.實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最終一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)間就要完畢了,在這個(gè)時(shí)候,我們特別盼望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到福建閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在這里進(jìn)展我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

2.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

福建閩師教育，20xx年成立于福建師范大學(xué)試驗(yàn)中心，是最早從事專升本輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)之一，也是福建省專升本考前輔導(dǎo)聯(lián)盟辦公室推舉的文科類唯一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。福建專升本考前輔導(dǎo)聯(lián)盟辦公室還包括京榕教育，五州遠(yuǎn)達(dá)教育，醫(yī)藥教育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

福建閩師教育地處福州中心鼓樓區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越，經(jīng)過(guò)多年的沉淀已擁有浩大的師資力氣，秉承“以人為本、誠(chéng)信至上”的原則，致力于為報(bào)考福建師范大學(xué)的學(xué)生供應(yīng)全面、細(xì)致、準(zhǔn)確的專業(yè)文科類輔導(dǎo)，共培訓(xùn)專升本學(xué)生7000多人，學(xué)生考試通過(guò)率高達(dá)70%以上。

3.實(shí)習(xí)崗位

在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)進(jìn)展有關(guān)平面設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)美工等工作。

4.實(shí)習(xí)任務(wù)

在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)構(gòu)的招生簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)及網(wǎng)站信息的更新及維護(hù)。

5.實(shí)習(xí)過(guò)程

在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間，剛來(lái)公司時(shí)，因之前沒學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，我有點(diǎn)不知道所措，不知道自己要干什么，要怎么做。深深的知道所學(xué)學(xué)問與實(shí)踐的差距，領(lǐng)導(dǎo)覺著我對(duì)工作不太了解，只能讓我從事一些瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)，如要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫圖，修改圖像等等。然后領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)我的力量讓我負(fù)責(zé)宣傳廣告的版面設(shè)計(jì)，包括廣告視覺傳達(dá)中的文字;廣告視覺傳達(dá)中的顏色;廣告視覺傳達(dá)中的形象，廣告畫面的編排等等。

而做這些設(shè)計(jì)都會(huì)讓自己壓力很大?？偛蛔杂X打起退堂鼓，開頭想象著或許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否認(rèn)這個(gè)想法，只要我努力就肯定能完成。就這樣過(guò)了一個(gè)月，我也在工作的過(guò)程中體會(huì)到軟件