2023新教材高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)（十一）文言文語(yǔ)句的翻譯

課時(shí)作業(yè)(十一)文言文語(yǔ)句的翻譯

精準(zhǔn)對(duì)練一關(guān)注單音節(jié)文言文實(shí)詞的翻譯

1.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

安樂(lè)令吳漢、護(hù)軍蓋延、狐奴令王梁亦勸彭寵從秀，寵以為然。而官屬皆欲附王郎，寵

不能奪。漢出止外亭，遇一儒生，召而食之，問(wèn)以所聞。生言：“大司馬劉公，所過(guò)為郡縣

所稱，邯鄲舉尊號(hào)者，實(shí)非劉氏?！睗h大喜，即詐為秀書(shū)，移檄漁陽(yáng)，使生赍以詣寵，令具

以所聞?wù)f之。會(huì)寇恂至,寵乃發(fā)步騎三千人，以吳漢行長(zhǎng)史，與蓋延、王梁將之，南攻薊，

殺王郎大將趙閔?！隳讼ふ倬暗さ热耄υ唬骸昂悓洈?shù)言我發(fā)漁陽(yáng)、上谷兵，吾聊

應(yīng)言‘我亦發(fā)之'，何意二郡良為吾來(lái)！方與士大夫共此功名耳?！蹦艘跃暗ぁ⒖茆?、耿章、

蓋延、吳漢、王梁皆為偏將軍，使還領(lǐng)其兵，加耿況、彭寵大將軍；封況、寵、丹、延皆為

列侯。

(節(jié)選自《資治通鑒》，有刪改)

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)使生赍以詣寵，令具以所聞?wù)f之。

譯文：............................................................................

(2)何意二郡良為吾來(lái)！方與士大夫共此功名耳。

譯文：............................................................................

2.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

濂性誠(chéng)謹(jǐn)，未嘗訐人過(guò)。嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問(wèn)濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí),

饌何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺?！遍g召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問(wèn)

其故，對(duì)曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！敝魇氯闾厣蠒?shū)萬(wàn)余言。帝

怒，問(wèn)廷臣?；蛑钙鋾?shū)曰：“此不敬，此誹謗非法?！眴?wèn)濂，對(duì)日：“彼盡忠于陛下耳，陛

下方開(kāi)言路，惡可深罪？”既而帝覽其書(shū)，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字日：“微景

濂，幾誤罪言者?！?/p>

(節(jié)選自《明史?宋濂傳》)

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺。”間召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。

譯文：........................................................................

(2)悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景濂，幾誤罪言者?！?/p>

譯文：........................................................................

3.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

帝即位初，異姓王及帶相印者不下數(shù)十人。至是，用趙普謀，漸削其權(quán)，或因其卒，或

因遷徙致仕，或因遙領(lǐng)他職，皆以文臣代之。八月，選諸道兵入補(bǔ)禁衛(wèi)。先是，帝詔殿

前、侍衛(wèi)二司，各閱所掌兵，揀其驍勇者升為上軍。至是，命諸州長(zhǎng)吏擇本道兵驍勇者送都

下，以補(bǔ)禁旅之闕。又選強(qiáng)壯卒定為兵樣，分送諸道，召募教習(xí)，俟其精練，即送闕下。復(fù)

立更成法，分遣禁旅守邊城，使往來(lái)道路，以習(xí)勤苦、均勞佚。自是將不得專其兵，而士卒

不至于驕惰，皆趙普之謀也。

(節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末?收兵權(quán)》)

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)或因其卒，或因遷徙致仕，或因遙領(lǐng)他職，皆以文臣代之。

譯文：........................................................................

(2)自是將不得專其兵，而士卒不至于驕惰，皆趙普之謀也。

譯文：

4.閱讀下面文言文，完成下面小題。

州舉茂才，除溫令?？h多奸猾，積為人患。渙以方略討擊，悉誅之。境內(nèi)清夷,商人露

宿于道。其有放牛者，輒云以屬稚子，終無(wú)侵犯。在溫三年，遷兗州刺史，繩正部郡，風(fēng)威

大行。后坐考妖言不實(shí)論。歲余，征拜侍御史?！篮椭?，以劇令勃海任峻補(bǔ)之。峻擢用

文武吏，皆盡其能，糾剔奸盜，不得旋踵。一歲斷獄，不過(guò)數(shù)十，威風(fēng)猛于渙，而文理不及

"峻字叔高，終于太山太守。

(節(jié)選自《后漢書(shū)?王渙傳》，有刪改)

把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)縣多奸猾，積為人患。渙以方略討擊，悉誅之。

譯文：........................................................................

（2）一歲斷獄，不過(guò)數(shù)十，威風(fēng)猛于渙，而文理不及之。

譯文：............................................................................

精準(zhǔn)對(duì)練二雙音節(jié)古今異義與偏意復(fù)合詞

1.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

時(shí)帝手詔擇日巡幸東南，綱言：“車(chē)駕巡幸之所，關(guān)中為上，襄陽(yáng)次之，建康為下。陛

下縱未能行上策，猶當(dāng)且適襄、鄧，示不忘故都，以系天下之心。”帝乃諭兩京以還都之意。

己而帝意復(fù)變，綱又極言其不可，帝然之。而汪伯彥、黃潛善陰主揚(yáng)州之議?；蛑^綱日：“外

論洶洶，咸謂東幸已決?！本V日：“國(guó)之存亡，于是焉分，吾當(dāng)以去就爭(zhēng)之！”

（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末》）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

國(guó)之存亡，于是焉分，吾當(dāng)以去就爭(zhēng)之！

譯文：............................................................................

2.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

八年，庾翼在武昌，數(shù)有妖怪，欲移鎮(zhèn)樂(lè)鄉(xiāng)。征虜長(zhǎng)史王述與庾冰箋曰：“樂(lè)鄉(xiāng)去武昌

千有余里，數(shù)萬(wàn)之眾，一旦移徙，興立城壁，公私勞擾。又江州當(dāng)溯流數(shù)千里供給軍府，力

役增倍。且武昌實(shí)江東鎮(zhèn)成之中，非但桿御上流而已；緩急赴告，駿奔不難。若移樂(lè)鄉(xiāng)，遠(yuǎn)

在西陲，一朝江渚有虞，不相接救?！?/p>

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末》）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

若移樂(lè)鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在西陲，一朝江渚有虞，不相接救。

譯文：............................................................................

3.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

李逢吉為相，內(nèi)結(jié)知樞密王守澄，勢(shì)傾朝野。惟翰林學(xué)士李紳，每承顧問(wèn)，常排抑之,

擬狀至內(nèi)庭，紳多所臧否。逢吉患之，而上待遇方厚，不能遠(yuǎn)也。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末》）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

每承顧問(wèn)，常排抑之，擬狀至內(nèi)庭，紳多所臧否。

譯文：........................................................................

4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

寧宗時(shí)，學(xué)禁初起，黨論日興。穎奏：“愿陛下御之以道，容之以德，不然，元祐、崇、

觀之事可鑒也?！捌湓趶陌嗳?，韓之胄舊與周旋無(wú)間，方居中用事，而穎謝絕之。常言:“士

以不辱身為重。”其為少宗正，而丞相趙汝愚適歸，相遇于廢寺，泥雨不能伸足，但僧床立

語(yǔ)日：“寄謝余參政，某雖去而人才猶在朝廷，幸善待之?！狈f日：“相公人才即參政人才

也，使果賢，參政之責(zé)，非宰相之憂也?！庇鄥⒄?，端禮也。余繼相，卒于善類多所全佑，

穎之助云。

（節(jié)選自《宋史?劉穎傳》，有刪改）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

韓傀胄舊與周旋無(wú)間，方居中用事，而穎謝絕之。

譯文：

5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

范紹，字始孫，敦煌龍勒人。少而聰敏。年十二，父命就學(xué)，師事崔光。以父憂廢業(yè)。

母又誡之曰：“汝父卒日，令汝遠(yuǎn)就崔生，希有成立。今已過(guò)期，宜遵成命。”紹還赴學(xué)。

（節(jié)選自《魏書(shū)?范紹傳》，有刪改）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

母又誡之曰：“汝父卒日，令汝遠(yuǎn)就崔生，希有成立。今已過(guò)期，宜遵成命。”

譯文：........................................................................

精準(zhǔn)對(duì)練三關(guān)注文言文句式的翻譯

1.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

漢人不意魏兵卒至，百姓擾擾，皆迸山澤，不可禁制。漢主劉禪使群臣會(huì)議，或以為蜀

吳本為與國(guó)，宜可奔吳；或以為南中七郡，阻險(xiǎn)斗絕，易以自守。光祿大夫譙周以為：“迨

政不殊，魏能并吳明矣，等為稱臣，再辱之恥何與一辱！”漢主乃遣侍中張紹等奉璽綬以降

于艾。

（節(jié)選自《資治通鑒?鄧艾奇兵度陰平》）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

治政不殊，魏能并吳明矣，等為稱臣，再辱之恥何與一辱！

譯文：........................................................................

2.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

樸性剛果，又見(jiàn)信于世宗，凡其所為，當(dāng)時(shí)無(wú)敢難者，然人亦莫能加也。世宗征淮,樸

留京師，廣新城，通道路，壯偉宏闊，今京師之制，多其所規(guī)為。其所作樂(lè)，至今用之不可

變。其陳用兵之略，非特一時(shí)之策。

（節(jié)選自《新五代史?周臣傳》，有刪改）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

樸性剛果，又見(jiàn)信于世宗，凡其所為，當(dāng)時(shí)無(wú)敢難者，然人亦莫能加也。

譯文：........................................................................

3.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

令行期年，秦民之國(guó)都言新令之不便者以千數(shù)。行之十年，秦國(guó)道不拾遺，山無(wú)盜賊，

民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者，有來(lái)言令便。衛(wèi)鞅日：“此皆亂法

之民也！”盡遷之于邊。其后民莫敢議令。

臣光日：夫信者，人君之大寶也。國(guó)保于民，民保于信。非信無(wú)以使民，非民無(wú)以守國(guó)。

是故古之王者不欺四海，霸者不欺四鄰，善為國(guó)者不欺其民，善為家者不欺其親。不善者反

之。上不信下，下不信上，上下離心，以至于敗。所利不能藥其所傷，所獲不能補(bǔ)其所亡,

豈不哀哉！

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?秦并六國(guó)》）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）秦民初言令不便者，有來(lái)言令便。衛(wèi)鞅日：“此皆亂法之民也！”

譯文：........................................................................

（2）所利不能藥其所傷，所獲不能補(bǔ)其所亡，豈不哀哉！

譯文：........................................................................

4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

刻既成，敬識(shí)始末，以板歸諸公子，俾藏于家，集凡九卷，每卷篇什多寡不同，皆公所

手定，庸仍其舊，使公子知先人手澤存焉耳，若夫公詩(shī)之體格，位置當(dāng)在大歷以后、長(zhǎng)慶以

前諸名家間。慎行，門(mén)下士也，何敢輕為倫擬，則以俟天下后世讀其詩(shī)而論定之者。

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

慎行，門(mén)下士也，何敢輕為倫擬，則以俟天下后世讀其詩(shī)而論定之者。

譯文：........................................................................

精準(zhǔn)對(duì)練四關(guān)注詞類活用的翻譯

1.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

張嶷字伯岐。弱冠為縣功曹，山寇攻縣，縣長(zhǎng)捐家逃亡，嶷冒白刃，攜負(fù)夫人，夫人得

免，由是顯名。建興五年，丞相亮北住漢中，廣漢綿竹山賊張慕等鈔盜軍資，劫略吏民，嶷

以都尉將兵討之。嶷度其鳥(niǎo)散，難以戰(zhàn)禽，乃詐與和親，克期置酒。酒酣,嶷身率左右，因

斬慕等五十余級(jí)，渠帥悉殄。

（節(jié)選自《三國(guó)志?張嶷傳》）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

嶷度其鳥(niǎo)散，難以戰(zhàn)禽，乃詐與和親，克期置酒。

譯文：........................................................................

2.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

以父喪去官，泣血三年，杖而后起。齊武帝謂昉伯遐曰:“聞昉哀瘠過(guò)禮，使人憂之,

非直亡卿之寶，亦時(shí)才可惜，宜深相全譬?！卞谑惯M(jìn)飲食，當(dāng)時(shí)勉勵(lì)，回即歐出。昉父遙本

性重檳榔，以為常餌，臨終嘗求之，剖百許口，不得好者，昉亦所嗜好，深以為恨，遂終身

不嘗檳榔。遭繼母憂，昉先以毀瘠，每一慟絕，良久乃蘇，因廬于墓側(cè)，以終喪禮?？奁?/p>

地，草為不生。昉素強(qiáng)壯，腰帶甚充，服闋后不復(fù)可識(shí)。

（節(jié)選自《南史?任昉傳》，有刪改）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

以父喪去官，泣血三年，杖而后起。

譯文：........................................................................

3.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

趙高恐蒙氏復(fù)貴而用事，怨之。毅還至，趙高因?yàn)楹ブ矣?jì)，欲以滅蒙氏，乃言曰：“臣

聞先帝欲舉賢立太子久矣，而毅諫曰'不可'。若知賢而俞弗立，則是不忠而惑主也。以臣

愚意，不若誅之。”胡亥聽(tīng)而系蒙毅于代。

（節(jié)選自《史記?蒙恬列傳》，有刪改）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

若知賢而俞弗立，則是不忠而惑主也。

譯文：........................................................................

4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

以中郎將辛糠兒為前鋒，夜趨其都城，高昌逆戰(zhàn)而敗，大軍繼至，抵其城下。智盛致書(shū)

于君集日：“得罪于天子者，先王也。天罰所加，身已物故。智盛襲位未幾，惟尚書(shū)憐察?！?/p>

君集報(bào)白：“茍能悔過(guò)，當(dāng)束手軍門(mén)?！敝鞘ⅹq不出，君集命填塹攻之，飛石雨下，城中人皆

室處。又為巢車(chē),高十丈，俯瞰城中，有行人及飛石所中，皆唱言之。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?太宗平高昌》）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

君集命填塹攻之，飛石雨下，城中人皆室處。

譯文：........................................................................

5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

安石，臨川人，好讀書(shū)，善屬文。曾鞏攜其所撰以示歐陽(yáng)修，修為之延譽(yù)；擢進(jìn)士上第，

授淮南判官。故事，秩滿，許獻(xiàn)文求試館職，安石獨(dú)不求試，調(diào)知鄲縣，起堤堰，決陂塘，

為水陸之利。貸谷與民，出息以償，俾新陳相易，邑人便之。尋通判舒州。文彥博薦安石恬

退，乞不次進(jìn)用，以激奔競(jìng)之風(fēng)。召試館職，不就。歐陽(yáng)修薦為諫官，安石以祖母年高辭。

修以其須祿養(yǎng)，復(fù)言于朝，用為群牧判官，又辭。懇求外補(bǔ)，知常州，移提點(diǎn)江西刑獄。

（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末?王安石變法》）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

貸谷與民，出息以償，俾新陳相易，邑人便之。

譯文：........................................................................

6.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

植少倜儻，有大節(jié)，容貌奇?zhèn)?，武藝絕倫。正光中，起家奉朝請(qǐng)。尋而天下喪亂，群盜

蜂起，植乃散家財(cái)，率募勇敢討賊。以功拜統(tǒng)軍,遷清河郡守。后從賀拔岳討萬(wàn)俟丑奴等，

每有戰(zhàn)功，除義州刺史。在州甚有政績(jī)，為夷夏所懷。

（節(jié)選自《周書(shū)?侯植傳》，有刪改）

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

尋而天下喪亂，群盜蜂起，植乃散家財(cái)，率募勇敢討賊。

譯文：........................................................................

精準(zhǔn)對(duì)練五考場(chǎng)模擬練

一、［2022?安徽安慶模擬預(yù)測(cè)］閱讀下面的文言文，完成1?4題。

田歸道，弱冠明經(jīng)舉。長(zhǎng)壽中累補(bǔ)司賓丞，仍通事舍人內(nèi)供奉。久之，轉(zhuǎn)左衛(wèi)郎將。圣

歷初，突厥默啜遣使請(qǐng)和，制遣左豹韜衛(wèi)將軍閻知微入蕃，冊(cè)為立功報(bào)國(guó)可汗。默啜又遣使

入朝謝恩，知微遇諸途，便與之銀帶，兼表請(qǐng)蕃使入都日，大備陳設(shè)。歸道上言曰:“突厥

背恩積稔，悔過(guò)來(lái)朝，宜待圣恩，寬其罪戾，解辮削衽，須稟天慈。知微擅與銀帶，國(guó)家更

將何物充賜？望反初服，以俟朝恩。且小蕃使到，不勞大備之儀?！眲t天顰之。及默啜將至

單于都護(hù)府，乃令歸道攝司賓卿迎勞之。默啜又奏請(qǐng)六胡州及單于都護(hù)府之地，則天不許。

默啜深怨，遂拘繁歸道，將害之。歸道辭色不撓，更責(zé)以無(wú)厭求請(qǐng)，兼喻其禍福，默啜意稍

解。會(huì)有制賜默啜粟三萬(wàn)石、雜彩五萬(wàn)段、農(nóng)器三千事，并許之結(jié)婚。于是歸道得還，遂面

際默啜不利之狀，請(qǐng)加防御，則天納焉。頃之，默啜果叛，挾閻知微入寇趙、定等州。擢拜

歸道夏官侍郎，甚兄親委。累遷左金吾將軍、司膳卿，兼押千騎。未幾，除尚方監(jiān)，加銀青

光祿大夫。轉(zhuǎn)殿中監(jiān)，仍令依舊押千騎，宿衛(wèi)于玄武門(mén)。敬暉等討張易之、昌宗也，遣使就

索千騎。歸道既先不預(yù)謀，拒而不與。及事定暉等將誅之歸道執(zhí)辭免令歸私第中宗嘉其忠壯

驟除殿中少監(jiān)右金吾將軍歲余病卒贈(zèng)輔國(guó)大將軍追封原國(guó)公中宗親為文以祭之。子賓庭，開(kāi)

元中為光祿卿。

（節(jié)選臼《舊唐書(shū)?循吏傳》）

1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.及事定/暉等將誅之歸道/執(zhí)辭免/令歸私第/中宗嘉其忠壯/驟除殿中少監(jiān)/右金吾將

軍/歲余病/卒贈(zèng)輔國(guó)大將軍/追封原國(guó)公/

B.及事定/暉等將誅之歸道/執(zhí)辭免令/歸私第/中宗嘉其忠壯/驟除殿中少監(jiān)/右金吾將

軍/歲余病卒/贈(zèng)輔國(guó)大將軍/追封原國(guó)公/

C.及事定/暉等將誅之/歸道執(zhí)辭/免令歸私第/中宗嘉其忠壯/驟除殿中少監(jiān)/右金吾將

軍/歲余病/卒贈(zèng)輔國(guó)大將軍/追封原國(guó)公/

D.及事定/暉等將誅之/歸道執(zhí)辭免/令歸私第/中宗嘉其忠壯/驟除殿中少監(jiān)/右金吾將

軍/歲余病卒/贈(zèng)輔國(guó)大將軍/追封原國(guó)公/

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“以俟朝恩”與“俟我于城隅"（《靜女》）兩句中的“俟”字含義相同。

B.“則天然之”與“君爾妾亦然”（《孔雀東南飛》）兩句中的“然”字含義相同。

C.“遂面陳默啜不利之狀”與“信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何”（《過(guò)秦論》）兩句中的“陳”

字含義不同。

D.“甚見(jiàn)親委”與“上官大夫見(jiàn)而欲奪之”（《屈原列傳》）兩句中的''見(jiàn)"字含義不

同。

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.田歸道勸阻朝儀。在突厥使者來(lái)京之時(shí)，歸道以突厥是悔悟過(guò)失前來(lái)朝見(jiàn)等理由勸

阻朝廷擬用的儀式。

B.田歸道不辱使命。由于武則天拒絕了默啜可汗的無(wú)理要求，田歸道被拘禁，但他大

義凜然，無(wú)畏抗?fàn)帯?/p>

C.田歸道很有遠(yuǎn)見(jiàn)。歸道對(duì)突厥的情況非常了解，請(qǐng)求加強(qiáng)防御，朝廷采納了他的意

見(jiàn)，導(dǎo)致默啜背叛。

D.田歸道得到肯定。在敬暉等派人索要千騎討伐張氏時(shí)，他拒絕不給；病逝后，唐中

宗親自撰文祭奠他。

4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）知微遇諸途，便與之銀帶，兼表請(qǐng)蕃使入都日，大備陳設(shè)。

譯文：........................................................................

（2）歸道辭色不撓，更責(zé)以無(wú)厭求請(qǐng)，兼喻其禍福，默啜意稍解。

譯文：........................................................................

二、［2022?吉林四平模擬預(yù)測(cè)］閱讀下面的文言文，完成5?8題。

楚人和氏得玉璞于楚山中，奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人相之，玉人日：“石也?！蓖跻?/p>

和為誑，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使玉人相之，又

曰：“石也?”王又以和為誑，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之

下。三日三夜，泣盡而繼之以血。王聞之，使人問(wèn)其故，日：“天下之刖者多矣，子奚哭之

悲也？"和日："吾非悲刖也，悲夫?qū)氂穸}之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲也?！?/p>

王乃使玉人理其璞而得寶焉，遂命曰"和氏之璧”。

夫珠玉，人主之所急也。和雖獻(xiàn)璞而未美，未為王之害也。然猶兩足斬而寶乃論，論寶

若此其難也！今人主之于法術(shù)也，未必和璧之急也。然則有道者之不戮也，特帝王之璞未獻(xiàn)

耳。主用術(shù)，則大臣不得擅斷，近習(xí)不敢賣(mài)重官行法則浮萌趨于耕農(nóng)而游士危于戰(zhàn)陣

則法術(shù)者乃群臣士民之所禍也人主非能背大臣之議越民萌之誹獨(dú)用乎道言也則法術(shù)之士,雖

至死亡，道必不論矣。

昔者吳起教楚悼王以楚國(guó)之俗曰：“大臣太重，封君太眾。若此則上逼主而下虐民，此

貧國(guó)弱兵之道也。不如使封君之子孫，三世而收爵祿。絕滅百吏之祿秩，損不急之枝官，以

奉選練之上?！钡客跣兄谀甓耙樱瑓瞧鹬庥诔?。

商君教秦孝公以連什伍，燔《詩(shī)》《書(shū)》而明法令，塞私門(mén)之請(qǐng)而遂公家之勞，禁游宦

之民而顯耕戰(zhàn)之士。孝公行之，主以尊安，國(guó)以富強(qiáng)。八年而薨，商君車(chē)裂于秦。

楚不用吳起而削亂，秦行商君法而富強(qiáng)，二子之言也已當(dāng)矣。然而肢解吳起而車(chē)裂商君

者，何也？大臣苦法而細(xì)民惡治也。當(dāng)今之世，大臣貪重，細(xì)民安亂，甚于秦、楚之俗，而

人主無(wú)悼王、孝公之聽(tīng)，則法術(shù)之士安能蒙二子之危也，而明己之法術(shù)哉？此世所以亂無(wú)霸

王也。

（節(jié)選自《韓非子?和氏》，有刪改）

【注】近習(xí)：國(guó)君身邊的人。賣(mài)重：買(mǎi)賣(mài)權(quán)力。

5.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.官行法/則浮萌趨于耕農(nóng)/而游士危于戰(zhàn)陣/則法術(shù)者乃群臣/士民之所禍也/人主非能

背大臣之議越民/萌之誹/獨(dú)用乎道言也/

B.官行法/則浮萌趨于耕農(nóng)/而游士危于戰(zhàn)陣/則法術(shù)者/乃群臣士民之所禍也/人主非能

背大臣之議越民/萌之誹/獨(dú)用乎道言也/

C.官行法則浮萌趨于耕農(nóng)/而游士危于戰(zhàn)陣/則法術(shù)者乃群臣/士民之所禍也/人主非能

背大臣之議/越民萌之誹/獨(dú)用乎道言也/

D.官行法/則浮萌趨于耕農(nóng)/而游士危于戰(zhàn)陣/則法術(shù)者/乃群臣士民之所禍也/人主非能

背大臣之議/越民萌之誹/獨(dú)用乎道言也/

6.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“厲王使玉人相之”和“及時(shí)相遣歸”（《孔雀東南飛》）中的“相”字含義不同。

B.“雖至死亡”與“雖父之不慈子”（《墨子?兼愛(ài)》）兩句中的“雖”字含義相同。

C.“封君太眾”和“今之眾人”（《師說(shuō)》）中的“眾”字含義不同。

D.“二子之言也已當(dāng)矣”與“人君當(dāng)神器之重”（《諫太宗十思疏》）兩句中的“當(dāng)”

字含義相同。

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者在講完“和氏之璧”的故事以后，接著將論寶與“法術(shù)之士”向帝王進(jìn)獻(xiàn)“法

術(shù)”的相似之處對(duì)應(yīng)起來(lái)，將故事揭示的道理升華。

B.作者認(rèn)為人主對(duì)于法律的態(tài)度并不像和氏之璧那般急切，而下面的大臣和游說(shuō)之民

討厭以法治國(guó)，習(xí)慣勢(shì)力造成法術(shù)之道不行。

C.吳起與商鞅兩人都遭到酷刑，而當(dāng)今的法術(shù)之士沒(méi)有像吳起、商鞅那樣甘冒危險(xiǎn)闡

明自己主張的，這是當(dāng)今沒(méi)有霸主的原因。

D.作者善于把豐富的內(nèi)涵在直觀的形式中顯現(xiàn)，如寫(xiě)大臣士民有如“玉人”，他們本

來(lái)是鑒定璞玉的專家，卻成為寶玉價(jià)值的否定者。

8.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）悲夫?qū)氂穸}之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲也。

譯文：........................................................................

（2）損不急之枝官，以奉選練之士。

譯文：........................................................................

課時(shí)作業(yè)（十一）文言文語(yǔ)句的翻譯

精準(zhǔn)對(duì)練一關(guān)注單音節(jié)文言文實(shí)詞的翻譯

1.解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（D“赍”，拿東西給人；“詣”，拜訪；“所聞”，聽(tīng)到的消息。（2）“何意”，想不

到；“良”，真的，的確；“方”，正要。

答案：（1）派那儒生拿著文書(shū)拜訪彭寵，讓他把聽(tīng)到的消息詳細(xì)地告訴彭寵。

（2）想不到兩郡真的為我而來(lái)！我正要與各位共同建立功名。

【參考譯文】

安樂(lè)令吳漢、護(hù)軍蓋延、狐奴令王梁也勸彭寵歸附劉秀，彭寵同意?？墒牵じ南聦?/p>

官員都愿歸附王郎，彭寵不能決定。吳漢到城外巡察，遇到一位儒生，請(qǐng)來(lái)一塊進(jìn)餐，詢問(wèn)

他聽(tīng)到的消息。儒生說(shuō)：“大司馬劉秀，受到他所經(jīng)過(guò)的郡縣的官民的稱贊，而在邯鄲舉起

尊貴稱號(hào)的人，實(shí)際上不是劉氏子弟。”吳漢非常高興，立即偽造了一份劉秀征召漁陽(yáng)郡的

文告，派那儒生拿著文書(shū)拜訪彭寵，讓他把聽(tīng)到的消息詳細(xì)地告訴彭寵。恰好寇恂到達(dá)，彭

寵于是派出步騎兵三千人，命吳漢代理長(zhǎng)史，與蓋延、王梁共同率領(lǐng)部隊(duì)，南下進(jìn)攻薊縣,

殺死王郎大將趙閔?！瓌⑿阌谑前丫暗さ葘㈩I(lǐng)全部請(qǐng)到城中，笑著說(shuō)：“邯鄲將領(lǐng)屢次說(shuō)

我們征召了漁陽(yáng)、上谷部隊(duì)，我姑且應(yīng)付說(shuō)‘我也征召了漁陽(yáng)、上谷部隊(duì)'，想不到兩郡真

的為我而來(lái)！我正要與各位共同建立功名?！庇谑前丫暗?、寇恂、耿竟、蓋延、吳漢、王梁

都封為偏將軍，讓他們回去統(tǒng)領(lǐng)自己的部隊(duì)，擢升耿況、彭寵為大將軍；把耿況、彭寵、景

丹、蓋延四人全部封為列侯。

2.解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“卿不朕欺”，賓語(yǔ)前置;

“間”，有時(shí)；“臧否”，善惡。（2）“微”,如果沒(méi)有；“誤罪”，錯(cuò)誤地加罪；“言者”，

上書(shū)言事的人。

答案：（1）皇帝笑著說(shuō)：“確實(shí)如此，你沒(méi)欺騙我?！被实塾袝r(shí)召見(jiàn)（宋濂）詢問(wèn)起大臣

們的好壞，宋濂只舉出那些好的大臣。

（2）皇帝把朝臣都招來(lái)斥責(zé)，于是口呼宋濂的字說(shuō)：“（如果）沒(méi)有景濂，（我）就會(huì)錯(cuò)誤

地怪罪進(jìn)諫的人?！?/p>

【參考譯文】

宋濂性情誠(chéng)實(shí)謹(jǐn)慎，從不攻擊他人過(guò)失。宋濂曾經(jīng)與客人一起飲酒，皇帝暗中派人去偵

探察看。第二天，皇帝問(wèn)宋濂昨天飲酒沒(méi)有，座中的來(lái)客是誰(shuí)，飯菜是什么。宋濂全部如實(shí)

回答。皇帝笑著說(shuō)：“確實(shí)如此，你沒(méi)欺騙我J皇帝有時(shí)召見(jiàn)（宋濂）詢問(wèn)起大臣們的好壞，

宋濂只舉出那些好的大臣?；实墼儐?wèn)原因，他回答說(shuō)：“我只和好的大臣交朋友，所以我了

解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以）不了解他們?！边@時(shí)主事茹太素上奏章萬(wàn)余

字?；实鄞笈?，詢問(wèn)朝中的臣子。有人指著茹太素的奏章說(shuō)：“這里不敬，這里的批評(píng)不合

法制。”（皇帝）問(wèn)宋濂，回答說(shuō)：“他只是對(duì)陛下盡忠罷了，陛下正廣開(kāi)言路，怎么可以重責(zé)

他？”不久皇帝看過(guò)茹太素的奏章，發(fā)現(xiàn)有值得采納的內(nèi)容?；实郯殉级颊衼?lái)斥責(zé)，于是

口呼宋濂的字說(shuō)：“（如果）沒(méi)有景濂，（我）就會(huì)錯(cuò)誤地怪罪進(jìn)諫的人J

3.解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（D“因”，趁機(jī)；“卒”，死

亡；“致仕”，退休。（2）“?！?，專屬；“驕”，驕傲；“皆趙普之謀也”，判斷句，這

都是趙普的謀略。

答案：（D有的趁他們死亡，有的趁官職調(diào)動(dòng)或者退休，有的趁兼職遠(yuǎn)地，都用文臣替

代他們。

（2）從此將領(lǐng)不能有其專屬軍隊(duì)，而士兵也不至于驕傲懈怠，這都是趙普的謀略。

【參考譯文】

太祖剛即位之時(shí)，異姓之王及有相印的不下數(shù)十人。到此時(shí)，采用趙普的計(jì)謀，逐漸削

奪他們的權(quán)力，有的趁他們死亡，有的趁官職調(diào)動(dòng)或者退休，有的趁兼職遠(yuǎn)地，都用文臣替

代他們?！嗽?，調(diào)選各道的士兵入補(bǔ)皇宮護(hù)衛(wèi)部隊(duì)。之前，皇帝曾下詔殿前、侍衛(wèi)兩司，

都檢閱他們所掌控的部隊(duì)，挑選其中驍勇的提升為上軍。到這時(shí)候，又命各州長(zhǎng)選擇本道驍

勇的士兵送到都城，來(lái)增補(bǔ)皇宮禁軍的空缺。又挑選強(qiáng)的士兵作為“兵樣”，分送到各道,

招募人員來(lái)教習(xí)演練，等練到符合標(biāo)準(zhǔn)，就又送到京城。又設(shè)立更戍法，分批派遣禁軍守邊

境城市，讓他們?cè)诟鞯赝鶃?lái)，以便士兵習(xí)于勤苦、勞逸均等。從此將領(lǐng)不能有其專屬軍隊(duì),

而士兵也不至于驕傲懈怠，這都是趙普的謀略。

4.解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“奸猾”，形容詞用作名詞，

奸詐狡猾的人；“患"，禍患；“方略”，策略；“悉”，全。（2）“歲”，年；“獄”，

案件；“過(guò)”，超過(guò)；“威風(fēng)猛于渙"，狀語(yǔ)后置句；“及”，比得上。

答案：（1）溫縣境內(nèi)有很多奸猾之徒胡作非為，長(zhǎng)期以來(lái)成了當(dāng)?shù)厝说拇蠡?。王渙采取

策略加以討伐打擊，把他們?nèi)細(xì)⒘恕?/p>

（2）一年間的斷案，不過(guò)幾十件，（任峻在）聲威方面超過(guò)王渙，但在條理方面比不上他。

【參考譯文】

州里舉薦王渙為茂才，并讓他做溫縣縣令。溫縣境內(nèi)有很多奸猾之徒胡作非為，長(zhǎng)期以

來(lái)成了當(dāng)?shù)厝说拇蠡?。王渙采取策略加以討伐打擊，把他們?nèi)細(xì)⒘??？h境內(nèi)安定太平，有

的商人就在道路停宿。其中有放牛的人，都說(shuō)自己是王渙的屬下，始終沒(méi)有人敢侵犯。王渙

擔(dān)任了三年溫縣縣令后，升為兗州刺史，他用法律嚴(yán)格地糾察所屬郡縣，聲名大震。后來(lái)由

于考核妖言不實(shí)而被定罪免官。一年多后，又被征召任命為侍御史?！篮湍觊g，朝廷任

命劇縣縣令勃海人任峻為洛陽(yáng)令。任峻選拔文武官員，充分發(fā)揮這些人的才能，這些人舉發(fā)

剔除奸惡盜賊，絕不退縮。一年間的斷案，不過(guò)幾十件，（任峻在）聲威方面超過(guò)王渙，但在

條理方面比不上他。任峻字叔高，最后在太山太守任上逝世。

精準(zhǔn)對(duì)練二雙音節(jié)古今異義與偏意復(fù)合詞

1.解析：分：分曉；去就：離去或留下，擔(dān)任或辭去職務(wù)，此處偏向“不擔(dān)任官職”“離

職”“拋棄官職”“辭去官職”。

答案：國(guó)家的保存和滅亡，在此可見(jiàn)分曉，我當(dāng)用辭去官職去力爭(zhēng)這件事。

2.解析：虞：憂慮，憂患（危險(xiǎn)）；相：表示一方對(duì)另一方有所施為，前去；接救：接

應(yīng)救援。

答案：如果把鎮(zhèn)所遷移到樂(lè)鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在西部邊陲，一旦長(zhǎng)江沿岸出現(xiàn)危險(xiǎn)，就不能立刻前

去接應(yīng)救援。

3.解析：顧問(wèn)：顧視問(wèn)詢，咨詢；排抑：排斥貶抑；臧否：評(píng)論優(yōu)劣，批評(píng)。

答案：（李紳）在每次接受皇帝咨詢時(shí)，經(jīng)常排斥貶抑李逢吉，李逢吉擬好的呈狀送到內(nèi)

庭，李紳多有批評(píng)。

4.解析：“周旋”，交往；“無(wú)間”，沒(méi)有隔閡；“用事”，掌握大權(quán)，執(zhí)政。

答案：韓件胄以前和劉穎交往沒(méi)有隔閡，韓倔胄正掌握了大權(quán)，劉穎卻謝絕和他往來(lái)。

5.解析：畫(huà)橫線句是省略句，“希有成立”省略了賓語(yǔ)“汝”，即“你”，翻譯時(shí)要

補(bǔ)全，“希望你有所成就和作為”；“宜遵成命”省略了主語(yǔ)“你”，翻譯時(shí)要補(bǔ)全，譯為

“你應(yīng)當(dāng)遵從遺命”；“就”，動(dòng)詞，本義是“靠近”，此處譯為“求教、拜師”；“成立”，

古今異義，“成”為“成就”，“立”為“建樹(shù)”；“過(guò)期”，古今異義，應(yīng)是“過(guò)了喪期”。

答案：母親又告誡他說(shuō)：“你父親去世的時(shí)候，讓你到很遠(yuǎn)的地方去向崔先生學(xué)習(xí)，希

望你有所成就和作為。而今已過(guò)喪期，你應(yīng)當(dāng)遵從遺命?！?/p>

精準(zhǔn)對(duì)練三關(guān)注文言文句式的翻譯

1.解析：“殊”，不同；“等”，同樣；“再"，兩次；“何與"，與……比起來(lái)怎

么樣.

答案：治理政務(wù)沒(méi)有什么不同，魏國(guó)能吞并吳國(guó)很明顯了，同樣是自稱臣子（向?qū)Ψ角?/p>

服），與兩次受辱之恥相比，受一次恥辱怎么樣？

2.解析：“剛果”，剛毅果斷；“見(jiàn)信于”，被動(dòng)句，被；“為”，做；“難”，責(zé)

難，責(zé)備；“然”，表轉(zhuǎn)折，然而；“加”，超過(guò)。

答案：王樸性格剛毅果斷，又被世宗信任，凡是他所做的事情，當(dāng)時(shí)沒(méi)有誰(shuí)敢責(zé)備的，

然而也沒(méi)有誰(shuí)能超過(guò)他。

3.解析：（1）“秦民初言令不便者”是定語(yǔ)后置句,正確的語(yǔ)序是“初言令不便之秦民”；

“令便”，新法的好處；“此皆亂法之民也”是以“皆”為標(biāo)志的判斷句。（2）“所利”，獲

得的一點(diǎn)利益；''藥"，名詞用作動(dòng)詞，醫(yī)治；“亡”，丟失；“豈……哉”，難道……嗎。

答案：（1）那些當(dāng)初認(rèn)為新法不便的人，又來(lái)說(shuō)新法的好處。衛(wèi)鞅說(shuō)：“這些人都是擾

亂法令的刁民！”

（2）獲得的一點(diǎn)利益醫(yī)治不了致命的創(chuàng)傷，得到的不能彌補(bǔ)失去的，這難道不令人痛心

嗎！

4.解析：“慎行，門(mén)下士也”，判斷句；“倫擬”，比較，判斷；“俟”，等待。

答案：查慎行，是汪公門(mén)下的讀書(shū)人，哪里敢輕易判斷，那么等待天下的后來(lái)人閱讀他

的詩(shī)作并評(píng)價(jià)吧。

精準(zhǔn)對(duì)練四關(guān)注詞類活用的翻譯

1.解析：“鳥(niǎo)”，像鳥(niǎo)一樣，名詞用作狀語(yǔ)；“禽”，通“擒”；“與和親”，應(yīng)為

“與（之）和親”，省略介詞賓語(yǔ)；“克期”，約定時(shí)間。

答案：張嶷估計(jì)他們會(huì)像鳥(niǎo)一樣逃散，難以交戰(zhàn)而抓獲他們，就假稱與他們和睦相親，

約定時(shí)間安置酒宴。

2.解析：“以”，因?yàn)椋弧叭ス佟?，辭官，離職；“杖”，名詞用作動(dòng)詞，用杖拄地;

“起”，起立。

答案：（任昉）因居父喪離職，三年服喪期間，非常悲痛，以至于用杖拄地才能起立。

3.解析：“若”，如果；“俞”，通“愈”，越，更加；“惑”，使……迷惑?！眲t

是不忠而惑主也”，判斷句。

答案：如果他知道您賢能卻長(zhǎng)久拖延不立您為太子，那么這是（對(duì)先帝）不忠并且使先帝

迷惑。

4.解析：“塹”，壕溝；“雨”，名詞用作狀語(yǔ)，像下雨一般；“室處”，躲在房屋里。

答案:侯君集命人填上壕溝攻城,攻城的飛石像下雨一般落下,城中的人都躲在房屋里。

5.解析：“貸”,借；“俾”,使；“易”，交換;“便”，意動(dòng),認(rèn)為……方便。

答案：把糧食借貸給百姓，（百姓秋后）加些利息來(lái)償還，使官倉(cāng)中能夠陳谷換新糧，郡

縣的百姓都認(rèn)為很方便。

6.解析：“尋”，不久；“蜂”，名詞用作狀語(yǔ),像蜜蜂一樣；“募”，招募；“勇敢”,

形容詞用作名詞，勇士。

答案：不久天下大亂，盜賊蜂擁而起，侯植于是分發(fā)家財(cái)，率領(lǐng)招募的勇士討伐賊人。

精準(zhǔn)對(duì)練五考場(chǎng)模擬練

1.解析：本題考查學(xué)生文言斷句的能力。句意：等到事情平定后，敬暉等人要處死他，

田歸道向朝廷訴說(shuō)理由而被免死罪，朝廷命令他退歸私家宅第。中宗贊許他的忠心和勇氣,

征召授任他為殿中少監(jiān)、右金吾將軍。一年多后病死，追贈(zèng)輔國(guó)大將軍，追封原國(guó)公。“之”

是“誅”的賓語(yǔ)，“歸道”是“執(zhí)辭免”的主語(yǔ)。二者須斷開(kāi)，排除A、Bo“免”是田歸

道“執(zhí)辭”的結(jié)果，“令歸”是朝廷對(duì)田歸道懲治的行為，“免”后斷開(kāi)，排除C。“病卒”

意為“因病而死”，語(yǔ)意完整，中間不能斷開(kāi)，排除A、C。故選D。

答案：D

2.解析：本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞、虛詞的能力。A.正確。兩個(gè)“俟”字都是“等

待”的意思。句意：來(lái)等候朝廷恩典。/在城角落等待我。B.不正確。第一個(gè)“然”是“認(rèn)

為……是對(duì)的"；第二個(gè)“然”是“這樣”。句意：武則天同意了。/您是這樣，我也是這

樣。C.正確。第一個(gè)“陳”是“陳述”；第二個(gè)“陳”是“陳列”。句意：便在朝堂上當(dāng)面陳

述默啜不臣服的情形。/可靠的官員和精銳的士卒，拿著鋒利的兵器，盤(pán)問(wèn)過(guò)往行人。D.正

確。第一個(gè)“見(jiàn)”表被動(dòng)，可譯為“受到”；第二個(gè)“見(jiàn)”是“見(jiàn)到”。句意：他很受皇帝

的親近信任。/上官大夫看見(jiàn)了，就想把草稿強(qiáng)取為己有。故選B。

答案：B

3.解析：本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。C.“導(dǎo)致默啜背叛”強(qiáng)

加因果關(guān)系，原文是“于是歸道得還，遂面陳默啜不利之狀，請(qǐng)加防御，則天納焉。頃之,

默啜果叛”，朝廷加強(qiáng)防御與默啜背叛朝廷沒(méi)有必然聯(lián)系。故選C。

答案：C

4.解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“諸”，之于；“兼”，同

時(shí)進(jìn)行幾件事；“大備”，隆重準(zhǔn)備。（2）“辭色不撓”，義正詞嚴(yán)不屈不撓；“責(zé)以無(wú)厭

求請(qǐng)”，狀語(yǔ)后置+賓語(yǔ)省略，正常語(yǔ)序是“以無(wú)厭求請(qǐng)責(zé)（之）”，其中“厭”是“滿足”

的意思；“喻”，告訴，使人知道、明白。

答案：（1）閻知微在路上遇見(jiàn)突厥使者，便給了他銀帶，同時(shí)上表請(qǐng)求在突厥使者進(jìn)入

都城的那天，隆重準(zhǔn)備陳列禮品。

（2）田歸道義正詞嚴(yán)不屈不撓,還責(zé)備默啜求取不知滿足（或直譯為“還用默啜無(wú)滿足的

求取責(zé)備他”），并且使他明白其中的禍福，默啜戾氣漸漸消解。

【參考譯文】

田歸道，二十歲時(shí)參加明經(jīng)科考試（并考中）。長(zhǎng)壽年間多次補(bǔ)官后任司賓丞，并任通事

舍人內(nèi)供奉。很長(zhǎng)時(shí)間后，轉(zhuǎn)任左衛(wèi)郎將。圣歷初年，突厥默啜派遣使者請(qǐng)求講和，皇帝派

遣左豹韜衛(wèi)將軍閻知微出使突厥，冊(cè)封默啜為立功報(bào)國(guó)可汗。默啜又派遣使者入朝謝恩，閻

知微在路上遇見(jiàn)突厥使者，便給了他銀帶，同時(shí)上表請(qǐng)求在突厥使者進(jìn)入都城的那天，隆重

準(zhǔn)備陳列禮品。田歸道上言說(shuō)：“突厥背叛恩德許多年，悔悟過(guò)失前來(lái)朝見(jiàn)，應(yīng)該等待皇上

的恩典，寬免他們的罪過(guò)，解散發(fā)辮剪削衽服，等待領(lǐng)受天子的仁慈。閻知微擅自給予銀帶，

國(guó)家再拿什么東西來(lái)賞賜？希望叫突厥使者恢復(fù)先前的服飾，來(lái)等候朝廷恩典。而且小蕃國(guó)

的使者到來(lái)，不必?zé)﹦跍?zhǔn)備隆重儀式?！蔽鋭t天同意了。等到默啜將到達(dá)單于都護(hù)府時(shí)，朝

廷便任命田歸道以代理司賓卿的身份去迎接慰勞。默啜又上奏請(qǐng)求把六胡州和單于都護(hù)府地

區(qū)劃歸自己管轄，武則天不允許。默啜深深怨恨，于是拘禁田歸道，打算殺害他。田歸道義

正詞嚴(yán)不屈不撓,還責(zé)備默啜求取不知滿足,并且使他明白其中的禍福,默啜戾氣漸漸消解。

恰巧有詔書(shū)賞賜默啜三萬(wàn)石糧食、五萬(wàn)匹彩緞、三千件農(nóng)器，并允許他的求婚。這樣田歸道

才得以返回，便在朝堂上當(dāng)面陳述默啜不臣服的情形，請(qǐng)求加強(qiáng)防御，武則天采納了他的意

見(jiàn)。不久，默啜果然背叛，挾持閻知微入侵趙、定等州。朝廷升任田歸道為夏官侍郎，他很

受皇帝的親近信任。多次遷官后任左金吾將軍、司膳卿，兼管千騎。不久，授任尚方監(jiān)，加

授銀青光祿大夫。轉(zhuǎn)任殿中監(jiān)，并令依舊掌管千騎，在玄武門(mén)值宿警衛(wèi)。敬暉等人討伐張易

之、張昌宗時(shí)，派人前去索要千騎。田歸道既然原先沒(méi)有參與謀劃，便拒絕不給。等到事情

平定后,敬暉等人要處死他，田歸道向朝廷訴說(shuō)理由而被免死罪,朝廷命令他退歸私家宅第。

中宗贊許他的忠心和勇氣，征召授任他為殿中少監(jiān)、右金吾將軍。一年多后病死，追贈(zèng)輔國(guó)

大將軍，追封原國(guó)公。中宗親自撰文來(lái)祭奠他。兒子田賓