統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊(cè)第一單元習(xí)作《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》名師指導(dǎo)和佳作點(diǎn)評(píng)

統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)單元習(xí)作名師指導(dǎo)和佳作點(diǎn)評(píng)第一單元家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)作目標(biāo)1.介紹一種風(fēng)俗時(shí)能抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)，在表達(dá)中融入自己的體驗(yàn)。【語文要素】2.同意共享自己的作品，并在交流中修改、完善自己的習(xí)作，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。一、審題。

1.審清題目:本次習(xí)作要求寫家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。

2.審清內(nèi)容:本次習(xí)作可以從兩個(gè)方面人手:一是介紹一種風(fēng)俗;二是寫一寫自己參與一

次風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷。

二．怎么寫。1.介紹一種風(fēng)俗介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，寫之前，先查閱資料或問問長(zhǎng)輩，深化了解這種風(fēng)俗，想一想這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么，可以分幾個(gè)方面介紹，重點(diǎn)介紹什么，做到有詳有略;假如你親自參與了這次風(fēng)俗活動(dòng),可以把這種風(fēng)俗的特點(diǎn)或來歷自然地穿插在合適的地方,重點(diǎn)描寫

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受。2.明確自己想要介紹的風(fēng)俗是什么，然后試著填寫下面的“習(xí)作導(dǎo)航單”，初步構(gòu)思自己的寫作內(nèi)容。介紹的風(fēng)俗：介紹的理由：主要特點(diǎn)（種類、樣子）：活動(dòng)體驗(yàn)（人們的語言、動(dòng)作、神態(tài)）：風(fēng)俗來歷（傳奇）：看法感受（心情）：3.寫法提示習(xí)作開頭，我想通過歌謠引出要介紹的風(fēng)俗。參與這次風(fēng)俗活動(dòng)時(shí)人們的語言、動(dòng)作、神態(tài)等。描寫時(shí)，加入比方、擬人、排比等修辭手法，作文更生動(dòng)！依據(jù)肯定的挨次來寫，這樣習(xí)作才能表達(dá)得清楚、有條理。4.寫片段，依據(jù)提示將下面的文章片段補(bǔ)充完整。過春節(jié)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”

(引用一句描寫春節(jié)的古詩)這句詩真是將

春節(jié)的氛圍描寫得淋漓盡致。我國最隆重的節(jié)日,莫過于春節(jié)了。

我先說說春節(jié)的由來吧。傳奇古時(shí)候有只兇猛殘忍的怪獸,叫作“年”,每到一年的最終一天，“年”

就會(huì)到人間來作惡，于是天上的神仙通知人們，把涂成紅色的桃木片桂在門上，熄滅燃燒的竹子以發(fā)出響聲，這樣就能驅(qū)走“年”。(把你知道的關(guān)于春節(jié)的由來補(bǔ)充完整)后來，為了慶賀這一天，人們把這一天稱為過年。

我的家鄉(xiāng)在南京,我們這里春節(jié)的風(fēng)俗格外多,也格外好玩。我們過春節(jié),通常要提早好多天預(yù)備。離過年還有十多天媽媽就忙著購買各種干果、水果、蔬菜、雞鴨魚肉等年貨，還會(huì)帶著我們?nèi)胰斯渖虉?chǎng)，添置新年的衣裳。(購置了什么年貨)不只如此,過年前還要把房子徹底清掃一遍,這時(shí)候,小孩子們就會(huì)幫著大人掃地、擦桌子,一起感受過年的氣氛。三．開頭結(jié)尾借鑒。開頭1.(場(chǎng)景式)一年一度的元宵節(jié)到了，廣場(chǎng)上人聲鼎沸，人們都在樂觀地參與猜燈

謎活動(dòng),到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。(選自《鬧元宵》)

2.(總起式)盼啊盼,春節(jié)終于到了,我可快樂了!我不僅可以穿著新衣走親訪友,吃各種美味佳肴,還可以收紅包,真是快樂!

(選自《歡歡喜喜過春節(jié)》)

3.（想象式）你看過大秧歌嗎？假如正月十五你到我的家鄉(xiāng)來做客，肯定會(huì)被那粗獷豪放的場(chǎng)面所吸引，在觀賞過程中，你說不定還會(huì)情不自禁地加入這狂歡的行列，跟著秧歌手們歡樂地扭起來呢。（選自《正月十五秧歌會(huì)》）結(jié)尾

1.(互動(dòng)式)這就是我們家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗,好玩吧?同學(xué)們,你們也來“曬曬”你們家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗吧!

(選自《家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗》)

2.(總結(jié)式)端午節(jié)吃粽子、賽龍舟不僅是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,而且還傳承著中華傳統(tǒng)文化。(選自《家鄉(xiāng)的端午節(jié)》)3.（擬人式）春節(jié)大笑著從勞碌中走來，又靜靜地從我的睡夢(mèng)中離去。（選自《家鄉(xiāng)的春節(jié)》）4.（點(diǎn)明意義式）原來殺魚節(jié)是人們表達(dá)風(fēng)調(diào)雨順的美好愿望，慶祝豐衣足食的美好生活的??！動(dòng)人的傳奇，美好的風(fēng)俗，幸福的生活，殺魚節(jié)真是太有意思了?。ㄟx自《家鄉(xiāng)民俗———?dú)Ⅳ~節(jié)》）四、范文講解

跟著老師一起觀賞范文，分析范文的寫作思路、表達(dá)方式，明確如何寫好本次作文。佳作一：湖南的春節(jié)佳作一：湖南的春節(jié)我的家鄉(xiāng)在湖南,依據(jù)湖南的老規(guī)矩,春節(jié)在臘月初就開始了。家家戶戶陸陸續(xù)續(xù)宰殺家養(yǎng)的牲畜，為春節(jié)作預(yù)備。臘月尾大人忙著置辦春節(jié)的吃食,小孩子則熱衷于選擇新衣、新鞋。//春節(jié)開始人們?cè)趧诼抵杏瓉砹顺?。這一天的年夜飯上肯定會(huì)有大魚大肉,雞要整只清燉,魚上鍋蒸好后再撒上紅紅的辣椒,寓意來年紅紅火火。年夜.飯上的魚不能吃完,寓意“年年有余,五谷豐登”。吃過年夜飯,包過餃子，人們便在春晚的歡聲笑語中開快樂心地迎接新的一年。//除夕的習(xí)俗大年初一,湖南的民間藝人們一早就開始給人們拜年了。他們敲著銅鑼,搖著彩船,挨家挨戶給人們送祝愿。這時(shí),人們會(huì)把一些“吉利錢”放進(jìn)舞龍的銅鑼里,給自己討個(gè)吉利。這樣的游行表演會(huì)始終持續(xù)好幾天,直到正月十五才結(jié)束。民間藝人們身著五彩的戲服,臉上抹著油彩,唱著湖南地道的民間歌謠,我常?？吹媒蚪蛴形?忘了回家。

正月初,人們都忙著走親訪友,互相拜年，大街小巷的店鋪幾乎都關(guān)著門。到初五才陸陸續(xù)續(xù)有店開張,雖然開了張,但并不是很忙。要等到元宵上市,全部的店鋪才會(huì)又喧鬧起來。//正月初元宵節(jié)和正月初的光景截然不同:正月初人們忙著走親訪友,大街上格外清靜,而元宵節(jié),到處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事一樣,火熾而美麗。元宵節(jié)這一天,小孩子猶如為了抓住春節(jié)的尾巴，肯定要纏著爸爸媽媽帶自己去逛燈會(huì),不帶一兩個(gè)花燈回家絕不會(huì)罷休。//元宵節(jié)

過完元宵節(jié),孩子上學(xué),大人上班，春節(jié)在正月十六就正式結(jié)束了。//春節(jié)結(jié)束寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)開篇點(diǎn)題:交代春節(jié)的開始,簡(jiǎn)潔的語言寫出了過春節(jié)的氛圍。

詳略得當(dāng):小作者詳寫了民間藝人拜年的情節(jié),有重點(diǎn)地突出了家鄉(xiāng)春節(jié)的特色之處。

妙用對(duì)比:元宵節(jié)的喧鬧與正月初街道的清靜對(duì)比，突出了元宵節(jié)的隆重,春節(jié)不同時(shí)段的特點(diǎn)。

自然收束結(jié)尾:行文至此，自然結(jié)束，很流暢。

佳作佳作二：除夕夜吃餃子在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)風(fēng)俗:除夕夜要吃餃子，而且吃餃子還是有講究的,現(xiàn)在就隨我去看看吧!

除夕這天,我們?nèi)胰嗽缭绲爻粤送盹?媽媽便去預(yù)備包餃子的材料了。待春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始，我們就開始包餃子了,一邊看著春晚，一邊包著餃子，真是閑適!過了一會(huì)兒，我看見媽媽把硬幣和著餡包進(jìn)了餃子里。我古怪???地問媽媽為什么要這樣做,媽媽笑呵呵地說:“這叫‘包福錢’，誰吃到帶有硬幣的餃子,誰就會(huì)福氣多多……”在歡聲笑語中,我們一家人一會(huì)兒工夫就把餃子包完了。

在接近午夜的時(shí)候，媽媽把剛煮好的、熱氣騰騰的“福氣水餃”擺上了桌。我趕忙夾了一個(gè)，蘸著調(diào)好的醬料吃了起來,卻發(fā)覺這醬料里竟沒有我喜歡吃的蒜泥。于是我問媽媽:“平常吃餃子,醬料里總少不了蒜泥，今日怎么沒放呢?”媽媽有些生氣地說:“大過年的,算(蒜)什么算(蒜)?小孩子家怎么這么多事呢?”爸爸先是對(duì)媽媽說:“童言無忌，別責(zé)怪孩子?！彪S后又摸了摸我的頭，說:“年關(guān)清賬是老規(guī)矩,費(fèi)神又費(fèi)勁?！狻c‘算’同音，春節(jié)期間我們常常避諱蒜,以免讓人不快樂。”我恍然大悟。

“我吃到硬幣了!”沒想到,第一個(gè)包有硬幣的餃子被我“擊中”了,我興奮地大聲喊道，“爸爸媽媽,我吃到硬幣了,我是最有福氣的人……”爸爸媽媽看我那快樂勁兒,他們也特殊?????快樂。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中新年倒計(jì)時(shí)開始了，新年的鐘聲敲響了,新的一年到來了,爸爸媽媽也相繼吃到了包有硬幣的餃子。真是“新年新氣象”,看來我們一家人今年都福氣滿滿!我快樂地想?！鞍矌?吃‘福氣’”“忌諱蒜”，你是不是也覺得我的家鄉(xiāng)除夕夜吃餃子很講究呢?寫法指導(dǎo)寫法指導(dǎo)總寫家鄉(xiāng)除夕夜吃餃子有講究。

在幸福歡樂的氛圍中自然地引出除夕夜吃餃子的講究一“包福錢’。

語言描寫符合人物身份，從對(duì)話中說明除夕夜吃餃子忌諱“蒜”。

語言、心理描寫與前文照應(yīng),寫出了餃子寄予著的美好期望。首尾呼應(yīng)。名師點(diǎn)評(píng):開頭開門見山,直接交代家鄉(xiāng)除夕夜吃餃子有講究的風(fēng)俗;中間通過對(duì)自己家除夕夜包餃子、吃餃子的場(chǎng)景描寫,表現(xiàn)出包餃子放硬幣寄予福氣、吃餃子忌諱蒜的講究;結(jié)尾提問互動(dòng)，首尾呼應(yīng),再次點(diǎn)明家鄉(xiāng)除夕夜吃餃子有講究的特點(diǎn)。

寫法指導(dǎo)開門見山式開頭:直接入題，簡(jiǎn)潔明了。

寫法指導(dǎo)開門見山式開頭:直接入題，簡(jiǎn)潔明了。

妙用修辭:小作者運(yùn)用比方的修辭手法將剛做好與剛出鍋的青團(tuán)的樣子寫得格外形象。

詳略得當(dāng):小作者寫學(xué)做青團(tuán)的過程很具體，讓人身臨其境,可以感受到小作者沉醉在做青團(tuán)的歡樂之中。

抒情式結(jié)尾:簡(jiǎn)潔一句話自然地抒發(fā)深厚的情感。佳作三：青團(tuán)在我的家鄉(xiāng)吃青團(tuán)是清明節(jié)的習(xí)俗之一。//有吃青團(tuán)的習(xí)俗

青團(tuán)是由糯米粉、白砂糖、麥梗汁混合制成的，其中還可以依據(jù)個(gè)人口味加人各種豆沙,如紅豆、綠豆、黑豆等。剛做好的青團(tuán)是淡綠色的，個(gè)頭圓圓的，比我的拳頭小上一點(diǎn),像一個(gè)個(gè)穿著綠袍子的胖娃娃。剛出鍋的青團(tuán)還冒著白煙,把它捧在手上，就像捧著一塊大大的碧玉。青團(tuán)軟軟糯糯的，格外香甜可口,唇齒間布滿著麥梗的清香。有意思的是,當(dāng)你咬上一口,再把它拿出來時(shí),青團(tuán)會(huì)被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，格外有彈性,再咬上一口,你就會(huì)愛上這種美食。//青團(tuán)的樣子

假如說吃青團(tuán)是舌尖上的享受,那么做青團(tuán)就是心靈的享受啦!每當(dāng)清明時(shí)節(jié),外婆早早地就預(yù)備好了做青團(tuán)的材料等著我們。一進(jìn)家門,我就馬上去洗手，迫不及待地和外婆一起做青團(tuán)。外婆教我先把青汁倒人糯米粉中,再讓我戴上一次性手套,并且在手套上抹些油，然后讓我快速地?cái)嚢?把糯米粉和白糖、青汁和成一大團(tuán)，接著用力把那一大團(tuán)滾過來滾過去,直到它變得格外有彈性。米團(tuán)和好了,外婆教我從團(tuán)上揪出一個(gè)雞蛋般大小的小團(tuán)子,在手上揉啊揉,揉成個(gè)小圓球,用手戳開--個(gè)洞，就把豆沙灌進(jìn)去,將滿的時(shí)候再把口封上,然后再揉圓,一個(gè)青團(tuán)就做好了。

做完了全部的青團(tuán),外婆便開始蒸青團(tuán)。大約過了十五分鐘,只見外婆笑瞇瞇地把青團(tuán)一盤一盤地端了出來。我抓起一個(gè)熱乎乎的青團(tuán),迫不及待地咬上一口，好甜，好滿意啊!

//做與吃的情景

小小的青團(tuán)，是清明時(shí)節(jié)的一道美食,更是外婆對(duì)我們濃濃的愛。//青團(tuán)包含的愛

寫法指導(dǎo)寫法指導(dǎo)開頭直接介紹家鄉(xiāng)的端午節(jié)的幾個(gè)習(xí)俗，用一個(gè)總起句總領(lǐng)全文。

介紹家鄉(xiāng)包粽子的習(xí)俗。

“煮、剝、取、放、合、包、塞”這些動(dòng)詞準(zhǔn)確地寫出了奶奶的一系列動(dòng)作。

借用傳奇表現(xiàn)賽龍舟的文化內(nèi)涵。

簡(jiǎn)要描寫了家鄉(xiāng)龍舟賽的場(chǎng)面。

文末既點(diǎn)題，又呼應(yīng)開頭，讓我們對(duì)小作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)“味道”的理解更加深刻。佳作佳作四：家鄉(xiāng)端午節(jié)的味道端午節(jié)到了，那三角形的粽子,特殊?????饞人;那艾草淡淡的香味,沁人心脾;賽龍舟更是激動(dòng)人心,這不僅是我的家鄉(xiāng)端午節(jié)的重要習(xí)俗，也是我最喜歡的節(jié)日消遣活動(dòng)。

端午節(jié)這天,家家戶戶的奶奶和嬸嬸們都自己包粽子。包粽子主要是用荷塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，都統(tǒng)稱為粽葉。粽子的傳統(tǒng)樣子是三角形的,我們會(huì)依據(jù)粽餡為粽子命名，全是糯米的叫糯米粽,糯米里摻小豆的叫豆粽,摻棗子的是棗粽....剝開那層墨綠色的外衣,露出里面的米肉，甜糯的香味,早已將我的饞蟲勾了出來。甜糯的粽子,這是家鄉(xiāng)端午節(jié)的味道。

端午節(jié)家家艾葉、萵草飄香,每家都要在門上掛艾葉、蒿草等植物，有驅(qū)邪避害之意。奶奶還會(huì)煮幾個(gè)雞蛋,等雞蛋煮好、剝殼以后,選一個(gè)小的剝開蛋白,取出蛋黃,在原本蛋黃的位置放入艾葉或蒿草,合上雞蛋,用紗布包住,塞進(jìn)我的嘴里，讓我含住。她說這樣可以驅(qū)寒、治咳嗽。艾葉、蒿草的清香,這是家鄉(xiāng)端午節(jié)的味道。

賽龍舟是我的家鄉(xiāng)必不可少的端午活動(dòng)之一。相傳古時(shí)楚國人因舍不得愛國詩人屈原投河而死,許多人劃船打撈他的尸體。以后每年的五月初五便會(huì)舉辦龍舟賽來紀(jì)念屈原。在我的家鄉(xiāng),每年舉行龍舟比賽是在江面放許多鴨子,幾個(gè)龍舟隊(duì)伍相互競(jìng)爭(zhēng),哪個(gè)隊(duì)伍抓到的鴨子多,哪個(gè)隊(duì)伍就獲勝。每年，我都會(huì)站在江岸,看著江面上的龍舟隊(duì)伍奮勇激進(jìn),跟著岸上的人加油吶喊。龍舟賽紀(jì)念屈原,這是家鄉(xiāng)端午節(jié)的味道。

千年的傳統(tǒng)連續(xù)至今,端午節(jié)的習(xí)俗被傳承,端午節(jié)的味道也被記憶。甜糯的粽子,清香的艾葉、蒿草,奮勇激進(jìn)的龍舟賽,這都是家鄉(xiāng)端午節(jié)的味道。名師點(diǎn)評(píng):開頭開門見山寫端午節(jié)到了,引出要描寫的端午習(xí)俗;中間分寫家鄉(xiāng)包粽.子,掛艾葉、蒿草,含雞蛋,龍舟賽抓鴨子等端午習(xí)俗,從這三個(gè)方面說明家鄉(xiāng)端午節(jié)的味.道;結(jié)尾點(diǎn)題,總結(jié)家鄉(xiāng)端午節(jié)的味道。

寫法指導(dǎo)①開頭交待了“我”寫法指導(dǎo)①開頭交待了“我”和外婆過端午。②運(yùn)用了比方的修辭手法，寫出了糯米的晶瑩剔透。③通過場(chǎng)景的描述和外婆動(dòng)作的刻畫，寫出了外婆的勤勞。④“三下五除二”寫出了外婆手的靈活和編絡(luò)子的熟練。⑤加線的詞語寫出外婆對(duì)“我”的疼愛。⑥從孩子的視角寫出賽龍舟的喧鬧場(chǎng)面。⑦孩子眼中無憂無慮的歡樂童年生活，這樣寫符合主人公的年齡特點(diǎn)，顯得真實(shí)可信。佳作五：兒時(shí)的端午在我兒時(shí)的記憶中，除了春節(jié)以外，端午節(jié)最為喧鬧。由于父母工作都很忙，小時(shí)候的我常常跟外婆一起待在家鄉(xiāng)。那時(shí)的端午節(jié)使我難以忘記。那年端午的早晨，我早早地就起床了，穿好衣服直奔廚房。此時(shí)外婆已把過節(jié)的食材全預(yù)備好了，灶臺(tái)上方綁著幾捆桂葉和桂繩，白白嫩嫩的糯米靜靜地躺在盛滿水的小木桶中，像一粒粒晶瑩的珍寶，灶臺(tái)上放著幾個(gè)小碟，里面盛著各種各樣的料，有花生、豆沙、肉、紅糖等。外婆給我做好早飯，我便坐在桌邊，一邊吃