一分鐘的價(jià)值(共10篇)

一分鐘的價(jià)值一分鐘的價(jià)值（一）一分鐘的價(jià)值明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，萬事蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東，今日悠悠日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。------題記說起一分鐘，大家一定都親身體驗(yàn)過，可能都感到微不足道，都感到一分鐘是短暫的，也許一分鐘就一眨眼的功夫，也許一分鐘可以打七十個(gè)字，也許一分鐘可以寫十個(gè)英語單詞，這些都是那么一文不值，但是，你聽了下面這一則故事，一定會(huì)改變對一分鐘的看法。有一個(gè)飲譽(yù)天下的教育家名叫班杰，一位十分渴望取得成就的青年打電話向班杰請教成功的秘訣，他們約好在班杰家見面。第二天，那位青年走到班杰家門口時(shí)，眼前的情景令他大吃一驚：房門大開著，客廳里亂七八糟，沙發(fā)上坐立著衣服、報(bào)紙，餐桌上到處布滿了灰塵，總之，是亂得不能再亂了，他萬萬沒有想到，一個(gè)如此偉大的教育家的家竟是這樣的，還沒等他說話，班杰就慢慢從房間中走出來，微笑這說：“現(xiàn)在是一分鐘前的家，請你先出去一下，一分鐘后進(jìn)來?！鼻嗄耆藵M臉疑惑地走了出去，還未等到一分鐘，班杰就叫他進(jìn)來。眼前的情景又再次使他大吃一驚：現(xiàn)在整個(gè)家里收拾得井井有條，十分整潔，沙發(fā)上的衣服和報(bào)紙都好像在捉迷藏藏起來了，餐桌上的灰塵也藏起來了，總之，一切不順眼的東西都消失得無影無蹤，并且餐桌上還擺了兩杯紅酒，班杰熱情地說：“來喝紅酒吧！”他們兩舉起酒杯，杯中的酒微微蕩漾著，他們喝完酒后，班杰就說：“好了你可以走了！”青年人遺憾而又失望地說：“可、可是你還沒有教我成功的秘訣呢！”“還不夠嗎？”青年人這才恍然大悟。由此可見，時(shí)間很寶貴，時(shí)間就是生命。試問，如果班杰他當(dāng)初不珍惜時(shí)間，他能飲譽(yù)天下嗎？試問，當(dāng)初如果當(dāng)初班杰不珍惜好每一分鐘他還能名揚(yáng)四海嗎？試問，如果班杰當(dāng)初不利用好每一分鐘，他還能聞名遐邇嗎？對！正是因?yàn)榘嘟苷湎r(shí)間，珍惜好每一分鐘，利用好了每一分鐘，他才能成為一個(gè)赫赫有名的教育家！他有著一種少年易學(xué)老難成、一寸光陰不可輕的精神！他永遠(yuǎn)堅(jiān)信著：無限的“過去”都以“現(xiàn)在”為歸宿，無限的“未來”都以“現(xiàn)在”為淵源?！斑^去”“未來”的中間全仗著有“現(xiàn)在”。以成成連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)，以成其無始無終的大實(shí)在。一掣現(xiàn)在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應(yīng)。一個(gè)人想要獲得事業(yè)的成功，必須珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間，才能踏上成功之路。古今中外，每一個(gè)有成就的人都是珍惜時(shí)間的楷模。法國作家雨果成名后，一張張請柬像雪花般飛來。對此，他并沒有陶醉，她明白這要耗去生命的一部分。于是他毅然拿起剪刀剪下自己一半的胡子，使自己無法出門。待頭發(fā)、胡子長全了，世界名著《悲慘世界》也問世了。愛國將領(lǐng)馮玉祥為了學(xué)習(xí)英語，閉門謝客，在大門上掛出“馮玉祥死了”的牌子。帶到學(xué)有所成，又把“馮玉祥復(fù)活”掛了出去。哥白尼寫《天體運(yùn)行》用了三十年，達(dá)爾文著《物種起源》花去二十二年，歌德寫《浮士德》耗去六十年......他們的時(shí)間從何而來？正像魯迅先生所說，他們是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上了。是呀！珍惜寶貴時(shí)間的人，他們就能創(chuàng)造出奇跡來，創(chuàng)造出財(cái)富來。過了今生今世，人就再也得不到什么來生來世。眼前的人生對誰都無二致。我們浪費(fèi)得到的恰恰是正在飛逝的光陰?？墒?，現(xiàn)在社會(huì)上就有不珍惜美好年華的人，把青春的時(shí)光付東之流。這些年輕人不懂得人生的價(jià)值，青春的寶貴，整天吃喝玩樂，靡靡之音。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的實(shí)例也屢見不鮮——晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐鼱T乎？”晉平公雖然：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”但為什么年七十才欲學(xué)呢？這也許與他年輕時(shí)不珍惜時(shí)間有關(guān)。其實(shí)浪費(fèi)時(shí)間等于吸毒，不珍惜時(shí)間會(huì)空度人生。聽了上面這幾則故事，了我想你已經(jīng)深受啟迪，下面，我再告訴你一分鐘的重要性和他意味著什么——一分鐘以為著什么？一分鐘意味著手術(shù)臺(tái)上一位病人的生與死；一分鐘意味著什么？一分鐘意味著你是走向成功之路還是踏上不歸之路；一分鐘意味著什么？一分鐘意味著在戰(zhàn)場上戰(zhàn)士的勝利與失??；一分鐘意味著什么？一分鐘意味著你是上等人還是下等人；一分鐘意味著什么？一分鐘意味著……一分鐘固然短暫，但是一分鐘可以做許多的事：一分鐘可以印刷出好幾本書；一分鐘可以寫三十幾個(gè)字；一分鐘可以跳兩百多下繩；一分鐘可以看一篇三百多字的文章，一分中可以開關(guān)燈六十幾下；一分鐘可以做仰臥起坐三十幾個(gè)；一分鐘可以……對呀！人人都知道，時(shí)間有時(shí)像鳥一樣地飛著，有時(shí)候像蛆一樣地爬著；不過要是一個(gè)人連時(shí)間究竟過得快還是過得慢也不覺得，他便是很幸福的了。就是這個(gè)道理！怎樣對待時(shí)間呢？聰明者，利用時(shí)間，愚昧者，等待時(shí)間；有志者贏得時(shí)間，無智者放棄時(shí)間。愿我們是聰明者、有志者！愿我們利用好每一分鐘，珍惜好每一分鐘，記住我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不由于人生短促，更由于認(rèn)人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有意義的事情！一分鐘的價(jià)值（二）有人說，一分鐘的時(shí)間簡直不堪一提，就是在浪費(fèi)時(shí)間。但是，你有想過他的價(jià)值嗎？一分鐘，在我們看來，是一個(gè)渺小的數(shù)字，多么不起眼。有的時(shí)候，在課下、在課前、或者在餐廳排隊(duì)時(shí)，有多少一分鐘從你指尖劃過，你卻沒有逮住他，讓它溜走了。在一次課上，老師講一分鐘的價(jià)值，并做了實(shí)驗(yàn)。老是在黑板上寫出10個(gè)即難背又難寫的單詞，看我們一分鐘能記住幾個(gè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，班上百分之八十的同學(xué)都能掌握的很好，只是一些學(xué)有余力的同學(xué)掌握的不是很好。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以得知：一分鐘能記住10個(gè)單詞，那么3分鐘、10分鐘呢？其實(shí)一分鐘還可以做很多事情，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。世界上那么多名人作家，那么他們成功的秘訣就是積累一分鐘，人的生命就是由一分鐘組成的，我們一節(jié)課有45分鐘，如果每一分鐘都有它的收獲。正是由這一個(gè)個(gè)收獲積累起來為走向成功鋪就了五彩石。今天，正值韻華的你，如果每天巧用一分鐘，會(huì)是怎么樣的呢？多讀一分鐘，書太多了，人的時(shí)間太少了，多浪費(fèi)一分鐘，少閱讀一本書。經(jīng)常省下零零星星的一分鐘拿出一本喜歡又被遺忘的書來閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣。多讀一分鐘，你會(huì)感到很愜意。多玩一分鐘，人生倏忽一百年，少得可憐，每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹得多情美妙些。一個(gè)一分鐘很少，一百個(gè)一分鐘也不多，但千千萬萬個(gè)就不少了，每天預(yù)留一分鐘閱讀，人生便多了一分鐘的美好?？傊?，用心靈去過好生命中的每一分鐘，人生足以美不勝收、妙不可言。初一:姚佳一分鐘的價(jià)值（三）沒有一分鐘的積累，哪來的花兒爭奇斗艷，姹紫嫣紅的美輪美奐？沒有一分鐘的凝聚，哪來的草兒嫩芽吐綠，富有生機(jī)？沒有一分鐘的沉淀，哪來的我們健康成長，腹有詩書氣自華？就在今天的語文課上，我才真正了解到了一分鐘的價(jià)值?！罢埻瑢W(xué)們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀美文，學(xué)號小的先讀，看誰讀得多，預(yù)備，開始?！崩蠋煹脑捯魟偮?，教室里就炸開了鍋，到處都是同學(xué)們讀文章的聲音，這聲音充斥了教室的每個(gè)角落，甚至都傳到了別的班。這哪是閱讀啊，簡直都成了打仗了。教室里處處彌漫著“戰(zhàn)爭的硝煙”，有種令人窒息的味道。看，同學(xué)們都緊皺著眉頭，上嘴唇和下嘴唇飛快的一張一合，眼睛死死地盯著書本，一動(dòng)也不動(dòng)。就連平時(shí)最調(diào)皮的齊哲同學(xué)，此時(shí)也安安靜靜待在座位上讀著。目光轉(zhuǎn)移，再來看看我的同桌杜約翰。只見他緊皺著眉頭，捧著書飛快地讀著，雙手緊緊的攥著書本，那架勢像要把書吃了似的。聽聽聲音，詞連不上詞，句連不上句，嘰里呱啦的，漲的臉紅脖子粗。此時(shí)額頭上冒出的細(xì)密的汗珠也顧不上擦了。可是，時(shí)間不等人，一分鐘還是從指縫間悄悄溜走了。隨著“停”字的尾音一落，同學(xué)們朗讀的聲音也戛然而止。有的同學(xué)還意猶未盡，想繼續(xù)讀下去。一分鐘，多么不起眼的三個(gè)字啊，平常喝幾口水，說幾句話，就過去了?？墒牵诮裉斓恼Z文課上，這一分鐘簡直成了同學(xué)們的寶貝。我不由得沉思：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘是如此的渺小，卻又如此的寶貴。想起自己在自習(xí)課上不認(rèn)真背題，害的那么多一分鐘白白的與我擦肩而過時(shí)，心中就充滿了懊悔與自責(zé)。于是我暗下決心，一定要把握好手中的每一分鐘，把握好青春的大好時(shí)光，用行動(dòng)去證明自己的決心，用收獲譜寫成功的樂章。時(shí)間就像掌心里的水，不論攤開還是緊握，它都會(huì)一點(diǎn)一滴的消逝干凈。時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是相同的，關(guān)鍵就要看你怎樣去支配，“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭湎r(shí)間吧，這樣我們的人生才會(huì)充滿精彩與成功。山東省平原縣第二中學(xué)初二:張雅涵一分鐘的價(jià)值（四）今天，我向往常一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課……上課時(shí)間到了，老師步伐穩(wěn)健地走進(jìn)教室。她站在黑板前，神情嚴(yán)肅。我心里暗暗的抱怨：肯定是家長又給老師告狀，說我們天天窩在家里玩電腦，玩心大，學(xué)的功課也不復(fù)習(xí)怎么怎么的……都放假了還不讓我們玩的痛快，真討厭……大約過了一分鐘，老師盯著第三排最后的兩位同學(xué)毫不客氣地說：李舒心，把你剛才切切私語耽誤的一分鐘給買回來！”老師從衣袋里拿出了一百塊錢揚(yáng)了揚(yáng)，那口氣聽上去不容置疑。李舒心同學(xué)有些不知所措，用慚愧又帶著些驚奇的眼神看著老師！頓了頓，老師語重心長的對我們說：“同學(xué)們啊，你們說說，時(shí)間能用錢買回來么？”“不——能”我們用堅(jiān)定的語氣回答了老師。“沒錯(cuò)，不能！”老師欣慰的笑了笑“那能用什么東西把時(shí)間給換回來呢？”“時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返了…”不只是那位同學(xué)搶著回答到…老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意那位同學(xué)的說法……為了讓我們對時(shí)間有足夠的重視，老師和我們做了一連串有趣的實(shí)驗(yàn)：我嘗試用一分鐘干了許多有意義的事情！比如：寫字，計(jì)算，讀書，擦桌子，洗手，走路，背書……我用一分鐘閱讀了485個(gè)字；其他同學(xué)有的用一分鐘算了10到計(jì)算題，有的用一分鐘走了40米；有的用一分鐘背會(huì)了3個(gè)英語單詞……這些實(shí)驗(yàn)都讓我們明白了：一分鐘的時(shí)間，可以做很多有意義的事！我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們現(xiàn)在擁有的每一分鐘……接下來，我們跟隨著老師學(xué)了一篇散文：朱自清的《匆匆》！“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”這是這篇散文的開頭。是啊，燕子，柳樹，花兒都可以季節(jié)輪換般得再生，而我們呢？我們?nèi)祟惖臅r(shí)間卻是跟生命一樣——一去不復(fù)返……今天的這節(jié)課只有一個(gè)小時(shí)，卻讓我學(xué)到了生命中具有重要意義的東西：浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，我們不能像花兒草兒那樣跟隨著時(shí)間輪回，所以這告訴了我們，我們更要珍惜我們擁有的時(shí)間，莫把生命開玩笑……回民中學(xué)初一:海昕媛一分鐘的價(jià)值（五）明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，萬事蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東，今日悠悠日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。------題記說起一分鐘，大家一定都親身體驗(yàn)過，可能都感到微不足道，都感到一分鐘是短暫的，也許一分鐘就一眨眼的功夫，也許一分鐘可以打七十個(gè)字，也許一分鐘可以寫十個(gè)英語單詞，這些都是那么一文不值，但是，你聽了下面這一則故事，一定會(huì)改變對一分鐘的看法。有一個(gè)飲譽(yù)天下的教育家名叫班杰，一位十分渴望取得成就的青年打電話向班杰請教成功的秘訣，他們約好在班杰家見面。第二天，那位青年走到班杰家門口時(shí)，眼前的情景令他大吃一驚：房門大開著，客廳里亂七八糟，沙發(fā)上坐立著衣服、報(bào)紙，餐桌上到處布滿了灰塵，總之，是亂得不能再亂了，他萬萬沒有想到，一個(gè)如此偉大的教育家的家竟是這樣的，還沒等他說話，班杰就慢慢從房間中走出來，微笑這說：“現(xiàn)在是一分鐘前的家，請你先出去一下，一分鐘后進(jìn)來?！鼻嗄耆藵M臉疑惑地走了出去，還未等到一分鐘，班杰就叫他進(jìn)來。眼前的情景又再次使他大吃一驚：現(xiàn)在整個(gè)家里收拾得井井有條，十分整潔，沙發(fā)上的衣服和報(bào)紙都好像在捉迷藏藏起來了，餐桌上的灰塵也藏起來了，總之，一切不順眼的東西都消失得無影無蹤，并且餐桌上還擺了兩杯紅酒，班杰熱情地說：“來喝紅酒吧！”他們兩舉起酒杯，杯中的酒微微蕩漾著，他們喝完酒后，班杰就說：“好了你可以走了！”青年人遺憾而又失望地說：“可、可是你還沒有教我成功的秘訣呢！”“還不夠嗎？”青年人這才恍然大悟。由此可見，時(shí)間很寶貴，時(shí)間就是生命。試問，如果班杰他當(dāng)初不珍惜時(shí)間，他能飲譽(yù)天下嗎？試問，當(dāng)初如果當(dāng)初班杰不珍惜好每一分鐘他還能名揚(yáng)四海嗎？試問，如果班杰當(dāng)初不利用好每一分鐘，他還能聞名遐邇嗎？對！正是因?yàn)榘嘟苷湎r(shí)間，珍惜好每一分鐘，利用好了每一分鐘，他才能成為一個(gè)赫赫有名的教育家！他有著一種少年易學(xué)老難成、一寸光陰不可輕的精神！他永遠(yuǎn)堅(jiān)信著：無限的“過去”都以“現(xiàn)在”為歸宿，無限的“未來”都以“現(xiàn)在”為淵源?！斑^去”“未來”的中間全仗著有“現(xiàn)在”。以成成連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)，以成其無始無終的大實(shí)在。一掣現(xiàn)在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應(yīng)。一個(gè)人想要獲得事業(yè)的成功，必須珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間，才能踏上成功之路。古今中外，每一個(gè)有成就的人都是珍惜時(shí)間的楷模。法國作家雨果成名后，一張張請柬像雪花般飛來。對此，他并沒有陶醉，她明白這要耗去生命的一部分。于是他毅然拿起剪刀剪下自己一半的胡子，使自己無法出門。待頭發(fā)、胡子長全了，世界名著《悲慘世界》也問世了。愛國將領(lǐng)馮玉祥為了學(xué)習(xí)英語，閉門謝客，在大門上掛出“馮玉祥死了”的牌子。帶到學(xué)有所成，又把“馮玉祥復(fù)活”掛了出去。哥白尼寫《天體運(yùn)行》用了三十年，達(dá)爾文著《物種起源》花去二十二年，歌德寫《浮士德》耗去六十年。。。。。。他們的時(shí)間從何而來？正像魯迅先生所說，他們是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上了。是呀！珍惜寶貴時(shí)間的人，他們就能創(chuàng)造出奇跡來，創(chuàng)造出財(cái)富來。過了今生今世，人就再也得不到什么來生來世。眼前的人生對誰都無二致。我們浪費(fèi)得到的恰恰是正在飛逝的光陰?？墒牵F(xiàn)在社會(huì)上就有不珍惜美好年華的人，把青春的時(shí)光付東之流。這些年輕人不懂得人生的價(jià)值，青春的寶貴，整天吃喝玩樂，靡靡之音?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的實(shí)例也屢見不鮮——晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐鼱T乎？”晉平公雖然：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”但為什么年七十才欲學(xué)呢？這也許與他年輕時(shí)不珍惜時(shí)間有關(guān)。其實(shí)浪費(fèi)時(shí)間等于吸毒，不珍惜時(shí)間會(huì)空度人生。聽了上面這幾則故事，了我想你已經(jīng)深受啟迪，下面，我再告訴你一分鐘的重要性和他意味著什么——一分鐘以為著什么？一分鐘意味著手術(shù)臺(tái)上一位病人的生與死；一分鐘意味著什么？一分鐘意味著你是走向成功之路還是踏上不歸之路；一分鐘意味著什么？一分鐘意味著在戰(zhàn)場上戰(zhàn)士的勝利與失?。灰环昼娨馕吨裁?？一分鐘意味著你是上等人還是下等人；一分鐘意味著什么？一分鐘意味著……一分鐘固然短暫，但是一分鐘可以做許多的事：一分鐘可以印刷出好幾本書；一分鐘可以寫三十幾個(gè)字；一分鐘可以跳兩百多下繩；一分鐘可以看一篇三百多字的文章，一分中可以開關(guān)燈六十幾下；一分鐘可以做仰臥起坐三十幾個(gè)；一分鐘可以……對呀！人人都知道，時(shí)間有時(shí)像鳥一樣地飛著，有時(shí)候像蛆一樣地爬著；不過要是一個(gè)人連時(shí)間究竟過得快還是過得慢也不覺得，他便是很幸福的了。就是這個(gè)道理！怎樣對待時(shí)間呢？聰明者，利用時(shí)間，愚昧者，等待時(shí)間；有志者贏得時(shí)間，無智者放棄時(shí)間。愿我們是聰明者、有志者！愿我們利用好每一分鐘，珍惜好每一分鐘，記住我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不由于人生短促，更由于認(rèn)人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有意義的事情！一分鐘的價(jià)值（六）有些人，經(jīng)常不把短暫的一分鐘當(dāng)回事。但是你知道一分鐘可以做多少事嗎？上課鈴聲剛落，老師走進(jìn)教室環(huán)視四周，突然臉色變得嚴(yán)肅起來。原來是王孟濤正在座位上玩手表，被老師盯了大概一分鐘都還無動(dòng)于衷?？吹竭@種情況，老師發(fā)話了“：我們來玩游戲。規(guī)則是看看大家可以在一分鐘內(nèi)做多少事?！钡谝粋€(gè)游戲是：試試一分鐘之內(nèi)可以寫多少字?？创蠹覝?zhǔn)備好了，老師開始計(jì)時(shí)。教室里傳出了沙沙的寫字聲。直到老師讓停我們才停下來。劉永苗速度最快，寫了130個(gè)字。接下來我們做了走路、讀書、做題等游戲。在一分鐘內(nèi)，我走了45米，劉夢真做了26道口算題，梁文超做了20道計(jì)算題，喬莉讀了600個(gè)字。。。。。。然后老師讓我做了最后一個(gè)游戲，算一算，如果一天浪費(fèi)20分鐘，那么一年365天會(huì)浪費(fèi)多少分鐘。老師話音剛落，陳磊脫口而出：7300分鐘！啊，多么驚人的數(shù)字!我簡直不敢想象。就連上課最愛搞小動(dòng)作的宋留洋也發(fā)出感慨：“浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命，我以后豈能拿生命開玩笑！”于是，我想到了一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。下課了，同學(xué)們還在七嘴八舌地議論著。。。。。。一分鐘的價(jià)值（七）今天放學(xué)后，我正悠閑地?cái)[弄著自己的玩具。這時(shí)，爸爸輕輕地走進(jìn)我的房間，嚴(yán)肅地說：“做作業(yè)沒？”我不以為然地說：“還沒呢，等會(huì)兒寫?！薄斑@怎么可以？每一分鐘都是不能浪費(fèi)的，快去做作業(yè)，等會(huì)兒我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)?！蔽衣犃诵老踩艨?，像小雞啄米似的邊點(diǎn)頭，邊飛奔到寫字桌前趕緊寫作業(yè)。四十分鐘后，我的作業(yè)全寫完啦。爸爸一聲不吭地把我領(lǐng)到屋后的小山上。他變戲法似地從身后掏出一塊秒表、一支筆和一張白紙。這時(shí)，爸爸開口說話了：“等會(huì)兒我讓你到紙上寫字，你就寫，越快越好。我讓你停，你就停?！蔽液闷娴赝职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭?！邦A(yù)備——開始！”爸爸話音剛落，我飛快地寫起來。后來爸爸又以同樣的規(guī)則讓我嘗試走路、背誦古詩、數(shù)數(shù)等，不過所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的時(shí)間都是一分鐘。最后，爸爸告訴我，我一分鐘能寫五十五個(gè)字，能走四十三米，能背十一首詩，能從一數(shù)到一百五十。然后，爸爸又給我出了一道數(shù)學(xué)題：“每一小時(shí)浪費(fèi)一分鐘，一年浪費(fèi)多少分鐘？”我想了想，答案脫口而出：“八千七百六十分鐘?！边B我自己都被結(jié)果嚇了一跳。爸爸說：“是啊，時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命……”我終于明白了，爸爸今天給我做的實(shí)驗(yàn)是告誡我要珍惜時(shí)間啊！爸爸，放心吧！我不會(huì)辜負(fù)您的良苦用心的。一分鐘的價(jià)值（八）沒有一分鐘的積累，哪來的花兒爭奇斗艷，姹紫嫣紅的美輪美奐？沒有一分鐘的凝聚，哪來的草兒嫩芽吐綠，富有生機(jī)？沒有一分鐘的沉淀，哪來的我們健康成長，腹有詩書氣自華？就在今天的語文課上，我才真正了解到了一分鐘的價(jià)值?！罢埻瑢W(xué)們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀美文，學(xué)號小的先讀，看誰讀得多，預(yù)備，開始?！崩蠋煹脑捯魟偮?，教室里就炸開了鍋，到處都是同學(xué)們讀文章的聲音，這聲音充斥了教室的每個(gè)角落，甚至都傳到了別的班。這哪是閱讀啊，簡直都成了打仗了。教室里處處彌漫著“戰(zhàn)爭的硝煙”，有種令人窒息的味道?？?，同學(xué)們都緊皺著眉頭，上嘴唇和下嘴唇飛快的一張一合，眼睛死死地盯著書本，一動(dòng)也不動(dòng)。就連平時(shí)最調(diào)皮的齊哲同學(xué)，此時(shí)也安安靜靜待在座位上讀著。目光轉(zhuǎn)移，再來看看我的同桌杜約翰。只見他緊皺著眉頭，捧著書飛快地讀著，雙手緊緊的攥著書本，那架勢像要把書吃了似的。聽聽聲音，詞連不上詞，句連不上句，嘰里呱啦的，漲的臉紅脖子粗。此時(shí)額頭上冒出的細(xì)密的汗珠也顧不上擦了?？墒牵瑫r(shí)間不等人，一分鐘還是從指縫間悄悄溜走了。隨著“?！弊值奈惨粢宦?，同學(xué)們朗讀的聲音也戛然而止。有的同學(xué)還意猶未盡，想繼續(xù)讀下去。一分鐘，多么不起眼的三個(gè)字啊，平常喝幾口水，說幾句話，就過去了?？墒?，在今天的語文課上，這一分鐘簡直成了同學(xué)們的寶貝。我不由得沉思：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘是如此的渺小，卻又如此的寶貴。想起自己在自習(xí)課上不認(rèn)真背題，害的那么多一分鐘白白的與我擦肩而過時(shí)，心中就充滿了懊悔與自責(zé)。于是我暗下決心，一定要把握好手中的每一分鐘，把握好青春的大好時(shí)光，用行動(dòng)去證明自己的決心，用收獲譜寫成功的樂章。時(shí)間就像掌心里的水，不論攤開還是緊握，它都會(huì)一點(diǎn)一滴的消逝干凈。時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是相同的，關(guān)鍵就要看你怎樣去支配，“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭湎r(shí)間吧，這樣我們的人生才會(huì)充滿精彩與成功。一分鐘的價(jià)值（九）今天，我向往常一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課……上課時(shí)間到了，老師步伐穩(wěn)健地走進(jìn)教室。她站在黑板前，神情嚴(yán)肅。我心里暗暗的抱怨：肯定是家長又給老師告狀，說我們天天窩在家里玩電腦，玩心大，學(xué)的功課也不復(fù)習(xí)怎么怎么的……都放假了還不讓我們玩的痛快，真討厭……大約過了一分鐘，老師盯著第三排最后的兩位同學(xué)毫不客氣地說：李舒心，把你剛才切切私語耽誤的一分鐘給買回來！”老師從衣袋里拿出了一百塊錢揚(yáng)了揚(yáng)，那口氣聽上去不容置疑。李舒心同學(xué)有些不知所措，用慚愧又帶著些驚奇的眼神看著老師！頓了頓，老師語重心長的對我們說：“同學(xué)們啊，你們說說，時(shí)間能用錢買回來么？”“不——能”我們用堅(jiān)定的語氣回答了老師?！皼]錯(cuò)，不能！”老師欣慰的笑了笑“那能用什么東西把時(shí)間給換回來呢？”“時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返了…”不只是那位同學(xué)搶著回答到…老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意那位同學(xué)的說法……為了讓我們對時(shí)間有足夠的重視，老師和我們做了一連串有趣的實(shí)驗(yàn)：我嘗試用一分鐘干了許多有意義的事情！比如：寫字，計(jì)算，讀書，擦桌子，洗手，走路，背書……我用一分鐘閱讀了485個(gè)字；其他同學(xué)有的用一分鐘算了10到計(jì)算題，有的用一分鐘走了40米；有的用一分鐘背會(huì)了3個(gè)英語單詞…。。這些實(shí)驗(yàn)都讓我們明白了：一分鐘的時(shí)間，可以做很多有意義的事！我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們現(xiàn)在擁有的每一分鐘……接下來，我們跟隨著老師學(xué)了一篇散文：朱自清的《匆匆》！“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”這是這篇散文的開頭。是啊，燕子，柳樹，花兒都可以季節(jié)輪換般得再生，而我們呢？我們?nèi)祟惖臅r(shí)間卻是跟生命一樣——一去不復(fù)返……今天的這節(jié)課只有兩個(gè)小時(shí)，卻讓我學(xué)到了生命中具有重要意義的東西：浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，我們不能像花兒草兒那樣跟