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【第二課】

學(xué)習(xí)方法我最多第一頁(yè),共七頁(yè)。一位科學(xué)家對(duì)他的助手說(shuō):“請(qǐng)你幫我把這只梨形玻璃泡的容積算一下,我等著用?!敝贮c(diǎn)點(diǎn)頭,心想:這么簡(jiǎn)單,一下子就算出來(lái)了。他拿起梨形玻璃泡,用尺上下量了幾遍,再按照式樣在紙上畫好草圖,列出了一道算式,算得滿頭大汗仍沒(méi)算出來(lái)。這時(shí),科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室等了很久,不見助手把答案拿來(lái),覺得奇怪,便走到助手的工作間,只見助手那一臉窘相,便拍拍他的肩,笑了笑說(shuō):“您這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了,我有更好的方法?!辈虏驴茖W(xué)家會(huì)怎么辦呢?第二頁(yè),共七頁(yè)。學(xué)習(xí)方法自測(cè)請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,在每道題后面寫上相應(yīng)的字母。A表示很符合自己的情況;B表示不一定符合自己的情況;C表示不符合自己的情況。1.學(xué)習(xí)除了書本還是書本。2.我對(duì)書本的觀點(diǎn)、內(nèi)容從來(lái)不會(huì)懷疑和批評(píng)。3.除了小說(shuō)、漫畫等一些有趣的書,我根本不看其他書。4.我讀書從來(lái)不做任何筆記。5.我會(huì)提前預(yù)習(xí)上課時(shí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。6.我認(rèn)為課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)什么好學(xué)的,只有做難題才過(guò)癮。7.我能夠經(jīng)常使用各種工具書來(lái)解決我不明白的問(wèn)題。8.上課或自學(xué)時(shí)我都能聚精會(huì)神。9.我能夠見縫插針,利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。10.我常常和同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。第三頁(yè),共七頁(yè)。聽一篇小短文,分三組進(jìn)行:第一組同學(xué)只聽不記(要求:不能用筆記錄,只能用耳朵聽);第二組同學(xué)邊聽邊記(要求:把聽到的內(nèi)容全部記錄下來(lái));第三組同學(xué)只記重點(diǎn)(要求:只記錄聽力材料的重點(diǎn))。★比比哪一組同學(xué)記得多?從中我們得到什么啟示?聽力小測(cè)試第四頁(yè),共七頁(yè)。好的學(xué)習(xí)方法掌握了有效的方法,學(xué)習(xí)一定能給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)!第五頁(yè),共七頁(yè)。學(xué)習(xí)的方法很多,但只有適合自己的才是有效的!改變方法,

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