版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高中化學(xué)第一課
主講賈永金人教版必修一(2017)緒言第一頁(yè),共十八頁(yè)。
一、走近化學(xué)、走入生活;
二、走近化學(xué)、走向未來(lái);
三、走近化學(xué)、欣賞美麗;
四、走近化學(xué)、學(xué)在當(dāng)下。
第二頁(yè),共十八頁(yè)。
一提到化學(xué),許多人認(rèn)為,化學(xué)物質(zhì),就是毒品,但我們要為化學(xué)“正名”:
我們需要化學(xué),我們的衣食住行,離不開(kāi)化學(xué),化學(xué)可以是“綠色”的。一、走近化學(xué)、走入生活;第三頁(yè),共十八頁(yè)。第四頁(yè),共十八頁(yè)。經(jīng)常有人問(wèn):學(xué)化學(xué)到底對(duì)我們同學(xué)未來(lái),有什么好處?當(dāng)一些人口若懸河、滔滔不絕地作出一番化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析后,我們還是:一臉迷茫與困惑。那我們今天就拋開(kāi)理性的分析,給大家來(lái)點(diǎn)兒感性的實(shí)例,看看學(xué)了化學(xué)到底還能干點(diǎn)兒啥二、走近化學(xué)、走向未來(lái);第五頁(yè),共十八頁(yè)。第六頁(yè),共十八頁(yè)。還有至少?gòu)摹板X途”上說(shuō),化學(xué)專業(yè)還真長(zhǎng)臉了!!近日,美國(guó)知名調(diào)查機(jī)構(gòu)Payscale根據(jù)大學(xué)生畢業(yè)后的收入情況數(shù)據(jù),公布出了一份大學(xué)專業(yè)薪酬排行榜TOP15,化學(xué)專業(yè)的排名出乎很多人的意料!第七頁(yè),共十八頁(yè)。
TOP25電氣工程(ElectricalEngineering)TOP14國(guó)際關(guān)系(InternationalRelations)TOP11(并列)金融與房地產(chǎn)(Financeandrealestate)TOP11(并列)應(yīng)用數(shù)學(xué)(AppliedMathematics)TOP11(并列)計(jì)算機(jī)工程(ComputerEngineering)TOP10物理學(xué)(Physics)TOP7(并列)航天工程(Aerospaceengineering)TOP7(并列)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程(ComputerscienceandTOP7(并列)電子通信工程(Electronicsandcommunicationsengineering)TOP6航空工程(Aeronauticalengineering)TOP4(并列)風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)(Riskmanagementandinsurance)TOP4(并列)電子和計(jì)算機(jī)工程(Electricalandcomputerengineering)
TOP3核工程(Nuclearengineering)
TOP2化學(xué)工程(Chemicalengineering)TOP1石油工程(Petroleumengineering)
第八頁(yè),共十八頁(yè)。三、走近化學(xué)、欣賞美麗
化學(xué)不但給我們帶來(lái)很多好處,化學(xué)本身也蘊(yùn)含著極大的內(nèi)在美,下面我們欣賞化學(xué)變化自身存在的美。第九頁(yè),共十八頁(yè)。二、走近化學(xué)、欣賞美麗第十頁(yè),共十八頁(yè)。通過(guò)對(duì)化學(xué)的了解,好多同學(xué)想學(xué)化學(xué)了,那么對(duì)于我們當(dāng)前高中同學(xué)來(lái)說(shuō),要先學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),那么怎么樣才能學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)呢?一、要重視實(shí)驗(yàn)做好實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),因此要認(rèn)真對(duì)待。每次實(shí)驗(yàn)前首先要明確該次實(shí)驗(yàn)的目的是什么,然后牢記實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn),按照操作步驟,細(xì)致認(rèn)真地操作。二、要注重小結(jié)、定期復(fù)習(xí)“化學(xué)易學(xué),易懂,易忘”,很多初學(xué)化學(xué)的同學(xué)都有此體會(huì)。要想牢固掌握所學(xué)的知識(shí),每學(xué)完一章或一個(gè)單元后要及時(shí)小結(jié),系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做小結(jié)時(shí),首先要把課堂筆記整理好,然后進(jìn)行歸類,列出總結(jié)提綱或表格四、走近化學(xué)、學(xué)在當(dāng)下。第十一頁(yè),共十八頁(yè)。三、要講究記憶方法重復(fù)是記憶的基礎(chǔ),理解是記憶的前提,以舊帶新記憶(1)諧音記憶法(2)自行構(gòu)建物質(zhì)轉(zhuǎn)化框圖四、走近化學(xué)、學(xué)在當(dāng)下。第十二頁(yè),共十八頁(yè)。四、走近化學(xué)、學(xué)在當(dāng)下。第十三頁(yè),共十八頁(yè)。三、要講究方法記憶(3)歌訣記憶法四、走近化學(xué)、學(xué)在當(dāng)下。第十四頁(yè),共十八頁(yè)。第十五頁(yè),共十八頁(yè)。
課堂練習(xí)
現(xiàn)在,我們思考學(xué)好化學(xué)還需要注意什么?四、走近化學(xué)、學(xué)在當(dāng)下。第十六頁(yè),共十八頁(yè)。學(xué)習(xí)方面,1調(diào)整好作息時(shí)間,以確保每節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量2上網(wǎng)課,有時(shí)間意識(shí),及時(shí)簽到并且按時(shí)完成作業(yè)3上網(wǎng)課,學(xué)習(xí)軟件過(guò)多,課前了解學(xué)習(xí)平臺(tái),避免走錯(cuò)“教室”4提前預(yù)習(xí)課本,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃5上網(wǎng)課,記得關(guān)麥,避免尷尬6上網(wǎng)課,專心聽(tīng)課,不打開(kāi)其他軟件,并做好學(xué)習(xí)筆記7維持良好的課堂紀(jì)律,不起哄8上網(wǎng)課,可用電腦上課,屏幕更大,聽(tīng)課方便生活方面,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 讀書(shū)讓我更加有判斷力和分辨能力
- 管理咨詢工具-能力素質(zhì)模型管理咨詢工具9p
- 礦泉水瓶回收運(yùn)輸合同
- 跨國(guó)電子產(chǎn)品貨運(yùn)協(xié)議
- 飲料包裝裝卸運(yùn)輸協(xié)議
- 酒店翻新工程保密合同
- 科技園區(qū)裝修項(xiàng)目合作協(xié)議
- 航空器材運(yùn)輸承攬合同
- 高層建筑河沙供應(yīng)運(yùn)輸服務(wù)
- 超市水電裝修合同樣本
- 消毒產(chǎn)品進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度:免修版模板范本
- 弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神主題班會(huì)課件
- 危重孕產(chǎn)婦的救治及轉(zhuǎn)診
- 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)PPT
- 教學(xué)設(shè)備安裝調(diào)試方案投標(biāo)方案
- 掌指關(guān)節(jié)脫位的護(hù)理查房
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課:中班數(shù)學(xué)游戲《水果列車》第二版課件
- 小學(xué)道德與法治-遼闊的國(guó)土教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 風(fēng)雨長(zhǎng)廊工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 《地球公轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第七章-時(shí)間取樣法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論