語文：河南省百所名校高三仿真模擬（三）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2011屆河南省百所名校高三仿真模擬（三)語文本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分.第Ⅰ卷1至8頁,第Ⅱ卷9至10頁?？荚嚂r間150分，滿分150分?？忌鷳?yīng)首先閱讀答題卷上的文字信息,然后在答題卷上作答,在試題卷上作答無效。第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。墨家何以成為歷史上的失蹤者陳玉明先秦諸子百家中,影響最大的自然要數(shù)儒、墨、道、法四家.但自秦漢大一統(tǒng)帝國形成之后，它們的命運開始分化:儒家成了中華文化的正統(tǒng)和主流；法家雖在輿論上不大受好評，但實際上主宰了兩千年來專制朝廷的廟堂政治；與法家相反，道家則占據(jù)了民間社會的廣闊天地，成為幽人隱士的精神家園。只有墨家，在剎那輝煌之后，無論是作為一種學(xué)說，還是作為一種組織，都煙消云散，湮沒在歷史的長河中。作為一個長期而普遍的歷史事實,墨家的消亡大概也并非偶然的命運安排.只是，原因是什么?墨家與儒、道、法三家有一點差別，那就是它不僅有一套學(xué)說，還有自己的組織。這方面它與晚起的作為宗教的道教和東漢以后傳入中國的佛教相類似，胡適先生甚至直接把墨家視為一種宗教，所以我們不妨拿墨家與釋道二教來作比較。就外因看，百家既黜、儒術(shù)獨尊的歷史環(huán)境是墨家消亡的重要原因,但同樣不能居廟堂之高的道教（個別時期除外)卻沒有像墨家一樣消亡，反而在民間發(fā)揚光大，并深深影響了中華民族的底層民俗文化.除開外因，墨家消亡大概有其內(nèi)在的因由：一個人要想成為墨家的忠實信徒，就必須有強(qiáng)烈的犧牲精神和獻(xiàn)身精神，必須能忍受生活上的艱苦，必須懷有對眾人的博愛之心，而不能講私人感情……墨家希望每個人都能成為高尚的人、純粹的人。相比之下,做道教門徒似乎要幸福得多。道教的修行目標(biāo)不是來世往生極樂世界，而是今世就要長生不老，成為仙人。所以，道教，尤其是歷史悠久的正一道，并沒有太多禁欲方面的規(guī)定。為什么墨家、佛教同樣主張禁欲,而兩者命運迥異?這可以從兩者的不同之處找到答案：墨家只是一種世俗學(xué)說，而佛教是一種出世的宗教。作為出世的宗教，佛教能為信徒提供一套靈魂救贖的法門，讓他們在禁欲的同時能享受心靈的滿足，從而把所有的苦難都視為通往幸福彼岸的舟筏。正由于有這種“心靈雞湯",虔誠的佛門弟子可以忽略形而下的艱苦，去追求形而上的禪悅。而墨家的理論體系本質(zhì)上是世俗化的:兼愛、非攻、尚賢、尚同、非命、非樂、節(jié)用、節(jié)葬……這些都是純粹世俗的學(xué)說。墨家思想中唯一帶有神秘主義色彩的觀點是相信鬼神并以此勸善,但這不足以改變整個墨家思想體系的高度世俗化色彩，不足以成為墨家門徒靈魂信仰的基礎(chǔ)。而如果不以堅定的信仰為基礎(chǔ)，禁欲的生活、無私的行為就不會有普遍而長久的吸引力?？偠灾环N學(xué)問要想成為廣被接受的顯學(xué)，總得有某種足以吸引信徒的東西，這種東西可以是形而下的物質(zhì)動機(jī)，也可以是形而上的精神慰藉.而墨家恰好這兩方面的東西都無法提供，最后只能“言之無文，行而不遠(yuǎn)”。墨家如要長存，必得把世俗主義與禁欲主義二者舍去其一，以世俗主義搭配功利主義(如同大多數(shù)世俗學(xué)說），或以禁欲主義搭配神秘主義（如同大多數(shù)宗教學(xué)說），庶幾方可免于淪亡。除此之外，墨家還有一個不得不消亡的理由：在大一統(tǒng)的專制君主制下，一個內(nèi)部有著嚴(yán)明紀(jì)律的世俗化組織必然會讓朝廷產(chǎn)生極大的戒心。專制君主對一切世俗組織都必然心懷警惕，“結(jié)黨營私”之所以是一個很重的罪名,關(guān)鍵不在于“營私”而在于“結(jié)黨”.“結(jié)黨營私”固然不可，“結(jié)黨營公”就更加顯得別有用心。不過，雖然墨家已成遙遠(yuǎn)的絕響，但其思想至今依然散發(fā)著燦爛的光芒.倘能返本開新,墨學(xué)亦未必不能造福于今.(選自《書屋》2011年01期，有刪節(jié))1．下列關(guān)于“墨家”的表述，正確的一項是（）A．秦漢大一統(tǒng)帝國形成時期，墨家曾經(jīng)歷過剎那輝煌,但最終湮沒在歷史的長河中。B．墨家思想也帶有一定的神秘色彩，比如相信鬼神，并以此勸善。C．統(tǒng)治者之所以要對墨家心懷戒心，是因為墨家的“結(jié)黨營私”。D．墨家作為一種學(xué)說，已成遙遠(yuǎn)的絕響。在現(xiàn)實生活中銷聲匿跡，影響不再了。2．下列說法，不屬于墨家最終消亡原因的一項是（）A．百家既罷，儒術(shù)獨尊的歷史環(huán)境，使得墨家失去了生存的土壤。B．墨家的每一個人都具有強(qiáng)烈的犧牲精神和獻(xiàn)身精神,能忍受生活上的艱苦。C．墨家思想中相信鬼神的觀點,，不足以成為其門徒靈魂信仰的基礎(chǔ)。D．在專制君主制下,統(tǒng)治者會對一個內(nèi)部有著嚴(yán)明紀(jì)律的世俗化組織心懷戒心.3．下列理解和分析，符合原文意思的一項是（）A．做道教門徒要幸福得多,因為道教不像墨家那樣有禁欲方面的規(guī)定。B．自秦漢大一統(tǒng)帝國形成之后,法家因為主宰了兩千年來專制朝廷的廟堂政治，所以在輿論上不大受好評。C．佛教也主張禁欲,但遠(yuǎn)不如墨家那樣嚴(yán)酷，佛教徒都在禁欲的同時享受心靈的滿足。D．東漢以后傳入中國的佛教和墨家相類似，不僅有一套學(xué)說，還有自己的組織。二、古詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4~7題辛棄疾字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅，與黨懷英同學(xué)，號辛、黨。始筮仕,決以蓍，懷英遇“坎”，因留事金，棄疾得“離”，遂決意南歸。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節(jié)度使,節(jié)制山東、河北忠義軍馬,棄疾為掌書記，即勸京決策南向.僧義端者，喜談兵,棄疾間與之游。及在京軍中，義端亦聚眾千余，說下之，使隸京。義端一夕竊印以逃,京大怒,欲殺棄疾.棄疾曰：“丐我三日期，不獲,就死未晚?！贝匾蕴搶嵄几娼饚?，急追獲之。義端曰：“我識君真相,乃青兕也，力能殺人，幸勿殺我.”棄疾斬其首歸報，京益壯之。紹興三十二年,京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康，召見，嘉納之。授承務(wù)郎、天平節(jié)度掌書記，并以節(jié)使印告召京。會張安國、邵進(jìn)已殺京降金，棄疾還至海州,與眾謀曰：“我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復(fù)命?”乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬金福等徑趨金營，安國方與金將酣飲，即眾中縛之以歸，金將追之不及,獻(xiàn)俘行在,斬安國于市。仍授前官,改差江陰僉判。棄疾時年二十三。乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召對延和殿。時虞允文當(dāng)國,帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢及三國、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。作《九議》并《應(yīng)問》三篇、《美芹十論》獻(xiàn)于朝，言逆順之理,消長之勢，技之長短,地之要害,甚備.以講和方定，議不行.遷司農(nóng)寺主簿，出知滁州。州罹兵燼，井邑凋殘，棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵,議屯田,乃創(chuàng)奠枕樓，繁雄館。辟江東安撫司參議官，留守葉衡雅重之,衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見,遷倉部郎官、提點江西刑獄。平劇盜賴文政有功，加秘閣修撰。調(diào)京西轉(zhuǎn)運判官,差知江陵府，兼湖北安撫.4、對加點詞解釋不正確的一項是（3分)（）A．說下之下:使做……的下屬B．幸勿殺我幸:希望C．州罹兵燼罹：遭受D．留守葉衡雅重之雅：認(rèn)為……高雅。5、下列選項中,都能表現(xiàn)辛棄疾“慷慨有大略”的一組是（3分）(）①棄疾為掌書記,即勸京決策南向②京大怒，欲殺棄疾③棄疾斬其首歸報，京益壯之④京令棄疾奉表歸宋⑤作《九議》并《應(yīng)問》三篇、《美芹十論》獻(xiàn)于朝⑥棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵,議屯田A．②⑤⑥B．②③④C．①④⑤D．①⑤⑥6、選出對文段的內(nèi)容理解不正確的一項是(3分）（）A．僧人義端在耿京的軍隊中糾集了千余人,勸說他們隸屬于自己,并且在一個晚上竊得耿京的大印叛投金國。辛棄疾奉命追逃，不顧義端的求饒,殺了義端，得到了耿京的贊許.B．辛棄疾在耿京的授意下奉表歸宋，宋高宗正在建康勞軍,召見了他，嘉獎了他，授他承務(wù)郎天平節(jié)度使掌書記的官職,同時任命耿京為天平節(jié)度使，但這時耿京已被張安國和邵進(jìn)殺害了。C．乾道六年，孝宗召見大臣們在延和殿對策.當(dāng)時虞允文掌管國事,孝宗帝在恢復(fù)中原問題上態(tài)度堅決,辛棄疾乘機(jī)談了南北形勢及三國、晉、漢的人才，所持的觀點剛強(qiáng)正直，卻未被采納。D．辛棄疾寫了《九議》和《應(yīng)問》三篇及《美芹十論》獻(xiàn)給朝廷，論述敵我不利和有利的條件,形勢的變化發(fā)展，戰(zhàn)術(shù)的長處短處，地形的有利有害，極為詳細(xì).因為朝廷和金主講和剛成定局，所以他的建議不能實行。7、把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1）棄疾還至海州，與眾謀曰：“我緣主帥來歸朝,不期事變，何以復(fù)命?”（5分)譯文:（2）安國方與金將酣飲，即眾中縛之以歸，金將追之不及,獻(xiàn)俘行在，斬安國于市。(5分)譯文：古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8—9題灞上秋居馬戴灞原風(fēng)雨定，晚見雁行頻.落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨夜人.空園白露滴，孤壁野僧鄰.寄臥郊扉久，何年致此身？ 【注】①灞上：地名，位于長安東，為作者來京城后的寄居之所。詩的頸聯(lián)上下兩句寫景各用了什么表現(xiàn)技巧？描繪出怎樣的意境？（6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這首詩哪兩個字最能抒發(fā)詩人的情感?請結(jié)合詩句加以分析。（5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名句名篇默寫（6分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分.（四題任選三題作答）(1）親賢臣,遠(yuǎn)小人，，親小人，遠(yuǎn)賢臣,。（諸葛亮《出師表》）（2)馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。，。可憐白發(fā)生。（辛棄疾《破陣子》）（3)秦人不暇自哀，而后人哀之；,。（杜牧《阿房宮賦》）（4）間關(guān)鶯語花底滑,。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）乙

選考題請考生在以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分.作答時，用2B鉛筆在答題卷上把所選題目對應(yīng)的大題號涂黑.三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）看護(hù)父親的孩子[意］亞米契斯一個春雨綿綿的早晨，一個滿身泥水的鄉(xiāng)下孩子，來到那不勒斯市一家著名的醫(yī)院門口,遞了一封信給看門人，說要找他入院不久的父親?？撮T人瞥了一眼信的大致內(nèi)容，就叫了一個護(hù)士領(lǐng)孩子過去.看著病人的樣子，孩子哭起來。病人很瘦，頭發(fā)變白了，胡須變長了，腫脹的臉又青又暗，皮膚像要破裂似的發(fā)亮，眼睛變小了,嘴唇變厚了，全然不像父親平日的模樣。呼吸很微弱，只有額頭輪廓和眉毛還有點像父親。孩子叫著：“父親！父親！認(rèn)得我嗎？我是西西洛!母親不能來,叫我來照顧你。請看看我，跟我說句話吧！”

病人看了孩子一會兒,又閉上眼睛.

“父親！父親！你怎么了?我是你的兒子西西洛啊!”

正胡亂想著，有人用手輕輕拍他的肩膀,抬頭一看，原來是醫(yī)生.“不要擔(dān)心，他臉上發(fā)丹毒了。雖然病情很厲害,但還有希望.你要細(xì)心照顧他！你在這里真是再好不過了。”

從此，西西洛就細(xì)心照顧起父親。病人常?？粗魑髀澹孟癫缓芮逍?不過注視他的時間慢慢變長了。當(dāng)西西洛用手帕捂著眼睛哭的時候，病人總是凝視著他。有一次嘴唇微動，好像要說什么.他昏睡之后清醒一點兒的時候，總是睜開眼睛尋找看護(hù)他的人。西西洛自己也很高興，把母親，妹妹們的事情以及平時盼父親回國的情形都說給他聽，又用深情的話勸慰病人.到了第五天，病人的病情忽然加重，護(hù)士送來的藥和食品，只有西西洛喂他才肯吃。下午四點鐘西西洛依舊獨自流淚，忽然聽見屋外有腳步聲，還有人說話：“護(hù)士小姐！再見！”這使西西洛跳了起來，激動地抑制住叫喊的沖動.

一個胳膊上纏著繃帶的人走了進(jìn)來。西西洛站在那里，發(fā)出刺耳的尖叫-—“父親!”那人回頭一看,也叫起來：“西西洛！”箭似的跑到他身旁。

“??！西西洛,這是怎么回事？你認(rèn)錯人了！你母親來信說你已經(jīng)來到醫(yī)院了，快把我擔(dān)心死了！西西洛！怎么這樣憔悴?我已經(jīng)好了，母親、孔賽德拉、小寶寶都好嗎？我正要出院！天呀！竟有這樣陰差陽錯的事！”西西洛想說家里的情況，可說不出話來。

“走吧！我們今晚還能趕到家.”父親拉他走，可西西洛一動不動，卻回頭看著那病人.病人也睜大眼睛注視著西西洛。西西洛從心里流出這樣的話來：“別急,父親!請等一等！我現(xiàn)在不能回去。我在這里住了5天，已經(jīng)把他當(dāng)作你了。我那么愛他，你看他看我的眼神！他不能沒有我。父親！請暫時讓我留在這里吧！”父親猶豫不決，看看兒子，又看看病人，問周圍的人：“他是誰？”“跟你一樣，也是個農(nóng)村人,剛從國外做工回來,恰好跟你同一天住進(jìn)醫(yī)院。進(jìn)來的時候不省人事，話也不能說了.家里人好像不在附近。他準(zhǔn)是把你的兒子當(dāng)成自己的兒子了?！?/p>

病人仍看著西西洛.

“那么你留在這里吧，善良的孩子。我先回去讓你母親放心.這幾塊錢你當(dāng)作零用。再見！”父親說完,吻了兒子的額頭就走了。西西洛回到病床旁邊，病人似乎安心了，西西洛不離病人半步，病人也緊緊盯著西西洛，吃力地動著嘴唇想要說些什么，眼神也很和善，只是瞳孔漸漸縮小而且漸漸昏暗起來。西西洛緊緊握住病人的手,病人睜開眼,看了看西西洛就閉上了.“他去了！”西西洛叫著。

“回去吧，善良的孩子.神會保佑你這樣的人的，你將來會得到幸福的，快回去吧!”護(hù)士把窗臺上養(yǎng)著的花取來一束交給西西洛：“沒什么可送你的，請收下這花當(dāng)作紀(jì)念吧！”

“謝謝!”西西洛收下花，擦著眼淚。“但是我要走遠(yuǎn)路,花會白白枯萎的?！闭f完將花撒在病床四周，“把這花留下當(dāng)作紀(jì)念吧！謝謝醫(yī)生和護(hù)士小姐！謝謝大家！”又對著死者說：“再見！”忽然不知道該如何叫他，西西洛想了一下，就用幾天來已經(jīng)習(xí)慣的稱呼說:“再見，父親！”說著取出衣服包,打起精神,緩緩走出去.外面天亮了。（摘自《精品小說》，有刪改)（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）A．因為病人病情很重，好像不很清醒，把西西洛當(dāng)成了親兒子，所以西西洛很高興，把母親,妹妹們的事情以及平時盼父親回國的情形都說給他聽，又用深情的話勸慰病人。B．病人后來也明白了事情是陰差陽錯，但他仍緊緊盯著西西洛不放，見西西洛回到病床旁才安下了心,他的私心反襯著西西洛的善良。C．這篇小說通過講述鄉(xiāng)下孩子西西洛在醫(yī)院看護(hù)“父親”的故事，歌頌了人間超越親情的愛和故事主人公美好善良的高尚情懷.D．這篇小說雖然篇幅短小，但是不乏波瀾，其情節(jié)的安排出乎意料之外,又存于情理之中。E．西西洛的父親了解了事情的真相后，同意西西洛留下并且給了他零花錢,讓我們看到了善良背后的善良.（2)文中對病人有兩處關(guān)于嘴唇的動作描寫,病人到底要說什么？請合理想象，說出病人要說的內(nèi)容。（6分)①有一次嘴唇微動,好像要說什么。__________________________________________________________________________②吃力地動著嘴唇想要說些什么。__________________________________________________________________________(3）請找出小說的景物描寫，說說它們在文中的作用。(6分）__________________________________________________________________________（4)這篇小說以“看護(hù)父親的孩子"為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮。請結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。（8分）__________________________________________________________________________四、實用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1)一（4）題.(25分)我所認(rèn)識的蓋茨張亞勤我第一次見比爾·蓋茨是在1990年,在拉斯維加斯的Comdex大展上，蓋茨做一個名叫《信息盡在指尖》的演講，當(dāng)時的蓋茨是年輕人心目中的偶像。真正接觸蓋茨是在1992年亞特蘭大的一個展覽會上，那次他來展會做的主旨演講是Windows95，他稱之為“芝加哥計劃”。我當(dāng)時在從事視頻方面的研究，在展會的一個展臺向眾人演示我的視頻壓縮技術(shù)。忽然間，一個很特別的聲音傳了過來，問我壓縮的速率是多少，壓縮比例是多少，我回頭一看,那個人就是蓋茨.蓋茨已經(jīng)看過了好多個展臺,他停留下來,我們就數(shù)字視頻的傳輸和通信展開交流，聊了20分鐘左右，那是第一次真正和他交流.1998年我加入微軟后，回國和李開復(fù)博士一起創(chuàng)辦微軟亞洲研究院.2000年我開始擔(dān)任院長，經(jīng)常向蓋茨匯報工作。我第一次向他匯報工作是2000年夏天，我和微軟研究院的十幾個同事到雷蒙德微軟公司總部，向蓋茨匯報在網(wǎng)絡(luò)多媒體研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展，匯報剛開始時，我認(rèn)為他肯定對網(wǎng)絡(luò)多媒體領(lǐng)域不太懂。令我驚訝的是，他不停地提問，問題都問得很深入，甚至走上前臺去詢問技術(shù)細(xì)節(jié)，比如做小波變換的編碼、如何分層、頻率分布、容錯率等等。他不是網(wǎng)絡(luò)多媒體領(lǐng)域的專家，但他能很快抓住問題的核心,并能問出很深刻的問題。2004年1月,我被調(diào)回總部出任微軟全球副總裁,按照微軟的“導(dǎo)師制文化”，回到總部,我就需要一個導(dǎo)師，我找到蓋茨,說希望他能做我的導(dǎo)師。他欣然答應(yīng)了。有時候在電梯里遇到，他會叫我去辦公室聊一聊。在這種暢所欲言的互動中，我頗有收獲，我也更多地感受到他的人格魅力。當(dāng)時，我畢竟是剛從中國調(diào)去的“外來人”，當(dāng)我與總部的那些高管們有一些沖突的時候,蓋茨往往會親自寫郵件溝通,這讓我很是感動。那段時間，除了日常工作的交往，我們每個月都會有單獨會面。他看問題很深刻，總能把復(fù)雜的問題簡單化。和他聊完天，你會感覺整個人很清澈，思路很清晰。2006年初我回到中國組建微軟中國研發(fā)集團(tuán),并擔(dān)任主席.我成了蓋茨了解中國很重要的一個窗口。我加入微軟后在公司里有一次碰到他,他就對中國十分好奇，問了一些關(guān)于政府架構(gòu)、大學(xué)教育方面的問題。有時候他好奇的范圍超過了軟件和技術(shù)。有一次他問我，為什么中國的學(xué)生這么聰明？他來中國時也和一些中國領(lǐng)導(dǎo)人有交流，他說中國領(lǐng)導(dǎo)人一定是世界上最強(qiáng)的，我相信他說的是真心話，不是外交辭令，因為對他來說，已沒必要再為了什么目的說言不由衷的話了。我每次見到蓋茨，他都會欣然接受我給他“洗腦”。比如“十七大”之后，我見到他就專門給他傳達(dá)中國十七大的精神。他對中國很感興趣，這能讓他更多地理解中國。2008年6月，在西雅圖，我參加了蓋茨的告別晚會，并代表微軟中國的全體同仁向蓋茨送了兩件禮物。其中之一是一本《比爾在中國》的影集,記錄了從1991年起比爾·蓋茨十多次中國之行的精彩瞬間.我自己則送給他中國古代樂器塤、篪各一件，取意《詩經(jīng)》“伯氏吹塤，仲氏吹篪”，塤篪相和,如兄弟之睦，如君子之交。蓋茨退休我感覺既留戀,又替他感到高興，他又開始投入一項讓他充滿激情并對整個社會都有益的事業(yè)當(dāng)中去了。蓋茨是微軟的靈魂人物和大家長，另一方面也是我的朋友，我們在很多問題上都有過爭論和探討，有時達(dá)成共識，也有出現(xiàn)分歧的時候。當(dāng)然，蓋茨并沒有完全離開微軟，他還是微軟的非執(zhí)行董事長,他每個星期會來公司一天。蓋茨用30多年創(chuàng)立了微軟公司，用創(chuàng)新的技術(shù)實現(xiàn)了自己的夢想，改變了世界.現(xiàn)在，他決定把所有的財富回饋給社會。他對于財富的態(tài)度和對夢想的不斷追求，最值得世人學(xué)習(xí)，我十分敬佩他,他是我人生的楷模。（選自《南方人物周刊》，有刪改)(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分）（）A．作者第一次和蓋茨交流是在1992年亞特蘭大,蓋茨在展覽會上做了主旨演講Windows95,之后他們通過數(shù)字視頻的傳輸和通信展開了20分鐘的交流。B．在向蓋茨匯報在網(wǎng)絡(luò)多媒體研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展時，作者認(rèn)為蓋茨肯定對該領(lǐng)域不太懂,可令他驚訝的是，蓋茨雖不是這方面的專家，卻能很快抓住問題的核心，問出很深刻的問題.C．作為一個剛從中國調(diào)到微軟總部的“外來人",當(dāng)作者與高管們發(fā)生沖突時，蓋茨往往會親自寫郵件溝通，這種為了維護(hù)兩國人民友誼而不辭辛勞的精神，讓作者很是感動。D．作者敘述送給蓋茨中國古代樂器塤、篪這件事，既表明作者與蓋茨之間有著誠摯的友誼，也與上一段中寫蓋茨對中國很感興趣、渴望了解中國相照應(yīng)。E．本文以時間為順序描述了“我所認(rèn)識的蓋茨”與自己交往的幾件事，表現(xiàn)了蓋茨對財富的明智態(tài)度和對夢想的孜孜追求。作者說蓋茨退休令自己“感覺既留戀，又替他感到高興”,這是為什么？請簡要分析。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者在文章結(jié)尾說蓋茨是自己“人生的楷?！?結(jié)合全文來看,蓋茨身上有哪些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)？（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）蓋茨“用30多年創(chuàng)立了微軟公司"，從而“實現(xiàn)了自己的夢想，改變了世界”，而最終他卻又決定“把所有的財富回饋給社會”.請你就對“夢想”、“財富”、“回饋”三個方面的理解，任選一個方面，結(jié)合文章內(nèi)容和社會現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?（8分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第Ⅱ卷（表達(dá)題，共80分）五、語言表達(dá)與運用（20分）13．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?）(3分）A．閱讀是生命的一種光合作用，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄。人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢、氣象萬千.人的一生是短暫的，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn),這力量從哪里來？就是閱讀。B．當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的新時期：一方面，中國的市場化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和全球化方興未艾；另一方面，中國的粗放的經(jīng)濟(jì)增長方式亟待改變,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化迫在眉睫。C．從實踐來看，不少地方應(yīng)對突發(fā)性事件的一個重要弊端就是很少有預(yù)見性，缺少未卜先知的有效防范手段,往往是事態(tài)惡化、影響惡劣之后才采取“亡羊補牢"式的措施，雖然可以起到一定的積極作用,但終究是“事后諸葛亮"。D．莊子此時面臨著雙重的誘惑：他的前面是清波粼粼的濮水以及水中從容不迫的游魚，他的背后則是楚國的相位——楚威王要把境內(nèi)的國事交給他了。大概楚威王也知道莊子的脾氣,所以用了一句“愿以境內(nèi)累矣”。14．下列各句中沒有語病的一項是（)（3分)A．堯舜時代,在交通要道旁或者宮門前豎立木柱，釘一橫木，來作為道路的標(biāo)志，稱為華表.人們還可以在木柱上刻寫意見,因此，華表又被稱作“誹滂木”，是一種原生態(tài)的“意見箱”。B．人們認(rèn)為，團(tuán)隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻(xiàn)的簡單相加，而是能使隊員互相配合的協(xié)作技能。C．一百年前參加“萬國禁煙會”的中國、美國、德國、英國等13個國家，和柬埔寨、老撾、緬甸、越南以及聯(lián)合國毒品和犯罪問題辦公室、國際麻醉品管制局及有關(guān)國家駐華使節(jié)共100余人出席了“萬國禁煙會”百年紀(jì)念活動.D．上千名泰國反獨裁民主聯(lián)盟（反獨聯(lián)）示威者再次突破警方設(shè)置的路障障礙,在東盟與對話國的系列峰會會場附近集結(jié)，高喊口號，要求泰國總理阿披實辭職。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴莀________。（5分)人能走多遠(yuǎn)?________,________？________。________，________,________，目標(biāo)實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實,在我看來，這就是不虛此生。①于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)②人又能攀多高③目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮④這事不是要問雙手而是要問意向⑤這話不是要問兩腳而是要問志向⑥不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界16。下面一段文字摘自某學(xué)生的作文,表達(dá)上有一些問題，請你結(jié)合具體語句，寫一段評語。要求:①寫出存在問題并略作評價；②總結(jié)出對寫作的感悟。（不超過80字,標(biāo)點不計）（5分）正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一彎金月，好似燈火輝煌的扁舟，載著美麗的幻想在飄游。望星空，意朦朧，根根雨絲滋潤了我燥熱的心。=1\*GB3①②17。閱讀下面兩則材料，完成后面題目。（6分）【材料一】以下是某中學(xué)老師推薦給學(xué)生的部分書目：《繁星·春水》《愛的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《論語》《莫泊桑短篇小說選》《西游記》《豐子愷散文集》《人類的群星閃耀時》《老人與?！贰秳④髌愤x》【材料二】以下是最受中學(xué)生喜歡的部分書目：《哈利波特》《小王子》《伊索寓言》《誰動了我的奶酪》《神雕俠侶》《花季雨季》《男生賈里》《流星花園》《麥田里的守望者》《草樣年華》《幻城》《西游記》(1)請用一句話概括以上材料所反映的現(xiàn)象。（不超過25字）(2分)答：____________________________________________________________________________(2）你對上述材料所涉及的問題有何看法？請簡要闡述。(4分)答：____________________________________________________________________________五、寫作18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分）蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,非常羨慕，就問:“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔？"蝴蝶告訴它：“第一,你必須渴望飛翔；第二,你必須有脫離你那非常安全、溫暖的巢穴的勇氣."蛹就問蝶：“這是不是就意味著死亡？”蝶告訴它:“從蛹的生命意義上說,你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生?！边@則寓言告訴我們,要實現(xiàn)理想，要有不凡的人生，必須敢于為實現(xiàn)理想而經(jīng)歷艱苦的磨礪，在磨礪中重生，塑造一個“新我”。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲.

參考答案4、D(雅，在句中作為程度副詞，修飾“重”，應(yīng)該解釋為“非常"、“很”)5、D（②、④都不是表現(xiàn)辛棄疾的內(nèi)容，故不能選。)6、A(A項中“在耿京的軍隊中糾集了千余人"和“勸說他們隸屬于自己”都是對句中省略的主語和代詞理解的錯誤；“辛棄疾奉命追逃"是對內(nèi)容的理解錯誤.）7、（1）辛棄疾回到海州,與眾人謀劃道:“我因主帥歸順朝廷的事前來，沒想到發(fā)生變故，拿什么回復(fù)使命呢？”(得分點:“緣"、“期”、“復(fù)命”各一分。）（2）張安國正與金將飲酒興濃,辛棄疾就當(dāng)著眾人將他捆綁起來帶走,金將沒追上他們，辛棄疾將張安國獻(xiàn)給朝廷。（朝廷）在鬧市中將張安國斬首。（得分點:“方”、“不及”“行在”各一分)8（1）、頸聯(lián)中“空園白露滴，”運用以動襯靜的手法,突出夜闌人靜,只有露珠滴落在枯葉上的聲響的靜寂，（2分）“孤壁野僧鄰“則是運用烘托，以只有“野僧”這樣一個鄰居，襯托作者的孤身一人的情景。（2分）營造出孤寂、凄清的氛圍,抒發(fā)了作者獨處空園，與野僧為伴的孤苦無依。（2分）9、(1）“獨”與“久”最能抒發(fā)詩人孤苦無依的情感。（1分）面對急飛的雁群，詩人觸景生情，引發(fā)了鄉(xiāng)思之情；在他鄉(xiāng)落葉時節(jié),孤獨人獨對寒燈，一“獨”字寫盡了他鄉(xiāng)的孤獨。(2分)尾聯(lián)直接說出心中的感慨：寄居已久，卻不知何時才能找到機(jī)會?率直地道出了懷才不遇的苦楚和希望的渺茫.（2分）10此先漢所以興隆也此后漢所以傾頹也 了卻君王天下事，贏得生前身后名后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后也 幽咽泉流水下灘別有幽愁暗恨生11.⑴（5分）答C給3分，答D給2分，答E給1分,答A、B不給分。⑵（6分）①你真是我的兒子嗎？我怎么覺得你好像既熟悉卻又十分陌生？到底是我病糊涂了，還是你認(rèn)錯人了呢？真是你嗎,我的孩子？這是怎么回事呢?（3分，表現(xiàn)出病人的納悶即可）②謝謝你了,善良的孩子！謝謝你這些天的照顧！謝謝你在我生命的最后時刻給了我親人般的溫暖!我就要走了，真不知道該怎樣感謝你?；厝グ?，孩子，愿神保佑你,愿你幸福!（3分，表現(xiàn)出病人的感激即可）⑶（6分）開頭“一個春雨綿綿的早晨”和結(jié)尾“外面天亮了”.(2分）開頭的“一個春雨綿綿的早晨”交代了故事發(fā)生的時間和天氣情況,烘托了主人公焦急、憂慮的心情.（2分）結(jié)尾“外面天亮了”象征著主人公崇高的思想境界給人們帶來的美好感覺，使小說的主題得到了升華。(2分）⑷(8分)文章從西西洛急著趕去看護(hù)父親寫起，行文處處緊扣西西洛對父親的細(xì)心照顧和看護(hù),（2分）特別是得知認(rèn)錯了人竟然還選擇了留下，明知不是自己的父親竟然還以“父親”稱呼,（2分)以此為題目意在充分表現(xiàn)西西洛的善良、充滿愛心的美好品質(zhì),凸顯小說的主題。(4分）12。（1）答D給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分;答A、C不給分.（A．“通過數(shù)字視頻的傳輸和通信”與原文明顯不符；C．對作者感動的原因理解錯誤；E．不太全面。)(2）①為工作中受到了蓋茨很多幫助和有益影響而心存感激；②為蓋茨退休后自己不能與之共事受益而難舍；③為蓋茨退休后能全身心地致力公益事業(yè)回饋社會而感到高興.（6分；答出一點給2分，意思對即可）（3）①謙虛好學(xué)，善于思考，對不熟悉的領(lǐng)域充滿好奇。②有開闊的文化視野和眼光，渴望了解并能尊重不同的文化.③看問題很深刻，思路清晰，能很快抓住問題核心，把復(fù)雜的問題簡單化.④親切平和的人格魅力.⑤對于名位財富淡泊的態(tài)度，對慈善事業(yè)的熱心。⑥對夢想不斷追求的精神。（6分；答出1點給1分，意思對即可）（4）［示例]觀點一：每個人都應(yīng)該有夢想并為之努力。要點：①人要有夢想，并須為之不懈努力.有了夢想但不肯努力，只幻想著一步登天,也很難實現(xiàn)自己夢想。②最高的夢想不僅僅是實現(xiàn)自己的人生價值，還應(yīng)上升到造福社會、造福人類的高度。觀點二：人對于財富要有一個明智的態(tài)度。要點:①財富對于個人幸福和社會和諧都是必需的，但人獲取財富要通過個人努力和正當(dāng)?shù)氖侄?。②人可以追求財富、?chuàng)造財富,但不應(yīng)迷戀財富，即取之社會用之社會。觀點三:人要有社會責(zé)任心并懂得回饋。要點：①做人要有社會責(zé)任感，要超越小我的狹隘，為社會做貢獻(xiàn)。②回饋不是簡單的施舍和捐贈，而是一項需要激情投入的事業(yè)。（8分；觀點正確2分；闡述看法6分,其中每個要點3分，要求適當(dāng)聯(lián)系文本內(nèi)容和社會實際,如只有要點而沒有聯(lián)系文本內(nèi)容和社會實際扣1分。）16.(1）正月十五月正圓，哪