《雪》課件2- 語(yǔ)文課件

wjxawa此情此景讓你聯(lián)想到了什么詩(shī)句？“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！毖斞干⑽脑?shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)閱讀和欣賞散文詩(shī)的能力，體味作者的思想感情；2、有感情地朗讀課文；3、領(lǐng)會(huì)作者的精神追求，從而感悟人生，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度。生字詞朔方

shuò塑雪羅漢sù目光灼灼zhuó呵著h?ē謦口qìng脂粉奩lián褪盡tuì凜冽Lǐnliè

粘結(jié)血紅ｘｕàｎ旋風(fēng)ｘｕáｎ旋轉(zhuǎn)ｚｈ?。睿鴘è三、作者為我們描繪了哪兩個(gè)地方的雪景？江南

的雪北方的雪文中作者如何來(lái)描寫(xiě)南國(guó)雪的？滋潤(rùn)美艷青春的消息處子的皮膚冬花、雜草、蜜蜂晴天消釋雪羅漢的肌膚南方的雪2、文中作者又如何描寫(xiě)北方雪的？北方的雪寒冷孤寂如粉如沙，決不粘連隨旋風(fēng)蓬勃奮飛在日光中，如包藏火焰的大雪旋轉(zhuǎn)升騰彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰閃爍孤獨(dú)的死掉的雨，雨的精魂請(qǐng)你思考作者是喜歡哪一種雪景？從哪些詞句可以看出來(lái)呢？作者為什么會(huì)喜歡呢？“褪盡；但是；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”北方的雪。因?yàn)楸狈降难?，雖孤獨(dú)地面對(duì)日光和狂風(fēng)，卻沒(méi)有被融化，而是直接升華，成了雨的精魂，它就像一位勇士，永遠(yuǎn)堅(jiān)持戰(zhàn)斗。江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶（冬花）白中隱青的單瓣梅花（冬花）深黃的磐口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草（冬草）

胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。（冬天的動(dòng)物）

孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?，誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。

這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……看過(guò)文章，你更喜歡哪一種雪景？你同意作者的觀點(diǎn)嗎？為什么？（自由討論，自由回答）南方的雪更為艷麗，秀氣。而且由于氣候的關(guān)系即使有雪，也是短暫的，即使在下雪，南國(guó)的世界還是到處充滿了綠色的氣息，仿佛春天不遠(yuǎn)了。北方的雪，給人感覺(jué)是孤獨(dú)，更帶點(diǎn)陽(yáng)剛之氣，晴天下沒(méi)有融化只有升華，也給人一種英雄的形象。而南方的雪未