學(xué)校工作參考計(jì)劃3

.::;學(xué)校工作參考方案(2)(1)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們依照"強(qiáng)化責(zé)任抓治理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，夯實(shí)根底創(chuàng)特色"的工作思路，以深化責(zé)任教育、推進(jìn)教學(xué)改革、打造特色德育、開(kāi)展陽(yáng)光體藝為重點(diǎn)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1、開(kāi)展校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，培植高雅的校園精神文化，提升學(xué)校的軟實(shí)力，構(gòu)成"講責(zé)任、構(gòu)和諧、樹(shù)正氣、創(chuàng)佳績(jī)"的工作氣氛。2、進(jìn)步治理程度。進(jìn)步治理人員的責(zé)任認(rèn)識(shí)和履職才干,加速制度化建立，構(gòu)成規(guī)范化、人文化的治理機(jī)制,最大化進(jìn)步治理效能。3、加強(qiáng)師資建立。加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作，搭建教師生長(zhǎng)平臺(tái)，進(jìn)步教師的幸福指數(shù)，鍛造榮辱與共、自強(qiáng)不息、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。4、落實(shí)有效德育。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)"人人文明、處處亮麗"為目的，進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng)，為學(xué)生的幸福人生奠定良好根底。5、打造高效課堂。改革課堂教學(xué)方式，落實(shí)"先學(xué)后教，少教多學(xué)"的教學(xué)理念，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。力爭(zhēng)六年級(jí)教學(xué)成果在全縣名列前茅，其它年級(jí)教學(xué)質(zhì)量到達(dá)城區(qū)強(qiáng)校程度。6、開(kāi)展優(yōu)勢(shì)工程。鼎力開(kāi)展陽(yáng)光體藝教育，作為推進(jìn)素養(yǎng)教育的重要組成局部，打造體藝教育特色，使之成為學(xué)校的亮校品牌。7、加強(qiáng)幼兒教育。加強(qiáng)幼兒的師資培訓(xùn)、評(píng)價(jià)改革、課程建立，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)化幼兒教育，以此為突破口，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。8、創(chuàng)建平安校園。堅(jiān)持"平安無(wú)小事"、"責(zé)任重于泰山"的思想，落實(shí)平安責(zé)任，嚴(yán)防平安事故，創(chuàng)建平安校園，實(shí)現(xiàn)師生意外損害零發(fā)生。三、詳細(xì)工作(一)治理工作-責(zé)任興校1、落實(shí)班子責(zé)任。加強(qiáng)班子建立，落實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化工作目的，進(jìn)步治理程度。學(xué)校主要指導(dǎo)要堅(jiān)持"四強(qiáng)化、四淡化"工作原那么：強(qiáng)化責(zé)任認(rèn)識(shí)，淡化職務(wù)認(rèn)識(shí);強(qiáng)化大局認(rèn)識(shí)，淡化本位認(rèn)識(shí);強(qiáng)化效勞認(rèn)識(shí)，淡化功利認(rèn)識(shí);強(qiáng)化創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，淡化守舊認(rèn)識(shí)。做到"四好"：管好一條線，蹲好一個(gè)點(diǎn)，帶好一個(gè)級(jí)、值好一天班。到達(dá)"四不"：分工不分家，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，建功不居功，服從不盲從，為重塑二小新形象做出積極的奉獻(xiàn)。2、用人文凝聚責(zé)任。堅(jiān)持人文立校的辦學(xué)理念。努力在言論上引導(dǎo)人，業(yè)務(wù)上錘煉人，體制上激活人，生活中關(guān)心人，進(jìn)步教師的幸福指數(shù)，打造"幸福二小"。詳細(xì)做好以下工作：一是把培訓(xùn)作為最好的福利，啟動(dòng)教師外培打算，力爭(zhēng)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全員外培。二是實(shí)行寬松治理，在治理中堅(jiān)持"欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤"的思想，營(yíng)建寬松和諧的氣氛，做到嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)。三是進(jìn)展教師心理安康教育，減輕職業(yè)壓力，培養(yǎng)教師良好的心理素養(yǎng)。四是豐富節(jié)日生活，集體過(guò)好三·八節(jié)、教師節(jié)。五是進(jìn)展生日祝福和紅白喜事慰咨詢，讓教師感遭到集體的暖和。六是啟動(dòng)教師安康工程，設(shè)立安康獎(jiǎng)、倡導(dǎo)教師積極參與健身活動(dòng)。七是加速民主化治理進(jìn)程，廣開(kāi)言路進(jìn)步?jīng)Q策程度，完善臨督機(jī)制。3、用鼓勵(lì)激發(fā)責(zé)任。"讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧"，強(qiáng)化績(jī)效治理，完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)范，增加獎(jiǎng)勵(lì)工程。一是整體進(jìn)步統(tǒng)考年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)范，到達(dá)或超越城區(qū)平均程度。二是獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)，才干構(gòu)成團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)"捆綁式"評(píng)價(jià)。通過(guò)與城區(qū)參照學(xué)校對(duì)比，分兩個(gè)年級(jí)段各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)先進(jìn)年級(jí)團(tuán)隊(duì)。三是分中期、期末兩次對(duì)應(yīng)試學(xué)科教學(xué)成果優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。四是對(duì)幼兒教師、非應(yīng)試學(xué)科進(jìn)展教學(xué)效果驗(yàn)收評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教育工作者。五是對(duì)各類(lèi)活動(dòng)做出突出奉獻(xiàn)，獲得優(yōu)良成果的指導(dǎo)教師予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。六是制定"好教師"評(píng)選細(xì)那么，構(gòu)成鮮明的導(dǎo)向，引領(lǐng)教師。七是探究教師綜合評(píng)價(jià)方法，作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模、績(jī)效工資發(fā)放的重要依照。4、用制度規(guī)范責(zé)任。依照教育行政法規(guī)和省市縣教育工作會(huì)議精神，傳承學(xué)校一貫的好作法，刪繁就簡(jiǎn)，構(gòu)成規(guī)范簡(jiǎn)約、易于操作、富有人文關(guān)心的各類(lèi)崗位職責(zé)及規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循，加強(qiáng)治理的實(shí)效性。依法治校，依法治教，實(shí)行四個(gè)一票否決：三亂一票否決，體罰學(xué)生一票否決，平安出咨詢題一票否決，教學(xué)成果連續(xù)落后一票否決。(二)德育工作-養(yǎng)成教育1、加大宣傳力度。構(gòu)建全方位的宣傳體系，讓?"雙十"養(yǎng)成教育內(nèi)容?深化師生心靈。即制造展板在校園展出、印發(fā)資料進(jìn)展班會(huì)宣講、通過(guò)校園播送和電子屏進(jìn)展宣傳、升旗典禮組織班級(jí)誦讀、進(jìn)展專(zhuān)題手抄小報(bào)展評(píng)等方法。2、施行主題教育。依照學(xué)生實(shí)際，結(jié)合?"雙十"養(yǎng)成教育主要內(nèi)容?的有效落實(shí)，施行月主題教育制度，構(gòu)成有效德育。在施行過(guò)程中做到六個(gè)結(jié)合：主題教育與培養(yǎng)文雅學(xué)生相結(jié)合，與促進(jìn)教學(xué)相結(jié)合，與創(chuàng)建平安校園相結(jié)合，與打造亮麗校園相結(jié)合，與開(kāi)展陽(yáng)光體藝相結(jié)合，與節(jié)日教育相結(jié)合。德育處要構(gòu)成方案，確定每月教育主題，通過(guò)升旗演講、主題班會(huì)等途徑強(qiáng)化教育，確保工作落到實(shí)處。3、加強(qiáng)隊(duì)伍建立。樹(shù)立全員育人的德育觀，注重德育骨干隊(duì)伍建立。制定?德育主任工作職責(zé)?、?少隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)?、?班主任工作條例?、?值日指導(dǎo)工作制度?，使骨干隊(duì)伍建立有章可循。注重班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)，設(shè)立班主任節(jié)，進(jìn)步班主任待遇，加強(qiáng)班主任工作的積極性。實(shí)行值日生競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，定期進(jìn)展值日生培訓(xùn)，進(jìn)步履責(zé)才干。試行"小校長(zhǎng)"聘任制，協(xié)助值日指導(dǎo)開(kāi)展工作。4、強(qiáng)化監(jiān)視評(píng)價(jià)。一是值日指導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，從細(xì)微處入手，覺(jué)察亮點(diǎn)與缺乏，及時(shí)矯正不良適應(yīng)和突出咨詢題，全方位對(duì)班級(jí)進(jìn)展檢查評(píng)價(jià)，確保良好的學(xué)校秩序與亮麗的校園衛(wèi)生。二是做好"文雅學(xué)生"、"典范班主任"、"先進(jìn)德育工作者"評(píng)選活動(dòng)，大張旗鼓地進(jìn)展表?yè)P(yáng)與宣傳，進(jìn)展典范帶動(dòng)，進(jìn)步育人程度。(三)教學(xué)工作-方式改革1、思想上引領(lǐng)。開(kāi)學(xué)第三周組織教師去辛店中學(xué)、縣五小去實(shí)地調(diào)查學(xué)習(xí)、感受課堂教學(xué)方式改革的可喜變化。每月組織教師進(jìn)展一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)，讓"先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)理念深化人心。第三，爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，做好實(shí)驗(yàn)教師與業(yè)務(wù)指導(dǎo)的外出培訓(xùn)工作。第四，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，每一教師每學(xué)期整理學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。2、課堂上理論。四五年級(jí)作為主要實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)，實(shí)行"圍坐式"座位，按"定向自學(xué)"-"互動(dòng)探究"-"精講點(diǎn)撥"-"檢測(cè)訓(xùn)練"四環(huán)節(jié)施行教學(xué)，從"學(xué)習(xí)目的"-"學(xué)習(xí)提綱"-"展現(xiàn)方式"-"精講點(diǎn)撥"-"課堂檢測(cè)"五個(gè)環(huán)節(jié)備課。學(xué)校通過(guò)外聘專(zhuān)家、課堂調(diào)研、二次備課等方式效勞好課堂教學(xué)改革。其它年級(jí)亦逐漸嘗試新的課堂教學(xué)方式，就"先學(xué)后教、少教多學(xué)"進(jìn)展課堂理論。3、教研上促進(jìn)。制定?校本研訓(xùn)制度?，實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。加強(qiáng)教研組建立，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校班子成員協(xié)助參與制。創(chuàng)新教研方式、進(jìn)步教研質(zhì)量，開(kāi)展集體備課、同課異構(gòu)、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng)。建立聽(tīng)課與反思制度，每個(gè)教師每學(xué)期至少聽(tīng)20節(jié)課，每學(xué)期每一教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思不少于20篇。4、平臺(tái)上展現(xiàn)。為教師達(dá)建展現(xiàn)科研成果的平臺(tái)，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用，提升教師的科研才干，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)方式改革。教導(dǎo)處要組織好示范課、專(zhuān)題論文、學(xué)習(xí)提綱、精品教案、學(xué)習(xí)體會(huì)的評(píng)選與展現(xiàn)活動(dòng)。5、治理中保證。①突出年級(jí)實(shí)際。六年級(jí)治理：一要進(jìn)展課堂調(diào)研，召開(kāi)座談會(huì)，覺(jué)察存在咨詢題，制定詳細(xì)方案，鼓舞師生士氣;二要堅(jiān)持抓兩頭，促中間，從后10名抓起，讓每個(gè)學(xué)生有較大的進(jìn)步;三要注重質(zhì)量監(jiān)控及命題研究，進(jìn)展日清月測(cè);四是堅(jiān)持適當(dāng)進(jìn)度，不過(guò)份搶進(jìn)度，一味追求速度，確保六年級(jí)獲得振奮人心的教學(xué)成果。幼兒班治理：注重課程建立，開(kāi)設(shè)幼兒藝術(shù)課，制定各類(lèi)課程的指導(dǎo)性意見(jiàn)及教學(xué)目的;加強(qiáng)課堂調(diào)研，分中期、期末兩次就幼兒各學(xué)科進(jìn)展觀摩驗(yàn)收;進(jìn)展師資培訓(xùn)，爭(zhēng)取上級(jí)培訓(xùn)指標(biāo)，進(jìn)步幼教的育人程度;積極探究幼兒教師的評(píng)價(jià)方法，試用課堂驗(yàn)收、滿意度調(diào)查、案頭資料檢查等方式，對(duì)幼兒教師較為客觀地評(píng)價(jià)。其它年級(jí)治理:一二年級(jí)注重學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成，以"學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)"作為教育的重要內(nèi)容,承受性學(xué)習(xí)仍然是其主要學(xué)習(xí)方式，施行"歡樂(lè)教學(xué)"，"勝利教學(xué)"，積極進(jìn)展"少教多學(xué)"及零作業(yè)課堂的探究。三年級(jí)要嘗試進(jìn)展"學(xué)一點(diǎn)、教一點(diǎn)"、"練一點(diǎn)""分散式"的四環(huán)節(jié)教學(xué)方式探究與理論，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的自學(xué)才干與合作才干。②突出要點(diǎn)工作。備課治理。"功夫在課前，精彩在課堂，輕松在課后"這是我們教育人的共識(shí)，各教師必需備超前的課，備自己的課、備真實(shí)的課、備心中綱的課、備目中有人的課，以實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效。作業(yè)治理。作業(yè)布置要表達(dá)"兩多兩少"：多布置預(yù)習(xí)性作業(yè)，少布置反復(fù)性作業(yè);多布置理論性作業(yè)，少布置機(jī)械性作業(yè)。做到"有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾"。學(xué)困生治理。教師提咨詢，學(xué)困生打頭陣;課堂巡視，走進(jìn)學(xué)困生;鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，不忘學(xué)困生。倡導(dǎo)課間輔導(dǎo)，倡導(dǎo)優(yōu)生"一幫一"，實(shí)在協(xié)助學(xué)困生處置實(shí)際困難，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。質(zhì)量監(jiān)控。實(shí)行"三查四考"教學(xué)治理。每學(xué)期組織好三次大型教學(xué)常規(guī)檢查，覺(jué)察亮點(diǎn)及缺乏，在全校范圍內(nèi)通報(bào)。做好四次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)與評(píng)價(jià)，每次考試完畢，按兩頭與整體成果(前10名、后10名、全班平均成果)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析，使教學(xué)評(píng)價(jià)更趨合理。加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度，進(jìn)展走課、推門(mén)聽(tīng)課、隨機(jī)抽測(cè)案頭資料的方法，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。(四)、特色創(chuàng)建-陽(yáng)光體藝1、建立組織機(jī)構(gòu)。編輯推薦：小編推薦：工作打算怎么樣寫(xiě)？工作打算大全教師工作打算大全班主任工作打算大全個(gè)人工作打算大全12由工會(huì)主席任組長(zhǎng)，由教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員、綜藝組組長(zhǎng)、體藝特長(zhǎng)教師組成指導(dǎo)小組，為陽(yáng)光體藝的開(kāi)展提供組織保證。2、加強(qiáng)課程治理。實(shí)在上好體育、美術(shù)、音樂(lè)、安康課，制定?體藝課堂治理指導(dǎo)意見(jiàn)?，確保課堂效益最優(yōu)化，做好每學(xué)期的質(zhì)量驗(yàn)收。3、注重師資培訓(xùn)。積極爭(zhēng)取上級(jí)的培訓(xùn)名額，保證體藝教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，為體藝工作的順利開(kāi)展提供師資保證。4、注重特長(zhǎng)培養(yǎng)。對(duì)體藝特長(zhǎng)生在課堂教學(xué)中倍加照顧，并協(xié)調(diào)家長(zhǎng)關(guān)系，利用社會(huì)力量進(jìn)展輔導(dǎo)培養(yǎng)，為學(xué)生的特長(zhǎng)開(kāi)展起到積極作用。5、開(kāi)展體藝活動(dòng)。進(jìn)步課間操、大課間質(zhì)量.舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，進(jìn)展手抄小報(bào)、美術(shù)作品征集，開(kāi)展眼保健操展現(xiàn)等活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。(五)平安工作-責(zé)任重于泰山1、落實(shí)工作責(zé)任。從課前、課堂、課間、設(shè)備、糾紛、門(mén)衛(wèi)、疾病防控各方面落實(shí)平安責(zé)任，確保每一時(shí)段、每一環(huán)節(jié)要有平安責(zé)任人，簽訂平安責(zé)任書(shū)，保證治理到位。2、制定應(yīng)急預(yù)案。制定因自然災(zāi)害、設(shè)備設(shè)備、群體性感染、暴力事件等突發(fā)咨詢題發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)展各類(lèi)逃生演練活動(dòng)，進(jìn)步師生應(yīng)急避險(xiǎn)才干。3、加強(qiáng)平安教育。把平安教育納入學(xué)校的教育教學(xué)之中，至少在全校范圍內(nèi)進(jìn)展一次平安知識(shí)教育，以班為單位，組織兩次平安教育班會(huì)。4、加大檢查力度。分管平安指導(dǎo)、值日教師必需堅(jiān)持進(jìn)展平安專(zhuān)項(xiàng)檢查，排查平安隱患。實(shí)現(xiàn)平安咨詢題報(bào)告制度，誰(shuí)在崗誰(shuí)報(bào)告，做到報(bào)告及時(shí)、整改及時(shí)。5、抓好單薄環(huán)節(jié)。按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，不得讓學(xué)生提早進(jìn)入校園;早午第一節(jié)課，科任教師必需盤(pán)點(diǎn)學(xué)生;放學(xué)、兩操時(shí)間平安護(hù)導(dǎo)員，必需到位，疏導(dǎo)學(xué)生平安上下樓梯;注重用電知識(shí)教育，及時(shí)整改用電線路，確保用電平安;教育學(xué)生不能去河邊耍水，防止溺水事件發(fā)生。(六)規(guī)范辦學(xué)-從嚴(yán)治教1、規(guī)范師德行為。堅(jiān)持從嚴(yán)冶校，要求教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁"三亂"、體罰學(xué)生等情況發(fā)生。處置制止隨意脫崗脫堂、干私活、玩游戲、不按常規(guī)施教，等有損于師德的行為。2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)治理。實(shí)行校園零收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的采購(gòu)制度及財(cái)務(wù)治理方法，嚴(yán)格審批制度和資金使用制度。3、進(jìn)步效勞程度。后勤人員要樹(shù)立為師生效勞的理念，進(jìn)步效勞程度，進(jìn)步教學(xué)設(shè)備及功能部室的使用率，做好固定資產(chǎn)的登記及清查工作，健全財(cái)富損壞賠償制度和責(zé)任追查制度。4、創(chuàng)建節(jié)約型校園?？倓?wù)處要精心設(shè)計(jì)、出臺(tái)政策、規(guī)范治理、加強(qiáng)教育