2024-2024學(xué)年上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

PAGE高新區(qū)第一中學(xué)學(xué)校工作方案〔2024—2024學(xué)年上學(xué)期〕 2024.9

高新區(qū)第一中學(xué)學(xué)校工作方案上學(xué)期我校在事業(yè)局、教育指導(dǎo)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“泰安市素質(zhì)教育雙高工程〞活動(dòng)為抓手，以教育科研為先導(dǎo)，以標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)為保障，堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩條主線，三個(gè)根本點(diǎn)，兩個(gè)保障〞的工作思路，即：以教學(xué)管理為中心，以干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為主線，以教學(xué)工作、班主任工作、學(xué)生教育為根本點(diǎn)，以制度建設(shè)和考核獎(jiǎng)勵(lì)為保障，重視過(guò)程管理，注重內(nèi)涵開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、和諧開(kāi)展深化課程改革，推進(jìn)課堂創(chuàng)新，改進(jìn)教學(xué)管理，取得了較好的成績(jī)。一、指導(dǎo)思想：新學(xué)年，我校將以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，以“雙高工程〞為總抓手，以質(zhì)量保障體系建設(shè)為支撐，以辦學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校和家校共育為載體，以“不斷提高教育質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育〞為目標(biāo)，以“教書(shū)育人創(chuàng)名校，素質(zhì)教育育英才〞為我校總體奮斗目標(biāo)，創(chuàng)立管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)條件一流學(xué)校。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師開(kāi)展，學(xué)生開(kāi)展，學(xué)校開(kāi)展〞。以教學(xué)工作為中心，以實(shí)施教育創(chuàng)新為動(dòng)力，重點(diǎn)加大教研教改力度，努力提高廣闊教職工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，全面提高教師隊(duì)伍和學(xué)生的綜合素質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)校工作全面，協(xié)調(diào)可持續(xù)開(kāi)展。二、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)認(rèn)真深入貫徹泰安市?關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的意見(jiàn)?。根據(jù)我校制定的?雙高工程具體實(shí)施方案?，以“雙高〞工程的實(shí)施為有效載體，倡導(dǎo)科學(xué)的、全面的質(zhì)量觀，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方法，全面提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，努力向課堂要質(zhì)量要效益，形成能夠長(zhǎng)期有效地大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的良性循環(huán)機(jī)制，推動(dòng)我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，一是干部隊(duì)伍建設(shè)；二是黨員隊(duì)伍建設(shè)；三是中青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)；四是班主任隊(duì)伍建設(shè)。3、努力打造“家校共育〞教育管理模式。按照“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上〞、“提高父母，成就孩子〞的理念，繼續(xù)完善以學(xué)校為基地，以未成年人思想道德教育為切入點(diǎn)，以家長(zhǎng)培訓(xùn)為突破口，將國(guó)民素質(zhì)教育與未成年人思想道德教育有機(jī)結(jié)合實(shí)施策略。完善“三通過(guò)三統(tǒng)一〞的“家校共育〞根本模式，即通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)、老師的分別培訓(xùn)，使他們?cè)诮逃砟钌系竭_(dá)統(tǒng)一;通過(guò)倡導(dǎo)互訪〔家訪、校訪〕，使家長(zhǎng)、老師在教育內(nèi)容、教育途徑和管理方法上到達(dá)統(tǒng)一;通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、信念、價(jià)值觀教育，使家庭和學(xué)校在教育目標(biāo)和教育效果上到達(dá)統(tǒng)一。完善家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)義教〔義工〕、在線班級(jí)立體化的“家校共育〞運(yùn)行機(jī)制。在培訓(xùn)家長(zhǎng)的同時(shí)，做好對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn)，追求教育效果最大化，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育工作機(jī)制。4、續(xù)深化課程改革。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)課程管理和評(píng)估。進(jìn)一步提升教師的課程執(zhí)行力。合理開(kāi)發(fā)、綜合運(yùn)用校本課程，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)、德育、藝術(shù)體育類(lèi)課程的管理。5、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。把學(xué)習(xí)的責(zé)任和學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)講授技能向管理技能、課堂教學(xué)能力向?qū)W科教學(xué)能力、知識(shí)導(dǎo)向向價(jià)值導(dǎo)向的三個(gè)轉(zhuǎn)變。以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)——六步教學(xué)模式〞為抓手，努力打造高效課堂，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。大膽探討課堂教學(xué)如何讓知識(shí)有效地轉(zhuǎn)化為成績(jī)的途徑和方式，落實(shí)好課堂教學(xué)雙向反響監(jiān)督機(jī)制，最大限度地提升課堂教學(xué)改革成效。6、堅(jiān)持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作這一原那么，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，工作重心向九年級(jí)傾斜，抓好教學(xué)常規(guī)、學(xué)生管理等，完成2024年初中學(xué)業(yè)水平考試工作，力爭(zhēng)高中錄取率率達(dá)98%，報(bào)到率達(dá)100%。7、大力實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)〞,抓好大課間、眼操等學(xué)生活動(dòng)管理。8、積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，把創(chuàng)新做成常規(guī)就是文化。學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校向高層次邁進(jìn)的重要標(biāo)志，學(xué)校文化是學(xué)校的主流意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念、行為方式及活動(dòng)結(jié)果，它關(guān)系著學(xué)校的開(kāi)展方向和水平。要堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作在學(xué)校工作中的根底性和主體性地位不動(dòng)搖，把落實(shí)常規(guī)作為一項(xiàng)永恒的主題工作來(lái)做，要通過(guò)“雙高工程〞、“辦學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校〞、“特色學(xué)校建設(shè)〞等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)廣闊學(xué)校加快推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)步伐，不斷提高廣闊師生文化建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力提升辦學(xué)品位和檔次。要善于把小事做成大文章、平凡的事做得不平凡。三、工作措施：〔一〕加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，更新管理理念，提高辦學(xué)管理水平。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須站在學(xué)校開(kāi)展的高度，樹(shù)立“管理為了效勞，效勞為了開(kāi)展〞的管理理念，處處嚴(yán)格要求自己，每一個(gè)班子成員既分工又協(xié)作，要明確職責(zé)，勇?lián)?zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廉潔自律，克己奉公。講奉獻(xiàn)、顧大局，以德為先、以責(zé)為重。講團(tuán)結(jié)，愛(ài)學(xué)校，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。要努力做到為人“善良、正直、忠誠(chéng)、大氣〞，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，切忌為人虛偽、做事漂浮。做事嚴(yán)禁走過(guò)場(chǎng)，否那么既貽誤了工作，又損害了自己的公眾形象。每一個(gè)班子成員在工作中既要搞好自己的教學(xué)工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地、獨(dú)擋一面地開(kāi)展好工作，要自覺(jué)按照“三品、兩德〞的要求，在政治品質(zhì)、職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德等方面做全體教職工的表率。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，各司其職，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深入教學(xué)第一線；充分發(fā)揮學(xué)校教科室的骨干作用，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，分管教學(xué)校長(zhǎng)每學(xué)期參與教研活動(dòng)≥20次，聽(tīng)課≥50節(jié)，教導(dǎo)主任、教科室主任不少于30節(jié)，參加教研活動(dòng)不少于5次，抽查作業(yè)，備課不少于3次；教學(xué)分析不少于2次，師生座談不少于3次；洋思模式深入課堂，做到有方案，有步驟，有成果。堅(jiān)持校委會(huì)例會(huì)制度，每周一第五節(jié)校委會(huì)例會(huì)，認(rèn)真匯報(bào)總結(jié)各部門(mén)工作，了解情況，制定措施，解決問(wèn)題。充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，堅(jiān)持“三會(huì)一課〞制度，完善黨員聯(lián)班制度，實(shí)行民主管理學(xué)校，充分發(fā)揮“工會(huì)〞、“教代會(huì)〞、“民主理財(cái)小組〞對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的監(jiān)督作用，期末實(shí)行對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主評(píng)議，“信任投票〞作為考核干部的重要內(nèi)容?！捕匙サ掠?，創(chuàng)特色，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期，我校將繼續(xù)堅(jiān)持德育為首，育人為本，構(gòu)建“管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、課程育人、效勞育人〞的德育體系，形成齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)，不斷創(chuàng)新育人措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。1、深入貫徹落實(shí)?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見(jiàn)?，牢固樹(shù)立“以人為本、德育先行〞的觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)“三位一體〞的全程管理、全面育人。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)培訓(xùn)與匯報(bào)交流相結(jié)合。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、鼓勵(lì)群體的作用。學(xué)校要堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任例會(huì)，采取“走出去〞和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)〞的方法，學(xué)習(xí)、借鑒、共享優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。不斷提高班主任隊(duì)伍的整體管理水平。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑，加強(qiáng)學(xué)生各方面的管理。特別是由于本學(xué)期進(jìn)入新學(xué)校，學(xué)生管理的重要性更加突出。3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)二次家長(zhǎng)會(huì)。加大政教、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的檢查力度，要做到處處有人查，時(shí)時(shí)有抽查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。從學(xué)生的語(yǔ)言文明抓起，加強(qiáng)禮儀文化傳統(tǒng)、文明用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)、文明禮儀素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)，嚴(yán)格考核，抓出成效，形成特色。4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面開(kāi)展，建構(gòu)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。〔1〕、繼續(xù)開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，充分利用年級(jí)學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為標(biāo)準(zhǔn)教育?！?〕、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，爭(zhēng)取在上級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī)。〔3〕、大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育和愛(ài)國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)民族創(chuàng)新精神?！?〕加強(qiáng)法制教育和平安教育，堅(jiān)持依法治教，建設(shè)平安校園。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)〔輔導(dǎo)員〕，為全體師生作專(zhuān)題報(bào)告，本學(xué)期將組織至少一次法制專(zhuān)題報(bào)告。5、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)〞〔校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)〕建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊、校園播送，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育，繼續(xù)開(kāi)設(shè)學(xué)校心理咨詢(xún)和心理講座。6、創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)德育工作可持續(xù)開(kāi)展。=1\*GB2⑴重視社會(huì)、家長(zhǎng)的有效參與，把德育工作納入社會(huì)大體系，探索和構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的青少年思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，為促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛。=2\*GB2⑵完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，以促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、校評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社區(qū)評(píng)相結(jié)合；=3\*GB2⑶出臺(tái)德育鼓勵(lì)機(jī)制。要從班級(jí)、教師和學(xué)生三個(gè)層面出發(fā)，把德育工作作為學(xué)校評(píng)估班級(jí)、評(píng)選先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù)，與學(xué)生先進(jìn)評(píng)比、素質(zhì)評(píng)定等結(jié)合，建立一套有利于調(diào)動(dòng)師生積極性、有利于提高師生素質(zhì)、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)開(kāi)展的鼓勵(lì)機(jī)制?！踩场⒆?shí)教學(xué)，強(qiáng)化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校，一名教師重要標(biāo)志之一。要緊緊抓住教學(xué)這個(gè)中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，突出教導(dǎo)處的管理，教科室科研職能，建立健全教研網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，找準(zhǔn)教研教改突破口，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。1、以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為為重點(diǎn)，重常規(guī)教學(xué)，抓過(guò)程管理?！?〕強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。①教導(dǎo)處定期和不定期開(kāi)展教學(xué)檢查和抽查，每周五檢查備課，每?jī)芍軝z查一次作業(yè)、作批，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。②堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做得好的教師及時(shí)予以肯定，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的教師要及時(shí)談話(huà)糾正。加大對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的督查與反響，對(duì)于遲到早退現(xiàn)象要堅(jiān)決杜絕；③大力倡導(dǎo)“四精〞“四必〞的教學(xué)方法：“四精〞即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評(píng)；“四必〞即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。④組織好期中期末兩次考試工作，并認(rèn)真做好考評(píng)工作，對(duì)教學(xué)優(yōu)秀的予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)需要改進(jìn)的教導(dǎo)處將堅(jiān)持談話(huà)制度，幫助其成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升?！?〕繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科組相互聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)科聽(tīng)課，規(guī)定每位教師每周聽(tīng)評(píng)課至少一節(jié)，教研組長(zhǎng)要做好考勤，教師聽(tīng)課要有記錄、有評(píng)價(jià)、有交流，到達(dá)互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。繼續(xù)開(kāi)展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，要求每一位任課教師一學(xué)期內(nèi)至少上一至二節(jié)公開(kāi)示范課?！?〕堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)，在校內(nèi)形成良好的反思?xì)夥??！?〕充分發(fā)揮學(xué)科教研組、備課組的作用。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶著本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組、備課組活動(dòng)記錄，通過(guò)教研活動(dòng)讓所有教師都能從中受益，每次活動(dòng)都要講、評(píng)、議結(jié)合不能流于形式，活動(dòng)時(shí)督管領(lǐng)導(dǎo)要到場(chǎng)催促指導(dǎo)，記錄參加教研會(huì)的人數(shù)。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍?！?〕抓實(shí)青年教師的校本培訓(xùn)，采取內(nèi)培外訓(xùn)、跟蹤式聽(tīng)課的方式，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)?！?〕推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍。4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)工作。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)能力。要加大對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作，要精選一些有效的經(jīng)驗(yàn)或做法供學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒，或組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開(kāi)設(shè)實(shí)用、系統(tǒng)的學(xué)法指導(dǎo)專(zhuān)題講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)的方法規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為終生學(xué)習(xí)奠定良好的根底。5、夯實(shí)課堂，激活課堂，向課堂要質(zhì)量?？茖W(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念要始終貫穿在教學(xué)過(guò)程中。課堂教學(xué)要成為師生快樂(lè)生活的棲居地。課堂教學(xué)要始終牢牢樹(shù)立：“沒(méi)有差生，只有差異〞；“讓每一個(gè)學(xué)生有進(jìn)步〞；“不讓每一個(gè)學(xué)生落伍〞等觀念，決不放棄每一個(gè)學(xué)生，因材施教，真正讓每一個(gè)學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。課堂教學(xué)做到“三個(gè)一〞即抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，珍惜每一分鐘，關(guān)注每一名學(xué)生。6、狠抓畢業(yè)班工作，彰顯我校辦學(xué)水平和質(zhì)量。畢業(yè)班全體科任教師要全力以赴，全校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作要大力支持，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，力爭(zhēng)升入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有大的突破。具體措施：⑴、明確級(jí)部主任職責(zé)，發(fā)揮級(jí)部主任作用，各班級(jí)在級(jí)部主任的協(xié)調(diào)下，統(tǒng)一、合作、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)，打好整體戰(zhàn)。⑵、強(qiáng)化畢業(yè)班管理和學(xué)情監(jiān)測(cè)，每次月考后要召開(kāi)畢業(yè)班教師質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生會(huì)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，增添措施，提出要求。=3\*GB2⑶、建立畢業(yè)班學(xué)生“臺(tái)賬〞，特別是開(kāi)中統(tǒng)招苗子、臨界生的臺(tái)賬更應(yīng)明晰。突出關(guān)注“高分、優(yōu)秀、及格、后進(jìn)〞四個(gè)層面的“臨界生〞，務(wù)必保障“臨界生〞弱勢(shì)學(xué)科的過(guò)關(guān)及提高，決不搞“自然收〞。教務(wù)處、年級(jí)處、班主任、教師要認(rèn)真把關(guān)，制定方案，有措施，有部署，有落實(shí)，有檢查，切實(shí)提高輔導(dǎo)實(shí)效。=4\*GB2⑷、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須躬身踐行，既想事又做事，既抓管理又抓教學(xué)，為教師效勞，為教學(xué)效勞。帶著教師形成心往一處想、勁往一處使、上下一心拼質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。=5\*GB2⑸、實(shí)行目標(biāo)考核，層層落實(shí)責(zé)任，獎(jiǎng)懲清楚。=6\*GB2⑹、堅(jiān)持教師“下水作業(yè)〞制度。九年級(jí)所有中考學(xué)科教師每周必須堅(jiān)持做一套中考模擬題，由教務(wù)處負(fù)責(zé)提供試卷，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查并計(jì)入“六認(rèn)真〞考核。通過(guò)做題準(zhǔn)確把握教材、把握中考信息、預(yù)見(jiàn)學(xué)生可能存在的問(wèn)題。=7\*GB2⑺、加強(qiáng)教學(xué)研究。認(rèn)真開(kāi)展以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的教學(xué)活動(dòng)，注意教學(xué)環(huán)節(jié)和專(zhuān)題研究，注重對(duì)課標(biāo)、教材、考綱和考題的研究。搞好教學(xué)和中考復(fù)習(xí)。6、經(jīng)常性開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，使教師課堂教學(xué)水平上臺(tái)階。開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課活動(dòng)，開(kāi)展課例評(píng)析研究，分管領(lǐng)導(dǎo)必須隨堂聽(tīng)課，及時(shí)反響，教研組長(zhǎng)要有方案的組織好本組教師之間的聽(tīng)課活動(dòng)。教導(dǎo)處組織對(duì)教師課堂教學(xué)水平進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，課堂教學(xué)要追求實(shí)效，做到求實(shí)、求嚴(yán)、求精、求新，課堂知識(shí)當(dāng)堂落實(shí)，把課余時(shí)間交給學(xué)生用于豐富知識(shí)多樣開(kāi)展。7、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。保證開(kāi)齊開(kāi)足所有課程，特別是體育、音樂(lè)、美術(shù)、校本課程和綜合實(shí)踐課程，做到不隨意增減課程和課時(shí)。8、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作.學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展好大課間體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展?學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?的實(shí)施，認(rèn)真做好體質(zhì)測(cè)試和數(shù)據(jù)報(bào)送工作，上好體育課，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開(kāi)展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。加強(qiáng)初三體育教學(xué)，做好初三體育中考訓(xùn)練，對(duì)學(xué)習(xí)是尖子而體考工程成績(jī)又差的學(xué)生要有臺(tái)賬，給學(xué)生確立訓(xùn)練目標(biāo)并進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。9、做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)生電子檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)等相關(guān)資料，要標(biāo)準(zhǔn)上表，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。〔四〕強(qiáng)力抓好平安工作，打造平安祥和的人文校園。平安即根本。學(xué)校堅(jiān)持把平安工作放在第一的重要位置來(lái)抓，全體教師必須牢固樹(shù)立“平安高于一切〞的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全方位加大平安監(jiān)管力度，杜絕平安事故特別是責(zé)任事故的發(fā)生。1、明確責(zé)任。全校教職工仍然實(shí)行“一崗雙責(zé)〞，層層簽訂平安責(zé)任書(shū)，實(shí)行平安責(zé)任追究制。誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)的課堂，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)。努力做到人人盡職盡責(zé)、盡心盡力，確保萬(wàn)無(wú)一失。2、加強(qiáng)學(xué)生平安教育。利用班會(huì)課、平安教育課、學(xué)生集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育，增強(qiáng)平安防范意識(shí)。開(kāi)展平安演練活動(dòng)，提高學(xué)生平安防范能力。班主任要做好平安教育記錄。3、加強(qiáng)保安考核。加強(qiáng)校園保安的考核，堅(jiān)持二十四小時(shí)值班制度，嚴(yán)肅值班紀(jì)律，禁止以任何借口脫崗、空崗。堅(jiān)持校園巡查和門(mén)禁制度。4、加強(qiáng)平安隱患排查。要堅(jiān)持不定期對(duì)伙房、小賣(mài)部、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、校園周邊等部位進(jìn)行平安隱患排查，確保校園平安。5、建立家校共管機(jī)制。班主任要充分利用電話(huà)、書(shū)信等方式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生平安教育、監(jiān)督和管理。6、建立健全平安檔案。任何學(xué)生進(jìn)出學(xué)校，都必須履行簽字手續(xù)，完善校門(mén)出入登記制度及相關(guān)平安檔案，做到有備無(wú)患。平安無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。每一個(gè)教職工對(duì)平安工作都應(yīng)多一點(diǎn)心思，少一點(diǎn)僥幸；多一點(diǎn)關(guān)注，少一點(diǎn)麻痹；多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)空談。我們就一定能構(gòu)建一個(gè)平安、祥和的人文校園。〔五〕、加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)物管理，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校1、牢固樹(shù)立效勞師生、效勞教學(xué)、效勞學(xué)校開(kāi)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)效勞意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校開(kāi)學(xué)初成立6——8人的“民主理財(cái)小組〞凡有較大開(kāi)支，須經(jīng)民主理財(cái)小組審核后，方可下賬支出。比較大的開(kāi)支，由民主理財(cái)小組審核后，報(bào)“教代會(huì)〞批準(zhǔn)，方可實(shí)施，而且，一定要做到賬務(wù)賬目一月一結(jié)，兩月一公布，真正增加財(cái)物管理的透明度，讓老師們心里亮堂，放心，成為主人翁，干群關(guān)系協(xié)調(diào)。提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，亂訂資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

3、加強(qiáng)伙