中考復(fù)習(xí)課件-第15課時(shí)-簡(jiǎn)單機(jī)械-

考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦

簡(jiǎn)單機(jī)械考點(diǎn)聚焦第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用考點(diǎn)聚焦考向探究考點(diǎn)1杠桿1．杠桿基本知識(shí)定義在力的作用下能繞著________轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿五要素支點(diǎn)杠桿繞著__________，用字母________表示動(dòng)力使杠桿______的力，用字母____表示阻力

________杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用字母________表示動(dòng)力臂從支點(diǎn)O到動(dòng)力F1作用線的________，用字母l1表示阻力臂從支點(diǎn)O到阻力F2作用線的________，用字母l2表示力臂畫法①找支點(diǎn)O；②畫力的作用線(虛線)；③畫力臂(虛線，過支點(diǎn)向力的作用線畫垂線)；④標(biāo)力臂(大括號(hào)或背向箭頭)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O

轉(zhuǎn)動(dòng)阻礙距離距離第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用2.杠桿的分類名稱力臂關(guān)系力的關(guān)系特點(diǎn)應(yīng)用舉例省力杠桿l1____l2F1____F2省力、________撬棒、鍘刀、羊角錘費(fèi)力杠桿l1____l2F1____F2______、省距離理發(fā)剪刀、釣魚竿、鑷子等臂杠桿l1____l2F1____F2不省力、不費(fèi)力天平、定滑輪＞＜費(fèi)距離＜＞費(fèi)力＝＝考點(diǎn)聚焦考向探究第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用[點(diǎn)撥]

省力的杠桿費(fèi)距離，費(fèi)力的杠桿省距離，既省力又省距離的杠桿是不存在的；通過比較動(dòng)力臂與阻力臂的大小，可以判斷出杠桿的種類?？键c(diǎn)聚焦考向探究第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用考點(diǎn)2探究：杠桿的平衡條件理解杠桿平衡是指杠桿________不動(dòng)或________轉(zhuǎn)動(dòng)探究過程①調(diào)節(jié)杠桿兩端的________，使杠桿在________平衡，這樣做的目的是排除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；②實(shí)驗(yàn)過程中移動(dòng)鉤碼位置使杠桿再次水平平衡，目的是便于從杠桿上直接讀出________；③改變鉤碼數(shù)量和位置，再多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，是為了分析杠桿平衡的普遍規(guī)律，避免偶然性得出結(jié)論杠桿的平衡條件是：文字式：____________________________；寫成公式：________________評(píng)估交流①實(shí)驗(yàn)中只測(cè)一組數(shù)據(jù)，具有偶然性，不能得出普遍結(jié)論；②若用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼，應(yīng)當(dāng)沿豎直方向拉測(cè)力計(jì)，便于力臂的測(cè)量靜止勻速平衡螺母水平位置力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂考點(diǎn)聚焦考向探究考向探究第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用探究1杠桿例1

[2018·昆明]如圖15－2所示，正在使用的各類工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是()圖15－2

A

考點(diǎn)聚焦考向探究第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用變式1[2018·云南]請(qǐng)?jiān)趫D15－3中畫出力F的力臂l。圖15－3考點(diǎn)聚焦考向探究第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用

滑輪

______

F＝G______力的關(guān)系(F，G)動(dòng)力臂是阻力臂____倍的杠桿______杠桿實(shí)質(zhì)示意圖滑輪組動(dòng)滑輪定滑輪項(xiàng)目等臂二F＝G

考點(diǎn)聚焦考向探究第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用(續(xù)表)距離的關(guān)系(s，h)s＝h

________________作用改變________________既可以______，又可以改變________________s＝2h

s＝nh

力的方向省力省力力的方向考點(diǎn)聚焦考向探究第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用考點(diǎn)4其他簡(jiǎn)單機(jī)械省力距離省力考點(diǎn)聚焦考向探究第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用[2019·昆明]升國(guó)旗用的旗桿頂上安裝滑輪是為了________________；如圖15－11所示的塔吊中使用滑輪組主要是為了________。借助圖中的塔吊，用1×104N的拉力F在20s內(nèi)就可將重為1.8×104N的重物勻速豎直提升10m，拉力F的功率是________W。圖15－11改變力的方向省力1.5×104

考點(diǎn)聚焦考向探究第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用考點(diǎn)聚焦考向探究【實(shí)驗(yàn)突破】突破探究杠桿平衡的條件考點(diǎn)歸納1．讓支點(diǎn)處于杠桿的中心：消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響。2．讓杠桿在水平位置平衡：便于從杠桿上直接讀出力臂。3．平衡螺母的調(diào)節(jié)：左高向左調(diào)，右高向右調(diào)；實(shí)驗(yàn)開始后，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。4．鉤碼換成彈簧測(cè)力計(jì)的好處：能直接測(cè)出拉力的大小，可以改變用力的方向?？键c(diǎn)聚焦考向探究5．彈簧測(cè)力計(jì)由豎直變?yōu)閮A斜拉杠桿，拉力會(huì)變大，因?yàn)槔αΡ圩冃×恕?．實(shí)驗(yàn)時(shí)注意不同的物理量之間不能相加減，不能說“動(dòng)力＋動(dòng)力臂＝阻力＋阻力臂”。7．分析數(shù)據(jù)總結(jié)杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂，表達(dá)式：F1l1＝F2l2。8．多次實(shí)驗(yàn)的目的：消除實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。9．力臂和最小拉力的作圖。10．生活中常見的杠桿以及杠桿類型判斷。第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用考點(diǎn)聚焦考向探究例

用如圖15－12所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。右第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用考點(diǎn)聚焦考向探究(2)如圖乙所示，在左刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在右刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F2_____F1；再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F3_____F1。(均選填“＞”“＝”或“＜”)

(3)由實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________________。得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左側(cè)只懸掛重物。若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)________N。>>F1l1＝F2l212.5第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用考點(diǎn)聚焦考向探究【實(shí)驗(yàn)拓展】(4)若用F1表示動(dòng)力，l1表示動(dòng)力臂，F(xiàn)2表示阻力，l2表示阻力臂。畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。(5)實(shí)驗(yàn)中一般選取杠桿的中央位置為杠桿的支點(diǎn)，這樣做的好處是減小_______________________。(6)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是___________________________。(7)下列正在使用中的杠桿：用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘錘拔釘子，其中用到的工具中屬于費(fèi)力杠桿的是________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m123…杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響便于從杠桿上直接讀出力臂鑷子第四單元┃功、能、機(jī)械內(nèi)能及其利用考點(diǎn)聚焦考向探究15、財(cái)富、幸福是活著不懈的追求，執(zhí)著和堅(jiān)持是永久的信仰。4、人一生下就會(huì)哭，笑是后來才學(xué)會(huì)的。所以憂傷是一種低級(jí)的本能，而快樂是一種更高級(jí)的能力。10、寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎惡的事情上。1、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路何必去打聽要走多久!2、時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)，隨著時(shí)間的推移，真理愈益顯露。15、我每天都自問有沒有犯錯(cuò)誤。3、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。4、感謝黑夜的來臨，我知道今天不論有多失敗，全新的明天仍然等待我來證明自己。10、世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。19、當(dāng)我們搬開別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。6、實(shí)力的來源不是勝利。唯有奮斗才能增強(qiáng)實(shí)力。當(dāng)你歷經(jīng)苦難而不氣餒，那