下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁畢業(yè)典禮的演講稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家好!首先,我要感謝學(xué)校給予我們這個(gè)機(jī)會(huì),能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全體畢業(yè)生發(fā)表演講。今天,我們迎來了人生中一個(gè)重要的里程碑,畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我想和大家分享一些我對(duì)畢業(yè)的理解和思考。讓我們回想一下,我們進(jìn)入這所學(xué)校的第一天,當(dāng)我們懷揣著憧憬和好奇走進(jìn)校園,那是我們生命中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此,我們展開了一段多年的求知之旅,經(jīng)歷了無數(shù)的熬夜、失眠、考試和研究。這里,我們成長為更加自信、堅(jiān)持、勇敢的人。畢業(yè),意味著我們即將離開這個(gè)熟悉的校園,走向全新的生活。我們將迎來無數(shù)的未知和挑戰(zhàn),但我們畢業(yè)生有著無限的潛力和勇氣。我們要對(duì)自己有信心,相信自己可以做到。正如愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!痹谶@個(gè)充滿機(jī)遇和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,只有具備技術(shù)、知識(shí)和創(chuàng)新的人才才能贏得未來的發(fā)展。因此,我們畢業(yè)生需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,不斷適應(yīng)和擁抱變革。只有這樣,我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí),我也想告訴大家,畢業(yè)并不意味著我們要孤立于世界。相反,我們需要保持社交和合作的精神,建立起廣泛的人脈和人際關(guān)系。無論是同學(xué)、老師、朋友,還是未來的合作伙伴和人生伴侶,人際關(guān)系對(duì)我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。此外,對(duì)于大多數(shù)人而言,大學(xué)時(shí)光可能是人生中最為自由、無憂無慮的時(shí)光。而畢業(yè)后,我們將進(jìn)入嶄新的工作崗位,承擔(dān)更多的責(zé)任和壓力。我們需要保持積極的心態(tài),勇敢面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力。同時(shí),我們也要保持良好的生活習(xí)慣,保持健康的身心狀態(tài)。最后,我想談?wù)剬?duì)未來的展望。作為一名畢業(yè)生,我們有義務(wù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為人類的進(jìn)步和發(fā)展負(fù)責(zé)任。無論是從事科研、創(chuàng)業(yè)、媒體、公益等各個(gè)領(lǐng)域,我們都可以發(fā)揮自己的特長和能力,為社會(huì)做出一份努力。我們要勇敢追逐夢(mèng)想,成為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新時(shí)代青年。親愛的同學(xué)們,面對(duì)即將到來的人生新征程,我們需要保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。無論前方的道路如何崎嶇,我們都要堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。畢業(yè)不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn),新的開始。最后,我想對(duì)全體教師表示由衷的感謝。感謝你們多年來的辛勤教導(dǎo)和關(guān)懷。你們是我們成長道路上的指路明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圍繞季節(jié)變化展開的活動(dòng)計(jì)劃
- 模擬聯(lián)合國的教案范文
- 企業(yè)學(xué)校招聘會(huì)12
- 男女尿道的區(qū)別之處
- 物理必修二期末考試題含答案
- 學(xué)校教室墻面抹灰修補(bǔ)施工方案
- ABB機(jī)器人中文手冊(cè)
- 市場(chǎng)營銷活動(dòng)保密協(xié)議書
- 學(xué)前班語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 2024年電子醫(yī)保培訓(xùn)
- 手術(shù)室壓力性損傷預(yù)防
- 小學(xué)生如何在公園展現(xiàn)文明禮儀
- 2024年中煤集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 理想信念教育課件
- 9《古代科技-耀我中華》改變世界的四大發(fā)明-(課件)部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)-
- 部編高中語文必修上冊(cè)《師說》課件34張
- 地理信息科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 企業(yè)家案例分析課件
- 職業(yè)生涯規(guī)劃-醫(yī)生職業(yè)說明
- 學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)知識(shí)體系
- 教育科學(xué)研究方法的教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論