學(xué)海無涯苦作舟(共10篇)

學(xué)海無涯苦作舟學(xué)海無涯苦作舟（一）話說韓愈當(dāng)初是一滿腹經(jīng)綸之人，雖學(xué)問淵博也是一驕傲之人，乃至后來覺悟后用退之為字，想不到竟能發(fā)出“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的感嘆。初識只覺深不可測，現(xiàn)在卻感覺是那樣的親近。要期末考試了，各位老師大顯身手，輪番作戰(zhàn)，逼著我們大吞精神糧食，真是荒謬，精神糧食是什么，讀書又是什么，這兩者根本就不能相提并論嘛，期末考試的日子日益接近，也不知老師是受了什么（特別是班主任）竟然提出題海戰(zhàn)術(shù)，看似可行，卻易弄巧成拙，可惜教師們不懂?！皩W(xué)海無涯苦作舟”連著名文學(xué)家韓愈也這樣說，也確實有些道理，但我更喜歡廣告中所說的那樣“學(xué)海無涯諾亞舟”。都說我們的認(rèn)識是偏激的，雖有些不服，但轉(zhuǎn)念一想，冰心奶奶說的那樣“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，“前人之述備矣”，我也無話可說，只隱約覺得用“苦”作舟使人望而生畏，都說90后的我們是被嬌慣了的，雖然我很反對，因為我是農(nóng)村女孩，一直以為那話的矛頭是指向城市學(xué)生，但想想城市學(xué)生整天被逼著學(xué)這學(xué)那，整日在大人們的魔掌下度日——痛苦不堪，雖然我曾經(jīng)瘋狂向往那種生活，以為那樣能快樂?，F(xiàn)在想來真是天真至極。“學(xué)海無涯”這句話似乎被人們充分認(rèn)可了的，但在我印象中，不管誰對，我的期待都是學(xué)習(xí)后撈個地位，混個飯碗。我想，正真活到老學(xué)到老的人可謂寥寥無幾。就拿老師為例，他們在教書，就像英語老師說的那樣，那是他們的職業(yè)，誰又能說他們在學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)也是為了工資吧，我說這話毫無貶低老師的意思，教師傳授知識給我們，我們何德何能敢班門弄斧，我一向尊重教師，雖然我并不愿做一名教師。有的人會說“學(xué)海無涯”的含意是知識沒有窮盡，這我相信，只是偶爾也想：“難道真的沒有人能把現(xiàn)存的知識學(xué)完”或許這太幼稚，答案否定，但這些知識是人類總結(jié)出來的，人不可能知道嗎？當(dāng)然科學(xué)驗證一個人的頭腦一般開發(fā)了10%左右，其他的大半部分處于睡眠狀態(tài)，還說女生的智力開發(fā)比男生快，因此女生越讀越笨。我一直在思索，但終究毫無答案（當(dāng)然我這個無名小卒是不可能有這樣的重大發(fā)現(xiàn)）“學(xué)海無涯苦作舟”，細(xì)細(xì)斟酌，似乎那樣的真切。看看周圍的老師，真可謂苦口婆心，整天給我們念天書，實施“雙流”（班主任新發(fā)明的處罰效果即流汗、流淚）也就為了幫我們造那一葉小舟呀！“學(xué)海無涯苦作舟”或許是真理吧。學(xué)海無涯苦作舟（二）古人真是聰明，很早以前就知道學(xué)習(xí)這差事不好玩，就拿“學(xué)海無涯苦作舟”這句話來說，用苦來作舟算是恰當(dāng)不過了，前面再加個學(xué)海，更讓人明白了學(xué)習(xí)可是無盡頭的，這苦也是無盡頭的，單憑這么一只小船在茫茫大海上泛舟，這滋味可不只是恐怖、辛苦、無助所能形容的。哎，古人“頭懸梁、錐刺股”，我輩可是熬白了少年頭啊。上課鈴還沒響，“可親”的老師就已站在講臺前面，我說老師啊，你就拿這么點(diǎn)工資，也就饒了我們吧，干嗎跟自己過不去呢?？瓷先ダ蠋煴任覀冞€憔悴，但為了讓我們考出個好成績來，他們也就再所不惜了。這下，可苦了咱了。一天到晚做作業(yè)，聽復(fù)習(xí)，學(xué)知識，你方唱罷我登場，老師們可是利用了一切可利用的時間。要知道我們還是處在生長期的祖國的花朵啊，怎么受得了這么多的陽光雨露的澆灌呢？會爛根的！早晨，當(dāng)陽光還在睡覺的時候，我卻不能睡覺了，我與公雞比早鳴，教室里的讀書聲是我最清脆的啼鳴。但比這更早的是父母之命要求我清晨起來先讀書，大概別人會以為是半夜雞叫呢。而且我的“叫聲”中還夾雜著英文版的，偶爾要反復(fù)幾次“Goodevening!”“Nicetomeetyou!”真不知外國人是怎么記住這么拗口的發(fā)音的，要是全世界的人都會說中國話多好。幾遍下來，我大概有點(diǎn)缺氧，頭暈眼花之余，父母們要我補(bǔ)充營養(yǎng)吃早餐，可我哪有什么胃口，扒兩下權(quán)作對父母的報答。到了學(xué)校，我要與同學(xué)們“拼命”，家長們都以好學(xué)生的目標(biāo)來衡量我們，可哪知“天生我才是草包”，我哪來那么多天賦與人家比呢，也罷，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，只要熬出這個頭，接下來的日子就是我的天下了。人家兩三下就記住了幾條定律，一會兒就背熟了半篇課文，我呢，在那里啃了半天，這些字也不認(rèn)識我，還好我有自娛自樂的能力，否則非神經(jīng)錯亂不可。趁老師同學(xué)不注意，我會偷偷地玩些小玩意兒，或開些小差，或聊會兒天，或想些自己心中的快樂，像故事里的怪獸怎么不到我這邊來，搗幾下亂也好，讓學(xué)校忙上一會，就顧不上考試了，也就可放了我們。老師們大概都是春蠶變的，總是“吐絲”，也不管我們接受不接受，臺上唾沫橫飛，臺下呵欠連天。“蠟燭”們總喜歡挖空腦子地想些東西出來，不把我們難住，誓不罷休；難住了我們又是一頓臭訓(xùn)，然后再曉之以理、動之以情，告訴我學(xué)習(xí)要努力、上課要聽牢、課外要用功，唉，都聽了無數(shù)遍了。春蠶們吐完了絲還想做繭，不知是不是用來自縛的，反正我們是考試一完就忘光了，管他教的什么東西呢，統(tǒng)統(tǒng)還給你們。中午、課間就這樣在他們孜孜不倦的教導(dǎo)中度過，我的大腦除了一片空白之外，一刻都沒有休息過。傍晚拖著疲憊的身體，我向“知識的樂園”告別，校園的輪廓還在夕陽里搖曳，我蹣跚的步履走向“學(xué)習(xí)的港灣”。父母們像監(jiān)獄管理員一般負(fù)責(zé)送菜送飯和一切生活料理，其余的時候便是看守著我做“該做的事情”。我只有埋頭在這些文字和試題里，才會給人我在用功學(xué)習(xí)的錯覺，如果我有任何的“非份之想”，那會有“未名之災(zāi)”?？嗪o邊，小舟難度啊。（時2008/01/08）學(xué)海無涯苦作舟（三）學(xué)習(xí)是沒有任何捷徑的。像大家說的“學(xué)海無涯樂在其中”我完全不贊同。學(xué)習(xí)是苦的，那些說樂在其中的人，樂之前一定受過大于我們十倍、百倍甚至千倍的苦。以我學(xué)習(xí)五年的經(jīng)驗來說，學(xué)習(xí)是毫無捷徑的。學(xué)習(xí)就像是獨(dú)自在大海中撐船，沒當(dāng)你快樂的抬頭看風(fēng)景時，你的船一定會被后面的浪打翻的。這就是說讓你不要驕傲、自大。學(xué)習(xí)中有人會比你強(qiáng)，這就是對你的考驗，你只有下大苦功夫才能沖過去，超過他。你只要一放松，就會拉到別人的后面，再難超越。你說學(xué)習(xí)有捷徑嗎？當(dāng)然沒有，你只有用盡全身力氣，才能沖過難關(guān)?！皩W(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是沒有任何捷徑的。學(xué)習(xí)不能半途而廢最主要的是認(rèn)真。我的感覺是學(xué)得多，學(xué)得認(rèn)真就是最好的學(xué)習(xí)的捷徑。學(xué)海無涯苦作舟（四）深邃的天空遭到晴天霹靂的一擊，雷電的肆虐過后才有風(fēng)和日歷的明天；茂密的森林遭到動物狂放不羈地摧殘，才有如今的郁郁蔥蔥；寬闊的大海經(jīng)過千濤駭浪，才更加的浩淼無垠。的確，任何的事物都需要千錘萬鑿出深山的過程。發(fā)明家愛迪生在多次實驗中遭到了許多的失敗和挫折，他何嘗不是面對，自己去解決，他不曾放棄，不曾泄氣，正因為他的這份堅持不懈為推動歷史科技文化前進(jìn)做出了巨大的貢獻(xiàn)，直到如今人們還把他銘記于心。這不正是學(xué)海無涯苦作舟？“臺上一分鐘，臺下十年功”沒有苦練怎能成才，做石為人，塑石化魂。。。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有嘗試了苦頭就會有加倍的經(jīng)驗讓你去尋覓甜的滋味。。。那便是最值得回味的！學(xué)海無涯苦作舟（五）對于弱者,他們不敢輕易嘗試揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的激情,因為他們?nèi)跣?所以永遠(yuǎn)不能享受乘風(fēng)破浪,在風(fēng)雨中拼搏的暢快；對于懦夫,他們不敢體味攀登的愉快,因此他們懦弱,所以永遠(yuǎn)不能享受勇往直前,在攀登中征服的愉悅；對于愚者,他們不敢向無涯學(xué)海發(fā)起挑戰(zhàn),因為愚味,所以他們總是被杜絕在高雅的學(xué)術(shù)殿堂之分,永遠(yuǎn)不能享受知識的洗禮……面對大海,勇者也會感嘆自己的渺小；面對歷史的長河,偉人也會感慨生命的短暫；面對浩瀚的知識海洋,權(quán)威也會感懷自己的膚淺。這時,或許只有懦夫會慶幸自己從未挑戰(zhàn)過海洋；只有小人會為自己的蹉跎歲月感到驕傲；只有愚者會賣棄知識,炫耀自己“知識淵博”……人,只有在受傷之后才會學(xué)著堅強(qiáng)；只有在奮力拼搏之后才看到世界的精彩；只有對比之后才發(fā)現(xiàn)自己的對手真的很強(qiáng)。馬克思為人類的解放事業(yè)孜孜不倦的奮斗之后才發(fā)現(xiàn)自己的知識依舊淺薄,于是以52歲的“高齡”自學(xué)俄語；居里夫人刻苦勤奮之后的感覺學(xué)術(shù)上的需進(jìn)取,于是在成為世界上第一位獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家之后一頭扎進(jìn)實驗室；比爾.蓋茨在成為舉世矚目的IT巨子之后仍然虛心聽取下屬的”O(jiān)”(噢,比爾,你做錯了。)因為感覺自身仍需向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),中國的航天人在享受“神州五號”的喜悅之后仍堅定地提出了“奔月”。我們作為仍然坐在教學(xué)中的為著高考作最后努力的學(xué)生,可以深刻體味越是深入越是能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足的感受,所以即使再累,再苦我們也不會放棄?；蛟S我們不能取得勝利,可只要我們還在努力,我相信生活不會虧待我們。朋友,學(xué)海無涯,讓我們一起苦作舟,讓我們向目標(biāo)邁進(jìn),讓我們更加靠近成功的彼岸。學(xué)海無涯苦作舟（六）談笑間已至初三。世人常言人有“三苦”：打鐵、網(wǎng)魚、做豆腐，我不這樣認(rèn)為。人生之苦何其多，從我們出生那一刻到我們離開那一秒之間，我們無時無刻不承受著各種苦果，但最讓我們感到苦的恐怕就是學(xué)習(xí)了。畢竟“學(xué)海無涯苦作舟”嘛！對此，習(xí)慣了以苦作樂的我們已經(jīng)見怪不怪了。早晨與時賽跑，晚上與星月爭輝，這似乎已經(jīng)成了我們的定律。我們一刻不停地奔波于學(xué)?！摇獙W(xué)校，無心欣賞周圍令人神往的風(fēng)景畫，卻有意鉆研考試必備的詩文佳作；無時顧暇自己眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻無時無刻不留意那最新的考試動向。學(xué)校里，家庭中，處處都是我們繁忙的身影。為了學(xué)習(xí)更多更深的知識，吮吸更多更豐富的營養(yǎng)，我們學(xué)海里尋找靚麗的風(fēng)景線。譚嗣同在英勇就義前就曾有豪言：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”我也要高聲明志：“有心篤學(xué)，無力顧己，自得其所，樂哉樂哉！”每天我們都在狂吼般的背書聲中傾訴自己的滿腔豪情，也在拼命地攻克難題中發(fā)泄自己久積的抑郁。我們無時無刻不在幻想周末的美好和空閑時光的美妙，可是卻不由自主地用學(xué)習(xí)來充實自己的大腦；我們心中無時無刻不在埋怨老師們的冷酷和嚴(yán)厲，卻又在無聲中默默地感激老師的諄諄教誨；我們十分討厭父母將分?jǐn)?shù)看得比天高比地厚，卻也不得不感激父母從生育我們直到為我們所做的一切；我們厭惡在同學(xué)中間以分?jǐn)?shù)論英雄，但又在無意中以分?jǐn)?shù)論高下……在眾多的錯綜繁雜的感情和想法中，我們緘口，默默無聞的學(xué)習(xí)?！皩W(xué)海無涯苦作舟”是我們深埋在心中的座右銘。我們渴望自由，追求“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的境界，但親手將他們在心中深埋……我們痛苦也好，失望也罷，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的第一需要。“苦”作舟也永遠(yuǎn)是我們?nèi)松缆飞系谋亟?jīng)之路。以前轟動一時的“韓寒為教育而自我犧牲”也是不過是水中花，鏡中月了。雖然在夢中我的書包里滿是試卷和習(xí)題，指示杯也是可望不可及，任我們精疲力竭，也觸目不到對岸的輪廓?？芍袊逃菫榱烁淖冎袊F(xiàn)階段的國情而設(shè)的一段獨(dú)木橋。中考和高考便是萬人乘小舟，億人過獨(dú)木橋了，現(xiàn)不苦作舟，更待何時，又安敢“毒”耶？當(dāng)然，也有一部分是發(fā)自內(nèi)心的想讀書，想學(xué)習(xí)，想獲得深奧的知識，想塑造出人生的一片輝煌。一陣陣怨恨牢騷過后，便是更加刻苦認(rèn)真，勤奮努力，狠追猛打地學(xué)習(xí)了，因為我們明白了“學(xué)海無涯苦作舟”！“學(xué)海無涯苦作舟”。倏忽已至初三之末，我希望七月流火后是八月的醇香。我想大聲高呼：“盡吾志不能至著，可以無悔矣！”學(xué)海無涯苦作舟（七）古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”。這句話告訴我們，在知識的海洋中，是永無止境的，只有辛苦努力的學(xué)習(xí)才行。這次，我就去到知識海洋中游玩了一次。我租了一條小舟，開始在學(xué)海上劃行。剛劃一會兒，就看見海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來，學(xué)習(xí)了一陣后，便放入了小舟的大箱子里。剛準(zhǔn)備往遠(yuǎn)處劃，一本《新華字典》有飄了過來。緊接著《成語詞典》、《漢語詞典》等都陸續(xù)被我拾進(jìn)箱子中，船開始有些重了，我更加努力的劃著，期待著下一本書的到來。不一會兒，我看見了全套的《劍橋英語》，船體更重了。清晨的涼爽漸漸遠(yuǎn)離了，中午的暖風(fēng)揉揉的扶著面。我的箱子里已經(jīng)裝許許多多的書，可我還在不停地拾著?！度龂萘x》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等，我的箱子裝的滿滿的，還有幾本掉了出來，可我依然一刻不停的拾著，卻怎么也拾不完。日暮西山。我已是筋疲力盡，看著船上的書，我是再也劃不動了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船變得更重了，我又想把它們撿回來，但它們已是越漂越遠(yuǎn)。我想劃向勝利的彼岸，卻是如此的艱難，我想，靠我一個人的力量是不行的。。。。。。一覺醒來，我才知道，原來是個夢，但這個夢，卻讓我明白了一個道理：人的一生像是在學(xué)海中航行，從我們呀呀學(xué)語，到學(xué)校老師帶領(lǐng)下，我們學(xué)會了各種知識，各種技能，無一不是在學(xué)海中苦苦前行。最后，直到我們生命的停止，知識的海洋，依然無邊無境。學(xué)海無涯苦作舟（八）學(xué)海無邊，小舟難度啊。古人真是聰明，很早以前就知道學(xué)習(xí)這差事不好玩，就拿“學(xué)海無涯苦作舟”這句話來說，用苦來作舟算是恰當(dāng)不過了，前面再加個學(xué)海，更讓人明白了學(xué)習(xí)可是無盡頭的，這苦也是無盡頭的，單憑這么一只小船在茫茫大海上泛舟，這滋味可不只是恐怖、辛苦、無助所能形容的。哎，古人“頭懸梁、錐刺股”，我輩可是熬白了少年頭啊。時光象天際的一顆流星，瞬時劃過天際，我有千萬種的想法，它的短暫是可惜的，它的美麗是珍惜的。但是，它最終沒有一絲憂郁，將自己的一生留給了我們?？粗禽p輕飄下的落葉，我依然感慨萬千，曾在那夏季的鮮綠，而今卻成為一片枯葉，在炎熱中為我們獻(xiàn)出了綠意，為我們納涼。我想它并沒有一點(diǎn)失落，反而有一種自豪，因為它自己鮮艷過，為一方點(diǎn)綴成美麗的圖畫。人生自古多半苦，苦過之后方有甜的滋味不就是說吃得苦中苦，方為人上人嘛，更何況“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香?！本永锓蛉巳蝿谌卧购?，方奪勝果。當(dāng)代十佳少年邊榮塘在五歲時父親死于癌癥，真是福無雙至，禍不單行，母親重病在身。小小一個不過十幾歲的孩子，壓在肩上是千斤責(zé)任，在我們看來擺在眼前的不過是迷茫的前程。然而他卻能扭轉(zhuǎn)乾坤，憑借他那不服命運(yùn)的毅力，靠著他能夠吃苦的精神，反敗為勝。同學(xué)們?；锇閭冃岩恍寻?！難道我們就不可以像流星，像落葉嗎？不，我相信大家，我們應(yīng)從無知中走出，讓知識充實我們的頭腦。