2021年高考真題和模擬題分類匯編歷史專題14現(xiàn)代中國的科技教育文學(xué)藝術(shù)成就

專題14現(xiàn)代中國的科技，教育、文學(xué)藝術(shù)成就第Ⅰ部分2021年高考真題1.（2021·浙江高考選考1月·14）新中國成立時，科技人員不足五萬人，除地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科開展了一些研究工作外，其他學(xué)科的科研幾乎一片空白。20世紀五十到七十年代，取得了一批標志性成果。這得益于（）①自力更生的發(fā)展方針確立②中央與地方各種專業(yè)性研究機構(gòu)設(shè)立③“863計劃”“火炬計劃”等重大科技規(guī)劃實施④一批身居海外的知識分子沖破重重阻撓回到祖國A．①②B．③④C．①②④D．①②③④【答案】C【解析】新中國成立后，在極其困難的條件下，中國政府確立自力更生的發(fā)展方針，開始了振興科技的艱難歷程，故①正確；中央政府各個部門和各地相繼建立起各種專業(yè)性研究機構(gòu)，推動了科研的進步，故②正確；“863計劃（1986年）”“火炬計劃（1988年）”等重大科技規(guī)劃實施是20世紀80年代提出的，與材料時間不符，故③錯誤；新中國成立后，許多身居海外的知識分子滿懷愛國熱情，毅然舍棄國外優(yōu)越的工作和生活條件，沖破重重阻撓回到祖國，故④正確；選擇C項符合題意。2.（2021·廣東高考選考·19）關(guān)于歷史課程標準的研制，新中國成立前也進行過一些探索。閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料第一目標（壹）研求中國民族之演進；特別說明其歷史上之光榮，及近代所受列強侵略之經(jīng)過與其原因，以激發(fā)學(xué)生民族復(fù)興之思想，且培養(yǎng)其自信自覺發(fā)揚光大之精神。（貳）敘述中國文化演進之概況；特別說明其對于世界文化之貢獻，使學(xué)生明了吾先民偉大之事跡，以養(yǎng)成其高尚之志趣，與自強不息之精神。（叁）敘述各國歷史之概況，說明其文化之特點，以培養(yǎng)學(xué)生世界的常識，并特別注意國際現(xiàn)勢之由來，與吾國所處之地位，以喚醒學(xué)生在本國民族運動上責(zé)任的自覺。（肆）敘述中外各時代文化之變遷；應(yīng)特別說明現(xiàn)代政治制度，及經(jīng)濟狀況之由來，以確立學(xué)生對于民權(quán)主義、民生主義之信念?！冻跫壷袑W(xué)歷史課程標準》（1932年頒行）評析上述材料所示歷史課程的目標。（說明：運用具體史實，對材料所示歷史課程目標的一點或整體展開評析。要求觀點明確、史論結(jié)合、表述清晰，不能重復(fù)材料）【答案】示例1：目標一觀點：了解歷史上的榮光以及近代列強侵略，激發(fā)學(xué)生的民族復(fù)興思想與培養(yǎng)其自信自覺精神。我認為這一目標順應(yīng)了救亡圖存的時代主題。分析：中華文明悠久燦爛，我們的祖先建設(shè)了長城、大運河等舉世聞名的偉大工程，發(fā)明了造紙術(shù)等推動人類文明進程的偉大科技成果，為我們留下寶貴財富。近代以來，隨著列強的侵略，兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，以及30年代日本加緊侵華，民族危機不斷加深；各階級、階層不斷進行救亡圖存的探索，民族意識不斷覺醒。在這個過程中，對于青年學(xué)生的思想啟蒙愈發(fā)重要。結(jié)論：1932年民國政府頒布的初級中學(xué)歷史課程標準目標一，既可以激發(fā)學(xué)生的民族復(fù)興思想，培養(yǎng)其家國情懷，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一個重要舉措。示例2：目標二觀點：了解中國文化演進歷程，尤其對世界文化的貢獻，培養(yǎng)高尚的志趣和自強不息的精神。我認為這一目標有利于培養(yǎng)學(xué)生的文化自信與道德品質(zhì)。分析：中華文化曾長期領(lǐng)先世界，中國對世界文化做出了重要的貢獻。漢代絲綢之路開通，中國的絲織、冶鐵技術(shù)傳入中亞、歐洲，推動了世界文明進程；唐代絲綢之路海陸并舉，茶葉、瓷器、紙張等傳播到世界，豐富了世界文化生活；宋元時期指南針、火藥、印刷術(shù)傳播到歐洲，促進歐洲社會的進步；明代鄭和下西洋后，華僑下南洋，促進了東南亞的開發(fā)。30年代以來日本侵華加劇，民族危機空前加深，這一目標既可以培養(yǎng)學(xué)生的高尚志趣，又可以培養(yǎng)其自強不息的精神。因此，1932年民國政府頒布的初級中學(xué)歷史課程標準目標二，既樹立了青年學(xué)生對本民族的文化自信，又錘煉了學(xué)生的意志，提升了其品德修養(yǎng)。示例3：目標三觀點：了解各國歷史的特點，培養(yǎng)學(xué)生的世界常識，關(guān)注國際形勢，喚醒學(xué)生對民族運動的責(zé)任自覺。我認為這一目標有利于培養(yǎng)學(xué)生的國際視野與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。分析：近代以來，隨著西學(xué)東漸，中國傳統(tǒng)文化與西方文化不斷碰撞，如何看待傳統(tǒng)文化，如何認識西方文化，洋務(wù)派的中體西用，維新派的托古改制與宣傳進化論，孫中山的三民主義、袁世凱的尊孔復(fù)古、陳獨秀等先進知識分子高舉民主與科學(xué)兩面大旗，這些論調(diào)在新文化五四運動后逐漸歸于理性，青年學(xué)生既要汲取傳統(tǒng)文化中的精華，又要吸收西方先進文化。30年代以來日本侵華加劇，民族危機空前加深，這一目標既可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際形勢的變化，了解中國在國際上的地位，又可以培養(yǎng)其對本民族運動的責(zé)任自覺。因此，1932年民國政府頒布的初級中學(xué)歷史課程標準目標三，既可以培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，又可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。【解析】本題是一道開放型試題。主題是新中國成立前，關(guān)于歷史課程標準的研制的一些探索。首先，課程目標在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標、價值主要通過課程標準來體現(xiàn)和實施，其重要性不言而喻。從教師角度來講，課程標準是教學(xué)的指導(dǎo)性文件,是國家制定的最高要求。從學(xué)生角度來講，似乎關(guān)聯(lián)度不大，但我們可以從社會存在與社會意識的關(guān)系來理解這道題。課程標準是國家意志的體現(xiàn)，體現(xiàn)的是主流意識形態(tài)，1932年歷史課程標準的目標設(shè)置，體現(xiàn)了當(dāng)時國家發(fā)展的需要。其次，本題為觀點評析題，題目要求對材料所示歷史課程目標的一點或整體展開評析，這就要求準確把握材料中的觀點，陳述自己的看法，并得出結(jié)論性意見。評析材料中的觀點，可以整體評析：如，該課程目標培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，適應(yīng)了救亡圖存的主題；也可以對每一點展開評析，如，課程標準的目標一是了解歷史上的榮光以及近代列強侵略，激發(fā)學(xué)生的民族復(fù)興思想與培養(yǎng)其自信自覺精神，我認為這一目標順應(yīng)了救亡圖存的時代主題；也可以評析其局限性，如，該目標缺乏對民眾運用的學(xué)習(xí)等，但必須觀點正確。本題的落腳點是核心素養(yǎng)中的“家國情懷”，通過對歷史上優(yōu)秀文化、先輩奮斗足跡的回憶，激發(fā)他們的文化自信、民族自信，增強民族認同、國家認同、文化認同，堅定學(xué)生理想信念，激發(fā)民族自豪感、自信力和愛國熱情。第Ⅱ部分2021年各地模擬試題一、選擇題1．（2021·福建廈門三?！?0）1950年，木偶戲藝人袁克勤當(dāng)選陜西省文代會代表，次年又被選為長安縣人大代表。他經(jīng)營的劇社革新舞臺布景，推出符合新時代的劇目，營業(yè)額穩(wěn)步上升。對此理解正確的是（）A．人民政府接管了私營工商業(yè)B．社會主義建設(shè)蓬勃開展C．“雙百”方針推動藝術(shù)繁榮D．文藝工作服務(wù)人民大眾【答案】D【解析】木偶戲藝人能當(dāng)選為文代會代表和人大代表，是其行為符合人民需要、受到人民信任的結(jié)果，故選D項；1950年，人民政府并沒有接管私營工商業(yè)，而是允許其存在和發(fā)展，排除A項；題干中的信息不是體現(xiàn)社會主義建設(shè)，而是體現(xiàn)為社會主義建設(shè)服務(wù)的文藝部門發(fā)生的變化，排除B項；“雙百”方針是在1956年才提出的，與題干時間不符，排除C項。2．（2021·四川德陽一?！?2）在1950年和1951年，毛澤東曾2次致信教育部，要求“各校要注意健康第一，學(xué)習(xí)第二”，要學(xué)生做到“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”，并于1953年將“身體好”列為“三好學(xué)生”第一條。這反映了（）A．注重身體鍛煉成為社會共識B．國家戰(zhàn)略對新中國教育的要求C．競技體育目標深入教育領(lǐng)域D．新中國教育方針發(fā)生重大變化【答案】B【解析】由材料“各校要注意健康第一，學(xué)習(xí)第二，要學(xué)生做到身體好、學(xué)習(xí)好、工作好，并于1953年將身體好列為三好學(xué)生第一條”可知新中國初期經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展和一五計劃的開展，對勞動者的身體素質(zhì)提出了一定的要求，故選B項；材料強調(diào)的是在教育領(lǐng)域提出身體健康的理念，而非全社會的共識，排除A項；材料強調(diào)的是身體健康，而非競技體育，排除C項；新中國的教育方針沒有發(fā)生重大變化，排除D項。3．（2021·山東濰坊高三3月高考模擬·10）新中國成立后，政府組織出版社創(chuàng)作了大量連環(huán)畫，涵蓋了抗美援朝、工人生活、農(nóng)民翻身、戰(zhàn)斗事跡、英雄勞動、思想改造、破除迷信、科學(xué)知識、婚姻問題、兒童故事等方面。此舉旨在（）A．踐行百花齊放百家爭鳴方針B．適應(yīng)社會主義改造的要求C．利用連環(huán)畫通俗性教育民眾D．推動掃盲教育的順利開展【答案】C【解析】新中國建立人民教育事業(yè)，確立教育要為國家建設(shè)服務(wù)，要向廣大工農(nóng)開門，大力提高人民的文化水平，教育民眾，與材料中“政府組織出版社創(chuàng)作”涉及政治、經(jīng)濟、思想、生活等方方面面相符，故選C項；1956年春，毛澤東正式提出在科學(xué)文化工作中，實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針，與材料中“新中國成立后”不符，排除A項；社會主義改造開始于1953年，與材料中“新中國成立后”不符，排除B項；1952年中國開始了第一次大規(guī)模的掃盲運動，與材料中“新中國成立后”不符，且掃盲教育重在識字，與材料中“大量連環(huán)畫”不符，排除D項。4．（2021·吉林長春三?！?1）新中國成立初期，相聲演員侯寶林、作家老舍、語言學(xué)家呂叔湘等成立相聲改進小組，成立識字班，停演了部分拿倫理和底層群眾開玩笑的段子，并參加了赴朝慰問團曲藝服務(wù)大隊，配合形勢創(chuàng)作《如此美國》《圣誕節(jié)攻勢》等受到歡迎的新文藝作品。這些做法（）A．體現(xiàn)了文藝新風(fēng)為國家服務(wù)B．鼓舞了中朝軍民的戰(zhàn)斗士氣C．貫徹了“雙百”方針的精神D．完成了傳統(tǒng)曲藝的推陳出新【答案】A【解析】材料中“成立識字班，停演了部分拿倫理和底層群眾開玩笑的段子”體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的政治需要，“參加了赴朝慰問團曲藝服務(wù)大隊，配合形勢創(chuàng)作《如此美國》《圣誕節(jié)攻勢》”體現(xiàn)了服務(wù)于抗美援朝的需要，這些都體現(xiàn)了文藝新風(fēng)為國家服務(wù)，故選A項；選項表述僅是材料中“參加了赴朝慰問團曲藝服務(wù)大隊”“創(chuàng)作《如此美國》《圣誕節(jié)攻勢》”部分做法的作用，選項表述以偏概全，排除B項；根據(jù)所學(xué)，“雙百”方針基本精神是藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展，科學(xué)上不同的學(xué)派可以自由爭論，材料中并未體現(xiàn)學(xué)術(shù)的爭鳴，排除C項；傳統(tǒng)曲藝需要不斷推陳出新，“完成”一詞表述有誤，排除D項。5．（2021·江西南昌二?！?0）1952年，北京大學(xué)歷史系在國家文物局和中國科學(xué)院考古研究所的大力支持下，創(chuàng)立了國內(nèi)第一個考古學(xué)專業(yè)，招收考古學(xué)專業(yè)本科生。此后，其他一些高校也相繼成立考古專業(yè)，招收本科生。這些學(xué)生畢業(yè)后補充到了各地各級文物考古機構(gòu)。建國初期考古人才的培養(yǎng)（）A．是對新中國教育體系的發(fā)展B．適應(yīng)國家基本建設(shè)的需要C．得益于“雙百”方針的提出D．源于計劃經(jīng)濟體制的建立【答案】B【解析】考古學(xué)屬于人文學(xué)科的一部分，其設(shè)置體現(xiàn)了國家在有針對性地培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，這適應(yīng)了建國初期國家發(fā)展教育事業(yè)的基本建設(shè)的需要，故選B項；教育體系是指教育大系統(tǒng)中的各種教育要素的有序組合，范圍廣泛，僅從大學(xué)考古學(xué)專業(yè)的設(shè)置無法看出該體系的發(fā)展，排除A項；“雙百”方針是在1956年才提出的，晚于材料中的時間，排除C項；計劃經(jīng)濟體制于1992年才正式提出，21世紀初才初步確立，時間不符，排除D項。6．（2021·四川瀘州三?！?1）1952年，教育部公布了《小學(xué)暫行規(guī)程》和《中學(xué)暫行規(guī)程》，規(guī)定小學(xué)學(xué)生成績分為學(xué)業(yè)成績和操行成績兩項，中學(xué)學(xué)生成績分為學(xué)業(yè)成績、操行成績和體育成績?nèi)棥＿@些規(guī)定（）A．促進了義務(wù)教育的普及B．標志教育法規(guī)的完善C．有利于學(xué)生的全面發(fā)展D．推動了一五計劃實施【答案】C【解析】“教育部公布了《小學(xué)暫行規(guī)程》和《中學(xué)暫行規(guī)程》，學(xué)業(yè)成績和操行成績兩項、體育成績”可知國家通過頒布法律法規(guī)規(guī)定中小學(xué)生成績，除了關(guān)注學(xué)業(yè)成績外，還關(guān)注品德、體育等成績，表明我國注重對學(xué)生的全面培養(yǎng)，從而促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，故選C項；依所學(xué)，2001年初，我國義務(wù)教育階段普及，排除A項；材料中“規(guī)定小學(xué)學(xué)生成績、中學(xué)學(xué)生成績”可知材料強調(diào)的是對于中小學(xué)生成績的規(guī)定，而非強調(diào)完善法律法規(guī)，排除B項；依所學(xué)，一五計劃起止時間為1953—1957年，與材料“1952年，教育部公布了《小學(xué)暫行規(guī)程》和《中學(xué)暫行規(guī)程》”不符，排除D項。7．（2021·安徽蚌埠一?！?2）1952年3月，教育部頒發(fā)《中學(xué)暫行規(guī)程》（草案）在全國試行。規(guī)程將“愛勞動”提升到“國民公德”的層面，要求教師“根據(jù)革命斗爭和國家建設(shè)的實際”進行教學(xué)。該規(guī)程（）A．適應(yīng)國民經(jīng)濟建設(shè)的需要B．滿足了國家對人才的需求C．促成人民教育事業(yè)的奠基D．落實全面發(fā)展的教育方針【答案】A【解析】根據(jù)材料“規(guī)程將‘愛勞動’”提升到‘國民公德’的層面，要求教師‘根據(jù)革命斗爭和國家建設(shè)的實際”進行教學(xué)，可知1952年國民經(jīng)濟得到恢復(fù)，即將進行一化三改，規(guī)程的頒發(fā)是適應(yīng)國民經(jīng)濟建設(shè)的需要，故選A項；規(guī)程重視對“國民公德”的教育，而不僅僅是國家建設(shè)人才的培養(yǎng)，排除B項；材料重在強調(diào)教育的多面性而非人民性，排除C項；全面建設(shè)社會主義時期國家才提出全面發(fā)展的教育方針，時間不符，排除D項。8．（2021·四川涼山州三?！?0）1912年后，國民政府教育部公布《大學(xué)規(guī)程》，規(guī)定大學(xué)歷史學(xué)分為中國史、外國史兩類，西洋史逐漸成為外國史的主流。到50年代初的世界史已不再是西洋史，對亞、非、拉美都開展了教學(xué)與研究，世界史取代西洋史已成必然之勢。這一變化表明（）A．世界格局發(fā)生轉(zhuǎn)變B．中國成為亞太中心C．中國全面融入世界D．大西洋國家的崛起【答案】A【解析】據(jù)材料“到50年代初的世界史已不再是西洋史，對亞、非、拉美都開展了教學(xué)與研究，世界史取代西洋史已成必然之勢”，結(jié)合所學(xué)可知20世紀50年代初世界史已不再是西洋史，對亞、非、拉美都開展了教學(xué)與研究，此時美蘇兩極格局形成，中國更加注重對發(fā)展中國家的歷史教學(xué)和研究，故選A項；當(dāng)時中國還沒有成為亞太中心，排除B項；20世紀50年代初，中國的歷史研究受到意識形態(tài)影響，外交實行“一邊倒”，并沒有全面融入世界，排除C項；新航路開辟后大西洋國家就崛起了，排除D項。9．（2021·湖南長郡十五校高三第二次聯(lián)考·10）圖4是1952年5月至1953年底，中國高校院系調(diào)整示意圖。圖4圖4反映了當(dāng)時中國（）A．外交政第轉(zhuǎn)變的需要B．計劃經(jīng)濟體制的需要C．反思蘇聯(lián)經(jīng)驗的需要D．國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要【答案】D【解析】1952年底以后工業(yè)類別的高校數(shù)量始終保持第一位，其次是農(nóng)林及醫(yī)藥類，而綜合類及財經(jīng)類數(shù)量明顯下降，說明當(dāng)時國家的重心是進行工業(yè)建設(shè)，高校類別的調(diào)整適應(yīng)了當(dāng)時國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要，故選D項；20世紀50年代初我國“一邊倒”的外交政策未發(fā)生大的轉(zhuǎn)變，排除A項；1953年底中國還沒有確立計劃經(jīng)濟體制，排除B項；院校的調(diào)整是為了服務(wù)于國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)，與反思蘇聯(lián)經(jīng)驗無關(guān)，排除C項。10．（2021·四川攀枝花一?！?4）圖8是上海電信局制訂的改進知識分子工作計劃摘錄。促成該計劃制訂的是（）●保證高級知識分子每周至少有40小時用于技術(shù)業(yè)務(wù)生產(chǎn)工作?！窠M織工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)俄文?！窦訌妼χR分子的思想改造工作。圖8A．“向科學(xué)進軍”的號召B．“尊重知識、尊重人才”的方針C．中國特色社會主義教育理論D．“科教興國、人才強國”的戰(zhàn)略【答案】A【解析】據(jù)材料“高級知識分子每周至少有40小時用于技術(shù)業(yè)務(wù)生產(chǎn)工作、學(xué)習(xí)俄文、思想改造工作”可知國家重視技術(shù)業(yè)務(wù)生產(chǎn)與學(xué)習(xí)俄文，結(jié)合所學(xué)可知，1956年至1967年，國家與蘇聯(lián)合作，開展國防科技建設(shè)，從而提出了“向科學(xué)進軍”的號召，故選A項；1977年5月，鄧小平提出“尊重知識、尊重人才”方針，排除B項；中國特色社會主義教育理論是改革開放以來取得的成就，這與材料中“知識分子的思想改造、學(xué)習(xí)俄文”不相符，排除C項；依所學(xué)，20世紀90年代提出了“科教興國”戰(zhàn)略，這與材料中“對知識分子的思想改造工作”不相符，排除D項。11．（2021·四川遂寧三?！?0）下圖是著名畫家周令釗1953年創(chuàng)作的畫作。該作品（）A．繼承了中國傳統(tǒng)文人畫作的基本風(fēng)格B．描繪了農(nóng)民參與社會主義生產(chǎn)的場景C．體現(xiàn)了“雙百”方針結(jié)出的豐碩成果D．倡導(dǎo)了適應(yīng)國家建設(shè)需要的社會風(fēng)尚【答案】D【解析】1953年，中國開始實行“一五”計劃，“學(xué)習(xí)紅軍長征的戰(zhàn)斗精神，征服自然，建設(shè)我們的國家”的口號對國家建設(shè)需要的迎合，故選D項；這幅畫具有寫實風(fēng)格，與中國傳統(tǒng)文人畫作的基本風(fēng)格不符，排除A項；圖示工人，結(jié)合“1953年”這一時間點，并非是農(nóng)民參與生產(chǎn)，排除B項；“雙百”方針是1956年提出的，排除C項。12．（2021·廣東茂名二模·9）在1952、1953年，大批高校和中專畢業(yè)生響應(yīng)國家號召，奔赴工業(yè)建設(shè)的最前線，一些理工科大學(xué)生，甚至提前一年畢業(yè)分配。1953年暑期高校畢業(yè)生分配的基本方針是：集中使用，重點配備。這反映出當(dāng)時（）A．國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要B．正在全面開展社會主義工業(yè)化建設(shè)C．計劃經(jīng)濟已初具規(guī)模D．大躍進運動提高畢業(yè)生工作積極性【答案】A【解析】大批畢業(yè)生奔赴工業(yè)建設(shè)最前線，這一畢業(yè)分配現(xiàn)象與當(dāng)時黨和國家重點發(fā)展工業(yè)的戰(zhàn)略方針密不可分，故選A項；全面建設(shè)社會主義是在1956年三大改造完成后才開始的，排除B項；1956年三大改造完成后計劃經(jīng)濟在我國初步建立，時間不符，排除C項；“大躍進”運動開始于1958年，時間不符，排除D項。13．（2021·遼寧葫蘆島二模·9）1950—1953年上半年，中國人民解放軍廣泛開展了群眾性文化教育運動。在掃盲運動中，全軍參加文化學(xué)習(xí)的人數(shù)達150多萬人，其中干部32萬人。開辦速成中學(xué)55所，速成小學(xué)222所。全軍共抽調(diào)14萬干部擔(dān)任文化教員和其他教學(xué)工作，每個連隊配備3—4名文化教員。至1953年，全軍官兵基本摘掉了文盲、半文盲帽子。掃盲運動（）①為抗美援朝的勝利奠定了基礎(chǔ)②提高了官兵文化水平③為人民解放軍的現(xiàn)代化建設(shè)提供了重要條件④讓中國摘掉了文盲的帽子A．②③B．③④C．①④D．①③【答案】A【解析】根據(jù)題意可知，通過掃盲運動，提高了官兵文化水平，為人民解放軍的現(xiàn)代化建設(shè)提供了十分必要的條件，符合掃盲運動的歷史意義，與抗美援朝無關(guān)，故①錯誤；掃盲運動提高了官兵文化水平，故②正確；文化水平的提高有利于建設(shè)解放軍的現(xiàn)代化，故③正確；全軍官兵基本摘掉了文盲、半文盲帽子，不是全中國，故④錯誤；選擇A項符合題意。14．（2021·陜西榆林四?！?1）1956年1月，中共中央召開關(guān)于知識分子問題的會議。周恩來在會議報告中提出“向現(xiàn)代科學(xué)進軍”的口號，要求確立科學(xué)發(fā)展的遠景規(guī)劃，并且提出了改進知識分子工作的各項措施。此次會議的部署意在（）A．建立科學(xué)事業(yè)計劃體制B．加快推進工業(yè)化建設(shè)C．貫徹“雙百”文藝方針D．實施“科教興國”戰(zhàn)略【答案】B【解析】中共提出“向現(xiàn)代科學(xué)進軍”的口號，要求確立科學(xué)發(fā)展的遠景規(guī)劃，提出改進知識分子工作的各項措施，是為了調(diào)動知識分子在社會主義建設(shè)中的積極性，故選B項；讓知識分子服務(wù)于國家的工業(yè)化建設(shè)，不是建立科學(xué)事業(yè)的計劃體制，排除A項；“雙百方針”是1956年4月毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出，排除C項；“科教興國”戰(zhàn)略的提出是1995年，排除D項。15．（2021·浙江寧波“十?！备呷?月聯(lián)考·11）著名美學(xué)家朱光潛說：“在‘百家爭鳴’的號召出來之前，有五六年的時間我沒有寫一篇學(xué)術(shù)性的文章，沒有讀一部像樣的美學(xué)書籍，或者是就美學(xué)里的某個問題認真地作一番思考。其所以這樣，并非由于我不愿，而是由于我不敢?！偌覡庿Q’號召出來了，我就松了一大口氣?！边@說明“雙百方針”中的“百家爭鳴”（）A．推動了文學(xué)創(chuàng)作的繁榮B．提高了美學(xué)的學(xué)術(shù)地位C．促成民主新階段的到來D．有利于學(xué)術(shù)研究的開展【答案】D【解析】材料反映了“百家爭鳴”方針出臺前，朱光潛對中共的文化政策心存顧慮而不敢創(chuàng)作，但方針出臺后，他便有勇氣放心創(chuàng)作了，這說明“雙百方針”中的“百家爭鳴”有利于學(xué)術(shù)研究的開展，故選D項；“百花齊放”推動了文學(xué)創(chuàng)作的繁榮，排除A項；“百家爭鳴”推動美學(xué)藝術(shù)發(fā)展，與提高美學(xué)的學(xué)術(shù)地位無關(guān)，排除B項；材料反映的是新中國的文學(xué)政策，并未促成民主新階段到來，排除C項。16．（2021·湖南株洲一模·10）1956年，周恩來總理在知識分子會議上指出：“我們必須首先打破那種缺乏民族自信心的依賴思想”，“既不能無限期地依賴蘇聯(lián)專家，更不能放松對蘇聯(lián)和其他國家的先進的科學(xué)技術(shù)進行最有效的學(xué)習(xí)”。這反映出當(dāng)時（）A．發(fā)展科技成為國家的重要戰(zhàn)略B．中國與資本主義國家的關(guān)系改善C．中蘇關(guān)系惡化已影響科技交流D．我國對科技發(fā)展之路的理性認識【答案】D【解析】依據(jù)材料，1956年，周恩來在知識分子會議上指出，我們不能有缺乏自信的依賴思想，但更不能放松對蘇聯(lián)和其他國家先進科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，這反映出我國在堅持獨立自主的同時，積極學(xué)習(xí)先進科學(xué)技術(shù)，體現(xiàn)對科技發(fā)展之路的理性認識，故選D項；材料反映了如何發(fā)展科學(xué)技術(shù)，而非發(fā)展科技在國家發(fā)展中的地位，排除A項；1956年，以美國為首的資本主義國家仍然對中國敵視封鎖和包圍，關(guān)系并未緩和，排除B項；中蘇關(guān)系惡化是在1960年，與材料時間不符，排除C項。17．（2021·遼寧丹東一?！?）新中國的第一部體育電影是《兩個小足球隊》（1956），影片講述了高中生王力因自大而輸?shù)糇闱虮荣?，在老師、家長的批評教育下改正缺點獲得認可的故事。還有電影《女籃5號》（1957）、《小足球隊》（1965）等也表達了類似的主題。這類電影旨在（）A．傳達健康向上的體育精神B．倡導(dǎo)國民為建設(shè)強身健體C．構(gòu)建民眾的集體主義意識D．促進青少年提升道德水平【答案】C【解析】據(jù)材料內(nèi)容可知，需要集體配合的運動項目因一人自大而失敗，被教育后獲得認可，這一時期還有類似電影出現(xiàn)，可以看出想通過體育題材的電影來構(gòu)建民眾的集體意識，故選C項；材料并未傳播向上的體育精神，而是強調(diào)體育活動中的團結(jié)協(xié)作，排除A項；材料強調(diào)集體合作的重要性，并非倡導(dǎo)強身健體，排除B項；材料反映的是體育協(xié)作精神，并非是提高青少年道德水平，排除D項。18．（2021·山東淄博高三3月模擬考試·10）20世紀50年代中期，出現(xiàn)了如宋璞的《紅豆》、陸文夫的《小巷深處》等一批文學(xué)作品。他們涉及了以往不敢輕易描寫的愛情生活題材，揭示了人物豐富的情感世界，折射時代的變遷。這得益于（）A．文學(xué)擺脫了意識形態(tài)影響B(tài)．改革開放政策的實施C．正確的社會主義文化方針D．百家爭鳴的指導(dǎo)思想【答案】C【解析】20世紀50年代中期的一批文學(xué)作品涉及了以往不敢輕易描寫的愛情生活題材，揭示了人物豐富的情感世界，這得益于1956年“雙百方針”的推行，故選C項；此時的文學(xué)尚未擺脫意識形態(tài)影響，排除A項；改革開放政策確定是在1978年，排除B項；百家爭鳴是學(xué)術(shù)思想，材料和百花齊放有關(guān)，排除D項。19．（2021·北京豐臺區(qū)二?！?5）以下四項表述可以從史實直接推斷出結(jié)論的是（）史實結(jié)論A1867年，馬克思發(fā)表《資本論》，指出剩余價值是資本主義生產(chǎn)的唯一目的和動機，是資本主義生產(chǎn)的實質(zhì)確立了無產(chǎn)階級斗爭的指導(dǎo)思想B至1911年，中國共修建鐵路8200公里，其中帝國主義直接投資修筑占46%，貸款修筑占40%，中國人自建鐵路僅1200公里，只占14%列強控制了中國的經(jīng)濟命脈C1935年，美國成立工程振興局。在1935—1943年間，該局雇傭了近330萬人，共主辦25萬個工程項目，花費了110億美元用于造林、修建住宅和興辦教育等項目刺激生產(chǎn)和消費，緩和了勞資矛盾D1956年，毛澤東提出：“藝術(shù)問題上百花齊放，學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴?！庇欣谖幕涂茖W(xué)事業(yè)的發(fā)展【答案】D【解析】材料中毛澤東的發(fā)言可以有利于文化和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合所學(xué)知識可知，與20世紀五六十年代文化科學(xué)事業(yè)發(fā)展的史實相應(yīng)，故選D項；《資本論》并未涉及無產(chǎn)階級斗爭的內(nèi)容，不能直接推斷出結(jié)論，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表確立了無產(chǎn)階級斗爭的指導(dǎo)思想，排除A項；材料中僅能反映中國鐵路方面受到外國列強控制，并不能代表經(jīng)濟命脈被列強控制，排除B項；羅斯福新政的史實只涉及舉辦救濟和公共工程這一方面，可以推斷出刺激生產(chǎn)和消費，但不能緩和勞資矛盾，排除C項。20．（2021·天一大聯(lián)考“頂尖計劃”高三第一次考試·14）1956年下半年，我國科技文藝領(lǐng)域出現(xiàn)了多次大討論，既有戲劇界對“鬼戲”是否是封建迷信的討論，也有對麻雀是否是“四害（老鼠、麻雀、蒼蠅和蚊子）”的討論。這些討論（）A．表明科技文藝政策亟待確立B．踐行了“雙百”方針的精神C．不利于科技文藝界內(nèi)部團結(jié)D．反映了“左”傾思想的盛行【答案】B【解析】“既有戲劇界對‘鬼戲’是否是封建迷信的討論，也有對麻雀是否是‘四害（老鼠、麻雀、蒼蠅和蚊子）’的討論”反映1956年提出雙百方針，體現(xiàn)在文學(xué)上百家爭鳴，藝術(shù)上百花齊放，故選B項；1956年5月雙百方針提出，排除A項；大討論有利于思想解放，排除C項；“左”傾思想的盛行是在“文革”時期，排除D項。21．（2021·江蘇蘇北七市三?！?）至1957年底，中國體育學(xué)界掀起了體育學(xué)術(shù)論爭，大家紛紛就傳統(tǒng)武術(shù)等體育發(fā)展問題展開大討論。當(dāng)時體育界僅有的兩家專業(yè)期刊，《體育文叢》和《新體育》還增辟專欄，發(fā)表我國體育學(xué)界的不同言論，體育學(xué)術(shù)界進而呈現(xiàn)出空前的繁榮。體育界的學(xué)術(shù)繁榮（）A．體現(xiàn)了社會主義改造基本完成B．折射出當(dāng)時體育學(xué)界浮夸盛行C．說明增強人民體質(zhì)是體育工作重心D．得益于“雙百”方針的提出和踐行【答案】D【解析】1956年，毛澤東同志提出雙百方針，鼓勵學(xué)術(shù)的討論和發(fā)展，體育學(xué)術(shù)的爭論，就是雙百方針的踐行，故選D項；社會主義改造基本完成在1956年，與材料時間不符，排除A項；浮夸風(fēng)起于大躍進，是在1958年，時間與材料不符，排除B項；材料的內(nèi)容是體育學(xué)術(shù)的爭論，沒有涉及增強人民體質(zhì)，排除C項。22．（2021·安徽池州高三上學(xué)期期末·31）1957年2月，毛澤東在最高國務(wù)會議上指出：“對于科學(xué)上、藝術(shù)上的是非，應(yīng)當(dāng)保持慎重的態(tài)度，提倡自由討論，不要輕率地作結(jié)論。我們認為，采取這種態(tài)度可以幫助科學(xué)和藝術(shù)得到比較順利的發(fā)展?！泵珴蓶|的這一講話（）A．標志著“雙百”方針的正式提出B．進一步闡釋了“雙百”方針的作用C．強調(diào)對科學(xué)藝術(shù)工作的態(tài)度應(yīng)慎重D．意在構(gòu)建社會主義的藝術(shù)意識形態(tài)【答案】B【解析】毛澤東提出的處理科學(xué)、藝術(shù)爭議問題的方針，是“百花齊放、百家爭鳴”方針的具體體現(xiàn)，為科學(xué)和藝術(shù)的健康發(fā)展提供了理論保障，故選B項；1956年4月，毛澤東在中央政治局擴大會議上提出了“雙百”方針，排除A項；材料強調(diào)態(tài)度的作用，而非態(tài)度本身，排除C項；“雙百”方針的提出意在促進科學(xué)和藝術(shù)的發(fā)展，排除D項。23．（2021·貴族盤州一模·31）1958年，教育部提出初高中各年級都開設(shè)生產(chǎn)勞動課，每周2課時；各年級每學(xué)年均有14—28天的體力勞動時間。1961年，教育部又要求建立正常的教學(xué)秩序，倡導(dǎo)勞動與教育相結(jié)合，勞動課時明顯減少。這一變化的主要原因是（）A．勞動教育不符合教育規(guī)律B．教育方針作出了重大調(diào)整C．工業(yè)化降低勞動技能要求D．適應(yīng)國家調(diào)整的時代要求【答案】D【解析】據(jù)材料“1958年，教育部提出初高中各年級都開設(shè)生產(chǎn)勞動課……1961年，教育部又要求建立正常的教學(xué)秩序，倡導(dǎo)勞動與教育相結(jié)合，勞動課時明顯減少”，結(jié)合所學(xué)知識，1958年處于生產(chǎn)大躍進時期，存在“左”傾錯誤，1961年處于國民經(jīng)濟調(diào)整時期，糾正“左”傾錯誤，故選D項；勞動教育是符合教育規(guī)律的，排除A項；這一時期，中國的教育方針并未作出重大調(diào)整，排除B項；工業(yè)化對勞動技能的要求逐漸提升，排除C項。24．（2021·甘肅二模·31）圖6是1962年出版的《文字改革》中豐子愷先生的《今昔對比》圖。當(dāng)時文字改革的目的是（）圖6A．提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)B．提高人民的文化素質(zhì)C．“百花齊放，百家爭鳴”D．促進書法藝術(shù)的發(fā)展【答案】B【解析】據(jù)上圖，可知漢字從繁體字到簡體字的轉(zhuǎn)變，增強了漢字的實用性，有利于漢字的普及，提高了人民的文化素質(zhì)，故選B項；新文化運動提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)，排除A項；1956年毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”，時間不符合，排除C項；文字改革促進了文字的普及和實用，并不能促進書法藝術(shù)的發(fā)展，排除D項。25．（2021·四川成都二?！?0）圖5為創(chuàng)作于1962年的藏族題材人物畫《翻身奴隸的兒女》，描繪了一群藏族孩子盤坐在氈子上讀書寫字的場景。據(jù)此可知，當(dāng)時（）圖5A．義務(wù)教育普及塑造了時代新風(fēng)B．繪畫藝術(shù)彰顯了浪漫主義風(fēng)格C．民主改革開啟了藏區(qū)發(fā)展新篇D．西部開發(fā)縮小了兒童發(fā)展差距【答案】C【解析】據(jù)材料“翻身奴隸……藏族孩子……讀書寫字”并結(jié)合所學(xué)知識，1959年，中央政府領(lǐng)導(dǎo)西藏各族人民進行民主改革，使百萬農(nóng)奴翻身獲得了解放，開啟了西藏人民當(dāng)家作主的新時代，故選C項；1986年，中國開始普及九年義務(wù)教育，與材料時間不符，排除A項；《翻身奴隸的兒女》彰顯了現(xiàn)實主義風(fēng)格，排除B項；2000年，中國實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，與材料時間不符，排除D項。26．（2021·安徽六校教育研究會高三第一次聯(lián)考·16）1964年，中共中央和國務(wù)院發(fā)布《外語教育七年規(guī)劃綱要》，提出要大力改變學(xué)習(xí)俄語和其他外語人數(shù)的比例，需要擴大外語教育的規(guī)模，提倡大中小學(xué)外語教育“一條龍服務(wù)”。該政策出臺的背景是（）A．外交新局面的打開B．“一五計劃”的開展C．國際格局發(fā)生巨變D．中蘇關(guān)系的持續(xù)惡化【答案】D【解析】根據(jù)“提出要大力改變學(xué)習(xí)俄語和其他外語人數(shù)的比例，需要擴大外語教育的規(guī)?！?，結(jié)合當(dāng)時的中蘇關(guān)系可知，該政策出臺的背景是中蘇關(guān)系的持續(xù)惡化，故選D項；中國外交新局面的打開是在20世紀70年代，時間不符，排除A項；“一五計劃”的開展受到了蘇聯(lián)的幫助，應(yīng)該加強對俄語的學(xué)習(xí)，排除B項；當(dāng)時的國際格局依舊是兩極格局，并沒有發(fā)生巨變，排除C項。27．（2021·天一大聯(lián)考“皖豫名校聯(lián)盟體”高三第二次考試·14）1964年10月17日，日本共同社評論，“政府認為，不應(yīng)當(dāng)抱有這樣的飛躍式的想法：因為中國進行了核試驗就應(yīng)該立即讓中國加入聯(lián)合國”。這一評論反映了（）A．中國國防科技已領(lǐng)先世界B．中國國際影響力空前提高C．日本企圖阻止中國核試驗D．中國已擁有了遠程核導(dǎo)彈【答案】B【解析】根據(jù)材料中“因為中國進行了核試驗就應(yīng)該立即讓中國加入聯(lián)合國”等信息結(jié)合所學(xué)，1964年10月16日中國在西部地區(qū)爆炸了一顆原子彈，成功地進行了第一次核試驗可知，日本認為中國成功進行了核試驗就應(yīng)該立即讓中國進入聯(lián)合國，反映了中國國際影響力空前提高，故選B項；根據(jù)所學(xué)，此時中國國防科技上取得重大成就但尚未領(lǐng)先世界，排除A項；材料反映的是日本認為因為中國核試驗成功，應(yīng)該讓中國加入聯(lián)合國，并未反映企圖阻止中國核試驗，且日本發(fā)表這一評論時中國已成功進行了第一次核試驗，排除C項；根據(jù)所學(xué)，1964年中國自行設(shè)計制造的中近程導(dǎo)彈試驗成功，第一枚中遠程導(dǎo)彈發(fā)射成功要到20世紀70年代，排除D項。28．（2021·福建泉州二模·10）面對國內(nèi)巨大的經(jīng)濟困難和社會發(fā)展任務(wù)，我國仍于1964年成功爆炸了第一顆原子彈，1966年東風(fēng)—2A中近程導(dǎo)彈運載原子彈的“兩彈結(jié)合”實現(xiàn)了核爆炸。據(jù)此推知，當(dāng)時（）A．“八字”方針得到貫徹落實B．發(fā)展國防工業(yè)是首要經(jīng)濟任務(wù)C．國家面臨著嚴峻的國際局勢D．國際地位提高促進了科技發(fā)展【答案】C【解析】面對國內(nèi)巨大的經(jīng)濟困難和社會發(fā)展任務(wù)，我國仍要發(fā)展核武器，是因為當(dāng)時中國面臨著嚴峻的國際形勢（中蘇交惡，美國對中國的威脅等），研制核武器，發(fā)展原子能工業(yè)，是國家獨立、民族自強的重要保障，故選C項；“八字”方針是中國共產(chǎn)黨在開始全面建設(shè)社會主義時期提出的恢復(fù)與發(fā)展國民經(jīng)濟的方針，與軍事無關(guān)，排除A項；20世紀60年代的經(jīng)濟任務(wù)是進行全面建設(shè)社會主義，而發(fā)展國防工業(yè)是政治、軍事任務(wù)，排除B項；核武器發(fā)展提高了中國國際地位，并且材料中沒有提到國際地位問題，排除D項。29．（2021·華大新高考聯(lián)盟高三11月教學(xué)質(zhì)量測評·9）下圖為中華人民共和國教育部系統(tǒng)1951—1965年留蘇學(xué)生人數(shù)示意圖。據(jù)此可知（）A．60年代末留蘇浪潮遂告終結(jié)B．留蘇人數(shù)波動受中美關(guān)系的影響C．“一五”計劃前期留蘇形成熱潮D．蘇聯(lián)對華援助推動教育制度變革【答案】C【解析】從上圖可以看出1953年到1957年這一階段中國的留蘇的學(xué)生形成高潮，這主要是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的工業(yè)化經(jīng)驗，為我國工業(yè)化建設(shè)服務(wù)，故選C項；從上圖可知60年代末留蘇浪潮陷入低潮，沒有終結(jié)，排除A項；留蘇人數(shù)波動受中蘇關(guān)系的影響，不是受中美關(guān)系的影響，排除B項；上圖的內(nèi)容是中華人民共和國教育部系統(tǒng)1951—1965年留蘇學(xué)生人數(shù)變化折線圖，反映了中蘇關(guān)系的變化有關(guān)，沒有涉及中國教育制度變革，排除D項。30．（2021·福建福州二?！?1）圖2、圖3分別為20世紀60年代國產(chǎn)彩色動畫片代表作《小蝌蚪找媽媽》和《大鬧天宮》的劇照。這類作品反映了中國美術(shù)電影（）圖2

圖3A．傳承與發(fā)展了中國傳統(tǒng)藝術(shù)B．深受蘇聯(lián)影視藝術(shù)風(fēng)格的影響C．創(chuàng)作主要源自中國古典神話D．著重宣傳階級斗爭的意識形態(tài)【答案】A【解析】20世紀60年代動畫片帶有明顯的奮斗氣息體現(xiàn)了時代的特征，同時又利用了中國傳統(tǒng)的水墨畫、人物畫風(fēng)格，故選A項；該圖跟蘇聯(lián)社會主義形態(tài)無關(guān)，排除B項；圖2不能體現(xiàn)“古典神話”，排除C項；圖2不能反映宣傳“階級斗爭”，排除D項。31．（2021·浙江寧波高三4月選考適應(yīng)性考試·13）“這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國發(fā)展空間技術(shù)的一個良好開端，是無產(chǎn)階級革命路線的偉大勝利，是無產(chǎn)階級文化大革命的又一豐碩成果……中國人民這一偉大勝利，給正在堅持武裝斗爭的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢。”對新華社這一新聞分析正確的是（）A．當(dāng)時特別突出科技成果的政治意義B．中國開始迎來與亞非國家建交高潮C．這一衛(wèi)星是用“長征2號”運載火箭送入軌道D．此時中國科技的整體水平與發(fā)達國家拉近了【答案】A【解析】據(jù)材料“是無產(chǎn)階級革命路線的偉大勝利……給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢”可知，中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”的發(fā)射成功，具有特別重要的政治意義，故選A項；中國與亞非國家建交高潮發(fā)生于1956—1965年，與1970年“東方紅1號”衛(wèi)星的發(fā)生時間不符，排除B項；“東方紅1號”衛(wèi)星是用“長征1號”運載火箭送入軌道的，排除C項；此時中國科技的整體水平與發(fā)達國家還有相當(dāng)大的差距，排除D項。32．（2021·河北秦皇島二?！?）據(jù)電視片《國家記憶》：1977年，上海科技出版社20世紀60年代前期出版的一套涵蓋了初高中階段數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的絕大多數(shù)知識點的《數(shù)理化自學(xué)叢書》創(chuàng)下了銷售7395萬冊的天量記錄，其主要原因是（）A．印刷技術(shù)突飛猛進B．高中招生急劇增加C．政策調(diào)整拉動需求D．改革開放解放思想【答案】C【解析】1977年恢復(fù)高考，當(dāng)時對于初高中知識學(xué)習(xí)的需求迅速增長，故選C項；20世紀60、70年代印刷技術(shù)并沒有大的突破，排除A項；1977年是恢復(fù)高校招生不是高中招生，排除B項；1978年十一屆三中全會開始改革開放，排除D項。33．（2021·廣東汕頭二?！?0）1979年10月，鄧小平指出：“英雄人物的業(yè)績和普通人們的勞動、斗爭和悲歡離合，現(xiàn)代人的生活和古代人的生活，都應(yīng)當(dāng)在文藝中得到反映。我國古代的和外國的文藝作品、表演藝術(shù)中一切進步的和優(yōu)秀的東西，都應(yīng)當(dāng)借鑒和學(xué)習(xí)。”這表明，當(dāng)時中央（）A．調(diào)整恢復(fù)了黨的文藝政策B．提倡無產(chǎn)階級革命文藝C．鼓勵文藝事業(yè)對外開放D．要求文藝為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)【答案】A【解析】題干提到鄧小平提出英雄人物和普通人物、現(xiàn)代人和古代人都應(yīng)該體現(xiàn)在文藝中，古代的和外國的優(yōu)秀和進步文化也應(yīng)該被我們借鑒和學(xué)習(xí)，這意味著調(diào)整恢復(fù)“文革”之前“百花齊放”的文藝政策，故選A項；題干只是說允許不同時期不同階層人物的生活和工作都可以在文藝中得到反映，并沒有強調(diào)革命色彩，排除B項；題干主要是強調(diào)對外國文藝的借鑒和學(xué)習(xí)，而不是對外開放，排除C項；題干強調(diào)的是文藝的主要內(nèi)容和借鑒學(xué)習(xí)外國優(yōu)秀和進步的文藝，不是強調(diào)文藝的服務(wù)對象，排除D項。34．（2021·山東淄博高三4月階段性診斷考試·9）表2為1977年到1982年我國高考報考人數(shù)和錄取人數(shù)表。由此可見（）表2年份報考人數(shù)（萬）高校錄取人數(shù)（萬）錄取比例1977年570274．74%1978年61040．26．59%1979年468．528．46．06%1980年333288．41%1981年2592810．1982年1873217．11%A．改革開放推動了高考的恢復(fù)B．高等教育與經(jīng)濟發(fā)展逐步相適應(yīng)C．高等院校招生人數(shù)不斷增長D．民眾對高等教育的需求得到滿足【答案】B【解析】據(jù)表格信息可以看出，從1977年到1982年，我國高校錄取人數(shù)的比例不斷提升，說明我國高校的招生規(guī)模不斷擴大，結(jié)合“1978年”這一時間點可知，這與改革開放以后我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展相適應(yīng)，故選B項；我國高考的恢復(fù)是1977年，在改革開放以前，排除A項；據(jù)表格信息可以看出是錄取比例不斷增長，人數(shù)是出現(xiàn)波動的，排除C項；表格只是客觀展示1977年到1982年我國高考報考人數(shù)和錄取人數(shù)情況，并未提及民眾的具體需求，排除D項。35．（2021·山東濟南高三學(xué)情診斷考試·10）創(chuàng)刊于1972年的《佛山文藝》原本以刊登武俠、言情小說來吸引讀者，艱難維持。1989年它開始將讀者定位為“打工仔”，專講打工者群體的生活、工作與情感問題，并刊登他們撰寫的作品，遂絕處逢生，發(fā)行量猛增至四五十萬冊。該刊物發(fā)行境況的變化主要是基于（）A．辦刊轉(zhuǎn)型契合時代變遷B．國民文化素養(yǎng)的普遍提升C．市場經(jīng)濟體制的推動D．流動人口文化需求的改變【答案】A【解析】根據(jù)材料“1989年它開始將讀者定位為‘打工仔’，專講打工者群體的生活、工作與情感問題，并刊登他們撰寫的作品，遂絕處逢生，發(fā)行量猛增至四五十萬冊”可知，《佛山文藝》期刊發(fā)行量大增是在20世紀80年代末，以“打工仔”為讀者定位，結(jié)合所學(xué)，改革開放后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村一些剩余勞動力開始離土離鄉(xiāng)，來到城市發(fā)展，由此興起了“打工”群體，因此該刊物發(fā)行境況的變化主要是基于辦刊轉(zhuǎn)型契合時代變遷，故選A項；B項表述絕對化，且國民文化素養(yǎng)的提升并不是《佛山文藝》80年代末發(fā)行量迅速增加的主要原因，排除B項；根據(jù)所學(xué)，此時中國尚未提出和建立社會主義市場經(jīng)濟體制，排除C項；材料中反映的是該刊物發(fā)行內(nèi)容的變化適應(yīng)了流動人口的文化需求，而非流動人口的需求變化，排除D項。36．（2021·江蘇蘇州八校聯(lián)盟高三第二次適應(yīng)性檢測·10）下表反映了鄧小平對教育的重視。關(guān)于鄧小平的教育思想，說法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?977年發(fā)表《尊重知識，尊重人才》的講話1983年題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”1985年指出：“教育全國人民做到有理想、有道德、有文化、有紀律”A．對我國教育的改革和發(fā)展提出了指導(dǎo)方針B．指明了我國社會主義教育改革發(fā)展的方向C．為全面實施素質(zhì)教育提供了思想理論基礎(chǔ)D．促進了比較完整的國民教育體系初步形成【答案】D【解析】經(jīng)過十幾年的努力，新中國逐步形成比較完整的國民教育體系，早于材料中“1977年—1985年”，故D項錯誤，符合題意；20世紀80年代，鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針，故A項正確，不符合題意；“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”“教育全國人民做到有理想、有道德、有文化、有紀律”，指明了我國社會主義教育改革發(fā)展的方向，故B項正確，不符合題意；“教育全國人民做到有理想、有道德、有文化、有紀律”，為全面實施素質(zhì)教育提供了思想理論基礎(chǔ)，故C項正確，不符合題意。37．（2021·江蘇蘇北七市三?！?0）圖2為1984年的一幅宣傳畫，畫中對扇大門上貼畫下方分別寫著科學(xué)致富、勤勞致富。門上方貼著的福字，飛人的金色鳳凰，都喻示著欣欣向榮。這一作品（）圖2A．說明現(xiàn)代化建設(shè)需要依靠外援B．側(cè)重反映出中國大力對外開放C．藝術(shù)再現(xiàn)廣大民眾的時代追求D．體現(xiàn)當(dāng)時西方流行畫派的風(fēng)格【答案】C【解析】“1984年”“科學(xué)致富、勤勞致富”反映的是改革開放后，人們對財富的追求，說明的是藝術(shù)再現(xiàn)廣大民眾的時代追求，故選C項；材料反映的是“科學(xué)”“勤勞”致與依靠外援不符，排除A項；“科學(xué)致富、勤勞致富”反映的是改革開放后，人民對財富的追求，沒有涉及對外開放問題，排除B項；西方流行畫派是現(xiàn)代主義美術(shù)，特征是反傳統(tǒng)、反理性，與宣傳畫反映人們對財富的追求無關(guān)，排除D項。38．（2021·陜西寶雞渭濱高三適應(yīng)性訓(xùn)練二·31）1985年，教育部著手改變恢復(fù)高考后實施的國家包攬學(xué)生學(xué)費、學(xué)生畢業(yè)后絕對服從國家分配的制度，規(guī)定高?？梢哉惺丈倭繃矣媱澩獾淖再M生，學(xué)生自己繳納培養(yǎng)費、學(xué)雜費，畢業(yè)后由學(xué)校推薦就業(yè)或自謀職業(yè)。這一變革（）A．順應(yīng)了經(jīng)濟建設(shè)對人才的需求B．提高了高校招生制度的公正性C．適應(yīng)了市場經(jīng)濟體制的新形勢D．促進了高等教育全面均衡發(fā)展【答案】A【解析】據(jù)材料“規(guī)定高?？梢哉惺丈倭繃矣媱澩獾淖再M生，學(xué)生自己繳納培養(yǎng)費、學(xué)雜費，畢業(yè)后由學(xué)校推薦就業(yè)或自謀職業(yè)”，可知改革開放后，國家重視高等教育的發(fā)展和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，并出臺相關(guān)制度保證學(xué)生的學(xué)業(yè)和就業(yè)，其目的是為了經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)大量的人才，滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要，故選A項；材料反映的是人才的培養(yǎng)，而沒有體現(xiàn)招生的公正性，排除B項；1992年中共十四大提出了建立社會主義市場經(jīng)濟的經(jīng)濟體制改革目標，排除C項；1985年中國的高等教育并未實現(xiàn)全面均衡發(fā)展，排除D項。39．（2021·北京順義區(qū)一模·10）1986年，錢學(xué)森回憶說：“中國過去沒有搞過大規(guī)?？茖W(xué)技術(shù)研究，‘兩彈’才是大規(guī)模的科學(xué)技術(shù)研究，那要幾千人、上萬人的協(xié)作，中國過去沒有。組織是十分龐大的，形象地說，那時候我們每次搞試驗，全國的通訊線路將近一半要由我們占用，可見規(guī)模之大?！辈牧戏从承轮袊〉贸删偷母驹蚴牵ǎ〢．科技工作者團結(jié)協(xié)作精神B．“科教興國”戰(zhàn)略的推動C．先進通訊方式的技術(shù)支持D．社會主義制度優(yōu)越性的保障【答案】D【解析】中華人民共和國成立后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體，在一窮二白、百廢待興的情況下，果斷作出發(fā)展原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星即“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策，以打破美、蘇等國對核武器和空間技術(shù)的壟斷，與材料中“中國過去沒有。組織是十分龐大的”相符，故選D項；A項與題中“根本原因”不符，排除A項；實行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略是在1995年，而“兩彈’才是大規(guī)模的科學(xué)技術(shù)研究”時尚未提出“科教興國”，排除B項；“全國的通訊線路將近一半要由我們占用”未涉及通訊方式的先進與否，排除C項。40．（2021·山東棗莊高三4月模擬考試·9）1988年，中國政府先后批準建立了53個國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，又先后制定了“星火計劃”、“863計劃”、“火炬計劃”、“攀登計劃”、重大項目攻關(guān)計劃、重點成果推廣計劃等系列重要計劃，并建立中國自然科學(xué)基金制度。這主要表明我國（）A．科技發(fā)展新格局逐步推進B．優(yōu)先發(fā)展航天和國防科技C．體制改革向科技領(lǐng)域擴展D．“科教興國”戰(zhàn)略得到貫徹【答案】A【解析】據(jù)“國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)”、“一系列重要計劃”和“中國自然科學(xué)基金制度”可知，材料中的各個項目都與科技有關(guān)，說明中國科技發(fā)展出現(xiàn)了新的格局，故選A項；據(jù)“并建立中國自然科學(xué)基金制度”可知，53個國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)并不只是航天和國防科技，排除B項；材料主要涉及科技項目有關(guān)內(nèi)容，尚未提及體制改革，排除C項；“科教興國”戰(zhàn)略提出于1995年，排除D項。41．（2021·浙江9+1高中聯(lián)盟高三上學(xué)期期中·15）下圖表格中各項史實與結(jié)論之間對應(yīng)正確的是（）史實結(jié)論A1949年中國人民政治協(xié)商會議的召開奠定國家政治建設(shè)的牢固基石B1964年第一顆原子彈爆炸成功標志中國開始跨入原子能時代C1981年葉劍英發(fā)表《關(guān)于臺灣回歸祖國，實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》成為解決臺灣問題的綱領(lǐng)性文件D1988年鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是實施“科教興國”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)【答案】D【解析】1988年9月，鄧小平第一次明確提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷，是對科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代生產(chǎn)力和社會經(jīng)濟發(fā)展中的重大變革作用的理論概括，它成為中國實施“科教興國”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)，故選D項；1949年中國人民政治協(xié)商會議的召開，為新中國的成立奠定基礎(chǔ)，排除A項；1958年，中國第一座實驗性原子反應(yīng)堆建成標志著中國開始跨入原子能時代，排除B項；1981年9月，葉劍英《關(guān)于臺灣回歸祖國，實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》的談話，就統(tǒng)一問題提出九條方針政策，主張國共對等談判，闡明了統(tǒng)一后對臺灣的基本政策，排除C項。42．（2021·浙江高三模擬考試·14）20世紀80年代，鄧小平在會見捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時，首次提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的重要論斷。對鄧小平的這一論斷表述有誤的是（）A．反映了當(dāng)時科技和社會發(fā)展的鮮明特點B．1992年在鄧小平南方談話中再次被提及C．是對科技重大變革作用的理論概括D．掀起了一個“向科學(xué)進軍”的高潮【答案】D【解析】1956年科學(xué)規(guī)劃委員會成立后提出的“重點發(fā)展，迎頭趕上”的方針，確定了國家重點科技任務(wù)和發(fā)展尖端科技的緊急措施，在全國范圍內(nèi)掀起了一個“向科學(xué)進軍”的熱潮，故D項錯誤，符合題意；這個重要論斷，反映了20世紀七八十年代科技和社會發(fā)展的鮮明特點，故A項正確，不符合題意；1992年在鄧小平南方談話中再次提及科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，故B項正確，不符合題意；這一論斷是對科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代生產(chǎn)力和社會經(jīng)濟發(fā)展中的重大變革作用的理論概括，故C項正確，不符合題意。43．（2021·江西上饒一?！?1）圖1、圖2分別是1949—1957年和1982—1989年中國的暢銷書種數(shù)比例圖，中國的暢銷書種數(shù)變化（）圖1

圖2A．有利于科研與國際前沿的接軌B．適應(yīng)了社會政治經(jīng)濟發(fā)展的需要C．有利于科教興國戰(zhàn)略的實施D．為現(xiàn)代化的建設(shè)提供了大量人才【答案】B【解析】對比圖2與圖1的變化可發(fā)現(xiàn)，政治理論類暢銷書減少，文化教育類占比最多，科學(xué)技術(shù)類占比增加，且經(jīng)濟法律類、日常生活類成為暢銷書，結(jié)合所學(xué)，1982—1989年我國改革開放不斷深化，社會環(huán)境相對寬松，人民生活水平提高，高等教育發(fā)展，因此暢銷書種數(shù)變化適應(yīng)了社會政治經(jīng)濟發(fā)展的需要，故選B項；科學(xué)技術(shù)類暢銷書占比增加，促進和適應(yīng)了科技發(fā)展的需要，但這種暢銷書種類變化本身不會促進科研與國際前沿的接軌，排除A項；根據(jù)所學(xué)，科教興國戰(zhàn)略于1995年才提出，與題干時間不符，排除C項；文化教育類暢銷書占比增多，促進和適應(yīng)了文化教育的發(fā)展，但并不能直接為現(xiàn)代化的建設(shè)提供人才，排除D項。44．（2021·重慶一?！?）在20世紀90年代，通過引進外資、成套設(shè)備發(fā)展進口替代和出口加工業(yè)，推動了我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與此同時，中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的平均利潤率只有5．3%，其中電子及通信設(shè)備制造亞為5．8%，航空航天制造業(yè)為1．4%。這一情況（）A．推動國有企業(yè)改革加速發(fā)展B．說明國際經(jīng)濟技術(shù)競爭異常激烈C．暴露出自主創(chuàng)新不足的短板D．提升了中國企業(yè)在國際分工中的地位【答案】C【解析】“中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的平均利潤率只有5．3%，其中電子及通信設(shè)備制造亞為5．8%，航空航天制造業(yè)為1．4%”，中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的利潤率低，說明我們高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)專利受制于西方，自主創(chuàng)新不足，故選C項；國有企業(yè)改革是改革管理體制，無法解決高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)利潤率低的問題，排除A項；中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的利潤率低，說明中國的高新技術(shù)缺乏競爭力，材料無法體現(xiàn)國際經(jīng)濟技術(shù)競爭異常激烈，排除B項；中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的利潤率低，說明中國的高新技術(shù)缺乏競爭力，無法提升中國企業(yè)在國際分工中的地位，排除D項。45．（2021·四省名校高三第一次大聯(lián)考·16）下表為中華人民共和國教育發(fā)展情況表。出現(xiàn)表中數(shù)據(jù)變化的主要原因是（）年代初等教育中等教育高等教育學(xué)校數(shù)在校生數(shù)學(xué)齡兒童入學(xué)率學(xué)校數(shù)在校生數(shù)學(xué)校數(shù)在校生數(shù)1949年34萬所2400萬20%5219所127萬205所11．7萬2000年71．41萬所13498萬99．11%599464所15372萬1813所939萬A．建國初期人民教育的奠基B．工業(yè)化經(jīng)濟建設(shè)的需要C．社會發(fā)展以及國家的重視D．適應(yīng)經(jīng)濟全球化的要求【答案】C【解析】據(jù)材料1949—2000年三類教育的數(shù)據(jù)變化可知，新中國成立后我國教育事業(yè)取得長足發(fā)展，這主要得益于國家社會主義建設(shè)的發(fā)展以及普及九年義務(wù)教育、“科教興國”等各項教育措施或政策的施行，故選C項；A選項只能說明建國初期我國教育事業(yè)的發(fā)展概況，無法反映新時期教育快速發(fā)展的原因，排除A項；工業(yè)化經(jīng)濟建設(shè)需要的是相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)，不能說明教育全面發(fā)展的原因，排除B項；教育的發(fā)展首先是國家自身發(fā)展的需要，因此其發(fā)展原因主要是適應(yīng)國內(nèi)發(fā)展的要求，而非經(jīng)濟全球化的要求，排除D項。46．（2021·浙江溫州高三3月選考適應(yīng)性考試·15）2003年，中國成功發(fā)射了“神州5號”載人宇宙飛船，這標志著中國在航天技術(shù)和運載火箭技術(shù)方面已經(jīng)邁入世界先進國家行列。此次發(fā)射地點位于下圖中（）A．①B．②C．③D．④【答案】A【解析】2003年，中國在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“神州5號”載人宇宙飛船，①是酒泉，故選A項；②是太原衛(wèi)星發(fā)射中心，排除B項；③是西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，排除C項；④為湖南，排除D項。47．（2021·遼寧沈陽三?！?6）2004年，美國，中國，俄羅斯，日本，印度等國先后宣布了自己的月球探測計劃。2020年，中國嫦娥五號成功完成了月球土壤的取樣與返回，而其他國家的月球探測計劃則基本上停滯不前。這表明（）①尖端科技是衡量國家綜合實力的重要標志②中國的科研經(jīng)費投入領(lǐng)先全球③航天科技廣泛應(yīng)用到日常生活④國家的政策規(guī)劃能力和治理能力至關(guān)重要A．①②B．②④C．②③D．①④【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，探月工程屬于尖端科技，而尖端科技體現(xiàn)著國家的綜合實力，故①正確；中國的成就領(lǐng)先不代表投入最多，投入多并非成就高的必要條件，邏輯有誤，故②錯誤；探月工程仍然屬于尖端技術(shù)，尚未應(yīng)用到日常生活，故③錯誤；尖端技術(shù)的發(fā)展離不開國家政策的支持，與國家的治理與政策規(guī)劃能力息息相關(guān)，故④正確；選擇D項符合題意。48．（2021·廣西北海一?！?5）下表反映的是“文革”結(jié)束后，我國大學(xué)法律系的設(shè)置和法學(xué)專業(yè)在校學(xué)生數(shù)量的變化情況。這一變化說明（）時間學(xué)校數(shù)量在校人數(shù)1977年3所200多人2006年603所30多萬人A．中國社會主義法制的完善B．法學(xué)成為教育中最熱門學(xué)科C．科教興國戰(zhàn)略已深入人心D．高等教育順應(yīng)時代發(fā)展需求【答案】D【解析】由材料“文革結(jié)束后，我國大學(xué)法律系的設(shè)置和法學(xué)專業(yè)在校學(xué)生數(shù)量的變化”可知文革結(jié)束后，法學(xué)教育在高校得到了較快的發(fā)展，這是由社會主義經(jīng)濟建設(shè)，社會主義民主政治建設(shè)不斷推進的現(xiàn)實需要而決定的，故選D項；僅憑高校法學(xué)專業(yè)和學(xué)生數(shù)量的變化不能得出社會主義法制完善的結(jié)論，排除A項；“最熱門”表述過于絕對，排除B項；科教興國發(fā)展戰(zhàn)略提出于1995年，排除C項。49．（2021·湖北九師聯(lián)盟高三2月新高考聯(lián)考·11）下表是改革開放以來我國社會發(fā)展幾組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。由此可推知，中國（）1978年2006年國內(nèi)生產(chǎn)總值3645億元21萬億元農(nóng)村人均純收入133．7元4140元外匯儲備15億美元1．53萬億美元高校畢業(yè)人數(shù)16．5萬377．5萬A．經(jīng)濟體制改革成就巨大B．城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距日益縮小C．獨立國民經(jīng)濟體系形成D．國民教育體系開始建立【答案】A【解析】根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)1978年改革開放以來，國內(nèi)生產(chǎn)總值、農(nóng)村人均收入、外匯儲備、高校畢業(yè)人數(shù)都出現(xiàn)了顯著的增長，表明經(jīng)濟體制改革成就巨大，故選A項；材料中并未反映城市經(jīng)濟發(fā)展狀況，不能得知城鄉(xiāng)的經(jīng)濟差距是否縮小，排除B項；國民經(jīng)濟體系指由物質(zhì)生產(chǎn)部門和非物質(zhì)生產(chǎn)部門組成的國民經(jīng)濟總體，而材料并未強調(diào)各部門的組成情況，排除C項；依據(jù)所學(xué)，1965年，中國教育事業(yè)初步形成了比較完整的國民教育體系，排除D項。50．（2021·內(nèi)蒙古包頭二?！?1）郵票是“國家形象”。下圖是中國郵政集團公司于2010年發(fā)行的兩枚特種郵票《紅色娘子軍》，以郵票的形式展現(xiàn)了優(yōu)美的舞姿和曲折的劇情。由此，體現(xiàn)出我國（）

芭蕾舞劇紅色娘子軍A．改革開放的深入B．文化視野的廣闊C．文藝創(chuàng)作的欣欣向榮D．人民精神生活的豐富【答案】B【解析】據(jù)材料信息“芭蕾舞劇紅色娘子軍”可知《紅色娘子軍》將西方芭蕾的技巧與中國民族舞蹈的表現(xiàn)手法相結(jié)合，在芭蕾藝術(shù)領(lǐng)域融合了中西文化，故選B項；《紅色娘子軍》在1964年由中國國家芭蕾舞團首演成功，排除A項；僅一部《紅色娘子軍》無法說明文藝創(chuàng)作的欣欣向榮，以偏概全，排除C項；《紅色娘子軍》僅涉及藝術(shù)領(lǐng)域，不足以說明豐富，排除D項。51．（2021·天津河西區(qū)一?！?）2011年初“十一五、十二五”交替之際，農(nóng)業(yè)部發(fā)布了一條令人振奮的消息：2010年，我國農(nóng)作物耕種收綜合機械化水平達到52%，這標志著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)告別了以人畜力作業(yè)為主的時代，進入了機械化作業(yè)為主的新時代。引發(fā)上述變化的直接原因是（）A．中央明確提出加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化B．社會主義經(jīng)濟發(fā)展、綜合國力增強C．我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、現(xiàn)代裝備充足D．我國農(nóng)村勞動者素質(zhì)逐漸提高【答案】B【解析】據(jù)材料“2010年，農(nóng)作物耕種收綜合機械化水平達到52%”，結(jié)合所學(xué)可知，十一屆三中全會后，實行改革開放的偉大決策，中國綜合國力顯著提高，社會主義經(jīng)濟顯著發(fā)展，進而促進機械化作業(yè)，故選B項；““十一五、十二五”交替之際，農(nóng)業(yè)部發(fā)布了一條令人振奮的消息”，可知材料強調(diào)農(nóng)業(yè)機械化有所提高，而未涉及到中央明確規(guī)定，排除A項；“農(nóng)作物耕種收綜合機械化水平達到52%”，說明我國農(nóng)業(yè)機械化水平提高，而未涉及到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化裝備，排除C項；材料中“進入了機械化作業(yè)為主的新時代”，強調(diào)農(nóng)業(yè)機械化水平提高，而非強調(diào)農(nóng)村勞動者素質(zhì)，排除D項。52．（2021·四川內(nèi)江三?！?1）2010—2020年，全球人工智能專利申請量超52萬件，中國專利申請量為389571件，位居世界第一，占全球總量的74．7%。這反映出我國（）A．經(jīng)濟建設(shè)取得巨大成就B．人工智能創(chuàng)新飛速發(fā)展C．對外開放向深層次發(fā)展D．高等教育水平世界領(lǐng)先【答案】A【解析】據(jù)材料“2010—2020年，全球人工智能專利申請量超52萬件，中國專利申請量為389571件，位居世界第一，占全球總量的74．7%”，可知這一時期我國專利數(shù)量增長迅速，反映經(jīng)濟建設(shè)取得巨大成就，故選A項；“人工智能創(chuàng)新飛速發(fā)展”只是對材料的描述，不符合材料的設(shè)問，排除B項；材料描述的是專利成果，與對外開放無關(guān)，排除C項；材料的主旨是我國專利，并不是高等教育，排除D項。53．（2021·浙江金華十校高三11月模擬考試·15）下圖為2020年“中國航天日”（4月24日）宣傳海報。該海報右上角數(shù)字“50”的上方還有一行文字，最有可能是（）A．科教興國B．神州5號C．向科學(xué)進軍D．東方紅一號【答案】D【解析】據(jù)材料，海報作為2020年“中國航天日”宣傳海報，那么數(shù)字“50”應(yīng)該是周年計數(shù)，推算紀念年份為1970年，據(jù)所學(xué)1970年我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號成功發(fā)射，故選D項；科教興國是我國在90年代提出的重要戰(zhàn)略方針，強調(diào)教育為本，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，排除A項；神舟五號是2003年我國發(fā)射的第一艘載人航天飛船，排除B項；“向科學(xué)進軍”是我國在1956年為發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)而提出的口號，排除C項。54．（2021·福建漳州一模·10）中國航天人為“仰望星空”付出諸多努力，從神舟一號到神舟十一號，他們先后研制出上百種船載科學(xué)儀器和設(shè)備，開拓了空間材料科學(xué)、流體物理等科學(xué)領(lǐng)域。同時，近兩千項空間技術(shù)成果已移植到國民經(jīng)濟各個部門，取得近千項國家級發(fā)明專利和科技進步。這反映了新世紀中國的航空航天技術(shù)（）A．是現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)B．已經(jīng)居于世界前列C．得益于國際技術(shù)交流D．惠及民生服務(wù)民生【答案】D【解析】據(jù)材料“近兩千項空間技術(shù)成果已移植到國民經(jīng)濟各個部門，取得近千項國家級發(fā)明專利和科技進步”可知，我國的航空航天技術(shù)應(yīng)用于民用領(lǐng)域，使人民受益，故選D項；航空航天技術(shù)是高度綜合的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，綜合運用了基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的最新成就和工程技術(shù)的最新成果，排除A項；沒有比較，得不出“居于世界前列”的結(jié)論，排除B項；材料強調(diào)航天人的自主刻苦鉆研，而不是國際技術(shù)交流，排除C項。55．（2021·江西名校高三第二次大聯(lián)考·14）據(jù)新華社報道，“十三五”時期，我國基礎(chǔ)研究經(jīng)費增長近一倍，重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，創(chuàng)新型國家建設(shè)取得重大進展。同時，我國創(chuàng)新能力還不適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求，產(chǎn)業(yè)體系還存在短板和弱項。據(jù)此可知（）A．創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)全球化發(fā)展受阻B．企業(yè)創(chuàng)新潛能尚未釋放C．科技開放合作仍十分必要D．科教興國戰(zhàn)略有待開展【答案】C【解析】“十三五”時期，我國投入了巨大人力物力進行科研創(chuàng)新，取得了巨大成果，但仍存在不足，這表明單靠自身力量還難以適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的需求，需要引進科技與世界合作，故選C項；材料“我國創(chuàng)新能力還不適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求”表明中國創(chuàng)新能力存在欠缺，并非“創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)全球化發(fā)展受阻”，排除A項；材料“產(chǎn)業(yè)體系還存在短板和弱項”并非“創(chuàng)新潛能”，排除B項；科教興國戰(zhàn)略在1995年首次提出，“十三五”規(guī)劃是在2016年提出的，排除D項。二、非選擇題56．（2021·遼寧大連二?！?8）（14分）閱讀下列材料，回答問題。材料一1918年，錢玄同的《中國今后之文字問題》發(fā)表在《新青年》上。文中指出漢字在學(xué)與用上諸多缺陷，并說漢字為“記載孔門學(xué)說及道教妖言之記號”。他主張先廢除漢字。陳獨秀贊同其廢除漢字改用羅馬字母的方案。魯迅認為人類未來最終會使用同一種共同語言，當(dāng)前文字簡化與拼音化是為之后世界語的使用提供基礎(chǔ)與準備。他的《阿Q正傳》中主人公的命名上出現(xiàn)字母的使用，是對漢字拼音化的一種回應(yīng)。然而，作家巴金在他的《病中集·漢字改革》一文中指出：“我年輕的時候思想偏激，曾經(jīng)主張燒毀所有的線裝書，今天回想起來實在可笑?！比绻麧h字走向拼音化，“這樣我們連李白、杜甫也要丟掉了。”這種充滿歷史感的對民族文化的深刻理解，值得我們深思。——摘編自劉婷《時代的神智——漢字形與意的思辨》等材料二1949年10月10日，由吳玉章、郭沫若等人領(lǐng)銜，“中國文字改革協(xié)會”正式成立。該協(xié)會的主要理事一致同意“把研究拼音文字作為主要任務(wù)”，但為了應(yīng)付目前需要，也把促成“漢字的簡單化和標音化“作為另一項重要任務(wù)。這一時期的文字改革者所提倡的漢字簡化并不是全新的文字改革思想，從理論來源來看，近代新文化運動以后，錢玄同所提出的漢字由繁至簡的發(fā)展規(guī)律成為20世紀50年代簡化漢字改革的重要理論基礎(chǔ)。國家和中央文字改革協(xié)會認為國家建設(shè)需要掃除文盲，所以把簡體字放在文字改革的第一步。1956年國務(wù)院《關(guān)于公布<；漢字簡化方案>；的決議》發(fā)布。這個決議的頒布，使簡體字終于獲得中央政府的承認，正式取代繁體字成為國家法定的“正體字”?！幾源廾骱！吨腥A人民共和國成立初期漢字簡化改革研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，對新文化運動時期漢字拼音化的主張進行簡要評價。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出新中國成立初期進行文字改革的重大國內(nèi)背景。（5分）（3）綜合上述材料就文字改革簡單談?wù)勀愕恼J識。（3分）【答案】（1）評價：這些主張與新文化運動倡導(dǎo)的思想密不可分；（2分）是反封建斗爭的一種表現(xiàn)；（2分）但是，漢字完全拼音化不利于民族文化的傳承與發(fā)展。（2分）（言之有理，即可賦分）（2）重大國內(nèi)背景：新中國建立，社會趨于穩(wěn)定；百廢待興，國家急需大量的建設(shè)人才；一五計劃和三大改造的推進；文化的普及和掃盲工作大力推行；錢玄同提出的漢字發(fā)展規(guī)律成為理論基礎(chǔ)。（5分）（3）認識：時代發(fā)展推動了文字改革運動的開展；文字改革有利于社會的發(fā)展進步；進行文字改革不能以犧牲民族文化為代價。（言之有理，即可賦分）（3分）【解析】（1）據(jù)材料一“1918年”可知是新文化運動，新文化運動時期漢字拼音化的主張與新文化運動倡導(dǎo)的思想密不可分；據(jù)材料一“漢字為‘記載孔門學(xué)說及道教妖言之記號’”可知新民主主義者認為以漢字是封建思想的載體，所以漢字拼音化的主張是反封建斗爭的一種表現(xiàn)；據(jù)材料一“我年輕的時候思想偏激，曾經(jīng)主張燒毀所有的線裝書”“這種充滿歷史感的對民族文化的深刻理解，值得我們深思”可知漢字完全拼音化不利于民族文化的傳承與發(fā)展。（2）據(jù)材料二“國家和中央文字改革協(xié)會認為國家建設(shè)需要掃除文盲，所以把簡體字放在文字改革的第一步”可知文化的普及和掃盲工作大力推行；據(jù)材料二“錢玄同所提出的漢字由繁至簡的發(fā)展規(guī)律成為20世紀50年代簡化漢字改革的重要理論基礎(chǔ)”可知錢玄同提出的漢字發(fā)展規(guī)律成為理論基礎(chǔ)；此外，還需要結(jié)合這一時期的時代背景，可以從政治、經(jīng)濟、社會等角度進行分析，政治上，新中國建立，社會趨于穩(wěn)定；經(jīng)濟上，一五計劃和三大改造的推進；社會上，國家百廢待興，急需大量的建設(shè)人才。（3）據(jù)材料信息可知，由于社會背景不同，因此賦予文字改革以不同的意義，可知時代發(fā)展推動了文字改革運動的開展；從新中國初期的漢字簡化改革可知，漢字改革是為了適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需要和中國的國情，這種改革反過來會促進社會的發(fā)展和進步；而改革需要在民族文化的基礎(chǔ)上進行，進行文字改革不能以犧牲民族文化為代價。57．（2021·湖北七市（州）教科研協(xié)作體高三3月聯(lián)考·19）【現(xiàn)代中國的國防科技】（14分）材料一1956年中國提出了“向科學(xué)進軍”的口號，國務(wù)院制訂了新中國第一個長期科技發(fā)展規(guī)劃一一《1956—1967年全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠景規(guī)劃綱要》。綱要指出：“在近幾年的建設(shè)事業(yè)中，不只是一些特別重大的復(fù)雜的技術(shù)，就連某些比較一般性的問題，也還不能完全依靠自己的力量來解決，還必須依靠兄弟國家的幫助?！弊钚录夹g(shù)的應(yīng)用還處于萌芽階段。材料二隨著1978年3月全國科學(xué)大會的召開，加強科學(xué)技術(shù)成果和新技術(shù)的推廣應(yīng)用被列入科技工作十項具體任務(wù)之中，我國政府從技術(shù)經(jīng)濟政策角度對采用新技術(shù)、新工藝所需的物資、經(jīng)費給予積極支持。黨的“十二大”提出“經(jīng)濟建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)必須面向經(jīng)濟建設(shè)”的科技發(fā)展指導(dǎo)方針，強調(diào)科技政策的走向是“放活科研機構(gòu)，放活科技