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阿克蘇市十校

劉婷第一頁(yè),共十八頁(yè)。1.會(huì)寫(xiě)本課14個(gè)生字,正確認(rèn)讀“擱板、勉強(qiáng)、蜷縮”等詞語(yǔ);正確書(shū)寫(xiě)“魁梧”;理解“忐忑不安”。(重點(diǎn))2.有感情朗讀課文中桑娜心理活動(dòng)的句子,抓住“忐忑不安”、“熬”等詞,讀懂桑娜的心理活動(dòng),感受桑娜善良的品質(zhì)。(重點(diǎn))3.領(lǐng)悟作者通過(guò)心理塑造人物形象的寫(xiě)作方法,感受桑娜和漁夫善良的品質(zhì)。(難點(diǎn))第二頁(yè),共十八頁(yè)。小音樂(lè)家揚(yáng)科賣火柴的小女孩伏爾加河上纖夫第三頁(yè),共十八頁(yè)。我們學(xué)過(guò)許多有關(guān)"窮人"的課文,這些課文,揭露了資本主義社會(huì)的黑暗,窮人生活的悲慘,表現(xiàn)了窮人向往自由,追求美好的高尚品德。今天讓我們學(xué)習(xí)《窮人》,走進(jìn)他們美好的心靈。第四頁(yè),共十八頁(yè)。小資料列夫·托爾斯泰:(1828-1910)19世紀(jì)俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的作品描寫(xiě)了俄國(guó)革命時(shí)人民的頑強(qiáng)抗?fàn)?,因此被稱為“俄國(guó)十月革命的鏡子”。代表作:《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。第五頁(yè),共十八頁(yè)。濺熄唉淋嘿糟喃慮勺熬嘛娜霉皺nàjiànxīāilínhēizāoméimanánzhòulǜsháoáo第六頁(yè),共十八頁(yè)。糟zāo左邊是“米”,不是“木”糟糕小美今天上學(xué)沒(méi)有帶傘,被雨淋了,真是糟糕。我會(huì)認(rèn)第七頁(yè),共十八頁(yè)。濺jiàn右邊是“戔”,不是“戈”飛濺叔叔在焊鐵窗,鐵花飛濺,漂亮極了。我會(huì)認(rèn)第八頁(yè),共十八頁(yè)。勺sháo是一點(diǎn),不是兩點(diǎn)弟弟喜歡用勺子吃飯。勺子我會(huì)認(rèn)第九頁(yè),共十八頁(yè)。蘋(píng)果豐收啦糟糕勺子唉呀濺起熄滅倒霉呢喃安娜淋雨嘿呀皺眉熬夜憂慮詞語(yǔ)小游戲第十頁(yè),共十八頁(yè)。想一想自己小聲讀課文,邊讀邊想:1.貫穿全文的線索是什么字?貫穿全文的線索是“窮”字。2.你知道文章是按照什么順序介紹的嗎?等待丈夫抱回孩子漁夫歸來(lái)第十一頁(yè),共十八頁(yè)。根據(jù)小說(shuō)“環(huán)境、人物、情節(jié)”三要素,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事?西蒙死后,桑娜收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子。漁夫和妻子桑娜環(huán)境一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚人物情節(jié)議一議第十二頁(yè),共十八頁(yè)。課文寫(xiě)了一件什么事?在一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚(),在鄰居西蒙死后,()她的兩個(gè)孩子的故事。主動(dòng)收養(yǎng)漁夫和妻子桑娜議一議第十三頁(yè),共十八頁(yè)。議一議

默讀課文,按照“等待丈夫—抱回孩子—漁夫歸來(lái)”的順序,給課文劃分段落。第一段(第1-2自然段):海上起風(fēng)暴,桑娜等待丈夫歸來(lái)。第二段(第3-11自然段):桑娜發(fā)現(xiàn)西蒙病死,便把她的兩個(gè)孩子抱回自己家里。第三段(第12-27自然段):講漁夫出海歸來(lái),聽(tīng)說(shuō)西蒙死了,主動(dòng)提出把西蒙的孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)。第十四頁(yè),共十八頁(yè)。寒風(fēng)呼嘯、洶涌澎湃、波濤轟鳴心驚肉跳、忐忑不安、自作自受發(fā)現(xiàn)本課這幾個(gè)詞有什么共同的特點(diǎn)?描寫(xiě)環(huán)境的描寫(xiě)心理活動(dòng)的記一記第十五頁(yè),共十八頁(yè)。一、讀讀課文生字,根據(jù)要求填空。濺皺霉勺熬熬濺霉勺皺1.按音序排列:2.翹舌音的字:3.上下結(jié)構(gòu)的字:皺勺

霉熬第十六頁(yè),共十八頁(yè)。1.形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭,恐慌不安。()2.心神極為不安。()3.形容聲勢(shì)浩大,不可阻擋。。()4.指神力的護(hù)衛(wèi)幫助。()心驚肉跳忐忑不安洶涌澎湃保佑二、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。第十七頁(yè),共十八頁(yè)。三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,畫(huà)“√”。澎湃(pàibài)勉強(qiáng)(qiánɡqiǎnɡ)刮斷(guāguǎ

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