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文檔簡介

道德與法治六年級上冊憲法是根本法教學目標知道什么是憲法?樹立憲法意識，增強憲法觀念，自覺維護憲法權(quán)威。課時安排2課時第一課時教學過程談話導入猜謎：法律我老大，國家根本法。子法由我生，沖突我有效。猜猜是什么?(打一法律名詞）揭示課題新授課——感受憲法日你知道為什么設立國家憲法日嗎？國家憲法日的設定，不僅增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。小組合作閱讀課本資料，說說你的憲法日的印象？為了幫助人民更好的學習、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題，閱讀資料，說說他們的含義。通過對國家憲法日的了解，你還知道了哪些有關憲法的內(nèi)容？《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領導中國人民浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。國家憲法日的設立讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現(xiàn)。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。人民通過人民代表大會制度管理國家。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。出示憲法原文，引導學生了解憲法內(nèi)容小結(jié)在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護憲法，保證憲法實施。第二課時教學過程談話導入：說說你對憲法的了解。新授課活動一：憲法具有最高法律效力出示圖片，觀察圖片，說說從中你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)，各種法律都與憲法有關?；顒樱合旅媪谐隽藨椃ǖ牟糠謼l款和一些生活中的場景，請把相應的內(nèi)容連接起來。（課件出示，引導學生完成）活動二：樹立憲法權(quán)威一個國家必須有一個最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動，這個權(quán)威就是憲法。要樹立憲法權(quán)威，我們必須先掌握什么呢？（憲法知識）出示活動園資料，討論：你對上面的觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維護憲法權(quán)威呢？思考：為什么要進行憲法宣誓？你知道我國的憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發(fā)展嗎？小結(jié)全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，

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