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如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式第一頁(yè),共十七頁(yè)。木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點(diǎn)燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物寫(xiě)起來(lái)很麻煩,怎么辦?第二頁(yè),共十七頁(yè)。這是什么式子?它可以提供哪些信息?它怎么讀呢?CO2點(diǎn)燃CO2+COOCOO1216×23244::::12+16×212第三頁(yè),共十七頁(yè)。小結(jié):1.這種用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式。2.化學(xué)方程式表明了:(1)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件;(2)表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比通過(guò)相對(duì)分子質(zhì)量(或相對(duì)原子質(zhì)量)來(lái)表示
第四頁(yè),共十七頁(yè)。根據(jù)化學(xué)方程式4P+O22P2O5回答下列問(wèn)題:1.這個(gè)化學(xué)反應(yīng)有哪些物質(zhì)參加反應(yīng)(反應(yīng)物);2.通過(guò)什么條件反應(yīng);3.反應(yīng)生成了哪些物質(zhì)(生成物);4.參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比是多少;5.參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量。6.這個(gè)化學(xué)方程式有幾種讀法,怎么讀?點(diǎn)燃第五頁(yè),共十七頁(yè)。木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式:例如:C+o2
co2點(diǎn)燃C原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù):原子總個(gè)數(shù)?該化學(xué)方程式等號(hào)兩邊的原子種類和數(shù)目都121233第六頁(yè),共十七頁(yè)?;瘜W(xué)方程式反映化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí)。因此,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則:一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),二是要遵守質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩邊各原子種類與數(shù)目必須相等第七頁(yè),共十七頁(yè)。臆造了物質(zhì)的組成反應(yīng)產(chǎn)物與事實(shí)不符第八頁(yè),共十七頁(yè)。H2+O2H2OH原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù)2221原子總個(gè)數(shù)43在這個(gè)式子中,右邊的氧原子數(shù)少于左邊的,這個(gè)式子是化學(xué)方程式嗎?如果不是,你需要做哪些處理.這時(shí)為使式子兩邊的每一種元素原子的總數(shù)相等,就需要配平,即在式子兩邊的化學(xué)式配上適當(dāng)?shù)?第九頁(yè),共十七頁(yè)。現(xiàn)在我們平衡啦!2H2+O22H2O點(diǎn)燃HHHHHHHHHHHHOO
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嗨!我們沒(méi)有足夠的氧與它們平衡第十頁(yè),共十七頁(yè)。我們以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例,說(shuō)明書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的具體步驟左邊寫(xiě)反應(yīng)物化學(xué)式,右邊寫(xiě)生成物化學(xué)式配平標(biāo)明條件P+O2P2O54P+5O22P2O54P+5O22P2O5點(diǎn)燃?54?第十一頁(yè),共十七頁(yè)。P+O2P2O5452點(diǎn)燃[例題1]:磷在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式[例題2]:硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42原子團(tuán)當(dāng)成一個(gè)整體來(lái)考慮配平第十二頁(yè),共十七頁(yè)。本課小結(jié):化學(xué)方程式1、定義:用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。2、意義:(1)表示反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件(2)表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,通過(guò)相對(duì)分子質(zhì)量(或相對(duì)原子質(zhì)量)來(lái)表示3、讀法:4、遵守的原則一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)二是要遵守質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩邊各原子種類與數(shù)目必須相等5、書(shū)寫(xiě)步驟:寫(xiě):左反右生中間一短線配:配平注:注明反應(yīng)條件、生成物的狀態(tài)(、)等:短線改等號(hào)第十三頁(yè),共十七頁(yè)。課堂練習(xí)1。配平下列化學(xué)方程式:Fe+O2Fe3O42。白色固體粉末氯酸鉀(KClO3),在二氧化錳(MnO2)作催化劑并加熱的條件下能較快的分解生成氯化鉀(KCl)和氧氣,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。第十四頁(yè),共十七頁(yè)。3、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:木炭在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒白磷在空氣中自燃鎂條在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃鈿錃庠诼葰庵腥紵娊馑訜岣咤i酸鉀過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解點(diǎn)燃鎂條可以在CO2氣體中繼續(xù)劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂第十五頁(yè),共十七頁(yè)。第十六頁(yè),共十七頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)如何正確書(shū)寫(xiě)。即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比通過(guò)相對(duì)。根據(jù)化學(xué)方程式4P+O22P2O5。4.參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比是多少。5.參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量。H2
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