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頒獎詞三則第一頁,共十六頁。更多教學資源下載:/第二頁,共十六頁。全國中小學
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邰麗華,當代聾人舞蹈家。生于湖北宜昌。1994年考入湖北美術(shù)學院裝潢系,畢業(yè)后曾任湖北一所聾啞學校的老師。2002年8月正式調(diào)入北京,在中國殘疾人藝術(shù)團里擔任演員隊隊長、團長助理,同時兼任中國特殊藝術(shù)協(xié)會副主席。這位兩耳失聰?shù)呐?,用生命演繹的舞蹈感動了無數(shù)國人。家住湖北宜昌的邰麗華,小時因高燒注射鏈霉素而失去了聽力,從此進入了一個無聲的世界。律動課上,老師踏響木地板的震動,啟蒙了她對音樂的癡迷,而被她稱作“看得到的音樂”的舞蹈也從此成為她生命的亮色——她賴以表達內(nèi)心世界的語言。
2003年3月在波蘭,一支《雀之靈》舞動了全場觀眾的心,當他們知道邰麗華聽不到自己的掌聲時,流下了傷心的淚。邰麗華先后出訪過20多個國家,在國內(nèi)外演出數(shù)百場,以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。2005年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上她領(lǐng)舞的群舞——千手觀音,讓幾億中國人從熱鬧中沉思、感動?!捌鋵嵥腥说娜松际且粯拥?,有圓有缺有滿有空,這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度,多看看人生的圓滿,然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿,這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦。”絢爛之極,歸于平淡,平淡若水的“孔雀仙子”、“觀音姐姐”仍在孜孜以求地跳著人生這出大舞。第五頁,共十六頁。為了她的事業(yè)——舞蹈,她不放棄,一直在堅持。所以,她的舞蹈是絕美的,永不放棄使她更美。邰麗華的精神第六頁,共十六頁。第七頁,共十六頁。
1969年8月15日,黑龍江遜克縣遜別拉河突發(fā)洪水,河邊的國防物資電線桿被沖到洪水中,上海知青金訓華和陳健一起跳進洪水搶救國家財產(chǎn),年僅20歲的金訓華壯烈犧牲,比他小一歲的陳健活了下來。陳健后來回憶說,他之所以能夠活下來,是因為金訓華在洪水中托了他一把。因為感恩、內(nèi)疚,也因為那份知青戰(zhàn)友情,從那時起,陳健就在自己心里暗暗許下一個諾言,他要在那片黑土地上為金訓華守墓一輩子。在這之后,陳健每年都來到金訓華的墳前,為他掃掃墓,說說心里話。陳健不是不想回上海,也不是沒有機會。一次生命的交換,讓他內(nèi)心留下了永遠的歉疚:“有金訓華的犧牲才有我今天的活著。金訓華留在了遜克這片土地上,我一個活著的人為什么不可以陪伴他呢?我們坐一趟火車來的,住在同一個宿舍,一起在煤油燈下學《毛澤東選集》,我無法用生命去報答他,我對我所做的一切,昨天沒后悔,今天不后悔,明天也不會后悔,我始終珍惜我的諾言,走我的路,歷史也不該把金訓華遺忘。”30多年里,無論刮風下雪,陳健每年要到金訓華墓地祭掃。他信守著當年戰(zhàn)友下葬時自己心底默默許下的一個諾言:一輩子留在此地,陪伴這位長眠黑土地、再也不能還鄉(xiāng)的戰(zhàn)友。上海知青陳健用37年的光陰,書寫著中華民族信守諾言的大德大義。第八頁,共十六頁。這句話肯定了陳建“堅守承諾”的傳統(tǒng)美德。民族要進步,人類要發(fā)展,就要傳承和弘揚這種美德。第九頁,共十六頁。第十頁,共十六頁。在綿延數(shù)百公里的木里縣雪域高原上,一個人牽著一匹馬馱著郵包默默行走的場景,成為了當?shù)乩习傩招闹凶顪嘏男蜗蟆?/p>
20年,他一個人跋山涉水、風餐露宿,按班準時地把一封封信件、一本本雜志、一張張報紙準確無誤地送到每個用戶手中;
20年,他一路奔波不喊累不叫苦,戰(zhàn)勝孤獨和寂寞,將黨和政府的溫暖、時代發(fā)展的聲音和外面世界的變遷不斷地傳送到雪域高原的村村寨寨,把黨和各族群眾的心緊緊地連在了一起……這個人,就是木里藏族自治縣郵政局的一個普通的苗族鄉(xiāng)郵員;一個20年來每年都有330天以上獨自行走在馬班郵路上的郵遞員;一個在雪域高原跋涉了26萬公里、相當于走了21趟二萬五千里長征、繞地球赤道6圈的共產(chǎn)黨員———王順友。第十一頁,共十六頁?!峭蹴樣衙恳淮蔚男谐桃粋€人,一匹馬,走出了郵遞員的偉大行程。本文寫出了人們對王順友敬業(yè)之心的贊美。第十二頁,共十六頁。謝謝觀賞第十三頁,共十六頁。更多教學資源下載:/第十四頁,共十六頁。全國中小學
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