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PAGEPAGE4幼兒園中班美術(shù)教案?荷花開(kāi)開(kāi)?幼兒中班美術(shù)課教案?荷花開(kāi)開(kāi)?【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試用遮擋的方法學(xué)畫荷花。2、在活動(dòng)中感受成功帶來(lái)的喜悅。【重點(diǎn)難點(diǎn)】在教學(xué)活動(dòng)中嘗試學(xué)畫荷花是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)遮擋的畫法是本次活動(dòng)的難點(diǎn)?!净顒?dòng)過(guò)程】一、欣賞荷塘美景圖。1、師:今天,老師要帶小朋友去參觀一個(gè)美麗的荷塘,請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)看看,你看到了些什么〔荷花、荷葉、青蛙、小魚(yú)、小鴨子〕2、師:池塘里開(kāi)滿了美麗的荷花,那么,荷花是怎樣的它是什么顏色的〔荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣組成的,顏色以粉色為主,下面連著荷葉?!辰處熜〗Y(jié):夏天到了,荷塘里開(kāi)滿了荷花,風(fēng)一吹來(lái),荷花輕輕擺動(dòng),好似在歡送我們小朋友。荷花有大,有小,有深粉色,有淡粉色。美麗的荷塘,吸引了青蛙、小魚(yú)和小鴨們,它們?cè)诳鞓?lè)地玩耍著,荷花張開(kāi)了笑臉,唱起了歡樂(lè)的歌。3、師:荷花這么美,我們快把它畫下來(lái),讓荷花也開(kāi)滿我們的教室。二、荷花開(kāi)了。1、PPT演示,教師講解。——荷花怎么畫呢〔1〕看,一朵荷花是由許多小花瓣組成的,它們像〔屈老師〕好朋友一樣圍在一起:先畫中間的這一瓣,然后左面來(lái)了一個(gè)“好朋友〞,手拉手靠在一起。——咦,這里怎么少掉了一局部〔原來(lái)讓中間的這瓣遮住了〕〔2〕原來(lái)畫被遮擋的局部,是要跳過(guò)去畫的。難點(diǎn):學(xué)畫遮擋的方法?!?〕左面的“朋友〞畫好了,右面也來(lái)了“朋友〞,這樣來(lái)了許多“朋友〞,大家圍在一起,重重疊疊,一朵荷花就完成了。2、教師示范講解。——你們想不想看看老師怎么畫荷花的〔示范紙上事先畫有花莖和荷葉〕〔1〕先用炫彩筆畫出中間的這一瓣花瓣,然后左面、右面畫上它的“朋友〞,注意被前面花瓣遮住的局部要跳過(guò)去畫?!?〕請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試示范。——誰(shuí)愿意上來(lái)試一試〔3〕在畫好的荷花下面,用蠟筆畫出花莖,花莖上長(zhǎng)滿了一根根的小刺。〔3〕在花莖處再畫上一片荷葉或幾片荷葉?!?〕最后給荷花喝喝水:用毛筆蘸點(diǎn)水,在容器口上舔一舔,在畫好的荷花上仔細(xì)地涂一涂,看看發(fā)生了什么變化?!埠苫u漸“開(kāi)放〞〕——喝過(guò)水的荷花,發(fā)生了什么變化3、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。〔1〕幫助個(gè)別幼兒學(xué)畫遮擋的局部?!?〕提醒幼兒多畫幾朵荷花,大大小小,深淺不一。〔3〕提醒幼兒毛筆蘸水要適量?!?〕豐富畫面的內(nèi)容。三、作品展示。1、幼兒將完成的作品自由擺放在相框中陳列。2、師生共同欣賞,感受成功帶來(lái)的喜悅。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?荷花開(kāi)開(kāi)?
幼兒中班美術(shù)課教案?荷花開(kāi)開(kāi)?
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試用遮擋的方法學(xué)畫荷花
〔2〕學(xué)習(xí)遮擋的畫法是本次活動(dòng)的難點(diǎn)
〔3〕美麗的荷塘,吸引了青蛙、小魚(yú)和小鴨們,它們?cè)诳鞓?lè)地玩耍著,荷花張開(kāi)了笑臉,
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