幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《樓房的一家》

PAGEPAGE3幼兒園中班美術(shù)教案?樓房的一家?中班美術(shù)活動(dòng)教案?樓房的一家?一、活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)于用不同的圖案、線條裝飾樓房。2、知道在會(huì)樓房是要畫(huà)窗戶的房頂。3、能根據(jù)想象畫(huà)出外形、結(jié)構(gòu)各不相同的樓房。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：1、活動(dòng)重點(diǎn)：用不同的圖案、線條裝飾樓房。2、活動(dòng)難點(diǎn)：畫(huà)出外形、結(jié)構(gòu)各不相同的樓房。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒觀察過(guò)樓房，對(duì)樓房有一定的認(rèn)識(shí)。2、水彩筆筆蠟筆。四、活動(dòng)過(guò)程：1、用游戲的口吻導(dǎo)入課題。師：這幾天樓房爸爸、樓房媽媽和樓房寶寶特別快樂(lè)，因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)期間人們把它們打扮的非常漂亮。今天，我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)這樓房的一家。2、教師邊提問(wèn)編示范，畫(huà)出幼兒心中樓房的一家的形象。〔1〕師：樓房爸爸是高個(gè)還是矮個(gè)是胖是瘦樓房媽媽呢樓房寶寶呢〔樓房爸爸最胖最高，樓房寶寶最矮最瘦，樓房媽媽中等?！场?〕師：他們頭上光禿禿的是不是不好看呀，我們來(lái)給它們戴上帽子怎么樣，那可以戴什么形狀的帽子呢幼兒舉手答復(fù)?！?〕師：這些樓房沒(méi)有窗戶，房間里一定很暗，你們想想看畫(huà)什么樣的窗戶好看還有其他樣子的窗戶嗎師：那是一棟房子裝一種窗戶好看，還是一個(gè)窗戶一個(gè)樣子好看〔4〕師：它們戴的帽子可以用什么線條或圖案來(lái)裝飾會(huì)更漂亮呢師：想一想你們平時(shí)看到的樓房外面還有什么呢幼兒舉手答復(fù)。2、幼兒動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，教師引導(dǎo)?！?〕畫(huà)樓房的一家要包括爸爸、媽媽、寶寶或其他親人，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)不同的樓房外形。〔2〕鼓勵(lì)幼兒大膽地用不同的線條、圖案進(jìn)行裝飾?！?〕提醒幼兒在裝飾樓房時(shí)，既要有線條又要有面。4、展示幼兒作品，互相欣賞，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)師：你們最喜歡哪幅畫(huà)什么地方畫(huà)得好為什么幼兒自由討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒答復(fù)。五、活動(dòng)延伸：將幼兒作品掛在美工區(qū)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?樓房的一家?

中班美術(shù)活動(dòng)教案?樓房的一家?

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)于用不同的圖案、線條裝飾樓房

〔2〕3、能根據(jù)想象畫(huà)出外形、結(jié)構(gòu)各不相同的樓房

〔3〕2、活動(dòng)難點(diǎn)：畫(huà)出外形、結(jié)構(gòu)各不相同的樓房

〔4〕師：這幾天樓房爸爸、樓房媽媽和樓房寶寶特別快樂(lè)，因?yàn)?/p>