中國人失掉自信力了嗎 全市一等獎完整版

17中國(zhōnɡɡuó)人失掉自信力了嗎第一頁，共十八頁。1.在了解時代背景的基礎(chǔ)之上，把握作者的觀點(diǎn)，理清作者的論證思路。2.學(xué)習(xí)直接批駁與間接批駁相結(jié)合的方法。3.初步感受(gǎnshòu)本文尖銳犀利、內(nèi)涵豐富、富有戰(zhàn)斗性的語言。學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁，共十八頁。背景介紹

文章寫于“九一八”事變?nèi)苣曛H，主要是為了反駁當(dāng)時有些人散布對抗日前途的悲觀論調(diào)、錯誤論調(diào)，鼓舞當(dāng)時的民族自信心。本文選自《且介亭雜文》（《魯迅(lǔxùn)全集》第6卷），屬魯迅后期雜文。第三頁，共十八頁。1.自由誦讀文章，思考下列問題：（1）對方的錯誤觀點(diǎn)是什么(shénme)？（2）作者為什么認(rèn)為它是錯誤的？（3）文中列出對方的錯誤論點(diǎn)是什么？對方的論據(jù)是什么？（4）作者提出觀點(diǎn)的是什么？提出觀點(diǎn)的依據(jù)是什么？

初讀課文，感知內(nèi)容第四頁，共十八頁。對方的錯誤觀點(diǎn)是：“中國(zhōnɡɡuó)人失掉自信力了”（1）說說對方(duìfāng)的錯誤觀點(diǎn)是什么。第五頁，共十八頁。信“地”信“物”信“國聯(lián)(Guólián)”從來(cónglái)沒相信過自己現(xiàn)在(xiànzài)：求神拜佛—他信力（2）作者為什么認(rèn)為它是錯誤的？—自欺力第六頁，共十八頁。對方(duìfāng)論點(diǎn)：中國(zhōnɡɡuó)人失掉自信力了。對方(duìfāng)論據(jù)：兩年前——自夸“地大物博”不久——不再自夸，只希望“國聯(lián)”現(xiàn)在——一味求神拜佛，懷古傷今（3）文中列出對方的錯誤論點(diǎn)是什么？對方的論據(jù)是什么？第七頁，共十八頁。作者正面提出的觀點(diǎn)(guāndiǎn)是：我們有并不失掉自信力的中國人在。

依據(jù)：過去和現(xiàn)在的事實(shí)。（4）作者提出的觀點(diǎn)(guāndiǎn)是什么？作者提出觀點(diǎn)的依據(jù)是什么？第八頁，共十八頁。

按揭示對方謬誤、直接反駁、間接反駁(正面立論)、作出結(jié)論的逐層推進(jìn)，把課文分成四個部分(bùfen)填寫下邊的表格。一1-2揭示對方論點(diǎn)(lùndiǎn)和論據(jù)部分(bùfen)段號在議論中起的作用

揭示的主旨暗示對方的論證以偏概全二三四3-56-89直接反駁對方的論證指出對方論據(jù)只能證明中國人失掉了“他信力”，發(fā)展著“自欺力”，而不能證明失掉了“自信力”。間接反駁對方的論證(正面立論)提出論點(diǎn)：我們有并未失掉自信力的中國人在。作出結(jié)論，指出評價方法要評價自信力的有無應(yīng)看“中國的脊梁”，不應(yīng)以偏概全。第九頁，共十八頁。1.本文是以什么為批駁敵方論點(diǎn)的突破口的？作者(zuòzhě)又是怎樣進(jìn)行批駁的？2.作者是怎樣提出并論證自己的論點(diǎn)從而間接反駁敵方論點(diǎn)的？3.閱讀課文最后一段，作者最后得出了什么(shénme)結(jié)論？一、探討(tàntǎo)批駁過程再讀課文，合作探究第十頁，共十八頁。自夸(zìkuā)“地大物博”希望(xīwàng)國聯(lián)求神拜佛(qiúshénbàifó)“自欺力”論據(jù)不能證明其論點(diǎn)是“他信”是“自欺”是事實(shí)也是事實(shí)卻也是事實(shí)直接反駁“他信力”是信“地”信“物”第十一頁，共十八頁。我們(wǒmen)有并不失掉自信力的中國人在埋頭苦干的人，拼命(pīnmìng)硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人……這就是(jiùshì)中國的脊梁這一類人們堅持抗戰(zhàn)和民族解放正面立論，間接反駁敵論點(diǎn)第十二頁，共十八頁。閱讀(yuèdú)最后一段，思考：(1)本文的結(jié)論是什么？結(jié)論：自信力的有無，狀元宰相的文章(wénzhāng)不足為據(jù)，要看地底下（要從本質(zhì)上看問題，指出真正有自信力的是中國的革命人民）(2)本段在全文(quánwén)中的作用？作用：照應(yīng)題目，作出回答。第十三頁，共十八頁。1.假使這也算一種“信”那也只能說中國(zhōnɡɡuó)人有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都掉了。2.“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。3.說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直(jiǎnzhí)是污蔑。二、斟酌(zhēnzhuó)詞句話駁論合作探究第十四頁，共十八頁。

作者既然認(rèn)為敵方的觀點(diǎn)是錯誤的，為什么還要一再(yīzài)承認(rèn)敵方說的都是“事實(shí)”？這樣做有什么好處？三、借鑒(jièjiàn)寫作技巧合作探究第十五頁，共十八頁。論據(jù)(lùnjù)論點(diǎn)(lùndiǎn)：兩年前：不久(bùjiǔ)：現(xiàn)在：

自夸“地大物博”希望國聯(lián)求神拜佛中國人失掉自信力了直接反駁失掉的是“他信力”發(fā)展著“自欺力”（1—2）（3—5）敵論據(jù)論點(diǎn)偷換概念課堂小結(jié)第十六頁，共十八頁。間接(jiànjiē)反駁己論點(diǎn)(lùndiǎn)

有并不失掉(shīdiào)自信力的中國人在己論據(jù)古今結(jié)論:自信力的有無，狀元宰相的文章不足為據(jù)，看地底下脊梁（6—8）（9）以偏概全埋頭苦干的人拼命硬干的人為民請命的人舍身求法的人有確信,不自欺前仆后繼的戰(zhàn)斗第十七頁，共十八頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)17中國人失掉自信力了嗎。2.學(xué)習(xí)直接批駁與間接批駁相結(jié)合的方法。3.初步感受本文尖銳犀利、內(nèi)涵豐富、富有戰(zhàn)斗性的語言。文章寫于“九一八”事變?nèi)苣曛H，主要是為了反駁當(dāng)時