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PAGEPAGE2幼兒園中班美術(shù)教案?美人魚穿新裝?中班美術(shù)活動教案?美人魚穿新裝?幼兒園中班美術(shù)教案：美人魚穿新裝目的：1、運用顏色和圖案間隔排列的方法對稱裝飾鱗片。2、體驗相互關(guān)心、相互幫助的快樂。準備：1、在畫紙上畫一條沒有魚鱗的大魚，幼兒人手一張半圓形紙。2、魚鱗范畫三張，紙制小魚〔作教具〕三條。過程：1、情景導入小魚的生日到了，美人魚問小魚需要什么禮物。黃色小魚看到美人魚身上閃閃發(fā)亮的魚鱗，就說：“要是我身上也有像你一樣美麗的魚鱗，那該多好呀！〞美人魚就取下一片魚鱗送給它。2、欣賞討論A、討論：魚鱗上的顏色是怎么排列的B、桔黃色小魚也想要，美人魚也送它一片。這片魚鱗和剛剛的那片有什么不同除了顏色不同，還有什么不同〔排列方法不同?！矯、粉紅色魚也想要美人魚送給它一片。這片魚鱗的顏色是怎么排列的圖案的排列又有什么規(guī)律3、鼓勵獨創(chuàng)A、美人魚把身上的魚鱗全送給了小魚，小魚們就商量著要幫助美人魚穿上新裝。B、及時發(fā)現(xiàn)幼兒富有創(chuàng)意的間隔方法，啟發(fā)幼兒嘗試多種排列方法。展示作品，請幼兒將自己裝飾的魚鱗粘貼在大魚上。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?美人魚穿新裝?
中班美術(shù)活動教案?美人魚穿新裝?
幼兒園中班美術(shù)教案：美人魚穿新裝
目的：
1、運用顏色和圖案間隔排列的方法對稱裝飾鱗片
〔2〕2、體驗相互關(guān)心、相互幫助的快樂
〔3〕黃色小魚看到美人魚身上閃閃發(fā)亮的魚鱗，就說：“要是我身上也有像你一樣美麗的魚鱗，那該多好呀
〔4〕B、及時發(fā)現(xiàn)幼兒富有創(chuàng)意的間隔方法，啟發(fā)幼
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