浙教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊知識點總結(jié)及復(fù)習(xí)要點

-6-浙教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊知識點總結(jié)及復(fù)習(xí)要點一、數(shù)與計算（一）數(shù)的認(rèn)識1數(shù)的概念：自然數(shù)：從1開始，一個接一個地數(shù)下去，所得到的數(shù)叫做自然數(shù)。自然數(shù)有無數(shù)個，并且沒有最大的自然數(shù)。整數(shù)：包括正整數(shù)、0和負整數(shù)。在小學(xué)一年級，我們主要接觸的是正整數(shù)和0。2數(shù)的順序與比較：順序：按照從小到大的順序排列，例如：1<2<3<...比較：使用“>”（大于）、“<”（小于）和“=”（等于）符號來比較兩個數(shù)的大小。3數(shù)的讀法：讀出數(shù)的名稱，如：3讀作“三”，20讀作“二十”。（二）數(shù)的計算1加法：定義：把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算叫做加法。例子：2+3=5，表示2和3合并成5。2減法：定義：已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算叫做減法。例子：5-2=3，表示從5里面去掉2，剩下3。數(shù)的分解與組合：例如：5可以分解為2和3，也可以組合成2和3。二、量與計量（一）長度單位 概念：長度：物體或線段的長短叫做長度。單位：在小學(xué)一年級，我們主要學(xué)習(xí)的是厘米（cm）和米（m）兩個單位。換算關(guān)系：1米=100厘米（二）重量單位 概念：重量：物體有輕有重，表示物體輕重程度的量叫做重量。單位：在小學(xué)一年級，我們主要學(xué)習(xí)的是克（g）和千克（kg）兩個單位。換算關(guān)系：1千克=1000克三、圖形與空間（一）圖形的認(rèn)識平面圖形： 正方形：四條邊都相等，四個角都是直角的四邊形。長方形：對邊相等，四個角都是直角的四邊形。三角形：有三條邊和三個角的圖形。圓：平面上所有點到中心點的距離都相等的圖形。立體圖形：正方體：六個面都是正方形的立體圖形。長方體：相對的兩個面是長方形，其他面都是矩形的立體圖形。（二）圖形的變換平移：概念：圖形在方向上移動一定的距離，這種移動叫做平移。旋轉(zhuǎn)：概念：圖形繞著一個點轉(zhuǎn)動一定的角度，這種運動叫做旋轉(zhuǎn)。四、邏輯與思維（一）分類與歸納分類：根據(jù)物體的某種特征，將物體分成不同的類別。歸納：將同類的物體或事物歸并在一起，找出它們的共同特點或規(guī)律。（二）簡單推理概念：根據(jù)已知的信息，通過邏輯分析，推導(dǎo)出未知的信息。例子：如果今天是星期三，那么明天是星期四。五、復(fù)習(xí)要點與示例數(shù)的復(fù)習(xí)：熟練掌握100以內(nèi)的數(shù)的順序、大小比較和讀法。能夠進行簡單的加法和減法運算，如：20+30=50，60-20=40。量與計量的復(fù)習(xí)：能夠正確使用厘米和米來測量物體的長度，如：一支鉛筆的長度約為15厘米。能夠正確使用克和千克來稱量物體的重量，如：一個蘋果的重量約為200克。圖形與空間的復(fù)習(xí)：能夠辨認(rèn)正方形、長方形、三角形和圓等平面圖形，以及正方體、長方體等立體圖形。能夠簡單描述圖形的平移和旋轉(zhuǎn)運動。邏輯與思維的復(fù)習(xí)：能夠?qū)⑽锲钒凑詹煌奶卣鬟M行分類，如按顏色、形狀等。能夠進行簡單的邏輯推理，如根據(jù)已知條件推斷未知結(jié)果。六、練習(xí)題與習(xí)題解析（一）練習(xí)題數(shù)一數(shù)，下列圖形中各有幾個角？（1）長方形_______個角（2）正方形_______個角（3）三角形_______個角計算下列算式的結(jié)果。（1）12+7=_______（2）35-10=_______（3）40+20-10=_______用合適的單位填空。（1）一支鉛筆長約15_______。（2）一塊橡皮重約15_______。（3）一本數(shù)學(xué)書寬約20_______。將下列圖形進行分類，并說明理由。（1）圓形（2）正方形（3）長方形（4）三角形（二）習(xí)題解析1.【答案】（1）4個角（2）4個角（3）3個角【解析】長方形和正方形都有4個角，三角形有3個角。2.【答案】（1）19（2）25（3）50【解析】根據(jù)加法和減法的運算法則進行計算，得出正確答案。3.【答案】（1）厘米（2）克（3）厘米【解析】根據(jù)生活常識和測量經(jīng)驗選擇合適的單位。鉛筆通常用厘米來衡量長度，橡皮通常用克來衡量重量，書本的寬度通常用厘米來衡量。4.【答案】將圓形單獨分類，因為圓形是曲線圖形；正方形、長方形和三角形都是直線圖形，可以根據(jù)邊的數(shù)量或形狀進一步分類?！窘馕觥扛鶕?jù)圖形的特征進行分類，圓形與其他三種圖形在形狀上有明顯區(qū)別，因此單獨分類。正方形、長方形和三角形可以根據(jù)邊的數(shù)量或形狀進一步分類，如正方形和長方形都是四邊形，三角形是三邊形。七、總結(jié)與反思通過對本學(xué)期數(shù)學(xué)知識點的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)生們應(yīng)該能夠熟練掌握100以內(nèi)的數(shù)的順序、大小比較和讀法，能夠進行簡單的加法和減法運算；能夠正確使用厘米和米來測量物體的長度，使用克和千克來稱量物體的重量；能夠辨認(rèn)正方形、長方形、三角形和圓等平面圖形，以及正方體、長方體等立體圖形，并簡單描述圖形的平移和旋轉(zhuǎn)運動；能夠?qū)⑽锲钒凑詹煌奶卣鬟M行分類，并進行簡單的邏輯推理。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們應(yīng)該注重理解概念、掌握