版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1.社會對我們(wǒmen)的成長有什么作用?2.我們(wǒmen)如何在社會中成長?問題(wèntí)導入第一頁,共二十一頁。第一課豐富的社會(shèhuì)生活第一(dìyī)單元走進社會生活第2課時在社會(shèhuì)中成長第二頁,共二十一頁。1.認識到人的成長是不斷社會化的過程(guòchéng),知道人的生存和發(fā)展離不開社會。2.感受親近社會的重要意義,掌握參與社會生活的方法,實現(xiàn)個人價值。3.樹立積極的生活態(tài)度,關注社會,了解社會,服務社會,養(yǎng)成親社會行為。學習(xuéxí)目標第三頁,共二十一頁。在社會(shèhuì)課堂中成長第四頁,共二十一頁。1.與我們相比(xiānɡbǐ)他們有什么不同?2.想一想誰是真正(zhēnzhèng)意義上的人?
在社會課堂中成長1第五頁,共二十一頁。自然人社會(shèhuì)人社會化第六頁,共二十一頁。人的成長(chéngzhǎng)是不斷社會化的過程父母撫育同伴幫助老師教誨社會關愛思考(sīkǎo):怎樣成長為一名合格的社會成員?第七頁,共二十一頁。社會對我們(wǒmen)成長的作用1.人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強,價值觀念日漸養(yǎng)成……逐步成為一名合格(hégé)的社會成員第八頁,共二十一頁。棉花被送到紡織廠進行紡紗織布,為服裝生產(chǎn)等提供布匹。對布匹進行再加工,生產(chǎn)服裝服裝(fúzhuāng)的生產(chǎn)過程生活中我們使用哪些物品?這些物品是如何(rúhé)生產(chǎn)出來的種植、采摘第九頁,共二十一頁。生活中我們使用哪些物品?這些(zhèxiē)物品是如何生產(chǎn)出來的作者—創(chuàng)作(chuàngzuò)—印刷—成書第十頁,共二十一頁。社會對我們成長(chéngzhǎng)的作用1.人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強,價值觀念日漸養(yǎng)成,逐步成為一名合格的社會成員2.我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開社會,每個人都從社會中獲得(huòdé)物質支持和精神滋養(yǎng)。第十一頁,共二十一頁。養(yǎng)成(yǎnɡchénɡ)親社會行為第十二頁,共二十一頁。
養(yǎng)成親社會行為2杭州街頭(jiētóu)愛心冰柜免費提供冷飲無人看管沒人亂拿
第十三頁,共二十一頁。1.你還知道(zhīdào)哪些類似的事例?2.這些行為有什么共同特點?合作(hézuò)探究第十四頁,共二十一頁。親社會(shèhuì)行為含義又叫積極的社會(shèhuì)行為,指人們在社會(shèhuì)交往中,表現(xiàn)出來的那些有利于社會(shèhuì)和他人的行為表現(xiàn)謙讓、分享(fēnxiǎnɡ)、關心、幫助他人、關心社會發(fā)展……第十五頁,共二十一頁。1.你還知道哪些類似(lèisì)的事例?2.這些行為有什么共同特點?3.以上親社會事例中哪些方面值得你學習?你準備如何學習4.在親社會行為過程中你收獲了什么?合作(hézuò)探究第十六頁,共二十一頁。親社會(shèhuì)行為途徑在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。主動了解社會,關注社會發(fā)展變化,積極投身社會實踐。遵守社會規(guī)則和習俗,幫助(bāngzhù)他人……第十七頁,共二十一頁。1.你還知道哪些類似的事例?2.這些行為(xíngwéi)有什么共同特點?3.以上親社會事例中哪些方面值得你學習?你準備如何學習4.在親社會行為過程中你收獲了什么?合作(hézuò)探究第十八頁,共二十一頁。親社會(shèhuì)行為意義1.利于養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得認可和接納。2.實現(xiàn)(shíxiàn)人生價值。3.走向社會的關鍵時期,應樹立積極的生活態(tài)度,關注社會,了解社會,服務社會……第十九頁,共二十一頁。1.人的成長是不斷(bùduàn)社會化的過程2.人的生存(shēngcún)與發(fā)展離不開社會3.親社會行為(xíngwéi)的含義4.親社會行為的表現(xiàn)5.養(yǎng)成親社會行為的重要意義6.養(yǎng)成親社會行為途徑在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為在社會中成長第二十頁,共二十一頁。內(nèi)容(nèiróng)總結1.社會對我們的成長有什么作用。1.認識到人的成長是不斷社會化的過程,知道人的生存和發(fā)展離不開社會。2.感受親近社會的重要意義,掌握參與社會生活的方法,實現(xiàn)個人價值。3.樹立(shùlì)積極的生活態(tài)度,關注社會,了解社會,服務
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自動報靶器課程設計
- 自行車cad課程設計
- 有關趣味數(shù)學的課程設計
- 幼兒園銅鼓主題課程設計
- 網(wǎng)絡技術課程設計
- 系統(tǒng)規(guī)劃課程設計
- 椅子美背課程設計
- 新材料行業(yè)技術工作總結
- 建筑行業(yè)推廣方案分享
- 電動車課程設計摘要
- 電梯維護保養(yǎng)分包合同
- 10以內(nèi)連加減口算練習題完整版139
- 2022-2023學年廣東省廣州市海珠區(qū)六年級(上)期末英語試卷(含答案)
- 2024至2030年中國瀝青攪拌站行業(yè)市場現(xiàn)狀調研及市場需求潛力報告
- 《平凡的世界》整本書閱讀指導教學設計基礎模塊上冊
- 2024政務服務綜合窗口人員能力與服務規(guī)范考試試題
- (高清版)AQ 2002-2018 煉鐵安全規(guī)程
- 虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實
- 08J933-1體育場地與設施(一)
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗人員理論考試題庫及答案
- 課題論文:引領新經(jīng)濟加速新質生產(chǎn)力發(fā)展
評論
0/150
提交評論