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文檔簡介

1.社會(huì)對(duì)我們(wǒmen)的成長有什么作用?2.我們(wǒmen)如何在社會(huì)中成長?問題(wèntí)導(dǎo)入第一頁,共二十一頁。第一課豐富的社會(huì)(shèhuì)生活第一(dìyī)單元走進(jìn)社會(huì)生活第2課時(shí)在社會(huì)(shèhuì)中成長第二頁,共二十一頁。1.認(rèn)識(shí)到人的成長是不斷社會(huì)化的過程(guòchéng),知道人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)。2.感受親近社會(huì)的重要意義,掌握參與社會(huì)生活的方法,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。3.樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)第三頁,共二十一頁。在社會(huì)(shèhuì)課堂中成長第四頁,共二十一頁。1.與我們相比(xiānɡbǐ)他們有什么不同?2.想一想誰是真正(zhēnzhèng)意義上的人?

在社會(huì)課堂中成長1第五頁,共二十一頁。自然人社會(huì)(shèhuì)人社會(huì)化第六頁,共二十一頁。人的成長(chéngzhǎng)是不斷社會(huì)化的過程父母撫育同伴幫助老師教誨社會(huì)關(guān)愛思考(sīkǎo):怎樣成長為一名合格的社會(huì)成員?第七頁,共二十一頁。社會(huì)對(duì)我們(wǒmen)成長的作用1.人的成長是不斷社會(huì)化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成……逐步成為一名合格(hégé)的社會(huì)成員第八頁,共二十一頁。棉花被送到紡織廠進(jìn)行紡紗織布,為服裝生產(chǎn)等提供布匹。對(duì)布匹進(jìn)行再加工,生產(chǎn)服裝服裝(fúzhuāng)的生產(chǎn)過程生活中我們使用哪些物品?這些物品是如何(rúhé)生產(chǎn)出來的種植、采摘第九頁,共二十一頁。生活中我們使用哪些物品?這些(zhèxiē)物品是如何生產(chǎn)出來的作者—?jiǎng)?chuàng)作(chuàngzuò)—印刷—成書第十頁,共二十一頁。社會(huì)對(duì)我們成長(chéngzhǎng)的作用1.人的成長是不斷社會(huì)化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,逐步成為一名合格的社會(huì)成員2.我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得(huòdé)物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。第十一頁,共二十一頁。養(yǎng)成(yǎnɡchénɡ)親社會(huì)行為第十二頁,共二十一頁。

養(yǎng)成親社會(huì)行為2杭州街頭(jiētóu)愛心冰柜免費(fèi)提供冷飲無人看管沒人亂拿

第十三頁,共二十一頁。1.你還知道(zhīdào)哪些類似的事例?2.這些行為有什么共同特點(diǎn)?合作(hézuò)探究第十四頁,共二十一頁。親社會(huì)(shèhuì)行為含義又叫積極的社會(huì)(shèhuì)行為,指人們在社會(huì)(shèhuì)交往中,表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)(shèhuì)和他人的行為表現(xiàn)謙讓、分享(fēnxiǎnɡ)、關(guān)心、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展……第十五頁,共二十一頁。1.你還知道哪些類似(lèisì)的事例?2.這些行為有什么共同特點(diǎn)?3.以上親社會(huì)事例中哪些方面值得你學(xué)習(xí)?你準(zhǔn)備如何學(xué)習(xí)4.在親社會(huì)行為過程中你收獲了什么?合作(hézuò)探究第十六頁,共二十一頁。親社會(huì)(shèhuì)行為途徑在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身社會(huì)實(shí)踐。遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,幫助(bāngzhù)他人……第十七頁,共二十一頁。1.你還知道哪些類似的事例?2.這些行為(xíngwéi)有什么共同特點(diǎn)?3.以上親社會(huì)事例中哪些方面值得你學(xué)習(xí)?你準(zhǔn)備如何學(xué)習(xí)4.在親社會(huì)行為過程中你收獲了什么?合作(hézuò)探究第十八頁,共二十一頁。親社會(huì)(shèhuì)行為意義1.利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得認(rèn)可和接納。2.實(shí)現(xiàn)(shíxiàn)人生價(jià)值。3.走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)……第十九頁,共二十一頁。1.人的成長是不斷(bùduàn)社會(huì)化的過程2.人的生存(shēngcún)與發(fā)展離不開社會(huì)3.親社會(huì)行為(xíngwéi)的含義4.親社會(huì)行為的表現(xiàn)5.養(yǎng)成親社會(huì)行為的重要意義6.養(yǎng)成親社會(huì)行為途徑在社會(huì)課堂中成長養(yǎng)成親社會(huì)行為在社會(huì)中成長第二十頁,共二十一頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)1.社會(huì)對(duì)我們的成長有什么作用。1.認(rèn)識(shí)到人的成長是不斷社會(huì)化的過程,知道人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)。2.感受親近社會(huì)的重要意義,掌握參與社會(huì)生活的方法,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。3.樹立(shùlì)積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)

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