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文檔簡介

教科版二年級科學下冊

第一單元磁鐵

1.磁鐵能吸引什么

【判斷題】

L牛牛對媽媽說:“磁鐵有很多種形狀,有條形、蹄形、環(huán)形、球形等?!保ǎ?/p>

2.磁鐵又叫吸鐵石,只能吸引鐵。()

3.讓靜止不動的小車運動起來,需要力。()

4.電視機、電腦、磁卡、手表、手機等不能用磁鐵吸,以免損壞這些物品。()

5.鐵釘和銅鑰匙都能被磁鐵所吸引。()

【選擇題】

1.下列磁鐵是環(huán)形磁鐵的是()。

2.下列材料中,能夠吸引鐵的是()。

A.塑料B.磁鐵C.木片D.鋁盒

3.下列物體中,磁鐵能夠吸引的一組是()。

A.金片鋁片B.鐵片銀片C.鋁片鉆片D.銅片鋁片

4.下列文具中,能被磁鐵吸引的是()?

A.橡皮B.塑料尺C.木鉛筆D.小刀

5.以下物品中,含有磁鐵的是()o

A.不銹鋼碗B.塑料袋C.揚聲器

2.磁鐵怎樣吸引物體

【判斷題】

1.不直接接觸小車,也可以用磁鐵的磁力使小車運動起來。()

2.如果磁鐵不直接接觸到鐵粉,鐵粉就不會被磁鐵吸引。()

3.老師將紙卡片放在黑板上,并用磁鐵放在上面,卡片就不掉下來了。是因為磁鐵讓紙也能

吸引鐵黑板了。()

4.磁鐵能吸引鐵小車,把鐵小車裝入塑料袋,磁鐵就吸引不了它了。()

5.磁鐵隔著水也能吸引鐵,說明磁鐵磁力很強。()

【選擇題】

L牛牛和小愛用棉線、回形針和紙片制成玩具“蝴蝶”,磁鐵可以控制“蝴蝶”在空中飛舞。

“蝴蝶”能飛起來的原因是()。

A.磁鐵能吸引紙片B.磁鐵能吸引棉線C.磁鐵能吸引回形針

2.牛牛和小愛用棉線、回形針和紙片制成玩具“蝴蝶”,如果將磁鐵和“蝴蝶”之間的距離

拉到1米遠,“蝴蝶”有可能()o

A.繼續(xù)飛在空中B.和磁鐵粘在一起C.掉下去

3.隔著白紙,磁鐵能吸引鐵定,說明()。

A磁鐵能夠隔物吸鐵B.磁鐵磁力很強C.磁鐵能吸引白紙

4.以下說法中,屬于磁鐵吸引物體的特點的是()o

A.磁鐵只有碰到物體才能產(chǎn)生作用

B.可以使所有金屬都動起來

C.這種吸力看不見,摸不著

5.一個普通的小磁鐵,不能隔著下面哪個物體吸引回形針。()

A.塑料袋B.練習本C.書包D.紙杯

1

3.磁鐵的兩極

【判斷題】

1.磁鐵各個位置的磁力都一樣大。()

2.如果一塊磁鐵沒有標明磁極,我們就沒辦法知道它的磁極在哪里。()

3.條形磁鐵摔成兩半后,每一半都有兩個磁極。()

4.用條形磁鐵靠近鐵粉盒,發(fā)現(xiàn)鐵粉都“跑”到了條形磁鐵的正中間。()

5.蹄形磁鐵只有一個磁極。()

【選擇題】

1.磁極是整塊磁鐵磁力()的地方。

A.最強B.最弱C.中等

2.一個磁鐵有()個磁極。

A.1B.2C.3D.4

3.如下圖所示,將磁鐵與標尺保持平行,再慢慢地靠近回形針,最先被吸引的是()回形針。

A.1號和2號B.4號和5號C.1號和5號

4.磁鐵上磁力最強的地方叫做()。

A.兩極B.兩邊C.磁極

5.如下圖所示,條形磁鐵的ABCDE五個位置,磁力最弱的是()o

A.位置A和EB.位置B和DC.位置C

4.磁極與方向

【判斷題】

L在指南針附近放一個磁鐵,指南針一定能指示正確的方向。()

2.磁鐵在任何情況下都能指示方向。()

3.我們生活的地球就是一個巨大的磁鐵。()

4.磁鐵每次指示的方向都相同。()

5.磁懸浮列車是利用了磁極的相互作用,讓列車懸浮在軌道上。()

【選擇題】

1.指南針是利用磁鐵能()的特點制成的。

A.吸鐵B.導航C.指示南北方向

2.條形磁鐵的S極靠近另一塊磁鐵的()極會相互吸引。

A.SB.NC.S和N都不會D.S和N都不會

3.我們用()來測試蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵的指向性。

A.支架法B,懸掛法C.A.B均可

4.指南針可以幫助人們()。

2

A.辨別方向B.認識天氣C.找到化石

5.一個能夠自由轉動的磁鐵,靜止后它的北極指向地球的()o

A.南方B.西方C.北方

5.做一個指南針

【判斷題】

1.沒有磁性的鋼針被磁石摩擦后變得有磁性,這個過程叫做磁化。()

2.被磁化后的鋼針沒有磁極,不能指示方向。()

3.制作水浮式指南針時,可以用磁鐵沿一個方向摩擦鋼針使其磁化。()

4.把木頭、鐵釘懸掛起來,靜止后也能幫助我們指示方向。()

5.使用指南針時,刻度盤應該立著放。()

【選擇題】

L下列哪項不是中國古代的四大發(fā)明之一()o

A指南針B火箭C造紙術

2.為什么在測試的時候要重復多次?()

A好玩B為了讓指示方向準確

2.制作水浮式指南針時,下列材料中最適合用來固定小磁針的是()o

A.紙巾B.棉布C.吹塑紙

4.制作指南針一,關鍵點之一是()。

A.美觀B.磁針能否自由轉動C.要有外殼

5.指南針在使用時()。

A.需要遠離磁鐵或鐵質品B.需要遠離木質品C.需要遠離塑料制品

6.磁極間的相互作用

【判斷題】

1.磁懸浮列車是利用了磁極的相互作用,讓列車懸浮在軌道上。()

2.磁鐵在任何情況下都能指示南北方向。()

3.條形磁鐵的N極靠近環(huán)形磁鐵的N極會相互排斥。()

4.環(huán)形磁鐵之間的相互作用規(guī)律和條形磁鐵之間的相互作用規(guī)律是不一樣的。()

5.用細線懸掛著的能夠自由旋轉的旦已知南北極的磁鐵可以指示南北方向。()

【選擇題】

L兩個磁鐵相同磁極靠近時會()。

A.相互排斥B.相互吸引C.沒有變化

2.下圖是不同磁極靠近時相互排斥的是()。

0

P5C

3.條形磁鐵的S極靠近另一塊條形磁鐵的()會相互吸引。

A.S極B.N極C.S極和N極都可以

4.如圖所示,當磁鐵的一端靠近小磁針時,小磁針“躲開”了。這說明,靠近小磁針這端的

磁鐵磁極是()o

A.E極B.S極C.N極

3

5.將兩個蹄形磁鐵的同極相對相互靠近時,會發(fā)生()o

A.相互吸引

B.相互排斥

C.仍然保持靜止狀態(tài)

7.磁鐵和我們的生活

【判斷題】

1.手機、耳機、電視機中都含有磁鐵。()

2.生活中到處都有磁鐵,比如制造音響時就需要用到磁鐵。()

3.耳機中磁鐵的主要作用是記錄信息。()

4.銀行卡里有磁鐵,硬盤里沒有磁鐵。()

5.耳機和揚聲器中沒有磁鐵。()

【選擇題】

1.以下物品中,含有磁鐵的是()。

A.不銹鋼碗B.塑料袋C.揚聲器

2.如圖所示,門吸是利用磁鐵()的性質制成的。

A.磁鐵能吸鐵B.同極相斥C.異極相吸

3.下別物體中,磁鐵的作用不一樣的是()。

A.硬盤

B.指南針

C.磁帶

4.下列物體中,利用磁鐵記錄信息的是()。

A.冰箱B.磁卡C.喇叭

5.下列事物中沒有用到磁鐵的是()。

A.電話B.燈泡C.門吸

第二單元我們自己

L觀察我們的身體

【判斷題】

1.從外表看,我們的身體上下兩部分是對稱的。()

2.用手摸一摸身體,我們可以感覺到皮膚下面有硬硬的骨骼。()

3.頭、頸、軀干和四肢是組成我們身體的基本結構。()

4.從外表上看,人類基本上是左右對稱的。所以人體的內部也是左右對稱的。(

5.用耳朵不能聽到腹部的聲音。()

4

【選擇題】

1.下列關于人的身體的描述錯誤的是()o

A.人的身體是左右對稱的

B.人的身體內部有很多器官,但它們不會發(fā)出聲音

C.我們可以用看、摸、聽等多種方法觀察我們的身體

2.在觀察我們的身體時,我們的身體外形是()。

A.中心對稱的B.上下對稱的C.左右對稱的

3.聽聽身體發(fā)出的聲音,你認為“撲通撲通”的聲音是()發(fā)出來的。

A.肺B.心臟C.腸

4.猜謎語:兩片葉,胸中掛,吐故納新作用大。打一人體器官()o

A.肺B.大腸C.心臟

5.科學課上我們觀察身體內部結構時,不會用到的方法是()。

A.用眼看B.用手摸C.用耳聽

2.通過感官來發(fā)現(xiàn)

【判斷題】

1.把耳朵靠近橙子聽一聽,可以發(fā)現(xiàn)橙子的表面是粗糙的。()

2.舌頭可以嘗出食物的味道,這種能力叫做味覺。()

3.運用一種感官和運用多種感官進行觀察和比較的效果是一樣的。()

4.玩翻拍手游戲時,我們只用到了手這一器官。()

5.感覺器官可以幫我們感知周圍的世界是什么樣的。()

【選擇題】

1.圖中的小朋友在用他的()來觀察同學的身體。

A.視覺B.嗅覺C.聽覺

2.當耳朵緊靠在同學的背上時,會聽到呼呼聲。這是從()傳出來的。

A.嘴巴B.肺C.胃

3.鼻子可以聞到氣味的能力,叫做()。

A.視覺B.嗅覺C.聽覺

4.皮膚是人體最大的器官,下列有關皮膚的說法中,錯誤的是()。

A.皮膚可以感知冷熱等信息

B.皮膚可以調節(jié)人體的體溫

C.皮膚沒有作用

5.想要按照味道濃淡排序我們可以利用()來進行分辨。

A.耳朵聽

B.鼻子聞

C嘴巴嘗

3.觀察與比較

【判斷題】

1.在感知一種不知名的物體時,我們不能直接采用嘗的方法進行觀察。()

2.在用舌頭嘗的方法觀察前,一定要先經(jīng)過老師或家長確認它是安全的。()

3.鑰匙落入桶中的聲音和毛絨玩具落入桶中的聲音是一樣的,聽不出區(qū)別。()

4.運用感覺器官,我們只能判斷出物品的顏色。()

5

5.在找不同的游戲中,我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。()

【選擇題】

1.兩杯液體中一杯是水,一杯是白醋。在沒有別的實驗工具和材料的情況下,可以靠人類的

()把它們區(qū)分開來。

A.嗅覺B.視覺C.聽覺

2.在確保安全的前提下,使用我們的()可以成功區(qū)分一杯糖水和一杯鹽水。

A.耳朵B.眼睛C.舌頭

3.下列工具中,可以幫助有聽力障礙的老爺爺生活更加方便的是()。

A.盲文B.盲道C.助聽器

4.廚房里有兩個相同瓶子,一瓶裝著白糖、一瓶裝著食鹽,我們可以采用()的方法將它

們辨別出來。

A.聽聲音

B.嘗味道

C.聞氣味

5.小牛家晚飯吃紅燒肉,下面()的描述用到了不止一種感覺器官。

A.媽媽說:“紅燒肉的顏色真漂亮!”

B.爸爸說:“紅燒肉好香好軟?。 薄?/p>

C.小牛說:“紅燒肉真好吃!”

4.測試反應快慢

【判斷題】

1.在感知一種不知名的物體時,我們不能直接采用嘗的方法進行觀察。()

2.在用舌頭嘗的方法觀察前,一定要先經(jīng)過老師或家長確認它是安全的。()

3.鑰匙落入桶中的聲音和毛絨玩具落入桶中的聲音是一樣的,聽不出區(qū)別。()

4.運用感覺器官,我們只能判斷出物品的顏色。()

5.在找不同的游戲中,我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。()

【選擇題】

1.兩杯液體中一杯是水,一杯是白醋。在沒有別的實驗工具和材料的情況下,可以靠人類的

()把它們區(qū)分開來。

A.嗅覺B.視覺C.聽覺

2.在確保安全的前提下,使用我們的()可以成功區(qū)分一杯糖水和一杯鹽水。

A.耳朵B.眼睛C.舌頭

3.下列工具中,可以幫助有聽力障礙的老爺爺生活更加方便的是()。

A.盲文B.盲道C.助聽器

4.廚房里有兩個相同瓶子,一瓶裝著白糖、一瓶裝著食鹽,我們可以采用()的方法將它

們辨別出來。

A.聽聲音

B.嘗味道

C.聞氣味

5.小牛家晚飯吃紅燒肉,下面()的描述用到了不止一種感覺器官。

A.媽媽說:“紅燒肉的顏色真漂亮!”

B.爸爸說:“紅燒肉好香好軟??!””

C.小牛說:“紅燒肉真好吃!”

5.發(fā)現(xiàn)生長

【判斷題】

1.人類的生長可分為很多個階段,處在兒童期的小學生長大后會進入嬰兒期。()

2.小明說我的身高會不斷的長下去,不會停止。()

6

3.我們的身體在不斷生長,保護身體的每一個器官是我們的責任。()

4.準確測量長度,需要借助測量儀器。()

5.測量身高可以用卷尺,測量體重可以用體重秤。()

【選擇題】

1.二年級的小學生,正處在人類生長的哪一個階段?()

A.嬰兒期B.兒童期C.老年期

2.下列發(fā)現(xiàn)中,可以證明人類在生長的是()。

A.口渴了想要喝水B.小時候的衣服穿不上了C.肚子餓了想要吃東西

3.以下生活習慣中,有利于我們的身體健康成長的是()。

A.經(jīng)常參加體育鍛煉B.長時間看書C.多吃漢堡

4.下列能說明我們在生長的選項是。。

A.原來的褲子顯小了,穿不上了

B.爸爸說他現(xiàn)在抱不動我了

C.我已經(jīng)開始換牙了

D.以上全是

5.下列()不能證明你的身體在一年一年的生長。

A.從小到大的照片

B.牙齒的變化

C.耳朵的形狀

6.身體的“時間膠囊”

【判斷題】

L新冠病毒流行期間,我們要戴口罩、勤洗手,保護健康。()

2.保護身體的每一個器官是我們的責任。()

3.從現(xiàn)在到畢業(yè),身高、體重都不會發(fā)生變化。()

4.畢業(yè)時我們的身體信息一定和時間膠囊里預測的一致。()

5.青少年要保持充足的睡眠。()

【選擇題】

1.在制作身體的“時間膠囊”時,我們需要記錄下自己現(xiàn)在的身高和體重信息。不會用到的

是()。

A.體重秤B.剪刀C.軟尺

2.我們可以依據(jù)()來預測自己六年級時候的身高。

A.爸爸、媽媽現(xiàn)在的身高B.哥哥、姐姐讀小學六年級時候的身高

C.科學老師讀小學六年級時候的身高

3.下列信息最適合記錄在身體的“時間膠囊”里的是()。

A.頭發(fā)的長度B.指甲的長度C.手掌的長度

4.要讓身體健康成長,我們應該()。

A.只吃自己喜歡的食物

B.合理飲食,適量運動

C.每天很晚才睡覺

5.一名18歲的男生身高大約是()0

A.120厘米B.170厘米c.60厘米

7

附:參考答案

第一單元磁鐵

1.磁鐵能吸引什么

【判斷題】

1./2.×3./4./5.×

【選擇題】

1.B2.B3.B4.D5.C

2.磁鐵怎樣吸引物體

【判斷題】

1.√2.×3.×4.×5.×

【選擇題】

1.C2.C3.Λ4.C5.C

3.磁鐵的兩極

【判斷題】

1.×2.×3.√4.×5.×

【選擇題】

1.A2.B3.C4.C5.C

4.磁極與方向

【判斷題】

1.×2.×3.√4.√5.√

【選擇題】

1.C2.B3.C4.A5.C

5.做一個指南針

【判斷題】

1.√2.×3.√4.×5.×

【選擇題】

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