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廣東省廣州市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題一、選擇題:本題包括14小題,每小題3分,共42分。每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的,均不給分。1.廣府文化獨(dú)具特色,如廣彩、廣繡、扒龍舟、廣東剪紙等。下列說法正確的是A.燒制陶瓷的主要原料黏土是混合物B.制作廣繡的蠶絲屬于有機(jī)合成材料C.龍舟表面所涂的紅色顏料是氧化銅D.將彩紙剪成精美的圖案是化學(xué)變化【解析】【解答】A.燒制陶瓷的主要原料黏土中含有多種物質(zhì),屬于混合物,故正確,符合題意;
B.制作廣繡的蠶絲屬于天然材料,故錯誤,不符合題意;
C.龍舟表面所涂的紅色顏料是氧化鐵,氧化鐵為紅色的,而氧化銅為黑色,故錯誤,不符合題意;
D.將彩紙剪成精美的圖案,過程中只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤,不符合題意;
故答案為:A。
【分析】A、根據(jù)混合物的概念分析。
B、根據(jù)蠶絲屬于天然材料分析。
C、氧化鐵為紅色的,氧化銅為黑色。
D、根據(jù)物理變化的特點(diǎn)分析。2.推進(jìn)綠美廣東生態(tài)建設(shè)從我做起。下列做法不利于生態(tài)保護(hù)的是A.減少使用一次性塑料用品B.將生活垃圾集中露天焚燒C.從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛D.研發(fā)和使用更加低毒高效的農(nóng)藥【解析】【解答】A.減少使用一次性塑料用品,減少白色污染,有利于保護(hù)環(huán)境,故正確,不符合題意;
B.將生活垃圾集中露天焚燒,會生成大量的煙塵和有害的氣體,故錯誤,符合題意;
C.從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛,蓄電池中含有硫酸鉛,有利于保護(hù)環(huán)境,故正確,不符合題意;
D.研發(fā)和使用更加低毒高效的農(nóng)藥,有利于保護(hù)環(huán)境,故正確,不符合題意;
故答案為:B。
【分析】根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施分析。3.生機(jī)勃勃的地球離不開空氣,下列關(guān)于空氣的說法不正確的是A.稀有氣體可用于霓虹燈的制作 B.CO2是植物光合作用的重要原料C.SO2排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一 D.PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越好【解析】【解答】A.稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可用于霓虹燈的制作,故正確,不符合題意;
B.綠色植物在光合作用西二氧化碳和水反應(yīng)會生成有機(jī)物和氧氣,CO2是植物光合作用的重要原料,故正確,不符合題意;
C.SO2排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一,二氧化硫與水在一定條件下反應(yīng)會生成酸雨,故正確,不符合題意;
D.PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越差,故錯誤,符合題意;
故答案為:D。
【分析】A、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)分析。
B、根據(jù)綠色植物的光合作用分析。
C、根據(jù)酸雨的形成原因分析。
D、PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越差。4.化學(xué)元素與人體健康息息相關(guān),下列說法不正確的是A.飲用運(yùn)動飲料補(bǔ)充鈉、鉀等元素B.服用補(bǔ)鐵劑治療骨質(zhì)疏松癥C.缺鋅會影響青少年生長發(fā)育D.汞、鎘屬于對人體有害的元素【解析】【解答】A.運(yùn)動后人體中的部分礦物質(zhì)會隨汗液排出,鉀離子、鈉離子失衡,飲用運(yùn)動飲料補(bǔ)充鈉、鉀等元素,故正確,不符合題意;
B.鈣是人體骨骼的重要組成元素,服用補(bǔ)鈣劑治療骨質(zhì)疏松癥,故錯誤,符合題意;
C.缺鋅會影響青少年生長發(fā)育,會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,故正確,不符合題意;
D.汞、鎘屬于重金屬,對人體有害的元素,故正確,不符合題意;
故答案為:B。
【分析】根據(jù)常見化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系分析。
5.在家務(wù)勞動中感悟化學(xué)原理。下列家務(wù)勞動涉及的化學(xué)知識正確的是選項(xiàng)家務(wù)勞動化學(xué)知識A用天然氣作燃料生火做飯?zhí)烊粴獾某煞质荂O和H2B用洗潔精清洗餐具洗潔精與油污發(fā)生中和反應(yīng)C用食鹽調(diào)節(jié)湯的咸淡食鹽和水的比例影響NaCl的濃度D用NH4NO3配制綠蘿生長的營養(yǎng)液NH4NO3是復(fù)合肥料A.A B.B C.C D.D【解析】【解答】A.用天然氣作燃料生火做飯,天然氣的成分是甲烷,甲烷具有可燃性,故錯誤,不符合題意;
B.用洗潔精清洗餐具,洗潔精有個特殊性質(zhì),它能把一個個小油滴包圍起來,讓它們均勻地分散在水中,故錯誤,不符合題意;
C.用食鹽調(diào)節(jié)湯的咸淡,食鹽和水的比例影響NaCl的濃度,故正確,符合題意;
D.用NH4NO3配制綠蘿生長的營養(yǎng)液,NH4NO3含有氮元素,屬于氮肥,故錯誤,不符合題意;
故答案為:C。
【分析】A、然氣的成分是甲烷,甲烷具有可燃性。
B、根據(jù)洗潔精具有乳化作用分析。
C、根據(jù)食鹽和水的比例影響NaCl的濃度分析。
D、根據(jù)化學(xué)肥料的分類分析。6.對下列宏觀事實(shí)的微觀解釋,合理的是A.空氣濕度增大:單位體積空氣中水分子數(shù)目增多B.石墨一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石:原子種類發(fā)生改變C.CO2氣體制成干冰:二氧化碳分子由運(yùn)動變?yōu)殪o止D.稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅:溶液中含硫酸根離子【解析】【解答】A.空氣濕度增大,是因?yàn)閱挝惑w積空氣中水分子數(shù)目增多,故合理,符合題意;
B.石墨一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石,因?yàn)樵臃N類沒有發(fā)生改變,只是原子的排列方式發(fā)生改變,有新物質(zhì)生成,故不合理,不符合題意;
C.CO2氣體制成干冰,二氧化碳分子也是在不斷運(yùn)動的,故不合理,不符合題意;
D.稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅,是因?yàn)槿芤褐泻写罅康臍潆x子,故不合理,不符合題意;
故答案為:A。
【分析】A、根據(jù)空氣濕度增大的原因分析。
B、根據(jù)石墨一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石,有新物質(zhì)生成分析。
C、根據(jù)原子,或者分子在不斷運(yùn)動的分析。
D、根據(jù)酸的概念分析。7.釹(Nd)等稀土元素是一類有重要用途的資源。下列說法正確的是A.釹屬于非金屬元素 B.一個釹原子的質(zhì)量為144.2gC.Nd3+的核外電子數(shù)為60 D.一個釹原子含60個質(zhì)子【解析】【解答】A.釹有金字旁,屬于金屬元素,故錯誤,不符合題意;
B.一個釹原子的相對原子質(zhì)量為144.2,相對原子質(zhì)量的單位是“1”,常常不寫,故錯誤,不符合題意;
C.在元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),Nd3+說明一個釹原子失去了3個電子,所以Nd3+核外電子數(shù)=60-3=57,故錯誤,不符合題意;
D.在元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),所以一個釹原子含60個質(zhì)子,故正確,符合題意;
故答案為:D。
【分析】A、根據(jù)元素名稱的偏旁,確定元素的種類。
B、在元素周期表中漢字下面的數(shù)字,表示相對原子質(zhì)量。
C、在元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。
當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子,變成陽離子,失去幾個電子,便帶有幾個單位的正電荷。
D、在元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。8.某學(xué)習(xí)小組制作的凈水器如圖,關(guān)于該凈水器的說法正確的是??A.能把自來水變成純凈物 B.能除盡水中的可溶性雜質(zhì)C.能除去水中的色素和異味 D.凈水時水最后流經(jīng)小卵石【解析】【解答】A.通過凈水器,水中的鈣離子、鎂離子不能除去,不能把自來水變成純凈物,故錯誤;
B.不能除盡水中的可溶性雜質(zhì),故錯誤;
C.活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu),有吸附性,能除去水中的色素和異味,故正確;
D.凈水時水最先流經(jīng)小卵石,故錯誤;
故答案為:C。
【分析】根據(jù)通過凈水器,水中的鈣離子、鎂離子不能除去,活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu),有吸附性,凈水器的過程分析。9.液氫、煤油(含C、H元素)、液氧可用作神舟飛船運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑,下列說法不正確的是A.火箭發(fā)射時僅靠空氣不足以使燃料充分燃燒B.液氫和煤油完全燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng)C.液氫是高能燃料且燃燒后的產(chǎn)物無污染D.飛船進(jìn)入軌道后主要利用太陽能維持工作【解析】【解答】A.火箭發(fā)射時僅靠空氣不足以使燃料充分燃燒,需要液氧作為助燃劑,故正確,不符合題意;
B.液氫完全燃燒生成水,反應(yīng)屬于化合反應(yīng),煤油完全燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)不是化合反應(yīng),故錯誤,符合題意;
C.液氫是高能燃料且燃燒后的產(chǎn)物是水,無污染,故正確,不符合題意;
D.飛船進(jìn)入軌道后主要利用太陽能轉(zhuǎn)化為電能維持工作,故正確,不符合題意;
故答案為:B。
【分析】A、根據(jù)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)僅為21%分析。
B、根據(jù)氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水分析。
C、根據(jù)液氫燃燒放出大量的熱,是高能燃料分析。
D、根據(jù)飛船進(jìn)入軌道后可利用太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能分析。10.用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成,下列說法不正確的是A.a(chǎn)管和b管中氣體體積比約為2:1B.b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺C.該探究說明水中含有氫分子和氧分子D.該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變【解析】【解答】A.a管與負(fù)極相連,試管里生成氫氣,b管與正極相連,試管里生成氧氣,a管和b管中氣體體積比約為2:1,故正確,不符合題意;
B.b管中的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燒得更旺,故正確,不符合題意;
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,該探究說明水中含有氫元素和氧元素,故錯誤,符合題意;
D.該探究的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后元素種類不變,故正確,不符合題意;
故答案為:C。
【分析】電解水時,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氫氣,電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氧氣,且兩者的體積之比大約是2:1。11.N2是重要的化工原料,N2和H2反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是A.常溫下N2的化學(xué)性質(zhì)很活潑B.和按個數(shù)比1:1進(jìn)行該反應(yīng)C.中N、H元素的質(zhì)量比為1:3D.反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目發(fā)生變化【解析】【解答】根據(jù)微觀示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
A.常溫下N2的化學(xué)性質(zhì)不是很活潑,故錯誤,不符合題意;
B.和按個數(shù)比1:3進(jìn)行該反應(yīng),故錯誤,不符合題意;
C.中N、H元素的質(zhì)量比=14:(1×3)=14:3,故錯誤,不符合題意;
D.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目發(fā)生變化,原子的數(shù)目、個數(shù)不變,故正確,符合題意。
故答案為:D。
【分析】首先要對模型圖進(jìn)行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對題中各問加以分析解答。12.下列果汁或飲料中,呈弱堿性的是A.蘋果汁(pH≈3) B.番茄汁(pH≈4)C.西瓜汁(pH≈6) D.蘇打水(pH≈9)【解析】【解答】A.蘋果汁(pH≈3),溶液的pH值<7,顯酸性,故不符合題意;
B.番茄汁(pH≈4),溶液的pH值<7,顯酸性,故不符合題意;
C.西瓜汁(pH≈6),溶液的pH值<7,顯酸性,故不符合題意;
D.蘇打水(pH≈9),溶液的pH值>7,顯堿性,故符合題意;
故答案為:D。
【分析】溶液的pH值<7,顯酸性,從7到1,酸性逐漸增強(qiáng);
溶液的pH值=7,顯中性;
溶液的pH值>7,顯堿性,從7到14,堿性逐漸增強(qiáng)。13.鈷(Co)的金屬活動性與鐵相似,鈷的化合物相關(guān)性質(zhì)如下、下列預(yù)測合理的是物質(zhì)CoOCo(OH)2CoCl2CoCO3在水中的溶解性難溶,灰綠色固體難溶,粉紅色固體易溶,溶液呈粉紅色難溶,粉紅色固體A.Co能從MgCl2溶液中置換出MgB.CoO能與鹽酸反應(yīng)得到粉紅色溶液C.CoCO3能與鹽酸反應(yīng)生成H2D.Co(OH)2可由Co與NaOH溶液反應(yīng)制得【解析】【解答】A.根據(jù)鈷(Co)的金屬活動性與鐵相似,Co不能從MgCl2溶液中置換出Mg,故不合理;
B.CoO能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈷和水,會得到粉紅色溶液,故合理;
C.CoCO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈷、二氧化碳和水,故不合理;
D.Co(OH)2難溶,不可由Co與NaOH溶液反應(yīng)制得,故不合理;
故答案為:B。
【分析】根據(jù)題意,鈷(Co)的金屬活動性與鐵相似,結(jié)合表格里的信息分析。14.關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是A.實(shí)驗(yàn)①:滴有濃硫酸的部位變黑,說明濃硫酸有腐蝕性B.實(shí)驗(yàn)②:試管壁發(fā)燙,說明物質(zhì)溶解過程伴隨熱量變化C.實(shí)驗(yàn)③:反應(yīng)后總質(zhì)量減小,說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D.實(shí)驗(yàn)④:氨氣用向下排空氣法收集,說明氨氣的密度比空氣大【解析】【解答】A.實(shí)驗(yàn)①:滴有濃硫酸的部位變黑,濃硫酸具有脫水性,說明濃硫酸有腐蝕性,故正確;
B.實(shí)驗(yàn)②:試管壁發(fā)燙,說明氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,其過程伴隨熱量變化,故錯誤;
C.實(shí)驗(yàn)③:反應(yīng)后總質(zhì)量減小,因?yàn)樘妓徕c與鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w,但是化學(xué)反應(yīng)一定符合質(zhì)量守恒定律,故錯誤;
D.實(shí)驗(yàn)④:氨氣用向下排空氣法收集,說明氨氣的密度比空氣小,故錯誤;
故答案為:A。
【分析】A、濃硫酸具有脫水性,說明濃硫酸有腐蝕性。
B、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,會放出熱量。
C、化學(xué)反應(yīng)一定符合質(zhì)量守恒定律。
D、氣體的收集方法是由該氣體的密度和溶解性所決定的;密度比空氣的密度大的氣體,可用向上排空氣法收集;密度比空氣的密度小的氣體,可用向下排空氣法收集;氣體不易溶于水,可選擇排水法收集。二、非選擇題:本題包括6小題,共48分。15.磷及其化合物廣泛應(yīng)用于新能源汽車電池的制造,如LiFePO4等。(1)白磷保存在水中可以防止自燃,主要原因是。(2)測定空氣中氧氣含量時,消耗0.4g氧氣至少有g(shù)紅磷參加反應(yīng)。(3)磷有多種化合價,PCl5讀作;已知,磷酸根離子的化學(xué)符號是;根據(jù)化合物的分類,LiFePO4屬于?!窘馕觥俊窘獯稹浚?)白磷保存在水中可以防止自燃,主要原因是隔絕氧氣,達(dá)到白磷不能自燃的目的。
(2)設(shè)測定空氣中氧氣含量時,消耗0.4g氧氣參加反應(yīng)紅磷的質(zhì)量至少為x,
第1空、0.31
(3)磷有多種化合價,PCl5讀作五氯化磷;已知,磷酸根離子的化學(xué)符號是;根據(jù)化合物的分類,LiFePO4屬于鹽。
【分析】(1)白磷保存在水中可以防止自燃,主要原因是隔絕氧氣。
(2)根據(jù)磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式計(jì)算。
(3)根據(jù)物質(zhì)的名稱,先讀的后寫,后讀的先寫,一般金左非右氧在后。
根據(jù)鹽的概念分析。16.我國古代科技璀璨奪目,金屬的冶煉與使用在當(dāng)時已處于世界先進(jìn)水平。(1)日常生活中,適合制作電纜的金屬是(填標(biāo)號)。A.金B(yǎng).銅C.汞D.鎢(2)明代《天工開物》描述了錫的冶煉方法,如圖a。①原料錫砂中的SnO2和木炭反應(yīng)得到錫和二氧化碳,化學(xué)方程式為。②煉錫時混入少許鉛形成合金,產(chǎn)物更易熔化流出,原因是。(3)圖b為古代煉鋅工藝原理示意圖。爐甘石成分是ZnCO3,高溫易分解生成ZnO。①泥罐外煤餅的主要作用是燃燒提供熱量,泥罐內(nèi)煤粉的主要作用是。②已知鋅的沸點(diǎn)為907℃。泥罐下部溫度可達(dá)1200℃,上部約為600℃,該工藝從反應(yīng)混合物中收集液態(tài)鋅的方法屬于(填標(biāo)號)。A.結(jié)晶B.蒸發(fā)C.蒸餾D.升華③必須冷卻后才能取鋅,是為了防止發(fā)生反應(yīng):(寫化學(xué)方程式)。(4)濕法冶金利用置換反應(yīng)。向Cu(NO3)2、AgNO3混合液中加入Fe粉,充分反應(yīng)后過濾。若濾渣中有兩種金屬,則濾液中一定不含的金屬陽離子是?!窘馕觥俊窘獯稹浚?)適合制作電纜的金屬應(yīng)該具有良好的導(dǎo)電性,且價格還應(yīng)該便宜,
A、金具有導(dǎo)電性,但是價格昂貴,故不符合題意;
B、銅具有良好的導(dǎo)電性,且價格低廉,故符合題意;
C、汞在常溫下是液態(tài),故不符合題意;
D、鎢的熔點(diǎn)高,不適合制作電纜,故不符合題意;
故答案為:B。
(2)①原料錫砂中的SnO2和木炭高溫下反應(yīng)得到錫和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②合金的熔點(diǎn)低于其組成中純金屬的熔點(diǎn)。煉錫時混入少許鉛形成合金,產(chǎn)物更易熔化流出,其中原因是形成合金熔點(diǎn)降低。
(3)①煤粉的主要成分是碳,在高溫的條件下,碳酸鋅分解為氧化鋅和二氧化碳,在罐中,碳與氧化鋅在高溫的條件下反應(yīng)生成鋅和二氧化碳,碳能奪取氧化鋅中的氧,碳具有還原性,所以泥罐內(nèi)煤粉的主要作用是做還原劑。
②由于鋅的沸點(diǎn)為907℃,泥罐下部溫度可達(dá)1200℃,上部約為600℃,此時鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài);
A、結(jié)晶是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程,故不符合題意;
B、蒸發(fā)是指將溶液中的溶劑通過加熱使其除去水分,剩下溶質(zhì)固體,蒸發(fā)的目的是將溶液中的溶質(zhì)分離出來,故不符合題意;
C、蒸餾是將液體先通過加熱使其氣化,再通過冷凝使其液化的過程,蒸餾是根據(jù)混合物的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離,鋅的沸點(diǎn)為907℃,泥罐下部溫度可達(dá)1200℃,上部約為600℃,在冷凝區(qū),鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài),故工藝從反應(yīng)混合物中收集液態(tài)鋅的方法屬于蒸餾,故符合題意;
D、升華是指固態(tài)物質(zhì)不經(jīng)液態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,故不符合題意;
故答案為:C。
③必須冷卻后才能取鋅,是為了防止生成的鋅在較高溫度下又被氧化成氧化鋅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)根據(jù)金屬活動性順序:鐵>氫>銅>銀,向Cu(NO3)2、AgNO3混合液中加入Fe粉,鐵會先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,待硝酸銀反應(yīng)完全,鐵有剩余,鐵會與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,充分反應(yīng)后過濾。若濾渣中有兩種金屬,則為銀和銅,可確定硝酸銀中的銀一定被全部置換出來,無法判斷硝酸銅是否有剩余,則濾液中一定不含的金屬陽離子是陰離子銀離子(Ag+)。
【分析】(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途分析。
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及合金的性質(zhì)分析。
(3)根據(jù)煤的主要成分是碳、碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的原理分析。
(4)根據(jù)金屬的活動性順序可知,排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。17.制鹽在我國有著悠久的歷史。某鹽湖水樣品含有NaCl、Na2SO4及少量MgSO4和CaSO4,某小組從中獲取NaCl和Na2SO4的主要過程如下:(1)“除雜1”應(yīng)依次加入的兩種試劑是、,“除雜2”應(yīng)加入的試劑是。(除雜限選試劑:HCl、HNO3、Na2CO3、Ca(OH)2)(2)將“溶液A”在80℃蒸發(fā)濃縮,至有少量固體析出。①該小組分析溶解度曲線,推測析出的少量固體是NaCl,但檢驗(yàn)后卻發(fā)現(xiàn)是Na2SO4。請作出合理解釋:。②該小組停止蒸發(fā)濃縮,經(jīng)、過濾得到大量Na2SO4固體及母液;將母液中的NaCl分離出來,操作是。(3)設(shè)計(jì)由硫磺(單質(zhì)硫)生產(chǎn)Na2SO4的轉(zhuǎn)化路徑,依次寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(提示:常見+4價硫的化合物可與O2化合為+6價硫的化合物)【解析】【解答】(1)樣品中含有的雜質(zhì)是硫酸鎂和硫酸鈣,可將硫酸鎂、硫酸鈣轉(zhuǎn)化為氯化鈉、硫酸鈉。根據(jù)硫酸鎂、硫酸鈣雜質(zhì)含有硫酸根離子,只需除去鎂離子和鈣離子,同時引入鈉離子即可。
根據(jù)給出藥品,可以先加入過量氫氧化鈣,氫氧化鈣和硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化鎂沉淀,之后加入碳酸鈉,碳酸鈉和硫酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。
過濾濾液中有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉。雜質(zhì)碳酸鈉、氫氧化鈉中加入鹽酸可以反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化鈉,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。
(2)①根據(jù)溶解度曲線圖,80℃硫酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度,如果氯化鈉和硫酸鈉的質(zhì)量相等則氯化鈉先析出,但是硫酸鈉先析出,所以說明溶液中硫酸鈉的含量比氯化鈉高,硫酸鈉先達(dá)到飽和析出。
②根據(jù)溶解度曲線圖,硫酸鈉的溶解度隨溫度變化較大,40℃后隨溫度的降低溶解度降低較多,氯化鈉的溶解度隨溫度的變化改變較小。所以開始經(jīng)降溫結(jié)晶,過濾得到大量硫酸鈉固體與母液。然后可以通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法從母液中將氯化鈉分離出來,操作時加熱蒸發(fā)溶劑至有較多晶體析出(溫度較高時硫酸鈉的溶解度又升高,不會因?yàn)榈蜏貢r飽和蒸發(fā)水而析出),趁熱過濾,洗滌,干燥。
(3)使用硫單質(zhì)生產(chǎn)硫酸鈉,初中常見的硫單質(zhì)的反應(yīng)是硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,化學(xué)方程式為。
根據(jù)堿的通性,氫氧化鈉可以和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。
根據(jù)提示常見+4價硫的化合物可與O2化合為+6價硫的化合物,亞硫酸鈉和氧氣反應(yīng)可生成硫酸鈉,2Na2SO3+O2=2Na2SO4。其他路徑合理即可。
【分析】(1)根據(jù)樣品中含有的雜質(zhì)是硫酸鎂和硫酸鈣,鎂離子或鈣離子為雜質(zhì),鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水分析。
(2)根據(jù)溶解度曲線圖,80℃硫酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度,硫酸鈉的溶解度隨溫度變化較大,40℃后隨溫度的降低溶解度降低較多,氯化鈉的溶解度隨溫度的變化改變較小分析。
(3)硫單質(zhì)的反應(yīng)是硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,
氫氧化鈉可以和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,
亞硫酸鈉和氧氣反應(yīng)可生成硫酸鈉。18.通過觀察和實(shí)驗(yàn)等方法獲取證據(jù)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。(1)向少量Fe(OH)3沉淀中加入稀鹽酸,觀察到,可判斷發(fā)生了反應(yīng)。(2)向Ca(OH)2溶液中通入CO2,觀察到,可判斷發(fā)生了反應(yīng)。(3)向氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。兩位同學(xué)欲獲取反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)。①甲同學(xué)向滴有酚酞溶液的氫氧化鈣溶液中,逐滴滴加稀鹽酸至足量,溶液由紅色變成無色,證明溶液中,可判斷Ca(OH)2與HCl發(fā)生了反應(yīng)。②乙同學(xué)將氫氧化鈣溶液與稀鹽酸混合,然后檢驗(yàn)了混合液中含有Ca2+和Cl-,他據(jù)此認(rèn)為Ca(OH)2與HCl發(fā)生了反應(yīng),且生成了CaCl2。你認(rèn)為乙同學(xué)是否找到了反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)?請說出你的觀點(diǎn)并闡述理由:。(4)如圖a所示,向NaOH稀溶液中緩緩?fù)ㄈ際Cl氣體,測定該過程中溶液導(dǎo)電能力的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖b.(溶液體積、溫度的變化可忽略)①分析A→B段變化,其他條件相同,導(dǎo)電能力:OH-Cl-。(填“>”“<”或“=”)②分析B→C段變化,溶液的導(dǎo)電能力除了與離子種類有關(guān),還與有關(guān)?!窘馕觥俊窘獯稹浚?)氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,固體溶解,說明氫氧化鐵減少了;溶液由無色變?yōu)辄S色,說明有新物質(zhì)生成,都能說明發(fā)生了反應(yīng)。
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液變渾濁,說明有新物質(zhì)生成,能說明發(fā)生了反應(yīng)。
(3)①氫氧化鈣溶液呈堿性能使無色酚酞變紅,溶液由紅色變成無色,證明溶液中的氫氧化鈣消失了,說明氫氧化鈣和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)生成氯化鈣和水,氯化鈣溶液顯中性。
②氫氧化鈣溶液中有鈣離子和氫氧根離子,氯化氫在水中會解離出氫離子和氯離子,所以氫氧化鈣和鹽酸不反應(yīng),混合后也會有鈣離子和氯離子,所以沒有找到反應(yīng)發(fā)生的證據(jù),因?yàn)闅溲趸}溶液中有鈣離子、鹽酸中有氯離子,混合后即是不反應(yīng)也會存在鈣離子和氯離子。
(4)①氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O。溶液體積、溫度的變化忽略,則相當(dāng)于相同數(shù)目的氫氧根離子替換為氯離子,導(dǎo)電能力下降了,則導(dǎo)電能力:OH->Cl-。
②BC段鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)完后,繼續(xù)通入氯化氫氣體,氯化氫溶于水解離出氫離子和氯離子且不再發(fā)生反應(yīng),溶液中離子的數(shù)目增加了,但溶液體積不變,所以BC段導(dǎo)電能力增加,說明溶液的導(dǎo)電能力除了與離子種類有關(guān),還與離子的濃度有關(guān)。
【分析】(1)氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。
(3)①根據(jù)氫氧化鈣溶液呈堿性,堿性溶液能使酚酞變紅分析。
②根據(jù)氫氧化鈣在水中解離出鈣離子和氫氧根離子,氯化氫在水中解離出氫離子和氯離子分析。
(4)①根據(jù)氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水分析。
②根據(jù)BC段鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)完后,繼續(xù)通入氯化氫氣體,氯化氫溶于水解離出氫離子和氯離子且不再發(fā)生反應(yīng)分析。19.某學(xué)習(xí)小組用不同濃度的溶液澆灌植物,研究重金屬對植物生長的影響。(1)該小組首先研究了CuSO4的影響。每次施用的澆灌液均為100mL,配液方案如下:(本研究所用溶液很稀,密度均近似看作1g/cm3)編號澆灌液中CuSO4的濃度總體積/mL5%CuSO4溶液的用量/mL水的用量/mL盆15%1001000盆23%1006040盆31%100ab盆4w100cd①補(bǔ)充盆3的配液數(shù)據(jù):a=,b=。②為了獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,合理設(shè)計(jì)盆4的配液方案:w=,d=。(2)該小組還研究了BaCl2的影響。研究結(jié)束后該小組將未用完的BaCl2溶液和CuSO4溶液直接混合,準(zhǔn)備作無害化處理。①混合后產(chǎn)生大量白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②過濾,所得藍(lán)色濾液中含有的溶質(zhì)可能是:假設(shè)一:只有CuCl2假設(shè)二:CuCl2和BaCl2假設(shè)三:。③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定藍(lán)色濾液的成分,完成下表:實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象與結(jié)論取少量濾液于試管中,。說明假設(shè)二不成立。。,說明假設(shè)三成立?!窘馕觥俊窘獯稹浚?)①根據(jù)“用不同濃度的溶液澆灌植物”可知,各組實(shí)驗(yàn)溶液濃度不同。從表格數(shù)據(jù)可知,澆灌液中硫酸銅的濃度是使用5%硫酸銅溶液和水配制的不同濃度的溶液。配制100mL的1%濃度的硫酸銅溶液需要5%的硫酸銅的質(zhì)量為1%×100mL×1g/cm3÷5%=20g,20g÷1g/cm3=20mL,
需要水的體積為(100mL×1g/cm3-20g)÷1g/cm3=80mL,所以a=20,b=80。
②為了獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,應(yīng)該有對比實(shí)驗(yàn),需要使用只澆灌水的空白組實(shí)驗(yàn)與使用硫酸銅溶液澆灌的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比,判斷硫酸銅溶液是否對植物生長有影響,則w=0%,d=100。
(2)①硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,化學(xué)方程式為CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2。
②有氯化銅生成則濾液中一定有氯化銅,可能有硫酸銅或氯化鋇過量,根據(jù)假設(shè)一、二可知假設(shè)三為CuCl2、CuSO4。
③可以使用氯化鋇、硫酸銅繼續(xù)滴加入濾液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀,判斷有無另一種試劑剩余。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是假設(shè)二不成立,需要判斷的是氯化鋇不存在,所以取少量濾液于試管中,滴加硫酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象,則說明無氯化鋇存在,假設(shè)二不成立。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是假設(shè)三成立,需要判斷的是硫酸銅存在,所以取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則說明有硫酸銅,假設(shè)三成立。
【分析】(1)根據(jù)控制變量法,對比試驗(yàn)要確定好常量和變量。
(2)硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅。20.某小組采用圖a所示實(shí)驗(yàn)裝置探究CO還原Fe2O3時,出現(xiàn)了爭論。甲同學(xué)觀察到固體由紅色變成黑色,推斷黑色固體是Fe;乙同學(xué)提
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